…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、傳說中的堯、舜、禹，在我國歷史上深受人們的愛戴，下列對他們的評價不正確的是（）A.堯生活簡樸，克己愛民B.舜寬厚待人，以身作則C.禹曾領導人民治理洪水，三過家門而不入D.他們都是通過世襲制而當上部落聯(lián)盟的首領的2、【題文】下列能說明西藏地區(qū)自古是我國領土的證據(jù)包括：

①金瓶掣簽制度②由中央派駐大臣共管西藏③冊封活佛④信奉佛教A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、下列不屬于三國時期，南方經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)的是（）A.長江沿岸和太湖周圍的稻田產(chǎn)量明顯提高B.江南的手工業(yè)中，最重要的是織造麻布C.造船技術較高，造船業(yè)發(fā)達D.建康是當時的政治經(jīng)濟中心和最大的都會4、根據(jù)下列信息，判斷下圖的遠古人類是（）信息一：下圖是其頭部復原圖信息二：生活在大約三萬年前，會人工取火，會用骨針縫制衣服A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人5、電影《蘇祿國王與中國皇帝》講述的故事發(fā)生在鄭和大航海的時代，影片中的中國皇帝應是（）A.宋太祖B.元世祖C.明太祖D.明成祖評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。這有利于（）A.營造濃厚的讀書風氣B.加強國防事業(yè)C.促進社會文化素養(yǎng)的提高D.造就科技發(fā)達的局面7、“貞觀之治”和“開元盛世”出現(xiàn)的共同原因包括（）A.國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定B.統(tǒng)治者注意調整統(tǒng)治政策C.思想文化上實行高壓政策D.重視人才的選撥和任用8、據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，下列使用磨制石器的遠古居民是()A.元謀人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民9、下列政權統(tǒng)一過黃河流域的有（）A.曹魏B.孫吳C.前秦D.西漢10、下列屬于周代的貴族的等級的有（）A.天子B.卿大夫C.諸侯D.奴隸11、我國古代的經(jīng)濟重心經(jīng)歷了一個由北向南轉移的過程，至南宋時期最終完成。以下關于這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因說法錯誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術D.南方為少數(shù)民族政權，政治清明評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、填空題（每空2分，共20分）1.火的使用是人類進化過程中的一大進步,北京人已經(jīng)會使用__________,山頂洞人掌握了_______________的技術。2.炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的_________________。3.商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字,稱"___________",鑄刻在青銅器上的文字叫做_________________。4.秦始皇統(tǒng)一貨幣,在全國統(tǒng)一使用_____________。秦朝還統(tǒng)一文字,把________作為全國規(guī)范文字。5.西周的都城在_____________；東周的都城在_____________。西周的疆域比商朝進一步擴大,為了控制全國廣大地區(qū)，周朝實行了_____________。13、唐朝出現(xiàn)的新式農(nóng)具______，提高了江南地區(qū)水田的耕作效率；宋朝時，由越南傳入的______稻，成熟早，抗旱力強，得以推廣。14、元朝時管轄澎湖和琉球的機構是_____，管理西藏地區(qū)的機構是_____。15、______（古人類）模樣和現(xiàn)代人基本相同。16、歷史時空：中華文明源遠流長，綿延不斷，成就輝煌。我國古代先人創(chuàng)造出燦爛輝煌的文化成果．對人類進步做出了偉大貢獻。讓我們展開畫卷，一起見證歷史、了解人物。請根據(jù)下列信息在空格中填寫歷史人物和相關史實(每空1分)。(1)英國作家培根說：“這三種東西，改變了世界面貌。第一種在文學上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒有一個帝國、一個宗教派別、一個赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。“這三種東西”分別是、、。(2)讀史可使人明智。人們譽稱的“史學兩司馬”是指史學家和，他們分別寫下了不朽的史學巨著《》和《》。(3)有這樣一本神奇的書，法國著名的漢學教授儒蓮稱其為“技術百科全書”，英國科學史家李約瑟把它稱為“17世紀工藝百科全書”，它是所作的《》。(4)揚州中國雕版印刷博物館藏有30萬片古書雕版，見證了我國古代印刷術的發(fā)達。世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的雕版印刷是1900年在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的唐代印刷的《》。(5)中醫(yī)學在世界上具有舉足輕重的地位，明代有一部醫(yī)書收入了藥物1892種。收入藥方11096個，被西方國家稱為“東方醫(yī)學巨典”，它是明朝李時珍所著的《》。(6)北宋畫家的代表作《清明上河圖》，反映了宋代城市市民日常生活的真實情景，此畫在中國繪畫史、社會學和歷史學上都具有重要價值。17、北宋在地方上設______，各地賦稅收入除少部分留作地方開支外，全部轉交中央，從而消除地方割據(jù)的經(jīng)濟基礎。18、8世紀初，唐朝將______嫁到吐蕃，吐蕃贊普上書唐朝皇說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“______”。19、唐玄宗統(tǒng)治后期，他貪圖享樂，不理正事，導致農(nóng)民起義爆發(fā)，唐朝滅亡。評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)20、東漢末年，佛教傳人中國，豐富了中國文化。______（判斷對錯）評卷人得分五、改錯題(共3題，共12分)21、我們今天看到的長城主要是明朝長城；它西起臨洮，東到遼東。

錯誤：______

理由：______。22、在探究學習中，小明以“中華民族大家庭中各民族的交流與碰撞”為主題了一期手抄報，其中有一幅反映南宋時期民族政權并立狀態(tài)的示意圖(如圖)。該示意圖是否有誤？請說明理由。23、I.組合列舉：(1)改革與創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力，中國古代的農(nóng)業(yè)工具也在不斷改進和創(chuàng)制。（1）唐朝時期，人們發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如耕作的工具________和灌溉的工具________。（2）宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具得到很大的改進，農(nóng)民使用了拔秧工具________。(2)在上下五千年的中華文明歷史長河中；涌現(xiàn)出許多的著名人物。

（1）唐朝是我國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期，被譽為“詩仙”的是________,被譽為“詩圣”的是_________。（2）唐太宗時，__________統(tǒng)一了青藏高原的各個部落。II.辨析改錯：(1)隋文帝利用已有的經(jīng)濟實力，征發(fā)民眾開鑿了一條貫通南北的大運河。（）____________________________________________(2)大臣房玄齡因敢于直言，被唐太宗譽為一面知得失的“鏡子”。（）____________________________________________

(3)在地方，宋太祖為加強控制，派武官擔任各地州縣的長官。（）____________________________________________(4)11世紀末，完顏部首領耶律阿保機進一步完成女真各部的統(tǒng)一。（）____________________________________________(5)宋代都市貿易活動也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做草市。（）_____________________________________________評卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)24、玄奘（602-664），為尋求準確的佛經(jīng)文本，西行“求法”，歷經(jīng)艱辛，十余年中，行程數(shù)萬里，游歷百余國。回國后，他譯出佛經(jīng)1300多卷，精煉而準確。由他口授而成的《大唐西域記》一書，是研究中外文化交流的重要典籍。鑒真（688-763），深明佛學，50余歲時，受日本邀請，發(fā)愿東渡。他排除千難萬險，歷時12年，經(jīng)6次努力，最終到達日本。鑒真東渡，對日本的佛學、建筑、雕塑、醫(yī)藥、藝術乃至日常生活，都產(chǎn)生了很大的影響。——據(jù)袁行霈等主編《中華文明史》等(1)玄奘和鑒真生活在哪個朝代?(2)閱讀材料，提煉一個觀點，并結合中國古代史的其他相關史實，加以論述。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】試題分析：ABC都評價正確，D評價不正確，堯、舜、禹都是通過禪讓制而當上部落聯(lián)盟的首領，禪讓制指中國原始社會部落聯(lián)盟民主推選首領的制度。考點：人教版七年級上冊·中華文明的起源·華夏之祖。【解析】【答案】D2、A【分析】【解析】本題考查的是古代對西藏的管轄。說明西藏地區(qū)自古是我國領土的證據(jù)包括金瓶掣簽制度、由中央派駐大臣共管西藏、冊封活佛等，故選A。【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】三國時期南方經(jīng)濟發(fā)展；長江沿岸和太湖周圍的稻田產(chǎn)量明顯提高；三國時期，南方得到初步開發(fā)，在江南的手工業(yè)中，最重要的織造麻布，當時有一地方出產(chǎn)的越布是著名特產(chǎn)；造船技術較高，吳國的造船業(yè)發(fā)達，吳國的孫權派衛(wèi)溫到達夷洲，加強了內地與臺灣的聯(lián)系；建康（今江蘇南京）到我國南朝時已成為當時的政治經(jīng)濟中心和最大的都會。故選D。

【點評】本題主要考查三國時期南方經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)。本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記三國時期的南方經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)相關史實。4、C【分析】試題分析：本題主要考查學生對我國原始人群的準確識記。依據(jù)已學知識可知，生活在大約三萬年前的山頂洞人，會人工取火，會用骨針縫制，故選C。考點：人教新課標七年級上冊·祖國境內的遠古居民·山頂洞人【解析】【答案】C5、D【分析】依據(jù)材料電影《蘇祿國王與中國皇帝》講述的故事發(fā)生在鄭和大航海的時代；結合所學可知，影片中的中國皇帝應是明成祖．1405年-1433年，明成祖先后七次派鄭和下西洋．船隊航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達亞非三十多個國家，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶．

故選D．

本題考查鄭和下西洋．

本題考查學生對鄭和下西洋相關知識的掌握，重點識記內容與影響．【解析】【答案】D二、多選題(共6題，共12分)6、ACD【分析】本題考查宋代的文教事業(yè)的發(fā)展。宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。宋初大幅度增加科舉取士的名額，提高進士地位，進士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。科舉制度的發(fā)展，對宋代社會產(chǎn)生了深遠影響，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，也促進整個社會文化素養(yǎng)的提高，早就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。故選ACD。【解析】ACD7、ABD【分析】本題考查唐朝的盛世。在唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時期，由于當時的國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定。封建統(tǒng)治者注意調整統(tǒng)治政策，民族關系融洽，對外交往頻繁，唐朝的國力強大。在國家管理方面，統(tǒng)治者重視人才的選撥和任用，虛心納諫，導致唐朝出現(xiàn)了貞觀之治和開元盛世的局面。故選ABD。【解析】ABD8、CD【分析】略【解析】CD9、ACD【分析】略【解析】ACD10、ABC【分析】西周建立后；通過實行分封制，形成了森嚴的等級制度．當時屬于統(tǒng)治階級的是：天子；諸侯、卿大夫和士．

故選ABC．

本題考查的是西周分封制的知識點．

本題以西周的等級制度為背景，考查的是學生對西周等級制度的有關知識的記憶能力．【解析】ABC11、ABC【分析】據(jù)所學知；南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對較少社會安定，北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術．D項南方為少數(shù)民族政權，政治清明與史實不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國經(jīng)濟重心的南移為切入點；考查南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．

注意識記我國古代經(jīng)濟重心南移的過程及南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．【解析】ABC三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】【解析】1.試題分析：火的使用是人類進化過程中的一大進步,北京人已經(jīng)會使用天然火，山頂洞人掌握了人工取火的技術。考點：本題考查的是我國境內的遠古人類【解析】【答案】1.天然火人工取火2.人文初祖3.甲骨文金文4.圓形方孔錢小篆5.鎬京洛邑分封制13、略

【分析】唐代農(nóng)民改進犁的構造；制成新式農(nóng)具曲轅犁；北宋時期從越南引進的占城稻在江南推廣，提高了糧食產(chǎn)量。

故答案為：

曲轅犁；占城稻。

本題以唐朝出現(xiàn)的新式農(nóng)具和宋朝歷史為切入點；考查的是盛唐社會氣象和宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的相關知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握盛唐社會氣象和宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的有關內容。【解析】曲轅犁；占城稻14、略

【分析】本題考查元朝對邊疆的管理。元朝設置澎湖巡檢司加強對琉球和澎湖的管轄。元朝在中央設置宣政院管理全國宗教事務和西藏地區(qū)，首次對西藏實現(xiàn)行政管轄，西藏正式納入中國版圖。本題填寫：澎湖巡檢司、宣政院。

【解析】澎湖巡檢司宣政院

15、山頂洞人【分析】山頂洞人生活在距今約3萬年前；模樣和現(xiàn)代人基本相同，使用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術，會人工取火；用骨針縫制衣服。

故答案為：

山頂洞人。

本題考查山頂洞人。山頂洞人生活在距今約3萬年前；模樣和現(xiàn)代人基本相同。

掌握山頂洞人的相關史實。【解析】山頂洞人16、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是宋元時期我國古代科技的發(fā)展。宋元是我國古代科技發(fā)展的高峰。活字印刷術的發(fā)明，指南針和火藥的廣泛使用是這一時期科技的重大成就。根據(jù)材料內容，符合我國古代這三大發(fā)明的作用。（2）本題考查的是漢朝和宋朝在文學領域取得重大成就的歷史人物，司馬遷是漢武帝時期我國偉大的史學家，編寫了我國第一部紀傳體通史《史記》。司馬光生活在北宋時期，是我國古代著名史學家，編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著。（3）本題考查的是明朝時期科技巨著的涌現(xiàn)，明朝末年杰出的科學家宋應星所著的《天工開物》，書中總結了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等十三個生產(chǎn)部門。被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。（4）本題考查的是我國古代四大發(fā)明的有關知識，印刷術是其中之一，唐朝印制的《金剛經(jīng)》雕印于868年，畫面精美、文字清晰，可見當時的印刷技術已相當成熟。《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品。（5）本題考查的是明清文化在科技方面取得的成就，明朝社會生產(chǎn)力的提高，商品經(jīng)濟的發(fā)展，促進了科學技術的發(fā)展。明朝卓越的醫(yī)藥學家李時珍經(jīng)過長期的不懈努力寫出一部具有總結性的藥物學巨著《本草綱目》，后來被譯成多國文字稱為世界醫(yī)藥學的重要文獻。（6）本題考查的是宋元文化的表現(xiàn)，兩宋繪畫的一個特色是表現(xiàn)市民生活的風俗化，大畫家張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象，畫面上人物、街市、村野等，安排的錯落有致，是我國美術史上的不朽作品。考點：人教新課標七年級下·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·燦爛的宋元文化·人教新課標七年級下·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機·時代鮮明的明清文化【解析】【答案】（1）印刷術、火藥、指南針（2）司馬遷、司馬光、《史記》、《資治通鑒》（3）宋應星、天工開物（4）《金剛經(jīng)》（5）《本草綱目》（6）張擇端17、略

【分析】北宋為了把地方財賦收歸中央；設置了轉運使，各地賦稅收入除少部分留作地方開支外，全部轉交中央，從而消除地方割據(jù)的經(jīng)濟基礎．

故答案為：

轉運使．

本題考查的是轉運使．宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針；陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權，結束了中原和南方的分裂割據(jù)局面．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記轉運使的職責．【解析】轉運使18、略

【分析】8世紀初；唐朝將金城公主嫁到吐蕃，唐與吐蕃的關系日益密切，吐蕃贊普上書唐朝皇說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”．

故答案為：

金城公主；和同為一家．

本題考查的是唐蕃和親．

解答本題需要準確識記金城公主的時間與影響．【解析】金城公主；和同為一家19、略

【分析】本題考查了唐朝衰亡的相關知識。結合所學的知識可知，唐玄宗統(tǒng)治后期，他貪圖享樂，不理正事，導致以邊將安祿山和史思明為首的叛亂，唐朝從此日趨衰落，而不是滅亡。【解析】(×)四、判斷題(共1題，共4分)20、×【分析】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)；它宣揚生死輪回，因果報應，今生如果能忍受苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福，因有利于對人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植。東漢末年，佛教傳人中國，豐富了中國文化，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了佛教的傳入。佛教起源于古印度。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記佛教的傳入時間。【解析】×五、改錯題(共3題，共12分)21、略

【分析】秦長城西起臨洮；東至遼東，后來明朝大規(guī)模修筑達到完善地步，明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關，蜿蜒六千余公里，是世界上一個奇跡．我們今天看到的長城主要是明朝長城．

故答案為：錯誤：西起臨洮；東到遼東；理由：明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關．

本題主要考查明朝長城．為了防御蒙古騎兵南下；明朝先后花了近二百年的時間修筑長城．明長城東起鴨綠江，西到嘉峪關．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記明清時期的建筑藝術成就．【解析】西起臨洮，東到遼東；明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關22、略

【分析】本題主要考查了民族政權并立的有關知識。據(jù)所學知識可知；遼建立于916年，1125年被金所滅；北宋建立于960年，1127年，被金所滅；西夏建立于1038年，1227年亡于蒙古政權；南宋建立于1127年，1276年，元軍攻破臨安，南宋滅亡，所以遼與南宋不可能并立。故本題錯誤。

【解析】該示意圖是錯誤的；理由：遼是錯誤的。與南宋并立的少數(shù)民族政權是西夏和金。23、略

【分析】（1）本題主要考查唐朝時期生產(chǎn)工具。依據(jù)所學知識可知唐朝時期，人們發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如耕作的工具曲轅犁，是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁。其轅曲，因以名，區(qū)別于直轅犁；灌溉的工具筒車是一種以水流作動力，取水灌田的工具。故填：曲轅犁、筒車。（2）本題主要考查宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具秧馬。依據(jù)所學知識可知：宋朝時期為了提高插秧速度使用了秧馬。秧馬是一種用來拔秧的工具，而不是用來插秧的工具。故填：秧馬。（1）本題主要考查唐朝著名的詩人。依據(jù)所學知識可知唐朝是我國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期，被譽為“詩仙”的是李白，被譽為“詩圣”的是杜甫。故填：李白、杜甫。（2）本題主要考查統(tǒng)一了青藏高原的各個部落的領導人。唐太宗時，松贊干布統(tǒng)一了青藏高原各個部落，定都邏些，實行了一系列發(fā)展生產(chǎn)、改革制度的措施。故填：松贊干布。（1）本題主要考查隋朝大運河相關知識。依據(jù)所學知識可知為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了以東都洛陽為中心，開通了永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大運河，大運河全長兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長的運河。故：（×）把“隋文帝”改為“隋煬帝”。（2）本題主要考查唐太宗的“鏡子”。依據(jù)所學知識可知唐太宗能做到虛心納諫，把敢于直言的魏征比作自己的一面鏡子。故：（×）把“房玄齡”改為“魏征”。（3）本題主要考查宋太祖的統(tǒng)治政策。依據(jù)所學知識可知宋太祖為加強中央集權，在中央，削弱相權；在地方，派文臣擔任各地州縣的長官，把地方的財賦收歸中央。故：（×）把“武官”改為“文官”。（4）本題主要考查統(tǒng)一女真各部的領導者。依據(jù)所學知識可知11世紀末，完顏部首領完顏阿骨打進一步完成女真各部的統(tǒng)一。故：（×）把“耶律阿保機”改為“完顏阿骨打”。（5）本題主要考查草市相關知識。結合所學知識可知，宋代都市商業(yè)繁榮，大街小巷都分布著店鋪和作坊，城市的商業(yè)化氣息極濃。都市的商貿活動也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫作草市。商業(yè)的繁榮進一步促進了社會生產(chǎn)的發(fā)展，人民的生活水平日益提高。故：（正確）。

【解析】21、（1）曲轅犁、筒車（2）秧馬22、（1）