…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版八年級科學下冊月考試卷531考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、人體內有200余種細胞，細胞的結構與功能相適應，組成神經組織的細胞是（）A.B.C.D.2、當你在復印機旁復印材料時，經常能聞到一股特殊的氣味，這可能是臭氧(O3)的氣味。氧氣在放電條件下可以轉化為臭氧。下列有關說法正確的是（）A.該變化是物理變化B.該變化是化學變化C.臭氧與氧氣是同一種物質D..臭氧與氧氣性質完全相同3、下列實驗現象的描述；正確的是（）

?A.硫在氧氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰B.電解水時與正極相連的一端產生的氣體體積是負極的2倍C.棉被在空氣中燃燒產生燒焦羽毛氣味的氣體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體4、在如圖所示的實驗裝置中，當移動導體棒ab左右運動時；能觀察到電流計指針發生偏轉．利用這一現象所揭示的原理，可制成的設備是（）

A.電熱器B.發電機C.電動機D.電磁繼電器5、下面關于呼吸作用的敘述中，錯誤的是（）A.呼吸作用能分解有機物B.呼吸作用能產生二氧化碳C.呼吸作用能釋放能量D.呼吸作用能產生氧氣評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、如圖甲所示的電路中，電燈L1的電阻為10歐，開關閉合后，V1、V2的示數分別如圖乙所示，則V1的示數為____伏，L2兩湍的電壓為____伏，通過L1的電流為____安。

7、如圖所示電路中，電壓表測量的是____兩端的電壓．若要使電壓表測量電燈L1兩端的電壓，只需要將導線____（選填1、2、3、4等數字）的右端改接到____（選填a、b；c、d等字母）接線柱上即可。

8、認真思考回答下列問題：

5ml水與5ml酒精混合后，總體積____10ml（填“大于”、“等于”、“小于”）。該實驗說明____。9、如圖所示的電路中R1＜R2，開關閉合后，電壓表V的示數為8V．通過R1、R2的電流之比是____，電壓表V1的示數____（選填“大于”、“小于”或“等于”）4V．10、在衛星云圖中，綠色表示____；藍色表示____；白色表示____。不同地區，云層厚度不同。云的顏色越白，表示云層越后。云層厚的地方，一般是____區。11、如圖所示是小華依據所學簡單電路知識設計的控制樓梯燈的三種方案電路。從安全用電角度對方案進行評估，其中合理的是____，理由是____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共21分)18、根據圖中小磁針的指向；在圖中括弧中標出通電螺線管的N或S極，以及電源的“+”或“﹣”極．

19、請用筆畫線表示導線；將圖中的開關；電燈和插座接入家庭電路中．要求：開關控制電燈，插座單獨使用。

20、請用筆畫線代替導線鏈接實物圖；要求：當滑片向左移動時通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示．

評卷人得分五、解答題(共1題，共8分)21、你在進餐時，能看到飯菜的形狀和顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯榮的味道，手能感受到飯菜的溫熱，同時還可以與家人談話。請你說在這一過程中有幾種感覺產生？它們分別與哪些感覺器官有關？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】神經組織主要由神經細胞構成；能產生并傳導興奮，神經細胞有很多突起，如圖A．

故選：A

【分析】組織是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的．人體的主要有神經組織、結締組織、肌肉組織、上皮組織，不同的組織有不同的功能，如下表：。名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面，呼吸道的表面等；具有保護、分泌等功能由上皮細胞構成，細胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收縮、舒張功能主要由肌細胞構成結締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護、營養的作用結締組織的種類很多，分布廣泛，細胞間隙大，細胞間質多，神經組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產生和傳導興奮主要有神經細胞構成2、B【分析】【分析】根據氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質，化學變化的特征是有新物質生成，該變化是化學變化，據此逐項進行分析判斷。

【解答】A；氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧；有新物質生成，屬于化學變化，故選項說法錯誤；

B；氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧；有新物質生成，屬于化學變化，故選項說法正確；

C；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質；不是同一種物質，故選項說法錯誤；

D；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質；二者是由不同的分子構成的，故氧氣和臭氧的性質不完全相同，故選項說法錯誤。

故答案為：B3、D【分析】【解答】A；硫在氧氣中燃燒；發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤；

B；電解水時；可觀察到：與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項說法錯誤；

C；棉被在空氣中燃燒；有燒紙的氣味產生，不會產生燒焦羽毛氣味，故選項說法錯誤；

D；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確；

故選：D．

【分析】A；根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷；

B；根據電解水的實驗現象進行分析判斷；

C；根據棉被在空氣中燃燒燃燒的現象進行分析判斷；

D、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．4、B【分析】【解答】解：據圖能看出；閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，電路中產生感應電流，故是電磁感應現象；發電機就是利用該原理制成的．

A；電熱器是利用電流的熱效應工作的；

B；發電機是利用電磁感應現象制成的；

C；電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的；

D；電磁繼電器是利用電流的磁效應的原理制成的；

故選B．

【分析】首先分析出圖示裝置揭示的原理，然后與選擇項中各設備的制成原理相對應，即可得到答案．5、D【分析】【解答】由分析可知：A；呼吸作用能分解有機物；A正確；B、呼吸作用能產生二氧化碳，B正確；C、呼吸作用能釋放能量，C正確；D、呼吸作用消耗氧氣，光合作用產生氧氣，D錯誤。故選：D。

【分析】活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。呼吸作用的表達式：有機物（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，據此解答。二、填空題(共6題，共12分)6、5．52．50．3【分析】【分析】電壓表是物理學中常用的也是最基本的測量工具；使用時一定要認清它們的量程；分度值和零刻度線的位置以及電壓表的正確使用方法，這樣才。

能進行正確測量和讀數；應用串聯電路電壓和電流的規律和歐姆定律的計算公式解答。

【解答】（1）電壓表有兩個量程0～3V和0～15V，由圖甲分析可知，電壓表V1測量的是L1和L2兩端的總電壓，電壓表V2測量的是L2兩端的電壓；再。

結合圖乙分析可知，電壓表V1的刻度數目比V2少，所以V1選擇的是015V的量程，所以讀數U總=5.5V;

（2）電壓表V2選擇的是0～3V量程，所以L2兩端的電壓為U2=2.5V；

（3）L1兩端的電壓U1=U總-U2=5.5V-2.5V=3V；電燈L的電阻R=10Ω，根據歐姆定律求得通過L1的電流I1===0.3A。

故答案為：5.5；2.5；0.37、電源3b【分析】【解答】由圖電流從電源正極流出，依次通過開關、L2、L1回到電源負極，即兩燈串聯，電壓表接在a、d兩點間，所以電壓表測的是L1和L2（或電源）的電壓；

若要使電壓表測量電燈L1兩端的電壓，即與L1并聯（接在L1兩端），只需要將導線3的右端改接到b即可．

【分析】電壓表的正確使用規則：電壓表應與被測的用電器并聯，要使電流從電壓表的“+”接線柱流進，“﹣”接線柱流出．由此分析解答．8、小于分子間有間隔【分析】【解答】由于分子之間存在間隔；所以)5ml水與5ml酒精混合后的總體積小于10ml。

【分析】該題考查了分子的性質。9、1：1小于【分析】【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯，電壓表V測電源的電壓，電壓表V1測R1兩端的電壓．

因串聯電路中各處的電流相等；

所以，通過R1、R2的電流之比為1：1；

因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電路中的電流：

I==

則電壓表V1的示數：

UV1=IR1=R1=×8V=×8V＜×8V=4V．

故答案為：1：1；小于．

【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯，電壓表V測電源的電壓，電壓表V1測R1兩端的電壓．根據串聯電路的電流特點可知通過兩電阻的電流關系，根據電阻的串聯和歐姆定律表示出電路中的電流，再根據歐姆定律結合兩電阻的阻值關系得出它們兩端的電壓關系．10、陸地海洋云區陰雨【分析】【解答】在衛星云圖中；綠色表示陸地；藍色表示海洋；白色表示云區。云層厚的地方，一般是陰雨區。

【分析】本題組主要考查對基礎知識的掌握。整體比較簡單，要求學生對書上的知識多多了解。11、a方案a火線接開關后，與電燈連接，方案b、c電燈可能被直接連接到火線上，存在安全隱患【分析】【分析】（1）家庭電路中觸電；是人體直接或間接接觸火線并構成通路造成的；

（2）本題中安全用電主要指的是在家庭電路中；開關要接在火線上，還是零線上；

（3）開關接在零線上時，盡管也能控制電路，但是開關斷開后，火線仍與電燈連接，人接觸上就會有危險。【解答】（1）電燈電線連接時；為了安全開關接在火線上，當開關斷開時，人接觸電燈才不會有危險。

（2）如果電源的左端是火線，這三個方案都能起到控制電燈的作用，實現上下樓都能開燈和關燈，但是方案b；c電燈可能被直接連接到火線上；存在安全隱患．

故答案為：a方案a火線接開關后，與電燈連接，方案b、c電燈可能被直接連接到火線上，存在安全隱患三、判斷題(共7題，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共3題，共21分)18、【解答】解：從圖可知，小磁針的左端是S極，右端為N極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，通電螺線管的左端是N極，右端是S極．

根據安培定則，伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，左端是負極．如圖所示：

【分析】【分析】知道小磁針的磁極，根據磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的N、S極，再根據安培定則判斷出電流的方向，從而找到電源的正負極．19、解：

【分析】【解答】解：（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線