小班科學活動：早晨和晚上匯報人：文小庫2024-12-19CONTENTS活動背景與目標早晨時段探究晚上時段探究早晨與晚上對比學習互動式學習環節設計家校合作共促成長目錄01活動背景與目標PART123早晨和晚上是孩子們生活中熟悉且容易觀察的兩個時間段，通過科學活動可以引導他們深入了解這兩個時間段的特征。孩子們在日常生活中已經積累了一些關于早晨和晚上的感性經驗，如早晨天亮、晚上天黑，早晨要起床、晚上要睡覺等。通過科學活動，可以幫助孩子們系統地整理和提升這些感性經驗，形成對時間的初步認知和概念。活動背景介紹通過觀察、比較、分類等方法，培養孩子們的觀察力、想象力和探究能力。過程與方法目標激發孩子們對自然現象的探索興趣，培養熱愛科學、尊重自然的情感。情感態度與價值觀目標讓孩子們了解早晨和晚上的主要特征，包括天文現象、人類活動和動植物行為等。知識與技能目標活動目標設定年齡段小班幼兒，大約3-4歲。認知水平具備基本的觀察能力和語言表達能力，能夠簡單描述所觀察到的現象。知識基礎對早晨和晚上有基本的感性經驗，能夠識別一些簡單的天文現象和日常活動。適宜年齡段與認知水平02早晨時段探究PART天色變化早晨天色由暗變亮，太陽升起帶來新的光照。早晨自然界變化01溫度變化早晨氣溫相對較低，隨著太陽升起氣溫逐漸升高。02空氣清新早晨空氣清新，植物釋放氧氣，適合戶外活動。03露珠凝結早晨草地、樹葉等表面常有露珠凝結，呈現晶瑩剔透的景象。04早晨人們活動特點早起習慣很多人有早起的習慣，早晨成為一天中開始工作、學習的時段。晨練活動很多人喜歡早晨進行鍛煉，如晨跑、打太極拳等。早餐習慣早晨是人們享用早餐的時間，有助于補充身體能量。忙碌準備早晨人們常忙于準備一天的工作、學習，如整理衣物、準備文件等。良好的早晨習慣有助于保證充足的睡眠，對身體健康有益。睡眠充足早晨對身體健康影響早晨空氣清新，有助于呼吸道健康，提高身體免疫力。呼吸新鮮空氣早晨活動能夠促進身體新陳代謝，有助于減肥和保持身體健康。促進新陳代謝早晨活動能夠使心情變得愉悅，有助于緩解壓力和焦慮。心情愉悅03晚上時段探究PART氣溫逐漸降低，天氣變涼。氣溫變化部分動物開始夜間活動，如貓頭鷹、蝙蝠等。動物活動01020304日落西山，晚霞絢麗，星星閃爍，月亮高掛等。天空變化部分植物開始進入休眠狀態，花朵閉合。植物狀態晚上自然界景象描述生活習慣晚餐時間、洗漱準備、休閑娛樂等。工作狀態大多數行業已下班，部分行業如餐飲、娛樂等行業仍忙碌。社交活動夜間聚會、觀看演出、夜市等。家庭活動家庭成員回家團聚，共進晚餐，看電視或聊天。晚間人類活動規律總結晚睡可能導致睡眠質量下降，難以進入深度睡眠。長期晚睡可能導致免疫力下降、內分泌失調等健康問題。晚睡可能導致第二天精神不振，注意力不集中。對于兒童和青少年來說，晚睡可能影響生長發育。晚睡對身體影響分析睡眠質量身體健康精神狀態生長發育04早晨與晚上對比學習PART早晨天色漸亮，氣溫逐漸升高，人們開始起床活動，是一天中精力最充沛的時段之一。晚上天色漸暗，氣溫逐漸降低，人們逐漸進入休息狀態，是一天中最為安靜的時段之一。時間段劃分及特征對比生物鐘是生物體內的一種時間調節機制，能夠感知外界環境變化并作出相應的生理和行為反應。早晨的光線、聲音等刺激會促使人們分泌腎上腺素等荷爾蒙，提高身體興奮性和警覺性，有利于工作和學習。生物鐘調節作用闡述晚上的黑暗和安靜環境會促使人們分泌褪黑素等荷爾蒙，有助于身體放松和睡眠。培養良好作息習慣建議早晨應該保持清新、積極的氛圍，進行開窗通風、晨練等活動，提高身體活力和精神狀態。01晚上應該保持安靜、舒適的環境，避免過度興奮和刺激，有助于放松身心，進入睡眠狀態。02培養固定的作息時間，建立自己的生物鐘節奏，有助于提高生活質量和工作效率。0305互動式學習環節設計PART設計一份簡單的觀察記錄表，讓孩子們記錄早晨和晚上的天空顏色、氣溫等變化。觀察記錄表鼓勵孩子們分享自己的觀察記錄，講述早晨和晚上的不同景象和感受。分享與交流引導孩子們思考為什么早晨和晚上會有這些不同，激發他們對自然現象的好奇心。思考與討論觀察記錄分享交流010203情境模擬通過模擬早晨和晚上的生活場景，讓孩子們了解不同時間段的活動和習慣。游戲互動鼓勵孩子們在游戲中互相合作，體驗不同角色的樂趣，同時加深對早晨和晚上的認知。角色扮演讓孩子們分別扮演早晨和晚上的角色，如早晨的起床、洗漱、吃早餐，晚上的洗漱、準備睡覺等。情境模擬角色扮演游戲知識競賽通過競賽的形式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中鞏固所學知識，增強對早晨和晚上的認知。提問與回答老師可以提出關于早晨和晚上的問題，讓孩子們積極回答，檢驗他們的學習成果。小組討論將孩子們分成小組，針對某個問題進行討論，如“早晨為什么要吃早餐？”、“晚上為什么要睡覺？”等。問答環節鞏固知識點06家校合作共促成長PART定期邀請家長參與早晨和晚上的科學活動，協助教師組織和管理學生。家長志愿者活動家長觀摩課家庭科學實驗組織家長參加科學活動觀摩，讓家長了解孩子在活動中的表現和進步。鼓勵家長與孩子一起進行簡單的科學實驗，提高孩子的科學探索興趣。家長參與支持方式探討每學期定期召開家長會，向家長介紹科學活動的目標和成果，聽取家長的意見和建議。定期家長會建立家校聯系手冊，及時記錄孩子的成長和進步，方便家長與教師交流。家校聯系手冊利用班級微信群、QQ群等網絡平臺，隨時隨地進行家校溝通和信息共享。網絡溝通平臺家校溝通渠道建立及維護科學繪本閱讀提供科學啟蒙動畫片或視頻資源