…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版必修2英語下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、__________thevehicle,theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow.A.ApproachingB.BeingapproachedC.ToapproachD.Approached2、Ericrunsinaftertheball,______byabigdog,______veryslowly.A.following;walkingB.followed;walkedC.following;walkedD.followed;walking3、Youshouldnever_________anythingonatheorythatprovesimpracticalinpractice.A.focusB.baseC.reflectD.impose4、Akipperisawholeherringfishthathasbeensplitfromtailtohead,________withsalt,andsmoked.A.conservedB.preservedC.recycledD.adjusted5、Thebird’ssingingservedasa______ofthearrivalofspring.A.signalB.warningC.deviceD.factor評卷人得分二、短對話(共2題，共4分)6、Yourbrowserdoesnotsupporttheaudioelement.

Whatdoesthemanadvisethewomantodo?A.Gotothebiologydepartment.B.Teachherselfthecourses.C.Waitforhishelp.7、Yourbrowserdoesnotsupporttheaudioelement.

Whatarethespeakerstalkingabout?A.Whattostudyatcollege.B.Howtoselectcoursesonline.C.Wheretolearnforeignlanguages.評卷人得分三、句型轉換(共1題，共2分)8、假定你是新華中學學生李津；通過新聞得知天津正在實行垃圾分類制度。請你代表學生會寫一份演講稿呼吁大家積極配合。內容如下:

(1)垃圾分類的好處；(2)我們應該怎么做。

參考詞匯:垃圾分類garbagesorting有害垃圾hazardouswaste

【小題1】審題:體裁:________人稱:________時態:_______

【小題2】為了我們城市健康的發展；我代表學生會呼吁公眾支持垃圾分類這個活動。(漢譯英)

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【小題3】Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash.Itisbeneficialtoenvironmentalprotection.(用非限制性定語從句改寫)

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【小題4】Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdiseaseandimprovesourlivingconditions.(用分詞做狀語改寫)

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【小題5】Ourcitywillbecomemorebeautifulwhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironment.(only置于句首的部分倒裝改寫)

______________________________評卷人得分四、其他(共2題，共4分)9、Askingforhelpisasignofstrengthratherthanweakness.InAmericanculture,theindependentindividualisseenastheirideal.AstheUniversityofMissouriatSt.LouisstatesonitswebsiteundertheheadingKeyAmericanValues,“Americanshavebeentrainedsinceveryearlyintheirlivestoconsiderthemselvesasseparateindividualswhoareresponsiblefortheirownsituationsinlifeandtheirowndestinies.”Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.

Whatisthefirstparagraphmainlyabout?。A．WhatkeyAmericanvaluesare.B．WhyAmericansrefusetoaskforhelp.C．Askingforhelpisasignofstrength.D．Americansareresponsiblefortheirlife.10、ManyofusloveJulybecauseit’sthemonthwhennature’sberriesandstonefruitsareinabundance.ThesecolourfulandsweetjewelsfromBritishColumbia’sfieldsarelittlepowerhousesofnutritionalprotection.Ofthecommonberries,strawberriesarehighestinvitaminC,although,becauseoftheirseeds,raspberriescontainalittlemoreprotein(蛋白質),ironandzinc(notthatfruitshavemuchprotein).Blueberriesareparticularlyhighinantioxidants(抗氧化物質).TheyellowandorangestonefruitssuchaspeachesarehighinthecarotenoidsweturnintovitaminAandwhichareantioxidants.Asforcherries(櫻桃),theyaresodeliciouswhocares?However,theyarerichinvitaminC.

Fromwhichisthetextprobablytaken?。A．Abiologytextbook.B．Ahealthmagazine.C．Aresearchpaper.D．Atravelbrochure.評卷人得分五、用單詞的適當形式完成(共3題，共15分)11、課文語法填空。

TRAVELPERUAmazonRainforestTourAshortflightfromCuscotakesyoufromtheAndesintotheAmazonrainforest.Fromthere,you’llspendonedaytravellingbyboattoyour____(accommodate)inthemiddleoftheforest.Youcanthenspendthreedays____(explore)therainforestwithalocalguideandenjoyingtheplantsandanimalsuniquetotherainforest.MachuPicchuTourThisfour-daywalkingtour____(take)youonamazingpathsthroughtheAndesMountainsontheway____thecityofMachuPicchu.Afterreachingyourdestination,youwillhaveadaytoexploreandbe____(amaze)bythisancientcity.CuscoTourSpendyourdaysenjoyingtheuniqueSpanishandlocalIndiancultureatCusco,____capitaloftheIncaEmpirefromthe13th____the16thcentury.LakeTiticacaTourEnjoythebeautifulcountryside____youspendadaydrivingalongthenewhighwayconnectingCuscotoLakeTiticaca.There,aboatwilltakeyoutostaywithalocalUrosfamilyonanislandforthree____(day).For____(many)brochuresaboutotherpackagetoursaroundPeru,contactusattourinfo@travelperu.org.12、【題文】Asituation_______isregardedasanightmareisveryfrighteningandunpleasant.(用適當的詞填空)13、【題文】Pleasedon’tcomeatfourthisafternoon.I_________(have)ameetingthen.(所給詞的適當形式填空)參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：走進車輛，他們發現一位女士正試圖從破裂的窗戶處出來。分析句子可知，此處是非謂語動詞，邏輯主語they和approach（接近）之間是主動關系，故用現在分詞作狀語，故選A項。2、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：Eric跟著球跑了進來，身后跟著一只大狗，走得很慢。本題考查過去分詞作狀語和現在分詞作狀語。此處意為“Eric身后跟著狗，走得很慢”，作伴隨狀語，Eric和follow之間為被動關系，故用過去分詞；結合前面的runsinafter可知，Eric在跑，所以_____veryslowly表達“狗走得很慢”，dog和walk之間為主動，故用現在分詞。故正確答案為D。3、B【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：你永遠不應該基于任何在實踐中被證明不切實際的理論。A.focus集中；B.base以為基礎；C.reflect反映；D.impose強制實行。根據下文“atheory”可知是基于理論，符合上下文語境，故選B。4、B【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：腌魚是一整條鯡魚，從頭到尾，用鹽腌制，然后熏制而成。A.conserved保留；B.preserved預留，腌制；C.recycled循環；D.adjusted調整。根據akipper可知，此處是指腌魚，preserve符合題意，邏輯主語akipper與preserve之間是被動關系，故用過去分詞preserved。故選B。5、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：鳥兒的歌聲是春天到來的信號。A.signal信號；B.warning警告；C.device設備；D.factor因素。根據Thebird’ssinging可知，此處為名詞signal“信號”，滿足句意要求。故選A項。二、短對話(共2題，共4分)6、A【分析】【原文】

W:HowdoIfindoutwhatcoursesIshouldtakeformybiologymajor?

M:Gotothebiologydepartmentandaskthemtoassignsomeonetohelpyou.Andtheywilltellyouwhatyouneedtotakeforyourdegree.7、A【分析】【原文】

W:I’mnotsurewhattostudyatuniversity.Ireallylikeforeignlanguages,likeFrench,butI’malsodrawntoothercourses.

M:Ialwaysthoughtmathswasyourfavouritesubject.

W:Itusedtobe,butIpreferhistorynow...Actually,perhapsthatiswhatIshouldchoose.三、句型轉換(共1題，共2分)8、略

【分析】【小題1】結合題干要求“假定你是新華中學學生李津；通過新聞得知天津正在實行垃圾分類制度。請你代表學生會寫一份演講稿呼吁大家積極配合。”可知這是一篇演講稿體裁寫作，且經過分析可知應主要以第一；二人稱為主，同時時態應用一般現在時和一般將來時。

【小題2】考查固定短語。固定短語onbehalfof“代表”；thestudents'union“學生會”；appealto“呼吁”；garbagesorting“垃圾分類”。結合漢語意思可知應用一般現在時，主語為I，謂語動詞用原形。故翻譯為I,onbehalfofthestudents'union,appealtoeverystudenttosupportthegarbagesortingforthehealthydevelopmentofourcity.。

【小題3】考查非限定性定語從句。本句為非限定性定語從句修飾上文整個句子，且從句中缺少主語，故用which引導。故填Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash,whichisbeneficialtoenvironmentalprotection.。

【小題4】考查非謂語動詞。分析句子結構可知improve在句中做非謂語動詞，且與整個前句內容構成主動關系，故用現在分詞作結果狀語。故填Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdisease,improvingourlivingconditions.。

【小題5】考查部分倒裝。“only+狀語/狀語從句”位于句首時，句子的主語和謂語或主句中的主語和謂語要部分倒裝。故填Onlywhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironmentwillourcitybecomemorebeautiful.。【解析】【小題1】演講稿:一；二一般現在時、一般將來時。

【小題2】I,onbehalfofthestudents'union,appealtoeverystudenttosupportthegarbagesortingforthehealthydevelopmentofourcity.

【小題3】Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash,whichisbeneficialtoenvironmentalprotection.

【小題4】Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdisease,improvingourlivingconditions.

【小題5】Onlywhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironmentwillourcitybecomemorebeautiful四、其他(共2題，共4分)9、略

【分析】【導語】

本文作者認為尋求幫助是力量的表現；而不是軟弱的表現。但是，美國人卻不愿尋求幫助，文章解釋了其原因。

【詳解】

段落大意題。本段第一句“Askingforhelpisasignofstrengthratherthanweakness.(尋求幫助是力量的表現，而不是軟弱的表現。)”是本文的主旨大意，并不能概括第一段的內容。根據后文“InAmericanculture,theindependentindividualisseenastheirideal.(在美國文化中，獨立的個體被視為他們的理想。)”、“Americanshavebeentrainedsinceveryearlyintheirlivestoconsiderthemselvesasseparateindividualswhoareresponsiblefortheirownsituationsinlifeandtheirowndestinies.(美國人在很早的時候就接受過訓練，認為自己是獨立的個體，對自己的生活狀況和命運負責。)”和最后一句“Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.(這種價值觀也讓他們認為自己可以自己做任何事情，并讓他們在需要幫助時對尋求幫助感到難過。)”可知，在美國，由于受到傳統文化的影響，人們一般都不愿求助于人，本段主要解釋了“美國人為什么一般都不愿求助于人”這個問題。故選B。【解析】B10、略

【分析】【導語】

節選段落主要介紹了常見的水果中富含的幾種營養元素。

【詳解】

文章出處題。根據節選第一段中的“ThesecolourfulandsweetjewelsfromBritishColumbia’sfieldsarelittlepowerhousesofnutritionalprotection.(這些來自不列顛哥倫比亞省田野的彩色甜美寶石是營養保護的小型動力源。)”并結合節選第二段描述的幾種富含各種維生素的水果可以斷定這篇文章可能來自健康雜志。故選B項.【解析】B五、用單詞的適當形式完成(共3題，共15分)11、略

【分析】【分析】

這是一篇說明文。主要介紹了在秘魯的四個旅游活動。

【小題1】考查名詞。句意：從那里，你將花一天的時間乘船到你在森林中間的住處。形容詞性物主代詞your修飾名詞。故填accommodation。

【小題2】考查非謂語動詞。句意：在當地導游的帶領下，你可以花三天時間探索熱帶雨林，欣賞熱帶雨林特有的動植物。根據短語spendtime(in)doingslh.“花費時間做某事”可知用動詞-ing形式做賓語，故填exploring。

【小題3】考查動詞的時態。句意：這趟為期四天的徒步之旅將帶你穿越安第斯山脈；前往馬丘比丘市。此處表示將來的動作,因此用