2025年北師版九年級(jí)物理寒假?gòu)?fù)習(xí) 第25講《14.1簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象》_第1頁(yè)
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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)第25講《14.1簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象》(分層練習(xí))-2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理全一冊(cè)同步精品課堂(北師大版)(原卷版)一、單選題1.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下吊著一個(gè)小鐵球,小球正下方水平放置一個(gè)條形磁鐵,小球與磁體左端相齊。將條形磁體水平向左緩慢移動(dòng)至右端與小球?qū)R。在這個(gè)過程中,小球始終處于條形磁鐵的正上方,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是()A.逐漸變大B.逐漸減小C.先變小后變大D.先變大后變小2.為了判斷一根鋼棒是否具有磁性,下列說法正確的是()A.將鋼棒放置在水平桌面上,若靜止時(shí)鋼棒的兩端分別指向南北方向,則鋼棒有磁性B.將鋼棒一端靠近小磁針,若相互吸引,則鋼棒有磁性C.將鋼棒一端靠近小鐵釘,若小鐵釘被吸引,則鋼棒有磁性D.將鋼棒一端靠近驗(yàn)電器,若驗(yàn)電器金屬箔沒有張開,則鋼棒沒有磁性3.圖所示為中國(guó)科技館的“球吸”展項(xiàng)。不吹風(fēng)時(shí),兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí),兩球會(huì)相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。圖所示實(shí)例中,與“球吸”現(xiàn)象原理相同的是()A.兩位同學(xué)手持磁鐵靠近時(shí)感到磁鐵間有吸引力B.運(yùn)動(dòng)員起跳后被地球吸引落回地面C.沿紙條上方吹氣時(shí),紙條向上飄D.吸盤掛鉤被“吸”在墻上4.如圖所示,我國(guó)早期的指南針(司南),它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上制成的.東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.關(guān)于指南針,下列說法中正確的是(

)A.有的指南針只有一個(gè)磁極B.自由轉(zhuǎn)動(dòng)的指南針,其靜止時(shí)指南北是由于地磁場(chǎng)的作用C.指南針的指向不會(huì)受到附近磁鐵的干擾D.指南針周圍不存在磁場(chǎng)5.小磁針有兩個(gè)磁極,若從中間截成兩段,則(

)A.一段是N極,一段是S極B.每段都有兩個(gè)N極或兩個(gè)S極C.每段都有一個(gè)N極和一個(gè)S極D.每段都沒有了磁極6.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是指(

)A.能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.能夠吸引鐵、鉆、鎳等物體的性質(zhì)C.能夠產(chǎn)生磁力線D.能對(duì)放在其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用7.有形狀和顏色完全相同的兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊P、Q,可能其中一塊為磁鐵、另一塊為鐵塊,也可能兩塊都是磁鐵。小明根據(jù)所學(xué)知識(shí)做了如下操作并根據(jù)操作的結(jié)果做出了判斷,其中判斷正確的是(

)A.將P的兩端分別接近Q的同一端,均互相吸引,則P是磁鐵,Q是鐵塊B.將P的兩端分別接近Q的同一端,均互相吸引,則Q是磁鐵,P是鐵塊C.將P的一端接近Q的同一端,二者互相吸引,則P、Q都是磁鐵D.將P的一端接近Q的同一端,二者互相排斥,則P、Q都是磁鐵8.甲鐵棒兩端都能吸引小磁針,乙鐵棒能排斥小磁針,若甲、乙鐵棒相互靠近,則兩鐵棒()A.一定互相吸引 B.一定互相排斥C.可能無磁力的作用 D.可能互相吸引,也可能排斥二、多選題9.實(shí)驗(yàn)室有一根鋼棒,下列做法中,能確定該鋼棒原來就具有磁性的是()A.將鋼棒靠近小磁針,小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)B.將鋼棒靠近懸掛的條形磁體的一個(gè)磁極,條形磁體被吸引C.將鋼棒靠近懸掛的條形磁體的一個(gè)磁極,條形磁體被排斥開D.將鋼棒靠近放在桌面上的鐵屑,鋼棒能吸起大量的鐵屑10.用細(xì)線將兩根鋼棒甲、乙分別懸掛起來,再用條形磁鐵的同一端分別靠近兩根鋼棒時(shí),磁鐵與甲鋼棒相互排斥。磁鐵與乙鋼棒相互吸引,如圖所示。由此現(xiàn)象可知兩鋼棒在磁鐵靠近前的磁性情況是()A.甲鋼棒可能無磁性 B.甲鋼棒肯定有磁性C.乙鋼棒肯定有磁性 D.乙鋼棒可能無磁性11.在研究蹄形磁體周圍磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)中,將蹄形磁體上面放一塊有機(jī)玻璃,玻璃上撒一層鐵屑.輕輕敲打玻璃,可以看到小鐵屑有規(guī)則地排列起來,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的過程,下列說法正確的是(

)A.撒在磁體周圍的每個(gè)小鐵屑都被磁化,相當(dāng)于一個(gè)個(gè)小磁針B.利用這些小鐵屑就完全可以確定蹄形磁體周圍磁場(chǎng)的方向C.實(shí)驗(yàn)中為了確定蹄形磁體周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向,要在蹄形磁體不同的位置放置一些已知磁極的小磁針D.輕敲有機(jī)玻璃,減小小鐵屑與有機(jī)玻璃間的摩擦,便于小鐵屑轉(zhuǎn)動(dòng)12.如圖所示,①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn),abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A. B. C. D.三、填空題13.小海將可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靠近條形磁體右端,小磁針靜止時(shí)如圖所示,則條形磁體的右端為(選填“N”或“S”)極。14.某研究小組在學(xué)習(xí)有關(guān)磁體知識(shí)的過程中,將一塊磁體吸附在水平的鐵棒上,如圖甲所示;然后用蠟燭對(duì)磁體加熱,如圖乙所示;加熱一段時(shí)間后,磁體掉落,如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)以上現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:15.桌面上放有一定量的鐵屑,現(xiàn)將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和磁鐵B的S極如甲圖所示放置在靠近鐵屑的上方,吸附一定量的鐵屑.若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起,則吸附在連接處的鐵屑會(huì)(選填“增加”、“不變”或“減少”);如乙圖所示,將一根長(zhǎng)度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒,輕輕擱在兩磁鐵上,則被吸附的鐵屑會(huì)(選填:“增加”、“不變”或“減少”).16.小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了一輛只依靠磁鐵的吸引力提供動(dòng)力的新能源汽車,如圖所示。這輛汽車(選填“能夠”、“可能”、“不能”)前行,理由是。

17.如圖所示為兩個(gè)磁極間的磁感線分布圖,小磁針靜止在C點(diǎn)。則圖中磁極A為極,小磁針的左端為極。(均選填“N”或“S”)。

18.公元一世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”,“柢”即勺柄,如圖所示。“柢”是磁體的(選填“N”或“S”)極,“司南”能指南北方向是受的作用。我國(guó)上海磁懸浮列車在車廂底部、導(dǎo)軌上均裝有線圈,通電后,在磁場(chǎng)作用下將列車浮起,這是利用了同名磁極相互的原理。19.如圖所示,質(zhì)量均為m的磁環(huán)A、B套在同一根圓木桿上,由于磁極間的相互作用,A磁環(huán)懸浮,則B磁環(huán)對(duì)A磁環(huán)的作用力Fmg(選填“>”、“<”或“=”);若B磁環(huán)底面是N極,則A磁環(huán)上表面的磁極是極。20.西晉張華撰寫的《博物志》記載到:“今人梳頭、脫著衣時(shí),有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”,意思是說,人在梳頭、脫衣時(shí)通過使物體帶了電;宋代沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》中描寫:“以磁石磨針鋒,則能指南”,被磁化的針指南的一端為極。四、作圖題21.如圖所示是科技館的“磁懸浮地球儀”,圖乙是其簡(jiǎn)化圖。請(qǐng)你在圖乙中畫出地球儀的受力情況;22.如圖所示,靜止在水平地面上的鐵塊受到磁鐵的吸引力,畫出鐵塊受到的摩擦力示意圖。五、實(shí)驗(yàn)題23.探究“磁極間作用力的大小與磁極間距離的關(guān)系”(1)你的猜想是:磁極間的距離越近,作用力越;(2)林紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。由于磁極間作用力的大小不便測(cè)量,她通過觀察細(xì)線與豎直方向的夾角的變化,來判斷磁極間力的變化,用到的科學(xué)方法是法;(3)林紅分析三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論跟猜想符合。小月認(rèn)為:這個(gè)結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)論證,聯(lián)想到磁極間的相互作用規(guī)律,還須研究甲、乙兩塊磁體相互時(shí),磁極間作用力與距離的關(guān)系。24.為辨別鋼棒是否有磁性,小明設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行探究。(1)如圖甲所示,小磁針與鋼棒M端相互吸引,則鋼棒的情況可能是;A.原來就具有磁性,M端為N極B.原來就具有磁性,M端為S極C.原來沒有磁性,被小磁針磁化后,M端成了N極D.原來沒有磁性,被小磁針磁化后,M端成了S極(2)如圖乙所示,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的磁鐵,下端為N極。水平向左移動(dòng)鋼棒的過程中,測(cè)力計(jì)示數(shù)持續(xù)變大,小明由此判斷,鋼棒原來一定具有磁性,且M端是極(選填“N”或“S”)。本實(shí)驗(yàn)若把磁鐵換成軟鐵塊,情況又會(huì)怎樣?。25.條形磁體有兩個(gè)磁極,分別是南極(S)和北極(N),兩個(gè)磁極分別位于條形磁體的兩端.小陽在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將條形磁體摔斷了,如圖所示.小陽認(rèn)為斷開后的AB段、CD段上都只有一個(gè)磁極.請(qǐng)你自選器材證明小陽的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.要求至少用兩種方法進(jìn)行證明,說明所使用的器材、簡(jiǎn)要步驟和主要現(xiàn)象.26.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人們根據(jù)生產(chǎn)、生活的需要,制造出了大小不同、形狀各異的磁鐵,如圖所示.小強(qiáng)看到如圖所示的圓形磁鐵,他認(rèn)為“該磁鐵無頭無尾,磁極應(yīng)該在磁鐵內(nèi)部”.他的觀點(diǎn)是否正確,請(qǐng)你用所學(xué)的的知識(shí),在不損壞磁鐵的情況下,幫助他確定出該磁鐵的磁極位置,寫出你的做法.六、綜合題27.永磁磁浮空軌——“興國(guó)號(hào)”2022年8月9日我國(guó)首條永磁磁浮空軌(空中軌道列車)“興國(guó)號(hào)”在江西興國(guó)舉行竣工儀式并投入使用,如圖所示,這也是世界上首次將永磁懸浮技術(shù)應(yīng)用于空軌車輛制造。工程示范線全長(zhǎng)800米,2車輛編組,定編88人,設(shè)計(jì)最高運(yùn)行速度每小時(shí)80公里。“永磁磁浮空軌”是一種新型懸掛式磁浮車輛,采用懸掛式單軌結(jié)構(gòu),是永磁磁浮技術(shù)與空軌技術(shù)的完美結(jié)合,所應(yīng)用的永磁懸浮掛水,即永磁磁浮列車靠在車頂?shù)挠来叛b置與永磁軌道的斥力而懸浮于空中,是獨(dú)立于常導(dǎo)磁懸浮、超導(dǎo)碘懸浮之外的第三條技術(shù)系列,我國(guó)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。目前已有的空軌列車采用的是電氣驅(qū)動(dòng)輪胎在軌道梁內(nèi)行走,而“永磁磁浮空軌”的轉(zhuǎn)向架由輪胎變成永磁鐵,無需耗費(fèi)電能通過永磁特性即可實(shí)現(xiàn)車輛零功率懸浮,幾乎零摩擦運(yùn)行,能夠進(jìn)一步降低運(yùn)行阻力。此外,通過減震結(jié)構(gòu)、懸浮架的固定結(jié)構(gòu)等做平衡,讓懸浮高度控制在幾毫米的變化內(nèi)所以乘車幾乎感覺不到“顛簸”,解決了列車行駛過程中永磁懸浮高度不斷變化的關(guān)鍵難題,讓永磁懸浮空軌更安全、更智能。保證列車懸浮和長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定磁性的“秘密”是列車永磁體里的稀土成分。通過特殊工藝,在金屬中添加釹鐵硼等稀土材料制造高性能的永磁體,使其達(dá)到設(shè)計(jì)的懸浮性能,能使列車和軌道等的使用壽命更長(zhǎng)。“永磁磁浮空軌”涵蓋了永磁材料、軌道交通、人工智能、無線道信、智能制造、電機(jī)驅(qū)動(dòng)等多個(gè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),并已初步形成了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系,PCT國(guó)際專利5件,發(fā)明專利60多件。“永磁磁浮空軌”在繼承了傳統(tǒng)空軌的有獨(dú)立路權(quán)、占地面積小、建設(shè)周期短、建設(shè)成本低、景觀性好等一系列優(yōu)點(diǎn)基礎(chǔ)上,車輛運(yùn)行更平穩(wěn),更節(jié)能環(huán)保。種種優(yōu)勢(shì)都顯示,它勢(shì)必引領(lǐng)我國(guó)新制式、新接入級(jí)軌道交通翻開嶄新的一頁(yè),請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題;(1)“興國(guó)號(hào)”永磁磁懸浮是運(yùn)用磁體的“”原理,使列車克服地球引力實(shí)現(xiàn)懸浮的;(2)關(guān)于“興國(guó)號(hào)”,下列說法正確的是();A.可以實(shí)現(xiàn)零功率懸浮B.永磁體里的稀土材料屬于可再生能源C.永磁體無需耗費(fèi)電能就能產(chǎn)生磁力,相對(duì)電磁體節(jié)能環(huán)保D.在金屬中添加釹鐵硼等稀土材料可以制備高性能的永磁體(3)磁性材料的應(yīng)用非常廣泛,除了磁懸浮列車之外,請(qǐng)你至少舉出一例磁性材料在生活中的應(yīng)用。()

第25講《14.1簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象》(分層練習(xí))-2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理全一冊(cè)同步精品課堂(北師大版)(解析版)一、單選題1.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下吊著一個(gè)小鐵球,小球正下方水平放置一個(gè)條形磁鐵,小球與磁體左端相齊。將條形磁體水平向左緩慢移動(dòng)至右端與小球?qū)R。在這個(gè)過程中,小球始終處于條形磁鐵的正上方,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是()A.逐漸變大B.逐漸減小C.先變小后變大D.先變大后變小【答案】C【解析】條形磁體的磁性分布并不均勻,兩個(gè)磁極磁性最強(qiáng),中間的磁性最弱,所以將條形磁體水平向左緩慢移動(dòng)至右端的過程中,鐵球受到的吸引力先變小后變大,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)先變小后變大。故選C。2.為了判斷一根鋼棒是否具有磁性,下列說法正確的是()A.將鋼棒放置在水平桌面上,若靜止時(shí)鋼棒的兩端分別指向南北方向,則鋼棒有磁性B.將鋼棒一端靠近小磁針,若相互吸引,則鋼棒有磁性C.將鋼棒一端靠近小鐵釘,若小鐵釘被吸引,則鋼棒有磁性D.將鋼棒一端靠近驗(yàn)電器,若驗(yàn)電器金屬箔沒有張開,則鋼棒沒有磁性【答案】C【解析】A.將鋼棒放置在水平桌面上,由于桌面和鋼棒之間有摩擦力,鋼棒不能轉(zhuǎn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B.鋼棒靠近小磁針,即使鋼棒沒有磁性,小磁針也會(huì)吸引鋼棒,所以不能確定鋼棒是否具有磁性,故B錯(cuò)誤;C.鋼棒能夠吸引鐵釘,說明了鋼棒具有磁體才具有的性質(zhì),能夠吸引鐵、鉆、鎳等物質(zhì),即鋼棒有磁性,故C正確;D.將鋼棒一端靠近驗(yàn)電器,若驗(yàn)電器金屬箔沒有張開,說明鋼棒帶電,故D錯(cuò)誤。故選C。3.圖所示為中國(guó)科技館的“球吸”展項(xiàng)。不吹風(fēng)時(shí),兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí),兩球會(huì)相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。圖所示實(shí)例中,與“球吸”現(xiàn)象原理相同的是()A.兩位同學(xué)手持磁鐵靠近時(shí)感到磁鐵間有吸引力B.運(yùn)動(dòng)員起跳后被地球吸引落回地面C.沿紙條上方吹氣時(shí),紙條向上飄D.吸盤掛鉤被“吸”在墻上【答案】C【解析】題中的“球吸”現(xiàn)象,是由于向兩球中間吹風(fēng)時(shí),兩球中間的空氣流速大壓強(qiáng)小,外側(cè)的空氣流速小壓強(qiáng)大,將兩球向中間擠壓所形成的。A.磁鐵靠近時(shí)感覺磁鐵間有吸引力,是由于異名磁極相互吸引,故A不符合題意;B.運(yùn)動(dòng)員起跳后被地球吸引落回地面,是由于運(yùn)動(dòng)員受到地球?qū)λ┘拥闹亓Φ淖饔茫蔅不符合題意;C.沿紙條上方向吹氣時(shí),紙條向上飄,是因?yàn)檠丶垪l上方吹氣時(shí),紙條上方空氣流速大壓強(qiáng)小,紙條下方空氣流速小壓強(qiáng)大,形成向上的壓力差,所以紙條向上飄,故C符合題意;D.吸盤掛鉤被“吸”在墻上,是因?yàn)槲P中的空氣被擠出,形成真空,大氣壓將吸盤壓在墻上,故D不符合題意。故選C。4.如圖所示,我國(guó)早期的指南針(司南),它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上制成的.東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.關(guān)于指南針,下列說法中正確的是(

)A.有的指南針只有一個(gè)磁極B.自由轉(zhuǎn)動(dòng)的指南針,其靜止時(shí)指南北是由于地磁場(chǎng)的作用C.指南針的指向不會(huì)受到附近磁鐵的干擾D.指南針周圍不存在磁場(chǎng)【答案】B【解析】A、任何磁體都有兩個(gè)磁極,故A錯(cuò)誤;B、指南針能夠指向南北,是由于地球具有磁場(chǎng),地磁場(chǎng)是南北指向.指南針由于受地磁場(chǎng)的作用而工作的,故B正確;C、指南針指向會(huì)受到附近磁鐵的干擾,是由于磁鐵周圍存在著磁場(chǎng).故C錯(cuò)誤;D、指南針被磁化后,周圍存在磁場(chǎng),故D錯(cuò)誤.5.小磁針有兩個(gè)磁極,若從中間截成兩段,則(

)A.一段是N極,一段是S極B.每段都有兩個(gè)N極或兩個(gè)S極C.每段都有一個(gè)N極和一個(gè)S極D.每段都沒有了磁極【答案】C【解析】一個(gè)磁體總有一個(gè)磁極指向北方,我們稱這個(gè)磁極為N極,另一個(gè)磁極指向南方,我們稱這個(gè)磁極為S極;小磁針被從中間截成兩段,變成了兩個(gè)磁體.所以每段都有一個(gè)N極和一個(gè)S極.故選C.【點(diǎn)睛】1.磁體具有兩極性,磁性北極N,磁性南極S,單個(gè)磁極不能存在;2.小磁針被從中間截成兩段,依然有磁性.6.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是指(

)A.能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.能夠吸引鐵、鉆、鎳等物體的性質(zhì)C.能夠產(chǎn)生磁力線D.能對(duì)放在其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用【答案】D【解析】A.磁場(chǎng)對(duì)放入其中的小磁針有磁力作用,但小磁針不一定偏轉(zhuǎn),如小磁針放入磁場(chǎng)時(shí)北極指向與磁場(chǎng)方向一致時(shí).故A錯(cuò)誤;B.能夠吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料的性質(zhì)叫磁性,故B錯(cuò)誤;C.磁感線是為了我們研究磁場(chǎng)而假想出來的物理模型,是不存在的,故C錯(cuò)誤;D.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放在其中的磁體有磁力的作用,故D正確.故選D.點(diǎn)睛:(1)磁感線并不是真實(shí)存在的線,是人們?yōu)榱搜芯糠奖愣M(jìn)的線;(2)磁性是指物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì);(3)磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體有磁力的作用.7.有形狀和顏色完全相同的兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊P、Q,可能其中一塊為磁鐵、另一塊為鐵塊,也可能兩塊都是磁鐵。小明根據(jù)所學(xué)知識(shí)做了如下操作并根據(jù)操作的結(jié)果做出了判斷,其中判斷正確的是(

)A.將P的兩端分別接近Q的同一端,均互相吸引,則P是磁鐵,Q是鐵塊B.將P的兩端分別接近Q的同一端,均互相吸引,則Q是磁鐵,P是鐵塊C.將P的一端接近Q的同一端,二者互相吸引,則P、Q都是磁鐵D.將P的一端接近Q的同一端,二者互相排斥,則P、Q都是磁鐵【答案】D【解析】ABC.PQ的兩端相互吸引,有兩種可能:①兩者都有磁性,且靠近的是異名磁極;②其中一個(gè)有磁性,另一個(gè)沒有磁性,根據(jù)磁性的定義,所以能夠相互吸引。因此兩者相互吸引不能確定哪一個(gè)有磁性,還是都有磁性,但至少其中一個(gè)有磁性,故ABC錯(cuò)誤;D.同名磁極相互吸引,若二者互相排斥,則P、Q都是磁鐵,故D正確。故選D。8.甲鐵棒兩端都能吸引小磁針,乙鐵棒能排斥小磁針,若甲、乙鐵棒相互靠近,則兩鐵棒()A.一定互相吸引 B.一定互相排斥C.可能無磁力的作用 D.可能互相吸引,也可能排斥【答案】A【解析】甲鐵棒兩端都能吸引小磁針,說明甲鐵棒不帶磁性.乙鐵棒能排斥小磁針,說明乙鐵棒具有磁性.所以若甲、乙鐵棒相互靠近,則兩鐵棒一定會(huì)相互吸引,故選A.二、多選題9.實(shí)驗(yàn)室有一根鋼棒,下列做法中,能確定該鋼棒原來就具有磁性的是()A.將鋼棒靠近小磁針,小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)B.將鋼棒靠近懸掛的條形磁體的一個(gè)磁極,條形磁體被吸引C.將鋼棒靠近懸掛的條形磁體的一個(gè)磁極,條形磁體被排斥開D.將鋼棒靠近放在桌面上的鐵屑,鋼棒能吸起大量的鐵屑【答案】CD【解析】AB.鋼棒不具有磁性時(shí),磁體也可以吸引鋼棒,力的作用是相互的,可以引起小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)或吸引磁體,故AB都不符合題意;C.由于鋼棒與磁體相互排斥,鋼棒一定有磁性,并且靠近磁體的這一端與磁體的這一端是同名磁極,故C符合題意;D.鋼棒能夠吸引鐵屑,說明了鋼棒具有磁體才具有的性質(zhì),能夠吸引鐵鈷鎳等物質(zhì),故D符合題意。故選CD。10.用細(xì)線將兩根鋼棒甲、乙分別懸掛起來,再用條形磁鐵的同一端分別靠近兩根鋼棒時(shí),磁鐵與甲鋼棒相互排斥。磁鐵與乙鋼棒相互吸引,如圖所示。由此現(xiàn)象可知兩鋼棒在磁鐵靠近前的磁性情況是()A.甲鋼棒可能無磁性 B.甲鋼棒肯定有磁性C.乙鋼棒肯定有磁性 D.乙鋼棒可能無磁性【答案】BD【解析】同名磁極相互排斥,磁鐵與甲鋼棒相互排斥,說明甲鋼棒肯定有磁性。異名磁極相互吸引,但相互吸引不代表一定是異名磁極,還可能是一物體有磁性、一物體沒有磁性而相互吸引,所以乙鋼棒可能無磁性。故選BD。11.在研究蹄形磁體周圍磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)中,將蹄形磁體上面放一塊有機(jī)玻璃,玻璃上撒一層鐵屑.輕輕敲打玻璃,可以看到小鐵屑有規(guī)則地排列起來,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的過程,下列說法正確的是(

)A.撒在磁體周圍的每個(gè)小鐵屑都被磁化,相當(dāng)于一個(gè)個(gè)小磁針B.利用這些小鐵屑就完全可以確定蹄形磁體周圍磁場(chǎng)的方向C.實(shí)驗(yàn)中為了確定蹄形磁體周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向,要在蹄形磁體不同的位置放置一些已知磁極的小磁針D.輕敲有機(jī)玻璃,減小小鐵屑與有機(jī)玻璃間的摩擦,便于小鐵屑轉(zhuǎn)動(dòng)【答案】ACD【解析】解答:A.撒在磁體周圍的每個(gè)小鐵屑都被磁化,相當(dāng)于一個(gè)個(gè)小磁針,故A正確B.利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點(diǎn)磁感線的方向,但不能判斷磁場(chǎng)的方向,故B錯(cuò)誤;C.磁場(chǎng)是有方向的,人們規(guī)定,在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,實(shí)驗(yàn)中為了確定蹄形磁體周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向,要在蹄形磁體不同的位置放置一些已知磁極的小磁針,故C正確D.輕敲有機(jī)玻璃,減小小鐵屑與有機(jī)玻璃間的摩擦,便于小鐵屑轉(zhuǎn)動(dòng),故D正確12.如圖所示,①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn),abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A. B. C. D.【答案】ACD【解析】A、①圖是探究電流的熱效應(yīng),電暖氣就是應(yīng)用這個(gè)原理工作的,故A正確;B、②圖是探究螺線管外部磁場(chǎng)方向,滑動(dòng)變阻器的變阻原理通過改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度改變連入電路的電阻,進(jìn)而改變電路中的電流,故B錯(cuò)誤;C、③圖說明說明同種電荷相互排斥,而驗(yàn)電器的工作原理也是同種電荷相互排斥,故C正確;D.④圖說明磁鐵具有磁性,而冰箱貼是利用了磁鐵具有磁性,故D正確.故選ACD.三、填空題13.小海將可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靠近條形磁體右端,小磁針靜止時(shí)如圖所示,則條形磁體的右端為(選填“N”或“S”)極。【答案】S【解析】圖中小磁針靜止時(shí)左端是N極,根據(jù)磁極間的相互作用,條形磁體右端應(yīng)該是與小磁針N極互相吸引的S極,故條形磁體的右端是S極。14.某研究小組在學(xué)習(xí)有關(guān)磁體知識(shí)的過程中,將一塊磁體吸附在水平的鐵棒上,如圖甲所示;然后用蠟燭對(duì)磁體加熱,如圖乙所示;加熱一段時(shí)間后,磁體掉落,如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)以上現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:【答案】磁體磁性強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系【解析】用蠟燭對(duì)磁體加熱,使磁體溫度升高,然后磁體掉落,說明磁體的磁性大小發(fā)生了變化,所以可以探究磁體磁性強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系。15.桌面上放有一定量的鐵屑,現(xiàn)將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和磁鐵B的S極如甲圖所示放置在靠近鐵屑的上方,吸附一定量的鐵屑.若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起,則吸附在連接處的鐵屑會(huì)(選填“增加”、“不變”或“減少”);如乙圖所示,將一根長(zhǎng)度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒,輕輕擱在兩磁鐵上,則被吸附的鐵屑會(huì)(選填:“增加”、“不變”或“減少”).【答案】減少減少.【解析】[1]把異名磁極靠在一起,AB連接成一塊條形磁體,其中間磁性最弱,所以吸引的鐵屑會(huì)減少;[2]把軟鐵棒放在兩磁鐵上,軟鐵棒被磁化,左端為S極,右端為N極,此時(shí)三者也相當(dāng)于一塊條形磁體,中間磁性最弱,吸引的鐵屑會(huì)減少.16.小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了一輛只依靠磁鐵的吸引力提供動(dòng)力的新能源汽車,如圖所示。這輛汽車(選填“能夠”、“可能”、“不能”)前行,理由是。

【答案】不能鐵塊對(duì)磁鐵有向后的吸引力,也作用在車上【解析】[1][2]由圖知道,鐵塊與磁鐵相互吸引,都作用在車上,以汽車整體為研究對(duì)象,汽車受到的合力為零,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)發(fā)生改變,故汽車不能前行。17.如圖所示為兩個(gè)磁極間的磁感線分布圖,小磁針靜止在C點(diǎn)。則圖中磁極A為極,小磁針的左端為極。(均選填“N”或“S”)。

【答案】NS【解析】[1][2]根據(jù)磁體外部,磁感線的方向是由磁鐵的N極出發(fā)回到磁鐵的S極;由圖確定圖中磁極A為N極、磁極B為S極;小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)槟滁c(diǎn)磁場(chǎng)的方向,則小磁針的右端為N極、左端為S極。18.公元一世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”,“柢”即勺柄,如圖所示。“柢”是磁體的(選填“N”或“S”)極,“司南”能指南北方向是受的作用。我國(guó)上海磁懸浮列車在車廂底部、導(dǎo)軌上均裝有線圈,通電后,在磁場(chǎng)作用下將列車浮起,這是利用了同名磁極相互的原理。【答案】S地磁場(chǎng)排斥【解析】[1]柢指南,只指地理的南方,即地磁的北極,根據(jù)異名磁極互相吸引,故“柢”是磁體的S極。[2]“司南”是最早的指南針,是利用天然的磁石磨制成的磁勺,而地球本身就是一個(gè)巨大的磁體,指南針靜止時(shí)總是一端指南,一端指北,就是因?yàn)槭艿搅说卮艌?chǎng)的作用。[3]磁懸浮列車通電后,在磁場(chǎng)作用下將列車浮起,利用了同名磁極相互排斥,從而減小與軌道的摩擦。19.如圖所示,質(zhì)量均為m的磁環(huán)A、B套在同一根圓木桿上,由于磁極間的相互作用,A磁環(huán)懸浮,則B磁環(huán)對(duì)A磁環(huán)的作用力Fmg(選填“>”、“<”或“=”);若B磁環(huán)底面是N極,則A磁環(huán)上表面的磁極是極。【答案】=N【解析】[1]A磁環(huán)受到向下重力和向上的斥力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,且在同一直線上,故A磁環(huán)能靜止。[2]由同名磁極相互排斥知,若B磁環(huán)底面是N極,則B磁環(huán)上邊是S極,A磁環(huán)下邊是S極,上邊是N極;20.西晉張華撰寫的《博物志》記載到:“今人梳頭、脫著衣時(shí),有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”,意思是說,人在梳頭、脫衣時(shí)通過使物體帶了電;宋代沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》中描寫:“以磁石磨針鋒,則能指南”,被磁化的針指南的一端為極。【答案】摩擦S【解析】[1]人們梳頭、穿衣時(shí),梳子與頭發(fā),外衣與里面的衣服摩擦,使它們帶有異種電荷,電荷放電,看到小火星和聽到微弱響聲,所以屬于摩擦起電。[2]地球周圍存在地磁場(chǎng),地磁場(chǎng)的N極在地球的地理南極附近,地磁場(chǎng)的S極在地球的地理北極附近,根據(jù)磁場(chǎng)方向的規(guī)定可知,磁場(chǎng)中某點(diǎn),小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向,被磁化的針指南的一端為小磁針的S極。四、作圖題21.如圖所示是科技館的“磁懸浮地球儀”,圖乙是其簡(jiǎn)化圖。請(qǐng)你在圖乙中畫出地球儀的受力情況;【答案】【解析】懸浮的地球儀受到豎直向下的重力G和豎直向上排斥力F的作用,兩個(gè)力大小相等、方向相反,是一對(duì)平衡力,過地球儀的重心分別做豎直向下和豎直向上的兩條等長(zhǎng)的線段,標(biāo)上兩個(gè)力的符號(hào),如圖22.如圖所示,靜止在水平地面上的鐵塊受到磁鐵的吸引力,畫出鐵塊受到的摩擦力示意圖。【答案】【解析】鐵塊處于靜止?fàn)顟B(tài),即鐵塊受力平衡,在水平方向受到的磁力與摩擦力是一對(duì)平衡力,所以兩者大小相等,方向相反,磁鐵對(duì)鐵塊的磁力方向水平向右,所以地面對(duì)鐵塊的摩擦力方向水平向左,所以過鐵塊的重心,即鐵塊中心,水平向左畫一條帶箭頭的線段,用f表示,如圖所示:五、實(shí)驗(yàn)題23.探究“磁極間作用力的大小與磁極間距離的關(guān)系”(1)你的猜想是:磁極間的距離越近,作用力越;(2)林紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。由于磁極間作用力的大小不便測(cè)量,她通過觀察細(xì)線與豎直方向的夾角的變化,來判斷磁極間力的變化,用到的科學(xué)方法是法;(3)林紅分析三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論跟猜想符合。小月認(rèn)為:這個(gè)結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)論證,聯(lián)想到磁極間的相互作用規(guī)律,還須研究甲、乙兩塊磁體相互時(shí),磁極間作用力與距離的關(guān)系。【答案】大轉(zhuǎn)換排斥【解析】(1)[1]由生活經(jīng)驗(yàn)可提出猜想,即磁體間的距離越近,作用力越大。(2)[2]磁力大小可以通過細(xì)線與豎直方向的夾角大小來反映,細(xì)線與豎直方向的夾角越大,磁力越大,故采用了轉(zhuǎn)換法。(3)[3]聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,故還須研究甲、乙兩塊磁鐵相互排斥時(shí),磁體間作用力與距離的關(guān)系。24.為辨別鋼棒是否有磁性,小明設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行探究。(1)如圖甲所示,小磁針與鋼棒M端相互吸引,則鋼棒的情況可能是;A.原來就具有磁性,M端為N極B.原來就具有磁性,M端為S極C.原來沒有磁性,被小磁針磁化后,M端成了N極D.原來沒有磁性,被小磁針磁化后,M端成了S極(2)如圖乙所示,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的磁鐵,下端為N極。水平向左移動(dòng)鋼棒的過程中,測(cè)力計(jì)示數(shù)持續(xù)變大,小明由此判斷,鋼棒原來一定具有磁性,且M端是極(選填“N”或“S”)。本實(shí)驗(yàn)若把磁鐵換成軟鐵塊,情況又會(huì)怎樣?。【答案】ACN水平向左移動(dòng)鋼棒的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)先變小后變大【解析】(1)[1]根據(jù)知識(shí)點(diǎn)磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì);同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引;小磁針的S極與鋼棒M端互相吸引,則鋼棒如果原來有磁性,M端應(yīng)該是N極,如果原來沒有磁性,鋼棒被磁化后,M端是N極,故BD不符合題意,AC符合題意。故選AC。(2)[2]根據(jù)知識(shí)點(diǎn)條形磁體的兩端磁性最強(qiáng),中間磁性最弱;同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引;掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端的磁體受到重力、拉力、磁力,三個(gè)力平衡;水平向左移動(dòng)鋼棒,磁體受到的磁力先變小后變大;彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)持續(xù)變大,則鋼棒的M端是N極;從M端到中間,磁體受到的斥力逐漸減小;從中間到右端,磁體受到的引力逐漸增大。[3]若把磁鐵換成軟鐵塊,軟鐵塊和鋼棒之間無磁性,水平向左移動(dòng)鋼棒的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)先變小后變大。25.條形磁體有兩個(gè)磁極,分別是南極(S)和北極(N),兩個(gè)磁極分別位于條形磁體的兩端.小陽在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將條形磁體摔斷了,如圖所示.小陽認(rèn)為斷開后的AB段、CD段上都只有一個(gè)磁極.請(qǐng)你自選器材證明小陽的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.要求至少用兩種方法進(jìn)行證明,說明所使用的器材、簡(jiǎn)要步驟和主要現(xiàn)象.【答案】方法一:將其中一段AB的兩端擺放多個(gè)小磁針,發(fā)現(xiàn)小磁針的N極都指向A端,S極都指向B端,說明AB兩端是兩個(gè)不同的磁極,所以小陽的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的;方法二:將AB段磁鐵放入足量的鐵屑中,發(fā)現(xiàn)兩端吸了很多鐵屑,說明AB段上仍有兩個(gè)磁極,所以小陽的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.【分析】(1)每個(gè)磁體都有兩個(gè)部位的磁性最強(qiáng),叫磁極;(2)根據(jù)磁極間同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引進(jìn)行判斷.【解析】根據(jù)磁極間的相互作用進(jìn)行判斷:(1)將其中一段AB的兩端擺放多個(gè)小磁針,發(fā)現(xiàn)小磁針的N極都指向A端,S極都指向B端,說明AB兩端是兩個(gè)不同的磁極,可以驗(yàn)證小陽的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的;(2)根據(jù)條形磁體的兩端磁性最強(qiáng)設(shè)計(jì)方法:將AB段磁鐵放入足量的鐵屑中,發(fā)現(xiàn)兩端吸了很多鐵屑,說明AB段上仍有兩個(gè)磁極,可以驗(yàn)證小陽的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.26.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人們根據(jù)生產(chǎn)、生活的需要,制造出了大小不同、形狀各異的磁鐵,如圖所示.小強(qiáng)看到如圖所示的圓形磁鐵,他認(rèn)為“該磁鐵無頭無尾,磁極應(yīng)該在磁鐵內(nèi)部”.他的觀點(diǎn)是否正確,請(qǐng)你用所學(xué)的的知識(shí),在不損壞磁鐵的情況下,幫助他確定出該磁鐵的磁極位置,寫出你的做法.【答案】找到一個(gè)標(biāo)有N、S的磁鐵,將該磁鐵靠近未知圓形磁鐵,根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引的磁極特點(diǎn),來判斷出磁極的位置.【分析】任何一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極,沒有一個(gè)磁極的磁體,也沒有兩個(gè)以上磁極的磁體.一個(gè)磁體截成兩半,每一半都有單獨(dú)的N極和S極;兩個(gè)條形磁體異名磁極相互接觸,變成一個(gè)整體,則接觸部分變成新磁體的中間,是磁性最弱的部分.【解析】根據(jù)磁極間的相互作用進(jìn)行判斷,找到一個(gè)標(biāo)有N、S的磁鐵,將該磁鐵的N極或S極靠近未知圓形磁鐵(從不同角度去靠近圓形磁體的不同部位),根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引的磁極特點(diǎn),來判斷出磁極的位置.【點(diǎn)睛】磁體有四種特性:一是吸鐵性,二是指向性,三是磁極磁性最強(qiáng),四是磁極間的相互作用.在判斷一個(gè)物體是否有磁性時(shí),可以利用上面的任何一個(gè)特性.但要判斷一個(gè)磁體的N、S極時(shí),只能利用“指向性”和“磁極間的相互作用”.六、綜合題27.永磁磁浮空軌——“興國(guó)號(hào)”2022年8月9日我國(guó)首條永磁磁浮空

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