…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版九年級生物上冊階段測試試卷398考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列傳染病中，屬于呼吸道傳染病的是（）A.瘧疾B.狂犬病C.肝炎D.流行性感冒2、對于植物繁殖后代來說；花的結構中最重要的是（）

A.花托和花萼。

B.花瓣和花托。

C.雌蕊和雄蕊。

D.花萼和花瓣。

3、能將外界聲波刺激轉變為神經沖動的結構是（）A.鼓膜B.聽小骨C.耳蝸內D.前庭4、當遇到因溺水等意外事故心臟停止的患者，需要進行“人工胸外心臟擠壓”。下列做法中錯誤的是（）A.救護者站在患者的左側,救護者雙手疊放在一起，有節奏、帶有沖擊力地用力向下按B.應按壓病人的胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松C.每做一次人工呼吸，就做一次胸外心臟擠壓，反復進行D.搶救有效的標志是：病人出現自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色轉為紅潤5、生物種類滅絕對人類最大的影響是（）A.生物資源潛在價值永遠消失B.經濟上遭受嚴重的打擊C.缺少了科研資料D.生態平衡受到影響6、在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片實驗中，操作錯誤的是（）A.在載玻片中央滴一滴清水B.將材料充分展平C.在蓋玻片的一側滴碘酒染色D.選取較厚的表皮7、下列關于呼吸作用產物的敘述中，只適用于有氧呼吸的是（）A.產生ATPB.產生丙酮酸C.產生H2OD.產生CO28、地層中的煤主要是由以下哪種物質形成（）A.遠古時期的苔蘚、藻類植物B.遠古時期的動物C.遠古時期的被子植物D.遠古時期的蕨類植物9、下列植物中最簡單；最低等的是（）

A.苔蘚植物。

B.藻類植物。

C.蕨類植物。

D.被子植物。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列哪兩種昆蟲屬于不完全變態發育（）A.蟋蟀B.螳螂C.蜜蜂D.家蠶11、仙人掌的葉退化成針形，下列現象除哪項外都與仙人掌與環境的關系相類似？（）A.森林中的空氣清新、濕潤B.繁殖季節，一條鯉魚能產幾十萬粒卵C.荒漠中的駱駝刺根系特別發達D.旗形樹的樹冠像一面旗幟12、如圖是細胞發生的一系列的變化．下列敘述不正確的是（）

A.不斷的進行②，而不進行③表示細胞發生了癌變B.骨髓移植治療再生障礙性貧血是利用的③過程C.②過程表示植物細胞的分裂過程D.經過③過程形成的是系統，是植物體不具有的結構層次13、下列有關動物的生活環境及捕獲食物的方式敘述中正確的是（）A.水螅生活在海洋中，利用觸手和刺細胞捕獲食物B.蛔蟲寄生在人的小腸中，消化管結構簡單C.河蚌生活在淡水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒并排除殘渣D.節肢動物都生活在陸地上，分布地域廣，利用口器獲取食物14、一首好的詩詞中蘊含著豐富的美學價值，讀來讓人心身通暢．柳宗元的《江雪》詩中寫道：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪．下列有關敘述正確的是（）A.詩中所描寫的鳥的呼吸器官是肺，而水中的魚則用鰓呼吸B.冬天有的鳥飛向南方越冬，這是一種后天學習行為，由遺傳物質決定的C.鳥的生殖特點是體內受精，卵生；魚的生殖特點也是體內受精，卵生；而我們人是體內受精，胎生D.人用魚竿釣魚是后天學習行為，由生活經驗和學習而獲得的行為15、下列哪兩種動物是寄生的（）A.蚯蚓B.絳蟲C.日本血吸蟲D.水螅16、下列關于肺的結構的敘述中，不正確的是（）A.肺泡和毛細血管都很薄B.左右兩肺是肺的結構和功能的基本單位C.肺泡外面包繞許多毛細血管D.運動員的肺比一般人的肺要大一些17、下列敘述中正確的是（）A.動物界分為無脊椎動物和脊椎動物B.脊椎動物亞門是最高等的一個類群C.絕大多數脊椎動物只在胚胎發育的早期具有脊索，后為脊柱所代替D.脊柱由許多脊椎骨連結而成評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、小明使用顯微鏡觀察人體的口腔上皮細胞．下面是他的操作過程：

①擦拭玻片；用涼開水把口漱干凈；

②在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水；

③取一根消毒的牙簽用鈍端在口腔內壁上輕輕刮幾下；

④把牙簽放在載玻片的液滴中涂幾下；并用碘液進行染色；染色后直接將玻片標本放在顯微鏡下進行觀察，低倍鏡觀察清楚后換成高倍鏡觀察．

請回答：

（1）使用生理鹽水的目的是：____．

（2）制作裝片前，漱口的目的是：____．

（3）請改正小明操作過程中的兩處不恰當的操作：

第一處：____．

第二處：____．

（4）如圖是口腔上皮細胞模式圖；據圖回答問題．

控制物質進出細胞的結構是[____]____；[3]是____，該結構中儲存著控制細胞生命活動的____物質；與植物細胞相比，該細胞沒有的結構是____（寫一個即可）．

（5）從結構層次上分析，口腔上皮屬于____，該結構層次的形成是細胞分裂和____的結果．19、人的生殖由生殖系統來完成，包括：男性生殖系統：輸精管功能是，主要的性器官是____，功能是____，分泌____．女性生殖系統：輸卵管功能是____、子宮功能是____，陰道的功能是____，____等，主要的性器官是____，功能是____，并分泌____．20、（2011春?丘北縣校級月考）如圖為女性生殖器官示意圖；請據圖回答：

（1）卵子成熟后，從[____]____排出，由[____]____輸送．

（2）精子通過[____]____和[____]____進入[____]____；并在此處與卵子結合形成受精卵．

（3）受精卵在[____]____處即開始進行細胞分裂，慢慢移入[____]____繼續發育，最終從[____]____產出體外，稱為____．21、下表列出了A；B、C、D、4種食物（各100克）中除水和無機鹽以外的主要成分：

。食物糖類。

（克）脂肪。

（克）蛋白質。

（克）維生素A

（毫克）維生素C

（毫克）維生素D

（毫克）A0.49064740B48.273840120C52.00.12.5010D182632200（1）根據上表可知，防治壞血病最佳的食物是____．

（2）食物A與B比較，對小孩骨骼和牙齒的發育比較有利的食物是____．

（3）食物C和D比較，能夠提供能量較多的是____．22、（2005?中山）如圖是神經元及其模式圖；請據圖回答下列問題：

（1）①代表____．

（2）③的外面包有一層鞘，組成了____，該結構集結成束，外面包有膜，構成一條____．

（3）神經調節的基本方式是____．

（4）人體的生命活動主要是受神經系統的調節，但也受到____調節的影響．23、動物和植物細胞中都具有的能量轉換器是____，它是____作用的場所．24、《中國居民膳食指南》提供的“平衡膳食寶塔”一共有____層；最底層是____類食物．評卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)25、只有動物才能對外界刺激產生一定的反應____．（判斷對錯）26、赤潮和水華都是由于水中氮、磷等元素含量過多導致藻類等微生物大量生長，它使魚類獲得更多的餌料，從而導致捕魚業豐產____（判斷對錯）27、人體內最大的消化腺是胰腺．____（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共6分)28、某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響；進行了以下實驗：

①在甲；乙兩個相同的房間內；通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境。

②在甲房間內釋放一定量的負氧離子；乙房間不做處理。

③每隔1小時對甲；乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測；獲得的數據經處理后如圖所示。

請分析回答：

（1）實驗中設置乙房間的目的是______。

（2）實驗結果表明；甲房間的PM2.5濃度在逐漸______，且速度比乙房間______，由此可得出結論：______。

（3）研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子。結合以上探究的結論，從治理空氣污染角度出發，這對你有什么啟示？______。29、在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，再將相同數量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下表：。裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃棉華干濕狀態潮濕干燥潮濕干燥數日后種子萌發狀況全部萌發沒有萌發全部萌發沒有萌發（1）根據此實驗可得出種子萌發所需要的條件是____，若繼續培養，幾周后幼苗生長良好的是____組。（2）要證明“光照對種子萌發是否有影響”，在實驗設計上可選用____作為實驗組和對照組。（3）請對上述實驗條件稍加改動，設計實驗探究溫度對種子萌發是否有影響。30、某學校的幾位同學對科學知識非常有興趣，經常做一些科學小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗。（一）實驗過程：（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。（3）將三個杯子杯口密封好。其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環境中放置一段時間。（二）實驗結果：一段時間后，A、B兩杯內的種子多數萌發，C杯內種子沒有萌發。請回答問題：（1）如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發需要”，該對照實驗的變量是______，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是。（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有，該對照實驗可以得出的結論是。（3）萌發后的大豆種子繼續發育形成了幼苗（如圖乙）。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。①；②；③。評卷人得分六、其他(共2題，共16分)31、下面為某些微生物的形態圖．

請據圖回答問題：

（1）圖中B是____病毒．在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[____]____，釀酒時必須設置____環境．

（2）A與C相比，在細胞結構上的主要不同點是A的細胞內沒有____，屬于____生物．C是單細胞____，它和動植物都屬于____生物．

（3）當A的細胞壁增厚時，形成的休眠體叫____；以抵抗不良環境．

（4）D是____，可以用放大鏡看到一條條直立生長的絨毛，這是D的____，在它的頂端生有綠色的____．

（5）在適宜的情況下，A、B、D三種生物的繁殖方式分別是____、____、____．32、某同學將一碟魚的內臟埋進菜園的土里；過一段時間后，發現那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內臟都不見了．請分析回答：

（1）魚的內臟消失是由于土壤中的腐生性的____和____將它分解了；

（2）那里的菜長得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內臟中的____分解成簡單的無機物被蔬菜吸收；．

（3）這種現象說明了分解者可以促進自然界的____循環．

（4）細菌、放線菌、病毒等都是微生物，它們的共同特點是：個體____，結構____，繁殖速度____，代謝類型____，代謝強度____，有的營____生活（如：香菇、霉菌等）；有的營____生活（如：肝炎病毒等）；有的能制造有機物，營____生活，（如：藍藻、硫細菌等），有的具有____作用（如根瘤菌）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點．【解析】【解答】解：按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病；這四類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見病例如圖所示：

可見屬于呼吸道傳染病的是流行性感冒．瘧疾屬于血液傳染病；肝炎屬于消化道傳染病，狂犬病屬于體表傳染病．

故選：D2、C【分析】

一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊有柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊有花藥和花絲兩部分組成，植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后，卵細胞與精子結合成受精卵--胚--新一代植株，可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．

故選：C

【解析】【答案】本題考查花的結構．結合植物的受精及果實和種子的形成過程理解本知識．

3、A【分析】【分析】耳的結構如下：

【解析】【解答】解：耳由外耳；中耳和內耳三部分組成；外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動傳導到聽小骨后，由于聽骨鏈的作用，大大加強了振動力量，起到了擴音的作用；內耳包括半規管、前庭和耳蝸，前庭和半規管與人的位覺有關，耳蝸是聽覺感受器的所在處，與人的聽覺有關，聽小骨的振動刺激內耳耳蝸內的聽覺感受器，聽覺感受器產生神經沖動沿與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．

故選：A4、C【分析】【分析】人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施；思考解答．

【解答】當人出現意外事故時；我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施．如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應對其進行人工呼吸進行施救；當人體能自主呼吸，但心跳停止時，我們應該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復心跳；當人即停止呼吸，同時心跳也停止時，我們應該緊急實施人工呼吸的同時實施胸外心臟擠壓．

故選：C5、A【分析】【分析】生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值．直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產使用價值（野外收獲進入貿易市場）等．間接使用價值，一般表現為涵養水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調節碳氧平衡，在調節全球氣候變化中的作用，主要指維持生態系統的平衡的作用等等．潛在價值．今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農林業發展有用的遺傳材料，是不可估量的．【解析】【解答】解：A；每一物種都是一個獨特的基因庫；滅亡后，相當于該種生物的基因庫永遠的消失了，生物資源的潛在價值永久消失．A正確；

B；經濟上遭受的打擊；、可以彌補，不是最大的影響，B錯誤；

C；缺少了科研資料；不是最大的影響，C錯誤；

D；生態平衡受到影響；不是最大的影響，D錯誤；

故選：A6、D【分析】【分析】洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作過程是：1潔凈玻片；2在載玻片上滴清水，為了維持細胞的正常形態；3用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一塊薄膜；4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平；5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；6染色：因為細胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細胞核，在載玻片的一側滴碘液，從另一側吸引．【解析】【解答】解：A；為保持細胞的形狀；在載玻片中央滴一滴清水，故A正確；

B；把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平；故B正確；

C；因為細胞核里有染色體；容易被堿性染料染成深色，為了觀察細胞核，在載玻片的一側滴碘液，從另一側吸引，故C正確；

D；顯微鏡下觀察的材料要薄而透明；所以應該選取較薄的表皮，故D錯誤．

故選：D．7、C【分析】【分析】有氧呼吸分為三個階段：①葡萄糖的初步分解：產生丙酮酸、[H]和ATP；②丙酮酸徹底分解：產生二氧化碳、[H]和ATP；③[H]的氧化：產生水和大量ATP；無氧呼吸產生酒精、二氧化碳或生成乳酸，同時產生ATP．【解析】【解答】解：A；有氧呼吸和無氧呼吸都有ATP產生；但無氧呼吸產生ATP較少，A錯誤；

B；有氧呼吸的第一階段葡萄糖的初步分解產生丙酮酸；無氧呼吸也產生丙酮酸，B錯誤；

C；有氧呼吸的第三階段產生水；無氧呼吸不產生水，產物是酒精、二氧化碳或乳酸，C正確；

D；有氧呼吸和無氧呼吸都有二氧化碳產生；D錯誤．

故選：C8、D【分析】【分析】此題考查的是蕨類植物與人類的關系，據此答題．【解析】【解答】解：在距今2億年以前；地球上曾經茂盛的生長著高達數十米的蕨類植物，它們構成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經過漫長的年代，變成了煤炭．故D正確．

故選D．9、B【分析】

藻類植物大都生活在水中；結構簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根；莖、葉的分化；藻類植物用孢子繁殖后代．苔蘚植物具有莖、葉和假根；蕨類植物具有根莖葉，有較發達的輸導組織；被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子，六大器官組成．因此最簡單、最低等的是藻類植物．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是藻類植物．解答時可以從藻類植物的特征方面來切入．

二、多選題(共8題，共16分)10、AB【分析】【分析】（1）完全變態發育經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．【解析】【解答】解：AB；“蟋蟀”、“螳螂”的發育都經過卵、若蟲、成蟲三個時期；因此都屬于不完全變態發育；

CD；“蜜蜂”、“家蠶”的發育都經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期；因此都屬于完全變態發育．

所以；“蟋蟀”；“螳螂”兩種昆蟲屬于不完全變態發育．

故選：A、B．11、BCD【分析】【分析】（1）生物適應環境；生物又影響環境．

（2）仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環境．【解析】【解答】解：植物能進行呼吸作用；光合作用和蒸騰作用使森林中的空氣清新、濕潤；是生物影響環境．

而在一個繁殖季節里；一條鯉魚能產幾十萬粒卵；荒漠中的駱駝刺根系特別發達，旗形樹的樹冠像一面旗幟，都是對環境的一種適應．

故選：BCD12、AD【分析】【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；細胞分裂使細胞數目增多．

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態；結構和功能發生變化的過程；細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織．

（3）新分裂產生的細胞體積很小；需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

（4）①過程表示細胞生長，②過程表示細胞分裂，③過程表示細胞分化．【解析】【解答】解：A；分生組織的細胞能不斷分裂；因此不斷的進行②細胞分裂，而不進行③細胞分化的細胞不一定表示細胞發生了癌變，A錯誤；

B；骨髓移植治療再生障礙性貧血是利用的③細胞分化過程形成不同的血細胞；B正確；

C；②過程中只有細胞數目的增加；細胞的形態結構沒有發生變化，因此②過程表示植物細胞的分裂過程，C正確；

D；經過③細胞分化過程形成的是組織；而不是系統，D錯誤．

故選：A、D．13、BC【分析】【分析】自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產生影響，即生物因素對生物的影響，也表現了生物之間存在各種關系，可從各種動物的特點來解答．【解析】【解答】解：A；水螅屬于腔腸動物；生活在淡水中，利用觸手和刺細胞捕獲食物，A錯誤．

B；蛔蟲寄生在人的小腸中；消化管的結構簡單，腸僅由一層細胞組成，可消化食糜，B正確．

C；河蚌屬于軟體動物；不能主動捕食，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒并排除殘渣，C正確．

D；生活在陸地上的節肢動物利用口器獲取食物；蝦也屬于節肢動物，但不生活在陸地上，D錯誤．

故選：BC．14、AD【分析】【分析】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為．從動物行為的功能、意義來看，動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為和社會（群）行為．【解析】【解答】解：A；詩中所描寫的鳥能進行雙重呼吸；氣體交換的場所是肺，而魚的呼吸器官是鰓，由大量的鰓絲組成的，吸收水中的溶解氧，A正確．

B；冬天有的鳥飛向南方越冬；是由動物體內的遺傳物質決定的．屬于先天性行為，B錯誤．

C；鳥類是雌雄異體；體內受精，卵生的動物．其生殖發育不需要水．魚的生殖方式為雌、雄魚分別把卵細胞和精子排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，魚類的生殖方式為體外受精．人的受精方式體內受精，生殖方式是胎生，C錯誤．

D；人用魚竿釣魚是人出生后；通過生活經驗和學習建立起來的行為，因此屬于學習行為．

故選：A、D15、BC【分析】【分析】生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．

一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫做寄生．營寄生生活的生物，叫做寄生生物．【解析】【解答】解：A；蚯蚓生活在潮濕的土壤中；能獨立生活，不屬于寄生．A錯誤．

B；絳蟲幼體寄生在豬的肌肉中；成體寄生在人的小腸內，從寄主體內獲得營養，屬于寄生．B正確；

C；日本血吸蟲寄生在人體中；專門從寄主體內獲得營養，屬于寄生．C正確．

D；水螅生活在小河或池塘中；能獨立生活，不屬于寄生．D錯誤．

故選：BC．16、BD【分析】【分析】在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端，形成了許多肺泡．肺泡外面包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成．這些特點，適于肺泡與血液之間進行氣體交換．【解析】【解答】答：肺泡外包繞著毛細血管；肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這些結構特點都是肺泡適于氣體交換的結構特點，肺泡壁只有一層上皮細胞，沒有軟骨支撐．

A：肺泡外有豐富的毛細血管；肺泡和毛細血管都很薄，利于氣體交換，故不符合題意．

B：肺泡是肺的結構和功能的基本單位；故該選項符合題意．

C：肺泡外面包繞許多毛細血管；故不符合題意．

D：運動員的肺活量比一般人的大；運動員比一般人參與氣體交換的肺泡的數量多，所以每呼吸一次，和正常人相比可獲得更多的氧氣．故符合題意．

故選BD17、ABC【分析】【分析】本題考查生物進化的歷程．本題結合生物的分類及生物進化論進行記憶．【解析】【解答】解：A；根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．故此說法正確．

B；脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類．最高等的脊椎動物是哺乳動物．故此說法正確．

C；脊椎動物亞門特征：脊索只在胚胎發育中出現；隨即為脊柱所代替．故此說法正確．

D；高等脊索動物只在胚胎期間出現脊索；成長時即由分節的脊柱取代了，脊索本身完全退化僅留殘余．故此說法正確．

故選：A、B、C、D三、填空題(共7題，共14分)18、維持口腔上皮細胞的正常形態清除口腔內的食物殘渣生理鹽水的濃度應為0.9%先蓋上蓋玻片再染色觀察1細胞膜細胞核遺傳細胞壁組織分化【分析】【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：

1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

2．滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；

3．取材：用牙簽在口腔內側輕刮幾下（操作前請漱口）；并將之涂抹在生理鹽水滴中；

4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片；輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；

5．染色：在蓋玻片一側滴1～2滴碘液；

6．吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液；（步驟1～6為裝片制作）

7．觀察：參照《顯微鏡使用》；

8．繪圖：先用鉛筆；根據觀察到的圖象（不能抄書，看到什么畫什么），輕輕畫出輪廓．經修改，再正式畫好，務必使圖形真實．圖中比較暗的地方，用鉛筆點上細點表示（越暗的地方細點越多，不能用陰影；涂黑表示暗處）．字盡量注在圖右側，用尺引出水平指示線，然后注字；在圖下方寫上所畫圖形名稱．

圖中：1是細胞膜，2是細胞質，3是細胞核．【解析】【解答】解：（1）人的口腔上皮細胞內的濃度約為0.9%；細胞內外如果有濃度差細胞就會因吸水或失水而變形，從而影響觀察，所以只要把人的口腔上皮細胞放在0.9%的生理鹽水中才能保持它的正常形態，如果放在清水中口腔上皮細胞就會因吸水而破裂．

（2）用消毒牙簽取口腔上皮細胞數量少而且細胞又小；如果有其它雜質的干擾就會影響實驗的觀察，因此之前一定要用涼開水把口漱干凈，以清除口腔中的食物殘渣．

（3）據（1）可知只有放在0.9%的生理鹽水中才能保持口腔上皮細胞的正常形態；如果放在0.7%的生理鹽水中細胞就會吸水而膨脹破裂，影響實驗的觀察．故在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水是錯誤的，應滴0.9%的生理鹽水．實驗中還有一處錯誤就是把口腔上皮細胞涂抹在載玻片上的生理鹽水滴之后就直接放在顯微鏡下進行觀察了，因為這樣載玻片上的液體會污染顯微鏡的物鏡，所以要先蓋上蓋玻片染色后在放在顯微鏡下觀察．

（4）圖中；1是細胞膜，有保護和控制物質進出細胞的作用；3是細胞核，其中儲存著控制細胞生命活動的遺傳物質；口腔上皮細胞屬于動物細胞，與植物細胞相比，口腔上皮細胞沒有的結構是細胞壁；液泡、葉綠體（寫一個即可）．

（5）從結構層次上分析；口腔上皮由口腔上皮細胞組成，屬于組織；組織的形成是細胞分裂和分化的結果．

故答案為：

（1）維持口腔上皮細胞的正常形態；

（2）清除口腔內的食物殘渣；

（3）①生理鹽水的濃度應為0.9%；

②應先蓋上蓋玻片再染色觀察；

（4）1；細胞膜；細胞核；遺傳；細胞壁（或液泡；葉綠體）；

（5）組織；分化．19、略

【分析】【分析】①男性生殖系統：包括內生殖器和外生殖器兩個部分．內生殖器由生殖腺（睪丸）；輸精管道（附睪、輸精管、射精管和尿道）和附屬腺（精囊腺、前列腺、尿道球腺）組成．外生殖器包括陰囊和陰莖．其中睪丸產生精子．

②女性生殖系統：包括內、外生殖器官及其相關組織．女性內生殖器，包括陰道、子宮（胚胎和胎兒發育的場所）、輸卵管及卵巢（產生卵細胞）．陰道是經血排出和胎兒自母體娩出的通道，又是性交器官．女性外生殖器指生殖器官的外露部分，又稱外陰．包括陰阜、大陰唇、小陰唇、陰蒂、前庭、前庭大腺、前庭球、尿道口，陰道口和處女膜．【解析】【解答】解：女性生殖系統包括內；外生殖器官及其相關組織．女性內生殖器；包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢．女性外生殖器指生殖器官的外露部分，又稱外陰．包括陰阜、大陰唇、小陰唇、陰蒂、陰道前庭；

男性的精囊；輸精管、睪丸、陰莖等構成了男性的生殖系統；其中男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸；同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器官，是男性的主要生殖器官．

故答案為：睪丸；產生精子；分泌雄性激素；輸送卵細胞和受精的場所；產生月經和胚胎發育的場所；排出月經；娩出胎兒；卵巢；分泌雌性激素；產生卵細胞20、略

【分析】【分析】圖中1卵巢；2輸卵管；3子宮；4陰道，卵巢是女性的主要器官．【解析】【解答】解：（1）1卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官．卵子成熟后，從1卵巢排出，由2輸卵管輸送．

（2）精子進入4陰道；緩緩通過3子宮，在2輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵．

（3）受精卵在2輸卵管處即開始進行細胞分裂形成最初的胚胎；最初的胚胎再慢慢移3子宮繼續發育，一般懷孕到第40周左右，胎兒發育成熟后最終從4陰道分娩到體外，稱為分娩．

故答案為：（1）1卵巢；2輸卵管。

（2）4陰道；3子宮；2輸卵管。

（3）2輸卵管；3子宮；4陰道；分娩21、略

【分析】【分析】食物中的營養成分主要有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽，其中糖類、油脂、蛋白質能夠為人體提供能量，糖類又是人體能量的主要供應者．維生素在人體內的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就會患相應的疾病【解析】【解答】解：（1）；維生素在人體內的含量很少；但作用很大，一旦缺乏就會患相應的疾病，如缺乏維生素C易患壞血病，分析表中的數據可知，食物D含維生素最多，多吃可防治壞血病．

（2）；維生素D能促進鈣磷的吸收和利用；利于牙齒和骨骼的生長，分析表中的數據可知，食物A中含豐富的維生素D，食物B中不含維生素D，因此，對小孩骨骼和牙齒的發育比較有利的食物是食物A．

（3）人體最重要的供能物質是糖類；食物C中含糖類最多．

故答案為：（1）D

（2）A

（3）C22、略

【分析】【分析】神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分．神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處．神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元，神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經元的突起主要集中在周圍神經系統里．【解析】【解答】解：（1）圖中結構：①是細胞核；②是樹突，③是軸突．

（2）神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維集結成束，外包結締組織膜，構成神經．

（3）反射是指在神經系統的參與下；人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應．神經調節的基本方式是反射．

（4）人的調節方式主要兩種：神經調節和激素調節．神經調節是指神經系統調節身體的各個器官；系統的活動；使之相互配合，協調一致，使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動；激素調節是體液調節的主要內容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發育所進行的調節．在人體內，體液調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的，人體在神經體液的調節下，才能夠更好地適應環境的變化．

故答案為：（1）細胞核；（2）神經纖維；神經；（3）反射；（4）激素．23、略

【分析】【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所．【解析】【解答】解：線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器；是細胞呼吸產生能量的主要場所．因此，線粒體被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”．線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．葉綠體為植物細胞所特有．

故答案為：線粒體；呼吸24、5淀粉【分析】【分析】合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養素與身體對這些營養素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．根據平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．【解析】【解答】解：如圖：

在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多；越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上一層為谷類，主要提供淀粉等糖類，糖類是人體的主要供能物質，能為人體提供能量，因此每日攝取量最多的應為第一層食物，因為該層食物富含糖類，能滿足人體對能量的需求；二層為瓜果蔬菜類主要提供維生素；三層為肉類等動物性食品；四層為奶制品；豆制品，三四層主要提供蛋白質；五層為油脂類，能提供脂肪，過多食用會引起肥胖．《中國居民膳食指南》提供的“平衡膳食寶塔”一共有5層；最底層是淀粉類食物．

故答案為：5；淀粉．四、判斷題(共3題，共21分)25、×【分析】【分析】此題考查的是對生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規律的反應的特征的理解．解答時結合題意從生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的．生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規律的反應，例如，獵豹發現獵物后迅速追擊；羚羊發現敵害后迅速奔逃．含羞草受碰觸時，展開的葉片會合攏，是含羞草對刺激的反應．可見，命題是錯誤的．

故答案：×．26、×【分析】【分析】近幾年我國不少水域多次發生嚴重的“赤潮”、“水華”現象．“赤潮”、“水華”主要是指水中某些植物營養元素含量過高、導致水面上的藻類瘋狂生長、繁殖，水質惡化，造成魚類死亡【解析】【解答】解：赤潮的形成是因為人類生產生活產生的大量污水排放使得海水中氮；磷等營養物質的含量突然增加；造成海水“富營養化，浮游藻類就會在短時間內迅速繁殖，由于這些藻類多呈紅褐色，所以稱為“赤潮”．海洋赤潮的發生不但對海洋生態系統有強烈的破壞作用，對海洋沿岸的水產養殖以及食用海產品的人都有直接的危害．

故答案為：×27、×【分析】【分析】人體消化系統由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，胃腺和腸腺是位于消化道內的小消化腺，肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．【解析】【解答】解：肝臟是人體內最大的消化腺；成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁；代謝功能和解毒功能．

故答案為：×五、實驗探究題(共3題，共6分)28、作對照下降快負氧離子改善空氣質量（合理即可得分）保護森林、植樹造林【分析】解：（1）實驗中設置乙房間的目的是作為對照實驗；以探究PM2.5濃度的變化是否與負氧離子有關。

（2）實驗結果表明；甲房間的PM2.5濃度在逐漸降低，且速度比乙房間快，由此可得出結論：負氧離子能改善空氣質量。

（3）研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子；且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發，這對我們的啟示：保護森林，多植樹。

故答案為：（1）作對照。

（2）下降；快；負氧離子改善空氣質量（合理即可得分）

（3）保護森林；植樹造林。

（1）探究的一般過程是從發現問題；提出問題開始的；發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

解題的關鍵是認真分析圖中的曲線變化。【解析】作對照下降快負氧離子改善空氣質量（合理即可得分）保護森林、植樹造林29、略

【分析】【解析】試題分析：種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，自身條件是有完整而有活力的胚