…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)2、給加點的詞語選擇正確的解釋。

朋友，別說大話了?。ǎ〢.大聲說話B.話說得太多C.夸大的話3、（《孤獨的小螃蟹》）小螃蟹拿（）當鼓來敲。A.西瓜皮B.可樂罐子C.瓶蓋4、給加點的多音字選擇正確的讀音。

洪水淹沒了農田，沖倒了房屋。（）A.méiB.mò5、給加點字選擇正確的解釋。

碧玉妝成一樹高（）A.裝飾，打扮B.女子身上的裝飾C.出嫁女子的陪送衣物6、楊萬里是什么朝代的詩人？（）A.宋朝B.唐朝7、“剛開始，像頭發絲一樣細細的雨輕輕地下著。過了一會兒，雨越下越大，好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒了街道。”這兩句話分別形容的是下（）時的情景。A.陣雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨8、開店啟示。（《蜘蛛開店》）

蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了（）A.做生意很難，要多嘗試，多給自己機會。B.做任何事之前都要考慮周全，否則就會自討苦吃。9、下面句子插入語段中最恰當的位置是（）

我們也要學會關愛別人。

①我們是二年級的學生了。②我們在父母和老師的關懷下成長。③誰需要幫助，我們就伸出熱情的手。④誰需要溫暖，我們就獻上火熱的心。A.①和②之間B.②和③之間C.③和④之間D.第①句前面評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、照樣子；寫詞語。

清凌凌____________11、我會填。

須：共____畫第五筆是____。

杯：共____筆，第三畫是____。12、看拼音寫詞語。fángwūchōngzǒuzāihài____________13、多音字組詞。

當dāng____dàng____

悶mēn____mèn____14、根據課文《小貓刮胡子》內容填空。

小花貓____老鼠。老鼠很____，從墻上一個小洞里鉆了過去。15、照樣子；寫詞語。

悄悄地____________16、日積月累。fēngshēngyǔshēngdúshūshēngshēngshēngrùěr____jiāshìguóshìtiānxiàshìshìshìguānxīn____評卷人得分三、問答題(共8題，共16分)17、讀課文《快樂的節日》回答。

（小鳥）“羽毛豐滿”是什么意思？18、讀課文《再來一次》述說。

通過媽媽的話，小加明白了什么？19、讀課文《郵票上的齒孔》填空。

阿切爾被那個人的舉動____。____：要是有一臺機器能給郵票打孔；不是很好嘛？

從這句加橫線的詞語中，我們可以看出阿切爾是一個什么樣的人？20、課文《我是什么》第三段哪個詞語寫大海里的水很多很多？21、根據課文《我能行》；說一說。

說說“投籃、瞄準”的意思。22、你知道北京有哪些古建筑嗎？想一想；寫一寫。

________23、讀課文《程門立雪》；根據課文理解填一填。

程老師又是怎樣的人？你從哪里看出？24、課文《動物過冬》中螞蟻和青蛙都在洞里過冬，螞蟻怎么過冬？青蛙怎么過冬？評卷人得分四、連線題(共1題，共9分)25、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共5分)26、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)27、讀《小鹿的玫瑰花》，讀文章第二段，回答問題(1)、說說小鹿在數花骨朵時候，為什么那么高興？(2)、最后兩個自然段表現了小鹿什么樣的情感？(3)、學完這篇課文，你懂得了什么樣的道理？28、一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）里。為了（證實證明）飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）的，我在它們的____（bēibèi)上（作做）了白色的（紀記）號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）著（作做）了（紀記）號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋），把它們放出來。(1)、我在它們的____（bēibèi)上，給加橫線的字選擇正確的讀音。____(2)；選擇正確的字或詞。

①我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）____里。

②為了（證實證明）____飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）____的。

③我在它們的背上（作做）____了白色的（紀記）____號。

④我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）____著（作做）____了（紀記）____號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋）____，把它們放出來(3)、從這個過程可以看出法布爾_____的試驗精神。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區別，平時注意多讀，多練。2、C【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環境中去體會，并且多積累，多總結?！窘馕觥看笤挘嚎浯蟮脑?。故選：C。3、B【分析】考查了對課文的理解能力，培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。【解析】《孤獨的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回窩，幫獅子剪頭發，為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。這個故事告訴我們，朋友之間應該互相謙讓，相互幫助，不該為一些小事而生氣。文中寫了小螃蟹拿可樂罐子當鼓來敲。故選：B。4、B【分析】考查了對漢字字形和讀音的辨析。注意平翹舌的發音及聲調的不同，字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘馕觥繘]：[méi]無；沒有。[mò]沉下去。故“淹沒”的“沒”應讀“mò”。故選：B。5、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎再R知章的《詠柳》，翻譯：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉。妝：裝飾，打扮。故選：A。6、A【分析】考查了文學及文化常識，文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、學中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。答題的關鍵是熟知文學常識，根據自己的積累作答?！窘馕觥織钊f里，字廷秀，號誠齋。吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮湴塘村）人。南宋著名詩人、大臣。與陸游、尤袤、范成大并稱為“中興四大詩人”。故選：A。7、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內容，了解文章的主題，再根據上下文的意思去理解句子所表達的內容?！窘馕觥俊独子辍愤@篇課文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表達了作者對大自然的熱愛之情。文中“剛開始，像頭發絲一樣細細的雨輕輕地下著”和“過了一會兒，雨越下越大好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒了街道”這兩句話分別形容的是下毛毛雨和下雷雨時的情景。故選：B。8、B【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的全部內容，體現著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價?！窘馕觥恐┲腴_了幾次店都沒有成功，我從中懂得了做任何事之前都要考慮周全，否則就會自討苦吃。故選：B。9、B【分析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順?！窘馕觥堪凑站渥娱g的邏輯關系排列，注意句子“我們在父母和老師的關懷下成長”講的是“我們”需要“父母和老師的關懷”，“誰需要幫助，故選B。二、填空題(共7題，共14分)10、綠油油黃橙橙紅通通【分析】【分析】清凌凌屬于ABB式詞語；類似的還有：綠油油；黃橙橙、紅通通等。

【點評】考查學生對詞形的掌握，學生要積累好這類詞語。11、9撇8撇【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。須共9畫，分別是撇；撇、撇、橫、撇、豎、橫折、撇、點，杯共8畫，分別是：橫、豎、撇、點、橫、撇、豎、點。

【點評】考查學生對生字的筆畫順序的掌握，學生需要學會查字典。12、房屋沖走災害【分析】【分析】考查學生對拼音的熟悉程度。房屋；人們居住的住所。沖走，沖刷掉。災害是對能夠給人類和人類賴以生存的環境造成破壞性影響的事物總稱；沖走房屋就是一種災害。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度，學生應掌握課文的生字詞。13、當然上當悶熱沉悶【分析】【分析】當:dāng]充任，擔任：充當、擔（dān）當、當之無愧。[dàng]合宜：恰當、適當、妥當。悶：[mèn]心煩，不舒暢：愁悶、沉悶、郁悶、悶懣、悶悶不樂。[mēn]因空氣不流通而引起的感覺：悶氣、悶熱。

【點評】主要測試學生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，如：當:[dāng](當然)，[dàng](上當)；悶：[mèn]（沉悶），[mēn](沉氣)，平時讀課文或說話要注意區別。14、追捕狡猾【分析】【分析】追捕；追蹤逮捕。狡猾，指詭詐不可信，狡詐刁鉆。如：狡猾的敵人引人上鉤。

【點評】本題主要考查學生對作者的了解和文章內容的理解能力以及語言表達能力。同時還考查了平時對成語的分類積累。15、靜靜地默默地嘿嘿地【分析】【分析】靜靜地；很安靜；很清凈。，不說話；不出聲的樣子。嘿嘿地，象聲詞,形容笑聲。

【點評】分析要仿寫的詞，從中找出規律，這道題就是AAB式，找出規律，問題就迎刃而解了。16、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握；風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心是一句格言，這句格言的大意：風聲；雨聲、讀書聲，各種聲音都進到耳朵中；家事、國事、天下事，各種事都要關心。這是一副對聯。它告誡人們要時時關心國家大事，處處想到人民利益。

【點評】學生應重點學會掌握基本的拼音，掌握格言，并學會理解格言的意思。三、問答題(共8題，共16分)17、小鳥的羽毛長大，長全才能飛得高，飛得遠?！痉治觥俊痉治觥俊坝鹈S滿”指小鳥的羽毛長大；長全才能飛得高，飛得遠。

【點評】本題考查學生對課文的理解，學生能在老師的引導下回答問題。18、哪怕是失敗，我也應該再來一次【分析】【分析】通過媽媽的話；小加明白了，哪怕是失敗，我也應該再來一次。

【點評】本題主要考查學生的課文理解能力。言之有理即可。19、留心身邊的事、愛思考的人?！痉治觥俊痉治觥繌倪@句話中；我們可以看出阿切爾是一個留心身邊的事；愛思考的人。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。20、開大會【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文重點詞語的掌握；根據課文“平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。”從這句話中看出，在海洋里開大會證明水很多很多。

【點評】學生應掌握一些重點詞語和片段，才能正確的寫出答案。21、是在比賽中，隊員運用各種專門、合理的動作將球投進對方球籃的方法。|射擊時注視目標，以期命中?！痉治觥俊痉治觥客痘@；是在比賽中，隊員運用各種專門；合理的動作將球投進對方球籃的方法。瞄準，射擊時注視目標，以期命中。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解和總結能力。22、故宮、頤和園、八達嶺長城、十三陵、天安門、天壇【分析】【分析】23、從急忙、心疼、久久等詞中可以看出，程老師愛學生，真是一位值得尊敬的老師?！痉治觥俊痉治觥砍汤蠋熓且粋€愛學生的；是一位值得尊敬的老師。從“急忙；心疼、久久”等詞中可以看出來。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。24、螞蟻在洞里過冬，但不是冬眠，要活動還要吃的，所以要準備過冬的糧食。青蛙在洞里時冬眠，整個冬天，睡在洞里，不吃也不動。【分析】【分析】螞蟻在洞里過冬；但不是冬眠，要活動還要吃的，所以要準備過冬的糧食。青蛙在洞里時冬眠，整個冬天，睡在洞里，不吃也不動。

【點評】本題考查學生課文內容的理解掌握。四、連線題(共1題，共9分)25、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海