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文檔簡介
我的高三作文5篇我的高三作文篇1:我的高三,素面朝天
人的一生有兩條路,一條是我們必需走的,一條是我們想走的,你只有走好那條必需要走的路,才能走你想走的路。
題記
荷爾蒙混著鮮血,那些我們曾經以為的轟轟烈烈,早已被彼此的洪流沖德一干二凈。不知不覺間,我竟高三了。以前聽學姐們談到高三的兵荒馬亂,我總覺得感到心驚膽戰,高三的我是會是什么樣子?或迷惑或放縱?或浮躁或是安穩?在親身經受兩個月之后,我才感受到高三生活全部的仰揚頓挫。
不是令人窒息版的緊急、郁悶,只是分秒地駐扎在三點的校內,哪怕課間非常鐘也得充分利用。以前喜愛看鐘,是由于盼著下課,期盼著那令人沸騰的五秒倒計時;現在不喜愛看鐘,去又不得不看鐘,由于你必需爭分奪秒,吃飯也好,做題也好,都想是限時訓練,不能遲疑,稍有遲疑你便會被蜂擁而上的人群遠遠地甩在后面。教室里那群不知道疲乏的優等生的身影刺激你的神經,有個聲音在不停地對你說:“你看,比你優秀的人都在努力”于是每天早晨叫醒你的,不是鬧鐘而是幻想。這一年的你,已經出乎意料地成長了。
沒有那么瘋狂感動,每天打算著你心情的只有幾道選擇題的對錯。會由于一次小小的考試而失落,然后瘋了似的扎進題海;會由于一個小小的進步而興奮,卻立馬就發覺半路殺出的黑馬真不少。我們的夜生活,無非就是打著小臺燈,做著厚厚的五三。然而高三的歡樂,是人生任何階段都代替不了的,繁忙能讓我們遺忘悲傷,那是一種充實感,是你自己走出來的生活形態。面似波瀾不驚的我們內心依舊充動地成長著,由于有未完成的幻想,所以一顆心,承載著滿滿的歡樂。
高考!這兩個字就像條鞭子,當它抽在我身上不是痛苦而是高校的誘惑,有位老師看玩笑地開玩笑說:“把高校當作你愛的人,舍命地追,不追到手誓不罷休!”很真實也很現實,高考的的確是轉變我們生活的唯一杠桿。
幻想沒有卑微高檔之分,無論現在的你,是想過錦衣玉食的奢華生活,還是想過喂馬劈材的簡潔生活,它們都在前方閃閃發光。墮落不是年輕的節奏,放棄不是勇者的略謀。高三這條路,我們非走過去不行。少年們,卸下你們叛逆的裝備,扎起額前的劉海,高三會是另一片天。為了高三,平淡一次;為了高三,仔細一次
我們的高三,要素面朝天。
我的高三作文篇2:高三談論文800字(四篇)
信任自己
信任自己是一種信念,它不是繁花如夢似錦,卻如青松雪壓不倒。正由于有了這樣的信念,我們才會堅持究竟,自信永久。
聽取意見是一種氣度,它不是高天寬闊無際,卻如大海容納百川。正由于有了這樣的氣度,我們才會集思廣益,從善如流。
不是嗎?信任自己不意味固執己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才大略,他不懷疑自己的才能,但同時也接納了魏征的“十思”,而不必“勞神苦思,代百司之職役”。
齊王也有管四方,理朝政的能耐,他也不會懷疑自己的才能,但他同時也接受了鄒忌的“納諫”,而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰都不會輕易懷疑自己,可誰又能像前人那樣擅長納諫,聽取別人的意見呢?總以為“信任自己”和“聽取別人的意見”勢不兩立,總以為自己無所不能,或總以為別人無往而不勝,何必呢?我們為什么不能在信任自己,滿懷自信的同時打開那一個個布滿友愛之心的勸煙箱呢?
信任自己,信任將來,信任明天大地飛歌,信任將來有我們開拓。
信任別人,敬重別人,信任別人為你著想,敬重別人抱負的選擇。
是的,在人生的旅途中,我們總會遇到困難和挫折,它們猶如玫瑰,刺痛了你我的手,但是,心靈的創傷要靠我們自己修補,手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們信任自己會戰勝困難,但我們從不否定他人的關心,沒有誰能獨自生活而沒有他人的關心。
所以,不要固執,偏激,不要一味按自己的意愿行事。有時別人的勸言如同良藥,雖然苦,卻能根治你的病痛。也有時,別人的勸言如同毒藥,它的外表或許是鮮美的,但卻能要了你的命。所以,我們讓需信任自己,有選擇地,理性地,明智地對待別人的意見。好的,拿過來就是;不好的,任它去吧,春風吹了又吹,花兒開了又謝,我們管得了那么多嗎?
信任自己,你做到了嗎?
聽取別人的意見,你會嗎?
竹密豈妨流水過
山之為山,必需有深谷,才能顯示出它的宏偉,更陡峭,更奇峰突出。
河之為河,必需溯回流,放能流露出水的靈魂,更曲折,更源遠流長。
人之為人,必需歷挫折,則能練就出人的品性,更內斂,更榮辱不驚。
困難困苦,玉汝于成。挫折是人生賽道上的訓馬師,是勝利路途上的踏腳石。不畏懼挫折,不可怕失敗,生命將因此而熠熠生輝!
那漢宮的明月,是孤獨?????的梧桐,那高高的圍城,囚禁不了遠飛的心緒。大殿之上一聲召喚,你別了圍墻。從今離開了父母,別了好友,遠了家鄉,踏上了西去之路,踏上了茫茫大漠。昭君或許有淚水,然而那不是懊悔也不是畏懼。答應和親時,她就知道異域的清苦。而今的淚水是對故土的眷戀。
是什么支撐著一個弱女子走向遠方?是不畏困難的士氣,是巾幗不讓須眉的大義凜然。
那銅墻鐵壁,拘不住愛國的豪情;那榮華富貴,惑不了興復故過的信念。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”斷頭臺上一聲嫉呼,呼出了多少仁人志士的一腔正氣。面對元人的威逼利誘,他沒有遲疑,慷慨赴死,正氣優存。
是什么讓一介文臣為復國大計辛苦奔跑乃至慷慨赴義,是不懼挫折的士氣,是傲骨錚錚的民族大義。
那殘缺的茅屋,打不斷為國為民的愁苦,那床頭的淋漓雨水,澆不滅一腔憂國憂民的熱忱。“嗚呼!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士
我的高三作文篇3:高三作文我眼中的高考
我眼中的高考
就像一場戰役,最終在烽煙中飄走,橫尸遍野,但軍歌響亮。
從結果來看,我是個失敗者,分數像一把無形的劍,徹底摧毀了我的好夢,可我從來不是輕易屈服的人,我信任我的明天在明年的六月!
或許是步入高三教室的那一瞬間,我感到我不屬于高三,盡管很專心的學習,很努力的付出,但我的狀態告知我,我不是在高三。那時,我很明白我肩負的責任,我要取得進步,要不負眾望,要對得起自己,要但我從未為真正體會高考所能給予人生的重要意義,所謂的壓力,所謂的成長,所謂的磨練,仿佛天方夜譚一般遙不行及。我在班會上公然把自己的高三生活稱為小日子,那么緊急的高三,那么人人望而生畏的高三,那么煉獄般的高三,竟被我叫做小日子!我想我的潛意識里是做好補習預備的,要不然怎么會說混日子的話呢?
在沒有體驗到高考對我一生有多重大的意義前,我不想走。在高中,我幾乎沒有體會過勝利的樂趣,它完全不同于我的學校,我完全失去了所向披靡的氣概,一敗究竟,我不甘心。假如我的將來要光鮮,我的一生要光鮮,那么我不能容忍我走出敗筆。
對于許多人來說,高考是人生至關重要的一步,所以他們舍命奮斗,而我在承認高考的重要性的同時,放棄了拼殺,很無所謂的的走完了高三,我原諒了自己的一切不足,就是由于,我信任,我的高考不在09年,而是10年。
其實,回首高考,我有一種錯誤的態度,這種態度始終連續到考場上。我認為你為自己很了不起,我看不起一般班的,看不起元培班的,甚至看不起補習班的,以至于輕松應戰,就像平常考試一樣,對成果的關注也可有可無。
感謝老天,我能重新熟悉自己,能有新的目標,能在橫尸遍野的疆場上,吹響明年的軍號!
我眼中的高考
高考的終聲一每天靠近,逼得考生們心慌慌。這是人生中最重要的一次考試,好比蛹在破繭而出的那一剎那,成敗只在一念間。
還記得童年的夜晚,我依偎在媽媽的懷里,數著永久也數不完的星星。電話鈴突然響了,那是大姑媽打來的。媽媽告知我,表姐今日參與高考,發揮得不錯。
“高考,高考。”我不斷念著這個生疏的詞語,“媽媽,高考是什么啊?”
“等你念完高中后,要選擇自己想要去的高校。高考就是作為選擇的標準。它可是一次重要的考試喲!因此,高三會
非常疲勞
非常疲勞的。”
我樂呵呵地想著,高考離我那么遙遠,我可以幸福好久了哦!
帶著微笑睡去……
沉睡就肯定會有清醒。
去年,表哥參與高考。他告知我,在高考的前一天晚上,肚子疼得厲害,然后一整夜沒睡好,早晨差點遲到。就在匆忙忙忙中,他結束了考試。當然,結果在意料之中:二本。
表哥聽到這個消息時,毅然打算:重讀。
我很不理解。在那么幽深的黑夜里,在判若地獄的生活里,他過得還不夠嗎?
“我曾經也是這么想。如今已經走到這一步,重讀是迫不得已啊。”表哥的嘴角掛有淡淡的笑容。其實誰都知道,他這是在掩飾,掩飾自己心底無盡的苦痛,掩飾自己胸腔內將要噴出的血。
我最終從沉睡中緩緩醒來。
原來,不知不覺中,我已經快要念初三了。
參與高考是同學的迫不得已。假如不參與這次最重要的考試,怎么制造幸福的生活,怎么使自己的前途更加輝煌?制定高考亦是國家的迫不得已。假如不用這種較殘酷的手段,怎么從眾人中選出優秀的人才來建設國家?怎么轉變國家的現狀?
高考,迫不得已的高考。
我愿每個人在破繭的那一剎那絢麗到極致。
究竟,高考始終都要面對……
我的高三作文篇4:寫高中生活作文700字我的高中生活
光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時間就要高考了,我的高中生活也即將結束,回首曾經走過的高中生活,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無暇的友情,還擁有父母悄悄的支持以及老師細心的教育,心中布滿了感動。
2021年9月,我心中對高中布滿無限的向往,踏入了高中的學校大門。在這之前,我已經從網上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面對每天繁重的學習生活,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對此,我內心布滿了忐忑,不知道自己能否適應高中生活,還好,在經過短暫的調整,我慢慢習慣了高中生活的節奏,每天自己像一塊海綿在學問的海洋中不斷的吸取學問,感覺生活很充實,間或有些懈怠,但
發現四周的同學埋頭學習,也趕忙整理自己的狀態,趕快進入緊急的學習中。
往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習后,母親站在昏黃的路燈下接我回家時的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜愛的西瓜”,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關愛的淚水。
曾記得,第一次拿著期末考試的成果單回到家,父親對我說“好小子,這一次進步很大,千萬不要傲慢,連續努力”,然后就看著父親給爺爺奶奶
給他打個電話報喜,客廳中傳來父親快樂的笑聲。
曾記得,第一次去辦公室問數學老師題時的緊急,隨著老師急躁細致的講解,我慢慢平復了心情,還主動向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表揚,同時也更堅決了我多向老師問問題的信念。
曾記得,第一次放暑假和同學一起去爬山時的歡快場景,我們手拉手沿著曲折的小路來到山頂,迎著山風,內心布滿對高校的向往,大聲喊著“xx加油”,大山張開宏偉的懷抱,擁抱我們美妙的高校夢。
我的高中生活,布滿了父母的關愛和老師的指導,讓我獲益匪淺,我學會了愛護,學會了堅持,學會了拼搏,學會了感恩,為今后走向更大的舞臺打下了堅實的基礎,千言萬語匯成一句話感謝爸爸媽媽,感謝老師!我將永久懷念高中生活,由于它承載著我追趕幻想的奮斗歷程。
我的高三作文篇5:高三作文三篇釣魚的樂趣
釣魚的樂趣
昨天,我們來到了爺爺的家汕頭。表姐他們打算帶我去玩,他們的嬉戲是--釣魚,他們也讓我去,我對釣魚可是一竅不通,表姐鼓舞我說:"可以學嘛!"表姐用勁拉我去,到了那,他們給我一把小椅子,讓我先學習一會。那些鄉村孩子可能常常釣魚,拋魚餌、收竿等等動作都非常嫻熟,釣魚他們可是得心應手,由于在他們的家旁有一條河,所以可以常常隨心所欲,放心大膽的釣。
表姐最起勁,拿起魚竿就將魚線往下拋,我趕忙喊:"等會!你沒上魚餌!"表姐說:"這不是嗎?"說著便指向鉤子。我認真一看,的確有肉乎乎的一團,我說:"可是我不記得你有帶魚餌啊。""真是苯!蚯蚓呀!蚯蚓可以當魚餌的!"我聽了、大方地低下頭。這時,一個男孩沉靜地說:"魚來了。"我們
發現浮標正在一沉一浮,表姐小聲說:"魚正在摸索他呢!"這時大家都靜靜靜的,連大氣都不敢喘,生怕把魚兒嚇跑了。只見那個男孩一動不動,那魚見沒有動靜,也許認為是不當心掉進來的蚯蚓,便張嘴咬了一口,魚標快速地被魚拖下水底,說時遲,那時快,那男孩用勁一拉,一條銀光閃閃的魚離開了水面,那個男孩很興奮,我更是興奮,尖叫著,拿了事先裝好水的水袋,緊盯著那條魚,魚舍命地晃動身體,那個鄉村孩子把魚連拖帶拉扯了下來,然后快速地放進了裝好水的袋子,魚一進去就用勁地跳動,最終還是停止了斗爭,我把袋子系了個結便連續看他們釣魚。
慢慢的,我們釣到的魚越來越多,鴨子搖搖擺擺地走來,向我點點頭,搖搖尾,眼睛緊盯著我手中的魚,似乎在求我給它一點魚,我就扔點小魚過去,立刻,那只鴨子沖過來,快速地叼起活蹦亂跳的魚,向遠處跑去,然后狼吞虎咽地享受美餐,另外的鴨子也追上去,企圖分到一點魚肉。我又陸間續續地給了別的鴨子一些我們的成功品。
這時表姐把魚竿傳給了我,我一把接住,根據他們傳授的技巧,做起了釣魚者,可是,那些魚兒不知道是欺侮我這個生人還是怕我有超群技術,就是不上我的鉤,急得我在那里團團轉。釣到黃昏我還沒釣到一條魚,盡管這樣我還是
非常愉快,由于我們有許多大魚,所以把它們帶回去做大餐。魚肉又嫩又香,真好吃。這次釣魚太好玩了!我希望著下次的釣魚!
釣魚的樂趣
釣魚,這一項運動時我的最愛。每當家人們想要去釣魚時我總是跟著,由于對于我來說,釣魚是我的樂趣,釣魚的這一過程是讓人享受的。哪怕一條也沒有釣上來,我也不會灰心喪氣,由于,我享受的是釣魚的過程。
上學校二班級的一個周末,我和爸爸去洹水公園旁邊的魚池釣魚。從那時起,我喜愛上了釣魚。
有一次,我和姥爺去釣魚。開頭釣魚還不到三分鐘,我就釣上了一條體型中等的鯽魚。它的鱗片反映著陽光,好像珍寶一樣。隨后,我就將它放進了網兜里,連續釣魚。接下來的運氣好像并不是太好,半天沒有魚咬鉤,但我并不焦急,眼睛直盯著漁浮,回想起剛才釣到魚的那一幕,別提多快樂了。這時,姥爺的魚竿釣到魚了,我一看,驚異極了!好像看了稀世珍寶。原來,姥爺"一箭雙雕",同時釣到了兩條小草魚。我看呆了,這兩條魚濺出的水滴仿佛都是"圣水"。看來,不僅自己釣到魚興奮,等待魚上鉤,看別人釣上魚都是一種歡樂啊!
在我還沉醉在歡樂中的時候,好像觀察了水底游動的大魚。突然,我的手抖了一下,定睛一看,漁浮沉了下去,我興奮極了,猛地收起了線。可是,在我收線的過程中我感覺到很驚奇--魚怎么沒有掙扎?莫非......我釣到了一條死魚?我又連續收線,發覺越來越沉,心想:或許釣到水草或者是淤泥了!不對,這水池有兩米深,我的線垂下去的一部分怎么也不會有兩米啊?這時,姥爺過來幫忙,我收好了線,這景象我哭笑不得,我剛才一樣也沒有猜中!我目瞪口呆了六七秒,才醒悟過來,我釣了一大堆樹枝!哦,對了,前幾天下大雨、刮大風,或許這樹枝無意間被刮到了水池中。別人觀察了都哈哈大笑,我也一樣,差點笑破了肚皮!
不必說釣到了幾條魚,也不必說釣到了多大的魚,但是看別人釣魚或者自己釣到了什么"魚"外之物就有無限樂趣。對于我來說,釣魚時一種樂
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