秋八年級道德與法治上冊 第二單元 青春自畫像 第六課 當沖突發生時（面對沖突、我們的智慧）課件 人民版_第1頁
秋八年級道德與法治上冊 第二單元 青春自畫像 第六課 當沖突發生時（面對沖突、我們的智慧）課件 人民版_第2頁
秋八年級道德與法治上冊 第二單元 青春自畫像 第六課 當沖突發生時（面對沖突、我們的智慧）課件 人民版_第3頁
秋八年級道德與法治上冊 第二單元 青春自畫像 第六課 當沖突發生時（面對沖突、我們的智慧）課件 人民版_第4頁
秋八年級道德與法治上冊 第二單元 青春自畫像 第六課 當沖突發生時（面對沖突、我們的智慧）課件 人民版_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

——面對沖突、我們的智慧第六課：當沖突發生時校園劇場

在校園生活中，你是否遇到過或見過類似的現象？當時的情形是怎樣的？結合實際情況，分析導致同學間發生沖突的原因。探究原因明事理劇場：

請設想：接下來事態可能如何發展.....小敏：沒長眼睛嗎？！簡直就是瘋子！給我撿起來，誰打碎的誰賠！”小明：這么兇干嘛！不就是一副破眼鏡嗎，有什么了不起！就是不撿、不賠！你敢怎么樣？”小敏：你什么意思？摔壞了我的眼鏡還這么囂張！小明：就是囂張，怎樣？小敏：（氣急敗壞的跑到小明課桌前把他桌面上所有東西全扔到了地上...）小明：（把小敏推倒在地，破口大罵，隨后雙方發生肢體沖突...）后續：雙方均輕微受傷，事后接受了學校的紀律處分……劇A：結合實例分析同學之間的沖突可能產生哪些危害？

①人際關系緊張，影響同學感情和友誼，破壞集體團結；

②嚴重時可能造成人身和財產損失，甚至令雙方受到紀律處分或法律制裁；③同學之間如果長期存在沖突，會導致雙方情緒惡劣、思維偏激、行為失控，甚至對人格造成不良影響;......分析后果知危害小敏：哪個家伙干的，快來“認罪”！小明：對不起！對不起！我不是故意的！（邊說邊幫忙撿起掉落的東西）把你的眼鏡弄壞了，等會兒你先用我的，你的我幫你去修好！小敏（考慮了一下說：）不用了，你也要用眼鏡，我反正坐前面，影響不大......小明：第二天，小明帶來一副新眼鏡給了小敏......

后續：本來不是很熟悉的小敏和小明，經過此事后成為了要好的朋友......劇B：啟示：沖突如果處理得好，也可能產生積極的結果1.有時沖突可以加深彼此的友誼2.思想上的沖突和碰撞可能帶來更多的創意3.集體中的沖突可能形成一種競爭氣氛，促使大家振奮精神，更加努力。......

有這樣一個故事，兩個好朋友去沙漠中旅行。一個人，做了一件對不起朋友的事，他的朋友把這件事記在了沙子上。然后他們繼續前行，那個人又救了他朋友一命，然后他的朋友把這件事記在了石頭上。他很好奇，就問他的朋友：為什么一件事記在了沙子上，而一件事記在了石頭上呢？他的朋友說，朋友做了對不起我的事，我記在沙子上，讓它在我的心里隨風消逝；而朋友救了我一命，我要把它記在石頭上，就像永遠銘記在我心里。

這個故事告訴我們一個什么道理？智慧面對增友誼不計較別人的過失就是寬容。

智慧之花一：寬容寬容在沖突中的意義：體現了一個人的修養，又是交往的基本法則。對別人過失的寬容，顯示出一個人的寬廣胸懷，可以將沖突化解于無形中。◆閱讀P52日記，掌握什么是心理換位。

◆心理換位就是換一個位置，站在對方的角度想問題。也就是人們常說的“將心比心”。

智慧之花二：心理換位

聯系生活實際談談，除了寬容和心里換位，還有哪些方法能幫助我們避免或化解同學間的矛盾？智慧面對增友誼二、化解的方法：1.保持冷靜，控制情緒，避免過激行為，避免矛盾升級。2.沖突雙方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論