…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷351考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指A.農(nóng)民B.農(nóng)作物C.耕地D.耕牛2、春節(jié)放爆竹和禮花時(shí)；若你在一旁觀看，為保護(hù)鼓膜不受損傷，下列做法中正確的是。

①張開嘴②張開嘴并捂住耳朵③閉上嘴④閉上嘴并捂住耳朵（）

A.①②

B.①③

C.①④

D.②③

3、細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（）A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜4、在履培養(yǎng)液中入量碳素水，幾分后草履制成臨裝片在顯微鏡下觀察，被成黑的結(jié)構(gòu)最可能是（）A.伸縮泡B.食物泡C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核5、如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑，靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（）A.B.C.D.6、下列各項(xiàng)中屬于生物間合作關(guān)系的是（）A.七星瓢蟲捕食蚜蟲B.一群麻雀一塊去覓食C.小雞為占巢穴而在周圍鳴叫D.兩只狗為骨頭而爭斗7、某興趣小組為了探究“土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響”設(shè)計(jì)了相關(guān)方案．下列有關(guān)方案設(shè)計(jì)的敘述中，不合理的是（）A.設(shè)計(jì)甲（濕潤土壤），乙（干燥土壤）兩組作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照B.在甲，乙兩容器中各放入1條蚯蚓C.甲，乙兩容器中各放入大小及生理狀況均相同的蚯蚓各5條D.甲，乙兩容器分別裝入濕潤和干燥的土壤后，應(yīng)放在適宜且相同的環(huán)境中8、在顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)，其中紅細(xì)胞只能單行通過的血管是：A.靜脈B.動(dòng)脈C.毛細(xì)血管D.毛細(xì)淋巴管9、【題文】下列有利于促進(jìn)植物根系呼吸作用的農(nóng)業(yè)措施是（）A.澆水B.中耕松土C.施肥D.合理密植評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、為控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國已把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國策，其具體要求是晚婚、晚育，____和____。11、顯微鏡的操作步驟主要包括取鏡和安放、____、安放裝片、____、觀察和收放等．12、每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)______．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、圖是綠色植物的某一生理過程；據(jù)圖回答：

（1）此圖表示的生理過程叫做____．

（2）請(qǐng)寫出這一過程的反應(yīng)式：____

（3）根據(jù)這個(gè)生理活動(dòng)的原理，在溫室種植蔬菜時(shí)，可以向溫室中添加一定量的____氣體；使蔬菜產(chǎn)量得到提高．

14、蝗蟲堅(jiān)韌的____既能保護(hù)和支持內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，又能有效地防止體內(nèi)的____蒸發(fā)，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因．15、【題文】呼吸系統(tǒng)由____和____兩部分組成。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、種植農(nóng)作物時(shí)，只要你勤勞多澆水、多施肥，莊稼就一定能長得很好．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、植物細(xì)胞中的葉綠體能夠利用無機(jī)物合成有機(jī)物。18、生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，這種調(diào)節(jié)能力是無限的．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、人類血型有多種類型，輸血一般應(yīng)以輸入同型血為原則．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、煮熟的玉米種子能萌發(fā)______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、等高線越密集，表示地勢(shì)越平緩，等高線越稀疏，表示地勢(shì)越陡峻。（）。A.對(duì)B.錯(cuò)22、人體呼出氣體中，二氧化碳含量最高；而吸入氣體中氧氣含量最高．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、自然界的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、無機(jī)物一般不含碳______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共10分)25、下圖A-D表示心臟的四個(gè)腔,E、F表示某器官內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),箭頭表示血流方向。請(qǐng)據(jù)圖分析：（1）靜脈血由C流出,到達(dá)[E]______部毛細(xì)血管網(wǎng),紅細(xì)胞中的______與氧結(jié)合,血液變成動(dòng)脈血,流回心臟的[B]______。（2）心臟主要由______組織構(gòu)成,心臟壁最厚的腔是[],它能將血液泵向全身。心臟內(nèi)有瓣膜,保證血液只能從心房→______→動(dòng)脈,而不會(huì)倒流。26、如圖為三種物質(zhì)在消化道中的消化情況；請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）消化道中；消化和吸收的主要器官是[______]______．

（2）在小腸中有多種消化液；其中不含消化酶的消化液是______，它的作用是______．

（3）從圖中可以看出蛋白質(zhì)；淀粉、脂肪都是在[______]______進(jìn)行徹底消化的．

（4）從圖中可以看出；淀粉在胃內(nèi)不被消化．根據(jù)這一特點(diǎn)，醫(yī)學(xué)上常把對(duì)胃刺激較大的藥物怎樣處理，才能使服藥時(shí)保護(hù)胃不受傷害．

______．

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共21分)27、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。28、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____29、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)過程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)30、閱讀下面短文，回答下列相關(guān)問題。森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。（1）圖中一共有______條食物鏈.（2）該食物網(wǎng)中未表示的生物成分是__________，若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需補(bǔ)充的成分是____________。（3）在這個(gè)食物網(wǎng)中，雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是________關(guān)系。（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，________和________是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。31、（7分）如圖為植物細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)按要求回答下列問題：（能用字母回答的，請(qǐng)用字母回答）（1）細(xì)胞分裂過程中均出現(xiàn)等結(jié)構(gòu)。（2）細(xì)胞分裂進(jìn)行的順序是。（3）染色體位于細(xì)胞中央的是圖中處；染色體位于細(xì)胞兩端的是圖中處；此時(shí)兩端染色體數(shù)目；已形成兩個(gè)新細(xì)胞核的是圖中。（4）細(xì)胞分裂過程中的平均分配對(duì)生物遺傳有重要意義。32、【題文】下圖為人體部分功能的圖解；據(jù)圖回答：

（1）甲狀腺分泌甲狀腺激素；除受垂體分泌的____________調(diào)節(jié)外，還要受另一種物質(zhì)的制約，這種物質(zhì)是_____________。

（2）垂體分泌的_____________通過____________運(yùn)輸?shù)叫韵伲{(diào)節(jié)性腺的活動(dòng)。而精子的形成過程必須依賴性腺分泌的_________________作用才能完成。33、【題文】每年的農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。你見過端午節(jié)的龍舟賽嗎？

(1)龍舟隊(duì)員們聽到發(fā)令槍聲響起時(shí)；就奮力劃槳，這主要是在___________的調(diào)節(jié)下完成的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____________，完成這一過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____________。

(2)當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)；就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這主要是什么物質(zhì)作用的結(jié)果_____________。

A.唾液B.腎上腺激素C.膽汁D.胃液。

(3)粽子是端午節(jié)不可缺少的美食；主要原料是糯米，也有加入豆子；豬肉的。請(qǐng)寫出此粽子含六類營養(yǎng)物質(zhì)中的兩種有機(jī)物成分：_____________、______________。

(4)“糯米粘著紅豆香”；粽子中的紅豆是由花的什么部分發(fā)育而來？__________

A.子房B.子房壁C.花粉D.胚珠參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，選B。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的概念。【解析】【答案】B2、C【分析】

當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)；空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保健；解答時(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來分析．

3、C【分析】解：細(xì)胞的生命活動(dòng)作為生物的一種性狀；也是有遺傳物質(zhì)決定的．而決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，所以細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核．

故選：C

細(xì)胞的生命活動(dòng)作為生物的一種性狀；也是有遺傳物質(zhì)決定的．而決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，所以細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核．

細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．【解析】【答案】C4、B【分析】解：草履蟲身體的一側(cè)有一條入小溝；叫“口溝”，相草履的“巴”。溝的密長的動(dòng)時(shí)，能水里細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，形成物，供其慢慢消收。履培養(yǎng)液中加入量碳素墨，水會(huì)物通過溝進(jìn)入草履蟲體內(nèi)的食物泡中因此被染黑色的結(jié)構(gòu)最可能食物泡。

選：B。

草履蟲雖然只一個(gè)構(gòu)但也能成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命動(dòng)．如口取食；表：的攝入；二氧化碳的排出通過表膜物泡物泡隨著胞動(dòng)其中的物漸被消化；伸縮泡及收管收集代謝物和的水分，并體外胞肛：排出不能化的食物殘?jiān)焕w毛：輔助運(yùn)，草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．

此考查了草蟲的攝食．【解析】B5、D【分析】【分析】本題考查的是血液的組成成分。能夠區(qū)分加入抗凝劑的血液和沒加抗凝劑的血液出現(xiàn)的不同現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵。【解答】將新鮮的血液放入抗凝劑后靜置一段時(shí)間血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象；最上面的血漿，下面的是血細(xì)胞。C；D試管中加入抗凝劑，應(yīng)該分層，上面的是血漿，下面的是血細(xì)胞；A，B試管中不增加任何物質(zhì)，血液會(huì)凝固，不分層，出現(xiàn)血塊，血塊周圍滲出的是血清。故D符合題意。

故選D。【解析】D6、B【分析】解：A；七星瓢蟲捕食蚜生；七星瓢蟲是為了獲取食物維持生存，七星瓢蟲和蚜蟲之間屬于捕食關(guān)系；

B；一群麻雀一塊去覓食；它們?yōu)椴妒诚嗷ズ献鳎瑢儆诤献麝P(guān)系；

C；小雞為占巢穴而在周圍鳴叫；是同種動(dòng)物為了爭奪巢穴，屬于競爭關(guān)系；

D；兩只狗為骨頭而爭斗；屬于競爭關(guān)系。

故選：B．

生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．【解析】B7、B【分析】解：ACD；探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響；應(yīng)該除了土壤的干濕度不同，其它條件（蚯蚓的大小、數(shù)量及生活狀況、實(shí)驗(yàn)環(huán)境等）要都一樣，要注意控制變量的唯一．ACD不符合題意．

B；1條蚯蚓；數(shù)量太少，容易出現(xiàn)偶然性，誤差太大，結(jié)果沒有說服力，B符合題意．

故選：B

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求．【解析】B8、C【分析】試題分析：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．考點(diǎn)：觀察蛙蹼或小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象【解析】【答案】C9、B【分析】【解析】

試題分析：A；澆水；花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉；故A錯(cuò)誤。

B；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長．故B正確；

C；施肥會(huì)導(dǎo)致土壤濃度過大；影響根對(duì)水分的吸收；故C錯(cuò)誤。

D；合理密植；可以充分利用光能，提高光合作用的效率．故D錯(cuò)誤．

考點(diǎn)：植物的呼吸和人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。【解析】【答案】B二、填空題(共6題，共12分)10、少生優(yōu)生【分析】【解答】計(jì)劃生育提倡晚婚；晚育；少生、優(yōu)生，從而有計(jì)劃地控制人口。

【分析】我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國情之一。人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高；影響我國人口素質(zhì)的提高。實(shí)行計(jì)劃生育的目的，就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。總的方針是：少生、晚生、優(yōu)生、優(yōu)育。11、對(duì)光調(diào)焦【分析】【解答】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1；取鏡和安放。

①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．

②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對(duì)光。

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離．

②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)；右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野．

3；觀察。

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔．

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰．

最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)．

綜上所述；使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是：取鏡和安放；對(duì)光、安裝裝片、調(diào)焦、觀察和收放等．

故答案為：對(duì)光；調(diào)焦．

【分析】使用顯微鏡的方法步驟是首先是從鏡箱中取出顯微鏡，安放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左的地方．并安裝好目鏡和物鏡；對(duì)光，用低倍鏡和大光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到明亮視野對(duì)光就完成，最后觀察，據(jù)此解答．12、×【分析】解：食物中含有六類營養(yǎng)物質(zhì)；但并不是所有的食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)，一般一種食物都有其主要的營養(yǎng)成分，如米飯主要提供糖類．蔬菜；水果中含維生素C豐富，也含部分無機(jī)鹽．紫菜、海帶等含碘豐富，油脂類食物中不含糖類和蛋白質(zhì)．因此只有設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的食譜才能提供人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：×

食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽等；分析解答．

關(guān)鍵點(diǎn)：理解并不是所有的食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)，一般一種食物都有其主要的營養(yǎng)成分．【解析】×13、略

【分析】

（1）綠色植物通過葉綠體利用光能；把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．叫做光合作用．由圖可知：此圖表示的是光合作用的生理過程．

（2）光合作用的反應(yīng)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（貯藏能量）+氧氣．光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光能；產(chǎn)物是淀粉氧氣．如圖所示．

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件．如合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等．在溫室種植蔬菜時(shí)，可以向溫室中添加一定量的二氧化碳?xì)怏w，使蔬菜產(chǎn)量得到提高．

故答案為：（1）光合作用；

（2）二氧化碳+水有機(jī)物（貯藏能量）+氧氣；

（3）二氧化碳．

【解析】【答案】此題考查的光合作用的概念和光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

14、略

【分析】

蝗蟲的身體表面有外骨骼；可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，更好地適應(yīng)陸地生活，外骨骼不能隨昆蟲身體的生長而長大，生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．

故答案為：外骨骼；水分。

【解析】【答案】陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)；如鱗片；外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題．

15、略

【分析】【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的清潔、溫暖、濕潤和暢通，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。

考點(diǎn)：本題考查的是呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能，解題的關(guān)鍵是熟記呼吸系統(tǒng)的組成。【解析】【答案】呼吸道、肺三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【解答】植物的生活雖然需要多種無機(jī)鹽；但是不同的植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要量是不同的，因此對(duì)植物施肥要根據(jù)農(nóng)作物的種類以及生長期而定，做到合理澆水；施肥。

【分析】植物的生活需要多種無機(jī)鹽，生長在土壤中的植物所需要的無機(jī)鹽是根從土壤溶液中吸收的，土壤溶液中的無機(jī)鹽含有多種成分，不同的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的作用是不同的。17、A【分析】【解答】解：植物細(xì)胞中含有葉綠體；葉綠體是光合作用的場所，是能量轉(zhuǎn)換器，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能．因此植物細(xì)胞中的葉綠體能夠利用無機(jī)物合成有機(jī)物是正確的．

故答案：正確。

【分析】此題考查葉綠體作用．解答時(shí)從葉綠體是光合作用的場所，是能量轉(zhuǎn)換器方面入手．18、×【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡；之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，生態(tài)平衡與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，平衡能力也是受生物的影響，其影響一旦超過這種限度，平衡很難恢復(fù)，所以我們不可以不停地；無限制地利用它．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)平衡很難恢復(fù)．19、√【分析】解：人類血型有多種血型系統(tǒng)；其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括：A型；B型、AB型、O型四種血型；

輸血時(shí)必須注意血型的選擇；應(yīng)該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集成團(tuán)的現(xiàn)象，阻礙血液循環(huán)，引發(fā)生命危險(xiǎn)．

故答案為：√

ABO血型系統(tǒng)將血型分為A型；B型、AB型、O型四種；輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．

關(guān)鍵點(diǎn)：輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為原則．【解析】√20、×【分析】解：種子萌發(fā)不僅需要適量的水分；充足的空氣和適宜的溫度等外界條件；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．在適宜的條件下，種子要能夠萌發(fā)必須滿足自身?xiàng)l件，也就是保證有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．煮熟的玉米種子胚已經(jīng)死亡，所以有可能不萌發(fā)．

故答案為：×．

種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度；適量的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有活力且完整的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

種子萌發(fā)時(shí)，在外界條件具備的同時(shí)還應(yīng)有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期．【解析】×21、B【分析】本題考查等高線地形圖的判讀。在等高線地形圖上，等高線越密集，表示地勢(shì)越陡峻；等高線越稀疏，表示地勢(shì)越平緩。題干敘述錯(cuò)誤，故選B。【解析】B22、×【分析】解：吸入的氣體中；氧氣的含量21%，氮?dú)獾暮渴?8%，因此”人體吸入的氣體中“，氧氣的含量不是最高，含量最高的是氮?dú)猓缓舫龅臍怏w中二氧化碳的含量是4%，氮?dú)獾暮渴?8%，因此呼出的氣體中二氧化碳的含量不是最高，含量最高的是氮?dú)猓灶}干的說法不正確．

故答案為：×．

人呼出的氣體和吸入的氣體成分比較：

。氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌氲臍怏w%78210.030.070.9呼出的氣體%781641.10.9

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼出的氣體與吸入的氣體成分含量以及變化的原因．【解析】×23、×【分析】解：病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成；是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．因此，命題是錯(cuò)誤的．

故答案：×．

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】×24、√【分析】解：細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；一般不含碳，如水；無機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物，題干說法正確．

故答案為：√

細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類；一類是無機(jī)物，一類是有機(jī)物，分析解答．

本題是一道基礎(chǔ)題，細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無機(jī)物，一類是有機(jī)物，找出無機(jī)物有哪些，有機(jī)物有哪些就可以答出該題．【解析】√四、解答題(共2題，共10分)25、（1）肺血紅蛋白左心房

（2）肌肉D心室

【分析】【分析】本題考查血液循環(huán)的途徑、心臟的結(jié)構(gòu)。解題的關(guān)鍵是理解血液循環(huán)的循環(huán)路線及血液成分的變化，心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【解答】（1）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。因此，靜脈血由圖中C右心室流出，到達(dá)【E】肺部毛細(xì)血管網(wǎng)；紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧結(jié)合，血液變成動(dòng)脈血，流回心臟的【B】左心房。

（2）心臟主要由心肌構(gòu)成，它有4個(gè)空腔，按照位置關(guān)系，這4個(gè)腔分別是左心房、左心室、右心房、右心室，心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的，在心臟的4個(gè)腔中，左心室的肌肉壁最厚；心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室開，保證血液只能從心房流向心室；心室和相連的動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣，只能朝向動(dòng)脈開，保證血液只能從心室流向動(dòng)脈，這樣就保證了血液只能按一定方向流動(dòng)：心房→心室→動(dòng)脈，而不能倒流。因此，心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，心臟壁最厚的腔是【D】左心室，它能將血液泵向全身。心臟內(nèi)有瓣膜，保證血液只能從心房→心室→動(dòng)脈，而不會(huì)倒流。

【解析】（1）肺血紅蛋白左心房（2）肌肉D心室

26、略

【分析】

（1）各段消化道對(duì)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的；小腸是消化和吸收的主要器官，這是因?yàn)樾∧c有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收．

（2）小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁中不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．

（3）分析圖示可知：蛋白質(zhì)；淀粉、脂肪都是在小腸內(nèi)被徹底消化的；因?yàn)樵谠撎帬I養(yǎng)物質(zhì)的相對(duì)含量最低．

（4）胃中只含有胃液；胃液中含有的胃蛋白酶只對(duì)蛋白質(zhì)有初步的消化作用，對(duì)淀粉沒有消化作用，人們根據(jù)這一原理，把對(duì)胃有刺激作用的藥物包裹在用淀粉制成的膠囊里，這樣藥物可隨膠囊進(jìn)入小腸而不會(huì)對(duì)胃產(chǎn)生刺激作用．

故答案為：（1）D；小腸。

（2）膽汁；乳化脂肪。

（3）D；小腸。

（4）把藥物裝在淀粉制成的膠囊里。

【解析】【答案】蛋白質(zhì)；糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后；才能被消化道壁吸收；圖示為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中的消化過程圖解，其中A表示口腔，B表示食道，C表示胃，D是小腸，E表示大腸，F(xiàn)表示肛門．

五、其他(共3題，共21分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎？

（2）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（3）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對(duì)植物的生長有不良影響．故答案為：（1）酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對(duì)植物的生長有不良影響．

點(diǎn)評(píng)：本題考查探究實(shí)驗(yàn)，因注意①找好對(duì)照②變量具有唯一性．【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物，二者的差越大，有機(jī)物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是8mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強(qiáng)的25℃時(shí)二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當(dāng)溫度在35℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是6mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進(jìn)行光合作用；主要進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用分解有機(jī)物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應(yīng)該降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，可以采取：降低溫度；通風(fēng)等措施，還可以增加光照，使蔬菜進(jìn)行光合作用，增加有機(jī)物的積累，從而提高產(chǎn)量．

故答案為：

（1）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低溫度、通風(fēng)．

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低溫度、通風(fēng)29、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．

分析：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；為研究唾液對(duì)淀粉的消化作用，該實(shí)驗(yàn)以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

解答：解：（1）分析題干中的圖示可知；該實(shí)驗(yàn)以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察唾液對(duì)淀粉的消化作用．

（2）淀粉遇碘變藍(lán)色；麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)．從圖示中可知，2號(hào)試管中加入了唾液，漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；1號(hào)試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉無消化作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色．

（3）酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度；低溫會(huì)抑制酶的活性，將實(shí)驗(yàn)裝置放在5℃的環(huán)境下，酶的活性受到影響，2號(hào)試管中的淀粉也沒有被分解或分解不徹底，因此滴加碘液后兩個(gè)試管中的液體都會(huì)變藍(lán)色．

故答案為：

（1）唾液淀粉酶對(duì)淀粉。

（2）不變藍(lán)；原因是唾液將淀粉分解，變藍(lán)，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色。

（3）變藍(lán)，原因是____。

點(diǎn)評(píng)：此題考查了唾液對(duì)淀粉的消化作用以及低溫對(duì)酶活性的影響．【解析】【答案】（1）唾液淀粉酶對(duì)淀粉。（2）不變藍(lán)；原因是唾液將淀粉分解，變藍(lán)，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色。

（3）變藍(lán)，原因是____。六、綜合題(共4題，共12分)30、略

【分析】試題分析：（1）食物鏈的數(shù)法是：從生產(chǎn)者開始，沿著箭頭走到最高消費(fèi)者（也就是說再往后沒有箭頭了為止），逐條逐條的數(shù)，看有多少種走法（注意最高消費(fèi)者不一定是一個(gè)）．從圖中可以看出該題中的食物鏈有：1．綠色植物→吃草籽的鳥→鷹；2．綠色植物→鼠→狐；3．綠色植物→鼠→鷹；4．綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹；共4條．（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．圖中的綠色植物屬于生產(chǎn)者，各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者，作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是非生物部分和分解者．（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成