2019-2020學年七年級歷史上冊第二單元夏商周時期:早期國家的產生與社會變革第6課春秋戰國的紛爭教學講義新_第1頁
2019-2020學年七年級歷史上冊第二單元夏商周時期:早期國家的產生與社會變革第6課春秋戰國的紛爭教學講義新_第2頁
2019-2020學年七年級歷史上冊第二單元夏商周時期:早期國家的產生與社會變革第6課春秋戰國的紛爭教學講義新_第3頁
2019-2020學年七年級歷史上冊第二單元夏商周時期:早期國家的產生與社會變革第6課春秋戰國的紛爭教學講義新_第4頁
2019-2020學年七年級歷史上冊第二單元夏商周時期:早期國家的產生與社會變革第6課春秋戰國的紛爭教學講義新_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一、春秋爭霸(前770-前476年)

1、諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強大的諸侯。2、強大的諸侯通過爭奪首領地位,成為“霸主”。※歷史特征:改革內政、發展生產改革軍制,組成強大的常備軍以“尊王攘夷”為口號,擴充疆界

通過改革,齊國國富兵強管仲內容結果:1、周王實力下降,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強大的諸侯。2、各諸侯國不斷進行戰爭,強大的諸侯迫使各國承認其首領地位,成為“霸主”。春秋爭霸形勢圖秦穆公

吳王闔閭齊桓公晉文公楚莊王春秋霸主

晉楚爭霸,持續百余年戰爭,雙方互有勝負,到楚莊王即位時,穩定政局,發展生產,為爭霸奠定了基礎。接著率兵北上,在周的直轄區耀武揚威,并遣使詢問象征王權的九鼎之輕重,大有取周而代之的氣勢。最后,楚莊王大敗晉軍,一時稱霸中原!你怎樣看待春秋時期的爭霸戰爭?(1)爭霸戰爭給社會帶來種種災難;(2)在爭霸戰爭中,許多國家通過改革加強了自身力量。(3)在爭霸戰爭中,華夏族同其他民族頻繁接觸,促進了民族融合。(4)在爭霸過程中,一些諸侯國被消滅,出現了一些疆域較大的國家,利于國家的統一。由此進入了戰國時期。探究一二、戰國七雄1、七國形成三家分晉:韓、趙、魏田氏代齊2、七雄(名稱、位置)楚、秦、燕從分裂逐步走向統一!

負荊請罪、紙上談兵、竊符救趙、三令五申、完璧歸趙、退避三舍、朝秦暮楚、邯鄲學步、一鳴驚人、問鼎中原等時期主要戰役交戰國家典故影響桂陵之戰馬陵之戰長平之戰魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計齊國強大起來東方六國無力抵御秦軍的進攻戰國3、主要戰役

長平之戰是戰國時期最大的一次殲滅戰,長平之戰標志著其他六國再也不能抵擋秦的進攻了,秦的統一之勢已形成。春秋、戰國戰爭不同點時期戰爭目的

戰爭規模代表戰役春秋戰國爭霸用少量軍隊在短時間內決定勝負城濮之戰兼并統一幾十萬大軍,時間長,死傷多長平之戰探究二

史書記載西周初年有800諸侯國,到了春秋初年,還剩170多個,而到戰國初期只有十幾個諸侯國了,這一歷史現象說明了什么?暢想天地你能說出春秋戰國時期的發展趨勢嗎?這時期的戰爭,給社會帶來了災難,同時,通過戰爭,統一趨勢不斷加強,各民族交流不斷增多。歷史在爭霸與兼并的過程中,逐漸趨向統一。

諸侯并立七雄一雄知識結構春秋爭霸戰國兼并春秋戰國的紛爭

齊桓公晉文公楚莊王吳王闔閭越王勾踐

齊楚

趙魏韓從分裂逐步走向統一感悟歷史

從齊桓公、晉文公、越王勾踐身上,我們能感悟到哪些關于國家富強的啟示?從他們身上,我們還可以學到哪些個人成功的秘訣?齊桓公:革新強國,首

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論