競(jìng)賽方案集錦5篇_第1頁
競(jìng)賽方案集錦5篇_第2頁
競(jìng)賽方案集錦5篇_第3頁
競(jìng)賽方案集錦5篇_第4頁
競(jìng)賽方案集錦5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精選競(jìng)賽方案集錦5篇為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的競(jìng)賽方案5篇,歡迎閱讀與收藏。競(jìng)賽方案篇1為激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣,提升學(xué)生英語綜合語言運(yùn)用能力,我校將與英孚教育學(xué)校合作舉辦20xx“南小英語之星”風(fēng)采大賽。屆時(shí),將邀請(qǐng)英孚資深外教和我校英語教師做評(píng)委,為學(xué)生提供英語水平測(cè)試,并提供展示英語口語風(fēng)采及學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。活動(dòng)時(shí)間:筆試20xx年12月01日-12月20日口語風(fēng)采大賽20xx年春季一年級(jí)口語類節(jié)目展示:12月25日活動(dòng)對(duì)象:一到六年級(jí)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容:此次活動(dòng)共分為二個(gè)階段,第一階段筆試答題,第二階段口語展示;第一階段12月01日-12月08日,筆試答題,于12月5日上午提交至英語老師處。低年級(jí)組試題高年級(jí)組試題12月8日-12月12日,由老師對(duì)試題進(jìn)行評(píng)分,選出各年級(jí)優(yōu)秀選手,準(zhǔn)備參加第二階段口語活動(dòng);圣誕節(jié)前獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。第二階段春季口語風(fēng)采大賽筆試階段獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:低年級(jí)組一等獎(jiǎng):5名二等獎(jiǎng):15名三等獎(jiǎng):20名高年級(jí)組一等獎(jiǎng):40名二等獎(jiǎng):60名三等獎(jiǎng):60名學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書合肥市門南小學(xué)英語教研組20xx.12.1.競(jìng)賽方案篇2一、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)競(jìng)賽定于20xx年12月28日上午9:00~10:30在機(jī)房舉行。二、競(jìng)賽范圍與參賽對(duì)象高一、高二年級(jí)開設(shè)計(jì)算機(jī)課程的班級(jí)。三、競(jìng)賽內(nèi)容環(huán)境要求:操作系統(tǒng)(中文版)Windows20xx(一)文字錄入與圖文混排工具軟件(中文版):中文Office20xx(完整版)。文字錄入是指使用常用輸入法在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成一定量文字的錄入;圖文混排是指按給定樣張,用指定文件夾中的文字圖片進(jìn)行排版。四、競(jìng)賽形式與方法(一)競(jìng)賽形式:文字錄入與圖文混排。(二)完全采用上機(jī)操作完成全部比賽內(nèi)容,每人一機(jī),在硬盤上完成。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(一)文字錄入與圖文混排文字錄入占此項(xiàng)比賽的20%,利用專用的文字錄入軟件在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),對(duì)照給定的文本進(jìn)行錄入,對(duì)錯(cuò)字、多字、缺字及多余的空格均按錯(cuò)字處理,每錯(cuò)5字扣1分。圖文混排占此項(xiàng)比賽的80%,采用給定編輯樣張,在限時(shí)不限量的基礎(chǔ)上,照樣張?jiān)瓨又谱鳎鶕?jù)各知識(shí)點(diǎn)完成情況計(jì)算總分。六、競(jìng)賽要求(一)參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,服從指揮,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。(二)賽前一天,由各班級(jí)參加抽簽確定機(jī)位。(三)選手須提前10分鐘入場(chǎng),入場(chǎng)時(shí)須出示出入證,入場(chǎng)后對(duì)號(hào)入座,出入證置于臺(tái)桌左上角備查。選手在比賽中應(yīng)注意隨時(shí)存盤。遲到30分鐘不得入場(chǎng)。(四)如確實(shí)機(jī)器發(fā)生故障,造成比賽中斷,必須經(jīng)評(píng)委確認(rèn)后方能更換機(jī)位。故障中斷時(shí)間不計(jì)。(五)本次競(jìng)賽嚴(yán)禁冒名頂替,弄虛作假。其它未盡事宜,將在賽前向各班級(jí)做詳細(xì)說明。七、競(jìng)賽場(chǎng)地與設(shè)施(一)機(jī)房應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間和要求,做好賽場(chǎng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。賽場(chǎng)準(zhǔn)備結(jié)束后,組委會(huì)組織檢查驗(yàn)收。(二)各賽場(chǎng)入口處應(yīng)有醒目的賽場(chǎng)編號(hào)、座位的起止序號(hào)、考生守則、賽場(chǎng)紀(jì)律、考試時(shí)間及賽場(chǎng)說明。操作技能競(jìng)賽賽場(chǎng)內(nèi)應(yīng)有關(guān)于安全文明生產(chǎn)操作規(guī)程以及警告和禁止標(biāo)志。八、競(jìng)賽規(guī)則(一)競(jìng)賽過程中,參賽選手不得擅自攜帶其他軟件和素材。各參賽選手間不可走動(dòng)、交談。競(jìng)賽過程中出現(xiàn)設(shè)備問題,應(yīng)提請(qǐng)裁判長(zhǎng)到機(jī)位處確認(rèn)原因。如果確實(shí)是因?yàn)樵O(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競(jìng)賽,由裁判長(zhǎng)視具體情況作出決定。(二)競(jìng)賽過程中,選手若需休息、飲水或去廁所,一律計(jì)算在操作時(shí)間內(nèi)。(三)如果選手提前結(jié)束競(jìng)賽,應(yīng)舉手向裁判員示意提前結(jié)束。競(jìng)賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案,選手提前結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何操作。(四)提交作品:選手離開賽場(chǎng)前要確認(rèn)作品已正確提交,由競(jìng)賽裁判員在“賽場(chǎng)記錄表”上作記錄(交件時(shí)間等),同時(shí)參賽選手在裁判員記錄的“競(jìng)賽記錄表”上簽字確認(rèn)后方可離開。(五)競(jìng)賽時(shí)間到后,各參賽選手應(yīng)停止操作并交作品。經(jīng)裁判員檢查許可后,參賽選手方可離開競(jìng)賽賽場(chǎng)。(六)參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則,對(duì)違反賽場(chǎng)規(guī)則,不服從裁判員勸阻者,經(jīng)裁判長(zhǎng)裁決取消比賽資格,因違反安全操作規(guī)程造成設(shè)備或人身安全事故者,競(jìng)賽成績(jī)無效。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置競(jìng)賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)六名。競(jìng)賽方案篇3一、指導(dǎo)思想和目的:依據(jù)《新綱要》和教育局(20xx)68號(hào)文件精神,結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況,堅(jiān)持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭(zhēng)通過活動(dòng),加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高教師的專業(yè)技能,塑造一幼教師新形象。二、內(nèi)容和步驟:此次活動(dòng)以“教師技能大賽”為主線,以賽促訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高為目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)抓好三個(gè)階段的工作。1、技能培訓(xùn)階段:即讓全體教師參加培訓(xùn),在園掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。l彈唱――a、練習(xí)內(nèi)容:以國(guó)家教委“九五”實(shí)驗(yàn)教材中大班上下冊(cè)音樂內(nèi)容為主;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇其中10首曲目,參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首,教材外內(nèi)容一首,要求有表情地邊彈邊唱,原調(diào)彈奏;年齡在40歲以上的'教師彈奏教材內(nèi)容3首,要求邊彈邊唱,可變調(diào)彈奏。l舞蹈――a、練習(xí)內(nèi)容:聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇音樂,參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首,聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首;年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。l講故事――a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選幼兒故事1個(gè),要求內(nèi)容健康,有教育意義,有創(chuàng)新點(diǎn),時(shí)間在5分鐘以內(nèi);b、比賽內(nèi)容:教師自選幼兒故事1個(gè);c、參賽人員及要求:全體教師參加。l繪畫――a、練習(xí)內(nèi)容:制作“字寶寶”圖片5幅;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇動(dòng)物、人物形象若干,參賽教師將形象進(jìn)行自由組合,并添加適當(dāng)?shù)谋尘埃?個(gè)半小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品(水粉畫);c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的美術(shù)教師。l手工制作――a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選內(nèi)容制作10套貼絨教具(每套10個(gè),共計(jì)100個(gè));b、比賽內(nèi)容:參賽教師自行準(zhǔn)備材料,現(xiàn)場(chǎng)制作1幅手工作品;c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的手工教師。2、參賽選拔階段:即按以上要求定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容在園內(nèi)選拔最終參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的選手。a、選拔賽時(shí)間安排:l4月份:繪畫與手工制作比賽。l5月份:舞蹈比賽。l6月份:彈唱比賽。l9月份:幼兒故事演講比賽。b、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容:按技能培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行。c、選拔賽的相關(guān)要求:每一項(xiàng)比賽都要認(rèn)真組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,最后根據(jù)教師們?cè)诟鲉雾?xiàng)中的表現(xiàn)和成績(jī),推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選和單項(xiàng)人選。3、參賽培訓(xùn)階段:即組織選拔出來的參賽人員,利用課余時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn),充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準(zhǔn)備。a、培訓(xùn)方式:分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。b、參加培訓(xùn)人員:在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。c、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求:培訓(xùn)前作好相關(guān)準(zhǔn)備。包括:九五教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等;集中培訓(xùn)地點(diǎn):小三班教室;培訓(xùn)時(shí)不得無故離開,更不能遲到、早退;未安排集中培訓(xùn)時(shí),請(qǐng)自行安排分散培訓(xùn)。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):園長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)任組員,負(fù)責(zé)本方案的制定與實(shí)施。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長(zhǎng)要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),投入足夠精力、人力和物力抓此項(xiàng)工作。全園上下同心,力爭(zhēng)在提高我園全體教師專業(yè)技能水平的基礎(chǔ)上,在全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”中取得優(yōu)異的成績(jī)!競(jìng)賽方案篇4一、活動(dòng)主題學(xué)生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展,結(jié)合自身特點(diǎn)和人生感悟,展望自身的職業(yè)未來;立足學(xué)院生活實(shí)際,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,相信“我是職校生,同樣能成才。二、活動(dòng)目的1、通過這次技能節(jié)的演講活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育,引導(dǎo)全體學(xué)生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。2、提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和表現(xiàn)力。三、活動(dòng)組織:承辦部門:公共教學(xué)部參加人員:學(xué)院在校學(xué)生四、活動(dòng)進(jìn)展第一階段:各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽。第二階段:各班推薦1名學(xué)生參加技能節(jié)的演講決賽。第三階段:組織現(xiàn)場(chǎng)演講決賽五、活動(dòng)要求1、演講題目自定,體裁和內(nèi)容適合演講;2、演講時(shí)間為5到8分鐘,演講時(shí)要求脫稿;3、具體內(nèi)容看比賽細(xì)則(附表)六、決賽時(shí)間(待定)七、決賽地點(diǎn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳比賽細(xì)則(附表)演講比賽規(guī)則一、參賽須知1、各參賽選手必須遵守組委會(huì)的規(guī)定,按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)。3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(1)內(nèi)容:本次演講采用百分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一;(2)要求:評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分;演講順序由抽簽決定。(3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):①演講內(nèi)容:要求切合主題,中心突出,觀點(diǎn)正確,格調(diào)積極向上,富有啟發(fā)性,占30分②演講技巧:要求掌握演講內(nèi)容,語言準(zhǔn)確生動(dòng),口齒清晰,表達(dá)流暢,語言貼切生動(dòng),占30分③表情儀態(tài):要求感情充沛,精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,占10分④演講效果:要求聽眾反應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響,占30分。去掉一個(gè)最低分,去掉一個(gè)最高分,平均分為選手的最后得分,最低分為80分,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù),演講時(shí)間為6-8分鐘,超過或不足都要被扣去4分。三、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。競(jìng)賽方案篇5一、競(jìng)賽目的:為豐富教職工業(yè)余文化體育生活,達(dá)到強(qiáng)身健體,培養(yǎng)高素質(zhì)的教育人才,學(xué)校工會(huì)以“健康生活、快樂工作”宗旨,培養(yǎng)教師的集體主義觀念,樹立集體榮譽(yù)感,經(jīng)黨支部研究決定,擬于20xx年4月在我校舉行教師第九套廣播操比賽。二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn):20xx年4月27日(星期三)下午在我校操場(chǎng)地進(jìn)行。三、參加單位及人數(shù):各年級(jí)段為單位進(jìn)行比賽四、比賽內(nèi)容第九套廣播操全套動(dòng)作。五、比賽要求1、隊(duì)形步伐整齊、精神飽滿。2、動(dòng)作整齊劃一,有韻味、有力度、優(yōu)美大方。3、服裝整齊統(tǒng)一。六、比賽辦法分年級(jí)段,以段單位從一年級(jí)段到六年級(jí)段出場(chǎng)順序,依次進(jìn)行比賽。七、評(píng)分辦法1、計(jì)10分為滿分,其中廣播操70分,服裝10,上下場(chǎng),10分,精神面貌10分。2、集各評(píng)分員評(píng)分之和計(jì)算總分,取消一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,計(jì)有效評(píng)分的平均分為最終成績(jī)。八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、廣播操70分。①凡動(dòng)作準(zhǔn)確熟練,全隊(duì)動(dòng)作整齊劃一,精神飽滿者不予扣分。②整套操銜接不自然與該動(dòng)作要求輕微不符合者扣5--10分,明顯不符合者扣15分,嚴(yán)重不符合者扣20分。③整套操?zèng)]有完全做完者不予評(píng)分。2、隊(duì)列隊(duì)形10分。①凡縱橫隊(duì)列不齊,步伐不一致,視具體情節(jié)酌情扣1--3分3、領(lǐng)操員服裝、上下場(chǎng)10分。①凡服裝統(tǒng)一,指揮好,上下場(chǎng)井然有序不予扣分。②指揮不當(dāng)者根據(jù)情節(jié)扣1--2分。③如有1--3人服裝不統(tǒng)一扣1分,3人以上者扣2分。④上、下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論