歷史的溫度讀后感1500歷史的溫度讀后感1500篇一一口氣讀完了5本《歷史的溫度》，書中集結了上百個故事。每個故事都有兩面性存在，而非單純的從表面習得。每個故事后面都會有作者的評語，有時有共鳴，有時有感慨！而“溫度”這一詞在本系列書中體現的淋漓盡致。更是讓我體驗了他們的部分人生，身臨其境，感慨萬千！雖然我很健忘，讀完一本書忘的也差不多了，但是在這過程中，能體會到各個人物的不同面，會讓我的情緒有起伏，這就是閱讀的意義所在。我一直認為，我們需要做一個善良的人，做一個懂得感恩的人，歷史上所存有的溫度，恰好可以給我們再次學習的機會，以此來端正自己的所思所想。一段段歷史，一個個故事。有淚目，有感慨，有憤怒，這就是此書的溫度所在！浩瀚千年的歷史長河之中，總有那么些人選擇錯誤方向或是出賣自己良心，后人不光要讀懂他們的錯誤，也要讀懂出現錯誤的原因，以史為鑒，讓我們在前行的過程中不要再犯同樣的錯誤！優良的品德，愛國的情懷，投身世界和平的決心，同樣值得我們去學習和堅持！是非對錯，經過歷史長河的洗滌，早已人盡皆知，我們要做的就是不忘初心，砥礪前行！歷史的溫度讀后感1500篇二一直以來歷史都是我很喜歡的學科。在我看來，人生其實就是一出戲，每個人都在演出著自己的故事。讀歷史其實就是讀別人的人生，看過去不同的人演繹不同的人生大戲。與其費時費心的去看熒幕上虛構出來的故事劇本，不如看真實人物的故事來的痛快。歷史可并不單單只是用冷冰冰的文字來表述的內容，既然歷史是由人來演繹的，那么就必然有其溫暖人性的一面，必然是有溫度的。《歷史的溫度》一書中匯集了多個我們聽說過或是沒有聽說過的歷史故事，其中既有知名歷史人物故事的講述，也有逸聞趣事的演繹，更有對戰爭事件的評說。或許之前許多人已經從知名公眾號“饅頭說”中讀到過其中的一部分文章，熟悉并了解作者張瑋的歷史故事講述風格。相對于歷史教科書上冰冷嚴肅的敘述，作者講歷史故事的語調則更為溫暖許多。小時候讀歷史，總要把其中所涉及到的歷史人物分出個是非曲直，認為好人就是好人，壞蛋就是壞蛋。長大后經歷的事情多了，才發現其實歷史并沒有看上去那么簡單，同樣的一段歷史，一位人物，如果你換一個角度來看來分析，或許你就會有不一樣的感覺。作者正是抓住了這一點，將歷史背后所隱藏的東西深入的剖析出來，多個角度的進行評價與分析，身臨其境盡可能的去客觀評述歷史上那些曾經的過往。歷史不僅僅是那些由時間、地點、人物、起因、經過、結果這些記敘文六要素所組成的平淡講述，他應該被寫的很精彩，很感人。作者在自己的書中賦予歷史情感與溫度，使得讀者在閱讀這些歷史故事時，能夠切實感受到那些歷史人物的真實與溫暖。你會隨著這些歷史故事中的人物一起悲，一起喜，一起哀，一起愁，那些熱血、那些過往，那些故事、那些人物都因為作者手中的筆而被賦予以鮮活，將那些有血有肉的人物再現與我們面前。歷史是很精彩的，歷史是很好看的，歷史更是有溫度的。歷史的溫度讀后感1500篇三歷史，是需要細節的。讀書的時候，勾陳起某件史實，總會想起來小時候那些歷史課本中讓人頭疼的時間、地點、事件，干巴巴，冷冰冰，背誦記憶起來是如此痛苦，及至年長，讀得越多，閱歷漸深，越是感慨唏噓不已。曾經以為，“演戲的人假正經，看戲的人最無情。”當所有歷史的細節，都化為無端揣測，故紙堆里，那一雙眼睛，散發著幽幽的光芒，深邃又恐懼，溫情又冷峻，神秘而無解。那光芒，終究一點點黯淡下去。罵名也好，美名也罷，才知道，能在浩如煙海的史書留名是何等難得，那一個個畢生只可以仰望的名字背后，也有鮮活如我們見到的每一個人一樣，有著每一秒的呼吸，每一天的柴米油鹽，每一世的生老病死。張瑋的《歷史的溫度》為那些干巴巴冷冰冰的，成為知識重點和歷史脈絡的人物注入了鮮活的血肉。比如本書第一篇：《大家都稱她為“夫人”，但又有多少人真正理解她》，她寫到的不幸婚姻，這立時讓我想到南宋的李清照。《同是天涯淪落人，中外古今蓋如此》。比如他寫《愛迪生的側面》，原來電燈并非愛迪生發明，他只不過是買來發明產權將其大規模推廣使用而已，而且和這個細節消失在歷史書里的還有愛迪生人性中失敗和陰暗的一面。比如他寫杜月笙和戴笠，那些被無數人在隱秘的角落里獨自揣摩卻在無數生活事實中操練其心術的人。讀到精彩處，忍不住擂拳，當浮一大白。同作為一個寫作人，我更想談一談這些爆款文走紅背后的原因。如果把一篇文章比作一個人，那么標題和人的容貌是在具有很大的相似性，在這個“以貌取人”和“標題為王”的時代，一個好的標題，在很大程度上注定了一篇文章可以傳播多遠。以左宗棠為例，假如讓歷史教授去寫同樣的問題，他可能會這樣擬標題：《左宗棠發跡史實略考及收復新疆記》，這種客觀、學術、深入的論文，雖具普世價值卻毫無趣味，在很大程度上成了阻礙普通大眾閱讀的障礙，翻開書皮，打到第一頁、閱三行而敗退。放在張瑋手里，他的標題則是這樣的《一個被低估的大“V”的成長之路》，以及《一個63歲的老頭，是怎么收復166萬平方公里國土的？》。這種泛娛樂化的閱讀登時激起人們心中的窺私欲。但張瑋絕不是一味嘩眾取寵，靠換取點擊量為生。比如他一直想寫的劉翔，新聞記者會在第一時間拋出各種解讀版本：諸如《快訊：劉翔意外退賽》，還有《劉翔退賽另有隱情？》以及《獨家專訪：劉翔感慨揭秘當年兩次因傷退賽內情》。張瑋不是，他寫，《我認識一個男人，叫劉翔》。這個被劉翔稱作“瑋哥”的可以睡在劉翔房里閑聊侃大山的男人，有著和一個命運大起大落的男人之間惺惺相惜的感情。明代吳從先讀書小品《賞心樂事》上說：“讀史宜映雪，以瑩玄鑒；讀子宜伴月，以寄遠神；讀佛書宜對美人，以挽墮空。”這樣如水的秋日的早晨或者如墨的秋日的深夜，讀那些史實久遠的文字，窺探一番名人隱私和心曲，未嘗不是件賞心樂事。歷史從未遠去。有人心的地方，即江湖。歷史的溫度讀后感1500篇四古人曾說：“以鏡為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”可歷史是什么哪？我們所看到的歷史又有幾分真實？其實歷史是萬花筒，每個人看到的不同，每個角度看到的也不同！有的人看到了殘酷，有的人看到了溫情，有的人看到了殺戮，有的人看到了救贖，有的人看見了別人，有的人看見了自己，有的人假作真，有的人真作假……這本書以第三者的角度，對每一件歷史趣事娓娓道來，風趣的文字讓原本枯燥的歷史變得活色生香，使得看似由時間、地點和一連串數據組成的歷史事件，變成有血有肉、有人性、有真的性情的人組成的故事！歷史不再是冷冰冰、生人勿近的，而是變得有趣、有溫度，是暖暖的，鮮活的！歷史的發展總是偶然中藏著必然。對于處在歷史長河中的人物，后來的我們是沒有資格站在上帝的視角去評議的，只能了解歷史、尊重歷史，然后以史為鑒。每個靈魂都有其過錯和美德。兼聽則明，偏信則暗。很多時候我們以為的并不是我們以為的那樣，所以，當我們少了些自以為是會對事物發展以及人物有更客觀更理性的認知。思維的廣角度決定了我們的認知高度與層次，所謂眼界與見識皆與思維方式脫不了干系，培養自我的多維視角對于我們更好地生活頗有助益。博觀而約取，像張伯苓先生提出的南開校訓那樣：允公允能，日新月異。穿越歷史發現奇跡都是有信仰的人創造的。一如電影《少年派的奇幻漂流》里