…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列是同學們在家庭實驗室中的一些小制作、小發明，對其解釋不正確的是（）A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計，鋼筆頭向下是為了降低重心，增加穩定性B.乙圖是制作的水氣壓計，試管口的塞子要多打孔與大氣相通C.丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實現沉與浮D.丁圖是一個冷熱水混合淋浴器，它利用了液體壓強和流速關系的原理2、甲；乙是兩個做勻速直線運動的物體．甲物體運動的速度大于乙物體運動的速度；比較兩物體通過的路程是（）

A.甲物體通過的路程長。

B.甲物體通過的路程短。

C.甲；乙兩物體通過的路程一樣長。

D.條件不足；無法比較。

3、質量相同的正方體實心鋁塊和鐵塊放在水平桌面上，它們對桌面的壓強和壓力（）A.壓力相等，鐵塊對桌面的壓強較大B.壓力相等，鋁塊對桌面的壓強較大C.壓強相等，鐵塊對桌面的壓力較大D.壓強相等，鋁塊對桌面的壓力較大4、能直接測量力的工具，下列是（）A.桿秤B.彈簧測力計C.天平D.磅秤5、宇宙飛船進入預定軌道并關閉發動機后，在太空運行，在這艘飛船中用天平測物體質量，結果是（）A.和在地球上測得的質量一樣大B.測不出物體的質量C.比在地球上測得的小D.比在地球上測得的大6、2011年11月9日，我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛一”探測器捆綁發射．在捆綁發射過程中，以下哪個物體為參照物，“螢火一號”是靜止的（）A.地球B.太陽C.“火衛一”探測器D.火星7、炮彈射出炮口在空中飛行，若空氣阻力可以忽略，那么炮彈的受力情況是A.炮彈在炮膛里受力，一旦飛出就不再受力B.炮彈在空中飛行，受到一個沿飛行方向推力C.炮彈離開炮口后只受重力的作用D.炮彈將同時受到重力和推力的作用評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、R1=30Ω，R2=50Ω的兩個電阻并聯后接入電壓15V的電路中，則這兩個電阻兩端的電壓之比U1：U2=____，電流之比I1：I2=____，通過R2的電流是____安．9、（2015?茂名）我國最新研發的隱形戰機將參加今年的閱兵，機翼的橫截面積設計成如圖所示的形狀，這是利用了在氣體中流速越大的地方壓強越____的原理，從而使機翼的上下表面產生壓強差，為飛機提供升力．當該飛機水平加速飛行時，飛機受到的動力____（選填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的阻力．以____為參照物；飛行員是靜止的．

10、如圖，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10Ω．若閉合S1、S2、S3，則R1、R2的連接方式為____________，此時電流表的示數為I1；若S1閉合，S2、S3斷開，此時電流表的示數為I2；則I1：I2=____________．

____________．11、列舉你筆盒中可做導體用的兩種工具____、____．

列舉你筆盒中可做絕緣體用的兩種工具____、____．12、如圖所示，第一次世界大戰時，一位法國飛行員在一次空戰中發現臉龐有一只小“昆蟲”在飛，他順手抓過來一看竟然是一顆子彈，產生這種現象的原因是____．13、如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間，其中影子的形成可以用光的______來解釋．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、體積大的物體所受到的浮力一定大于體積小的物體所受到的浮力．____（判斷對錯）15、摩擦力總是阻礙相對運動，故摩擦力就是“阻力”．____（判斷對錯）16、做有用功越多的機械，其機械效率越高．____．（判斷對錯）17、在并聯電路的干路上接一電鍵就能控制所有支路上用電器的工作情況．____．（判斷對錯）18、參照物的選取是任意的，但也有一定的原則，必須使研究的問題盡量簡單．____．19、只要有振動物體和傳播振動的物質就可以使人聽到聲音．____．（判斷對錯）20、擴音器的作用是擴大聲音的音調和響度．____（判斷對錯）21、樹在河里形成的倒影，樹在地面形成的影子本質上沒有區別．（）22、光的色散現象可以證明太陽光是由多種色光混合而成的．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共36分)23、在圖中填上合適的透鏡．

24、根據平面鏡成像的特點；在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中的像A′B′．

25、（1）上物理課時；老師用激光筆在A處發射一束激光，水中的小魚剛好在B點看到激光，如圖甲所示，畫出激光從A射到B的大致光路圖．

（2）請在圖乙的方框內畫出合適的透鏡．

26、如圖所示，物體A

隨水平傳送帶一起勻速向右運動，不計空氣阻力，請作出物體A

的受力示意圖．評卷人得分五、其他(共4題，共16分)27、生活處處有物理；如：

①書包帶做成扁而寬；

②坐在教室各個角落的同學們能看到黑板上的字；

③寫字筆的筆標握筆處凹凸不平；

④春天的校園花香陣陣；

⑤開門時離門軸越遠越容易拉開開門；

⑥彩色電視機畫面上豐富色彩．

請你從已舉出的以上六種現象中任選三種現象回答其蘊含的物理知識．28、完成下列單位的換算．

（1）37cm=____m=____μm；

（2）6dm=____mm=____m；

（3）2h=____s=____min；

（4）20km=____m．29、學校組織同學們乘車去駱馬湖游玩．車快開到駱馬湖時，甲同學大聲說“我終于來到了駱馬湖!”乙同學則說：“駱馬湖終于來到了我面前！”這兩種說法中，甲同學是以駱馬湖為參照物，乙同學是以____為參照物的．在駱馬湖邊，小麗看到了平靜的湖水中小魚游弋于藍天白云之間，遠處的天空中有一道彩虹．她看到的彩虹由于光的____形成的，小魚是由于光的____形成的，白云是由于光的____形成的．看到水中的小魚是____像（選填“虛”或“實”）．30、眾所周知，溫度越高，蒸發面積越大，風速越大，水分的蒸發也就越快．如果要探究水分蒸發的快慢與蒸發面積的關系，必須先使____相同，這種探究方法就是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】（1）增加穩定性的方法一是降低重心；二是增大受力面積；

（2）氣壓計的制作原理必須是與大氣壓不能相通；讓它們之間有壓強差，便于比較測量；

（3）物體的沉浮取決于物體受到的重力和浮力的大小；

（4）伯努利原理：對于流體，流體的流速大的地方壓強小．【解析】【解答】解：

A；甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計；銅筆頭向下，重心偏低，增加穩定性，故A項解釋正確，不符合題意；

B；乙圖是制作的水氣壓計；試管口的塞子要多打孔與大氣相通，讓大氣壓和瓶內氣體壓強之間沒有壓強差，就不能比較測量，故B項解釋錯誤，符合題意；

C；丙圖潛艇浸沒在水中；受到的浮力一定，通過排水減小潛艇的重力，使重力小于浮力，潛艇就上浮；吸水時增加潛艇的重力，使重力大于浮力，潛艇就下沉，故C項解釋正確，不符合題意；

D；丁圖是一個冷熱水混合淋浴器；冷水在水管里流動時壓強變小，熱水在壓強的作用下與冷水混合的，它是利用了伯努利原理，故D項解釋正確，不符合題意．

故選B．2、D【分析】

根據勻速直線運動中路程公式s=vt；路程不僅與速度有關，而且與時間有關．

故不知道時間多長時；無法比較路程的大小．

故選D．

【解析】【答案】解決本題根據路程的計算公式s=vt分析即可．

3、A【分析】【分析】①放在水平面的物體對水平面的壓力都等于它們的重力；利用公式F=G分析；

②根據ρ=分析出正方體鋁塊和鐵塊的體積關系，從而可知其面積關系，固體對水平面的壓強，在利用p=比較其壓強關系．【解析】【解答】解：

①已知鋁塊和鐵塊的質量相同；所以重力相同；放在水平面上，所以對水平面的壓力都等于它們的重力．由于重力相等，所以壓力相等；

②由于鋁的密度小于鐵，所以由ρ=，可知質量相同的鋁塊與鐵塊比較，鋁塊的體積較大，而兩金屬塊都是正方體，所以鋁塊的底面積較大．由公式p=知；在壓力相同時，底面積越大，產生的壓強越小，所以鐵塊對桌面的壓強較大．

故選A．4、B【分析】【分析】物體的重力與質量是成正比的，因此通過測質量，也可以再用公式G=mg去間接求重力．但要想直接測量出力的大小，必須依靠測力計，何況天平等只能間接測重力而無法測其它形式的力．【解析】【解答】解：A；桿秤是生活中常用的測量小物體質量的儀器；不合題意；

B；彈簧測力計是根據彈簧的伸長與拉力成正比的關系制成的；是直接測量力的大小的，符合題意；

C；天平是實驗室常用的測量質量的儀器；不合題意；

D；磅秤是生活中常用的測量物體質量的儀器；不合題意；

故選B．5、B【分析】【分析】太空中物體處于失重狀態，但此時的質量卻并不改變，只是質量的測量需要利用重力來進行，所以雖然物體有質量，卻無法通過測量得出．【解析】【解答】解：質量是物體所含物質的多少；它不隨物體的位置的改變而改變．雖然宇宙飛船上物體的質量與地球上的質量一樣大，但由于宇宙飛船上的所有物體都處于失重狀態，因此，在運行的宇宙飛船中根本無法用天平測物體的質量；故選項ACD錯誤，選項B正確．

故選：B．6、C【分析】【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．【解析】【解答】解：“螢火一號”與“火衛一”探測器捆綁發射．在捆綁發射升空的過程中；以“火衛一”探測器為參照物，它們這間的位置沒有變化，處于靜止狀態，以地球；太陽、火星為參照物，位置都發生變化，是運動的．

故選C．7、C【分析】【分析】從炮膛射出的炮彈在空中運動的過程中，在忽略空氣阻力的情況下，只受豎直向下的重力作用。本題考查了射出炮膛的炮彈的受力情況，是一道基礎題。【解答】

炮彈在炮膛內離開炮膛前受重力與推力作用；當炮彈離開炮膛后，在空中運動的過程中，如果不計空氣阻力，不再受到推力的作用，只受重力作用。

故選C。

【解析】C

二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】根據并聯電路的電壓特點可知兩電阻并聯時兩端的電壓關系；根據歐姆定律可知通過它們的電流．【解析】【解答】解：∵R1、R2并聯；

∴兩電阻兩端的電壓相等，即U1：U2=1：1；

∵I=；

∴I1：I2=R2：R1=50Ω：30Ω=5：3；

通過R2的電流：I2===0.3A．

故答案為：1：1；5：3；0.3．9、小大于飛機【分析】【解答】解：（1）飛機起飛時；利用了在氣體中流速越大的地方壓強越小的原理，從而使機翼的上下表面產生壓強差，為飛機提供升力．

（2）當該飛機水平加速飛行時；其運動狀態不斷改變，因此，飛機受到的動力大于它受到的阻力．

（3）以飛機為參照物；飛行員的位置沒有發生改變，因此是靜止的．

故答案為：小；大于；飛機．

【分析】（1）根據流體壓強與流速的關系可做出解答；

（2）物體在非平衡力的作用下；其運動狀態會發生改變；

（3）判斷運動與靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否發生改變．10、略

【分析】解(1)S1、S2、S3均閉合，S2造成了R3的短路，此時R1、R2并聯，I1是通過R1、R2的總電流，根據歐姆定律有：

(2)若S1閉合，S2、S3斷開，此時R2與R3串聯，電流為I2，因電源電壓不變，根據歐姆定律有：

∴

故答案為：并聯，4：1．【解析】并聯;4：1;11、略

【分析】【分析】善于導電的物體是導體，不善于導電的物體是絕緣體．【解析】【解答】解：①鉛筆盒內導體鉛筆芯和鋼片尺等．

②鉛筆盒里絕緣體有塑料尺；橡皮等．

故答案為：鉛筆芯；鋼片尺；塑料尺；橡皮．12、略

【分析】【分析】兩個物體運動的方向和速度相同時，它們之間的位置不發生變化，保持相對靜止的狀態．【解析】【解答】解：子彈在飛行員臉旁；飛行員能夠順手抓住，說明子彈和飛行員之間保持相對靜止，即二者之間的位置沒有發生變化，滿足這種情況的條件是子彈和飛機運動的方向相同，并且二者的速度也一樣．

故答案為：子彈飛行的方向與飛機相同，并且子彈運動的速度與飛機一樣．13、略

【分析】解：影子的形成可以用光的直線傳播來解釋；是由于光照到不透明的物體上，由于光沿直線傳播，而在其后方產生的暗區．

故答案為：直線傳播．

在日常生活中；激光準直；日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的．

此題主要考查了學生對光的直線傳播的應用，屬光學基礎題．【解析】直線傳播三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【分析】上浮的物體受到的浮力不一定大，下沉的物體受到的浮力不一定小，要比較大小，可以利用阿基米德原理，也可以利用物體的浮沉條件．【解析】【解答】解：物體上浮是因為物體受到的浮力大于物體的重力；

物體下沉是因為物體受到的浮力小于物體的重力；

因為不知道兩個物體的重力大小關系；所以無法比較兩個物體受到的浮力的大小關系，所以題目的說法是錯誤的．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】摩擦力的方向與物體的運動趨勢方向相反，但不一定與物體的運動方向相反．【解析】【解答】解：由摩擦力的定義可知；摩擦力的方向與物體的運動趨勢方向相反，但不一定與物體的運動方向相反，如人在走路時，腳向后蹬地，地面給人一個向前的摩擦力，這個摩擦力就是使人向前運動的動力．因此題干說法錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】在使用機械時，人們為完成某項任務必須做的功叫有用功；對完成任務沒有用但不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功；有用功與總功的比值叫機械效率．【解析】【解答】解：

由機械效率的計算公式η=知：機械效率與有用功和總功都有關系；有用功較多，總功不確定，機械效率不能確定．所以此說法錯誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據電鍵的位置確定電鍵的作用．【解析】【解答】解：并聯電路中；支路中的電鍵只控制該支路上的用電器；干路上的電鍵控制所有支路上用電器的工作情況，故說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】在研究物體機械運動時，被選定為假定不動的物體是參照物，任何物體都可以作為參照物．【解析】【解答】解：在研究物體的運動時；需要選擇參照物，根據所研究的問題選擇參照物，任何物體都可以作為參照物，靜止的物體可以做參照物，運動的物體也可以做參照物，必須使研究的問題盡量簡單．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】聲音是由于物體的振動產生，聲音的傳播需要介質；人耳能夠聽到聲音的范圍在20Hz-20000Hz之間．【解析】【解答】解：人要聽清聲音；除了聽覺系統要正常外，還需要滿足下列條件：

①要有正在振動的物體；即發聲體；②發聲體和人耳之間必須有傳聲的介質；③發聲體振動的頻率一定在人的聽覺范圍內，即人能夠聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz；④聲音到達人耳處的響度至少要達到0dB；故題干錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】音調指聲音的高低，是由物體振動的頻率決定的；響度指聲音的強弱，是由物體振動的振幅決定的，還與距離發聲體的遠近有關．【解析】【解答】解：擴音器的作用是增大聲音的響度；不能改變聲音的音調．

故答案為：×．21、×【分析】【解析】試題分析:樹在河里形成的倒影，是平面鏡成像，是成的虛像；樹在地面形成的影子是光的直線傳播現象，是實像。所以不同。考點:本試題考查的是光的反射和直線傳播現象。【解析】【答案】錯22、√【分析】【解答】不能再分解的色光叫單色光；由多種色光混合成的光叫復色光，牛頓的光的色散實驗表明，太陽光是由紅；橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光混合而成的，所以太陽光不是單色光．故題干說法正確．

故答案為：√．

【分析】太陽光經過三棱鏡分解成紅橙黃綠藍靛紫七種色光，這種現象是光的色散．光的色散說明太陽光不是單色光，而是有七種色光組成的復色光．四、作圖題(共4題，共36分)23、略

【分析】【分析】判斷透鏡類型的關鍵是根據透鏡對光的作用，如果光線被會聚了就是凸透鏡，如果光線被發散了就是凹透鏡．【解析】【解答】解：第一個圖中平行于光線經透鏡折射后會聚一點；因此該透鏡對光線起會聚作用，為凸透鏡．

第二個圖會聚的光線經透鏡后變得平行；因此該透鏡對光線起會聚作用，為凸透鏡．

24、解：分別作出物體AB端點A；B關于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖：

【分析】【分析】平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像25、略

【分析】

（1）光從一種介質斜射入另一種介質；光路會發生改變，所以看到水中的魚是由光的折射形成的；從魚上反射的光線會進入眼睛，由于光路是可逆的，所以A處發出的光會照射到B點的魚上．

（2）凸透鏡能使光線會聚；凹透鏡能使光線發散；通過圖中光線的折射情況來確定是什么透鏡．

（1）本題主要考查光的折射定律：折射光線；入射光線和法線在同一平面內；折射光線、入射光線分居法線兩側，光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角．

（2）該題考查了凸透鏡、凹透鏡對光線的作用，解題的關鍵是先確定光線經透鏡之后發生了什么變化，再確定透鏡的類型．【解析】解：（1）過A點做一條斜射入水中的光線；與水面交于一點，這一點為折射點，過折射點做法線，根據光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角畫出折射光線的位置．

（2）圖中發散的光線經透鏡后變得平行；因此該透鏡對光線起會聚作用，為凸透鏡；如圖所示：

26、解：物體在豎直方向上的受重力和支持力的作用；其受力的示意圖如下圖所示：

【分析】

物體的平衡狀態是指物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態；處于平衡態的物體在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用，重為G

的物體，隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動，則物體G

在水平方向上不受力的作用，在豎直方向上物體處于靜止狀態，則物體受平衡力的作用，即物體的重力和傳送帶對物體的支持力是一對平衡力．

能否正確分析物體在水平和豎直方向上的受力情況，是本題的解題關鍵所在．【解析】解：物體在豎直方向上的受重力和支持力的作用；其受力的示意圖如下圖所示：

五、其他(共4題，共16分)27、略

【分析】【分析】解決此題要掌握：

①減小壓強的方法：在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．

②我們能從不同角度看見物體；是因為發生了漫反射．

③增大摩擦力的方法：在壓力一定時；增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦力．

④擴散現象說明分子在做無規則的熱運動；不能說擴散現象是分子運動；

⑤力的三要素共同影響著力的作用效果．

⑥色光的三原色：紅、綠、藍．【解析】【解答】解：①書包帶做成扁而寬；是通過增大受力面積來減小壓強的；

②因為黑板不光滑；光照到黑板上會向各個方向反射，發生了漫反射，所以坐在教室里的我們都能從各個方向看到黑板上的字；

③寫字筆的筆標握筆處凹凸不平；這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；

④春天的校園花香陣陣；說明分子在不斷運動中；

⑤影響力的作用效果有三方面：即力的大小；方向、作用點；稱為力的三要素．從題目中可看出；影響力的作用效果的是力的作用點；

⑥彩色電視機畫面上豐富色彩，應用了光的三原色．28