…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版高一生物上冊階段測試試卷987考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】在下列遺傳系譜中；它們可能的遺傳方式種類依次為。

A.2、3、1、4B.1、2、2、3C.2、3、1、3D.1、3、1、42、下列有關ATP的敘述，正確的是A.ATP包括一分子的腺嘌呤和三分子磷酸B.ATP和葡萄糖都是生命活動的直接能源C.ATP可以在細胞內大量儲存，以滿足細胞的需要D.遠離A的高能磷酸鍵斷裂時ATP能轉化成ADP3、三類營養物質氧化時釋放能量與耗氧量如下表：

。營養物質體外燃燒釋放能量（KJ/g）體內氧化分解釋放能量（KJ/g）耗氧量（dL/g）糖17170.83蛋白質23.5180.95脂肪39.839.82.03據上表內容不能作出的判斷是（）A.糖是生命活動的主要能源物質B.同質量時，脂肪貯存能量最多C.體內外蛋白質分解釋放能量的差異可能是因為分解產物不完全相同D.耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關4、某患病男性和一位正常女性結婚后，醫生告訴他們，若生女孩則100%患病，若生男孩則100%正常。這種遺傳病屬于：A.常染色體上顯性遺傳病B.常染色體上隱性遺傳病C.X染色體上顯性遺傳病D.X染色體上隱性遺傳病5、某地出現因禽流感致死的大量家禽，給當地的經濟和生活帶來了嚴重的影響，甚至威脅到人類的生命。下面關于禽流感病原體的敘述，正確的是A.只含有核糖體，沒有其他復雜的細胞器B.DNA和RNA同時存在C.能夠獨立生活和復制D.在寄主細胞內合成所需的蛋白質6、下列關于遺傳學實驗研究材料、方法及結論的敘述中，正確的是（）A.孟德爾以豌豆為材料證明了同源染色體上的基因遵循基因的分離定律B.沃森等人采用X射線衍射的方法，發現了DNA半保留復制的特點C.赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，證明DNA是主要的遺傳物質D.艾弗里的實驗和赫爾希等人的研究遺傳物質實驗方法不同，但實驗思路是一致的7、【題文】如圖是同種生物4個個體的細胞示意圖，其中等位基因A和a控制一對相對性狀，等位基因B和b控制另一對相對性狀；則哪兩個圖代表的生物個體雜交可得到2種表現型；6種基因型的子代個體()

A.圖1、圖4B.圖3、圖4C.圖2、圖3D.圖1、圖28、【題文】下列遺傳系譜圖中，甲種遺傳病的致病基因用E或e表示，乙種遺傳病的致病基因用F或f表示。個體Ⅱ3不攜帶致病基因；則()

A.個體Ⅰ2的基因型為eeXFXfB.個體Ⅱ6的基因型為FFXEYC.個體Ⅲ9的基因型為FFXeY的可能性是1/2D.個體Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率是1/32評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、假說、演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環節．利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律．下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是（）A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的B.孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C.為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗D.孟德爾發現的遺傳規律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現象10、鼠的黃色和黑色是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳。研究發現，讓多對黃鼠交配，每一代中總會出現約1/3的黑鼠，其余均為黃鼠．由此推斷正確的是（）A.鼠的黑色性狀是由顯性基因控制的B.黃鼠后代出現黑鼠是基因突變所致C.黃鼠都為雜合子D.黃鼠與黑鼠交配，任一代中黃鼠都約占1/211、人類ABO血型由9號染色體上的3個復等位基因（IA，IB和i）決定；血型的基因型組成見下表．若一AB型血紅綠色盲男性和一O型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配，下列敘述正確的是（）

。血型ABABO基因型IAIA，IAiIBIB，IBiIAIBiiA.他們生A型血色盲男孩的概率為B.他們生的女兒色覺應該全部正常C.他們A型血色盲兒子和A型血色盲正常女性婚配，有可能生O型血色盲女兒D.他們B型血色盲女兒和AB型血色覺正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率為12、下列關于孟德爾取得成功的原因，正確的是（）A.選用豌豆作實驗材料B.用審計學的方法對實驗結果進行分析C.對性狀傳遞的研究采用先一對后多對的方法D.借助光學顯微鏡進行研究13、如圖甲～丙依次表示某動物體內細胞分裂圖；每條染色體上DNA含量的變化，不同分裂時期細胞核中染色體數目；染色單體數目與染色體DNA數目關系變化．下列敘述中正確的是（）

A.圖甲所示細胞對應于圖乙中的DE段、圖丙中的②B.圖甲所示細胞分裂時期核糖體、中心體代謝活躍C.圖丙中與圖乙中BC段對應的只有②D.圖丙中引起②→①變化的原因是著絲點分裂14、圖中甲；乙、丙表示某一動物正在分裂的三個細胞．下列有關敘述正確的是（）

A.該生物正常體細胞含4條染色體B.甲、乙、丙中核DNA含量的比例為2：2：1C.若三個細胞來自同一器官，該器官可能是卵巢D.若三個細胞為親子代關系，則關系為甲→乙→丙15、關于核酸的敘述，正確的是（）A.只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質B.艾弗里的實驗證明DNA是主要的遺傳物質C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同D.雙鏈DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的16、在做Dd自交發生性狀分離比的模擬實驗中，用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，桶內的紅綠彩球分別代表D和d配子。如下說法科學的是（）A.每個桶內的紅綠小球數量必須相同B.每個桶內的紅綠小球大小必須相同且混合均勻C.甲桶內的小球總數量必須與乙桶內的小球總數量相同D.每次分別從兩個楠內抓取小球時要隨機17、下列敘述中正確的是（）A.相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現類型B.在雜種后代中出現不同親本性狀的現象稱性狀分離C.在相同生活環境中，表現型相同，基因型一定相同D.等位基因是指位于同源染色體的相同位置上控制相對性狀的基因評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、人體內膽固醇含量的相對穩定對健康有重要意義．膽固醇是血漿中脂蛋白復合體的成分；一種膽固醇含量為45%的脂蛋白（LDL）直接影響血漿中膽固醇的含量．請結合如圖1細胞中膽固醇來源的相關過程回答：

（1）LDL受體的化學本質是____，LDL可以與細胞膜上的LDL受體結合，通過____（方式）進入細胞，此過程與細胞膜的____性有關．

（2）當細胞中膽固醇含量較高時，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制____的合成．

（3）①過程為____，催化該過程的酶主要有解旋酶、____．

（4）完成②過程所需要的原料是____．已知mRNA1片段中有30個堿基，其中A和C共有12個，則轉錄mRNA1的DNA片段中G和T的數目之和為____．

（5）脂蛋白是蛋白質和脂質的復合體，細胞中既是蛋白質加工又是脂質合成“車間”的是____（細胞器），分析可知，細胞對膽固醇的合成過程存在____調節機制．

（6）當LDL受體出現遺傳性缺陷時，會導致血漿中的膽固醇含量____，影響內環境的____．19、野茉莉是一種雌雄同花的植物；其花色形成的生化途徑如下圖所示：5對等位基因獨立遺傳，顯性基因控制圖示相應的生化途徑，若為隱性基因，相應的生化途徑不能進行，且C基因與D基因間的相互影響不考慮．（注：紅色和藍色色素均存在時表現為紫色，黃色和藍色色素均存在時表現為綠色，三種色素均不存在時表現為白色．）請回答下列問題：

（1）野茉莉花共有____種基因型和____種表現型．

（2）將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測交，后代的表現型及比例為____．

（3）若要驗證基因自由組合定律，能否利用基因型為AabbccDdee的個體自交來驗證，為什么？____，因為____20、細胞有氧呼吸的主要場所是____，無氧呼吸的場所是____，無氧呼吸釋放的能量少是因為葡萄糖中的大部分能量儲存在____或____中．21、請回答有關用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實驗的問題：

（1）選用蘚類的葉片而不是幼根為材料的主要原因是____．

（2）如果先用高倍鏡觀察，可能會出現什么情況？____．

（3）在顯微鏡下可見葉綠體呈____色，形態呈____．22、（1）在普通培養基中培養大腸桿菌，用紫外光照射，既可以獲得抗紫外線的突變菌株，也可以獲得抗青霉素的突變菌株．由此可以說明：基因突變具有____的特點．在含有青霉素的培養基中能獲得抗青霉素菌株，若抗青霉素的特性出現在接觸青霉素之前，則青霉素起____作用；若抗青霉素的特性出現在接觸青霉素之后，則青霉素可能起____和____作用．

（2）若將大腸肝菌的抗紫外線基因轉到水稻體內，并培育出純種個體，如何判斷抗紫外線基因轉入的是葉綠體內還是染色體上．方法：____．結果和結論：①____．②____．23、某生物研究小組在調查兩個家系中甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種遺傳病的遺傳方式時，發現在家系l中夫婦都正常，生育兩女兒，一患甲病，一正常，兩個兒子，一患乙病，另一正常，其中正常的女兒與某一正常男婚配，兒子患乙病；家系2中夫婦正常，且男性不攜帶乙病致病基因，生一正常女兒和一兩病都患的兒子。以往研究表明在正常人群中Aa概率為1/100。回答下列相關問題。（1）甲病的遺傳方式為_____，乙病是由位于_____染色體上的____性基因控制。（2）家系l第一代夫婦中母親的基因型為___________，其生育的正常女兒的基因型為___________________。（3）若家系2中正常女兒和一正常男人婚配，則生育一女兒患甲病的概率是_________。（4）若家系1中正常的兒子與基因型為Aa的女性結婚并生育一個表現型正常的兒子，則兒子基因型為AA的概率為___________。24、海拉細胞系源自一位美國黑人婦女海瑞塔?拉克斯的宮頸癌細胞。這名美國婦女在1951年死于該癌癥，一位外科醫生從她的腫瘤上取下組織樣本，并在實驗室中進行培養，形成的細胞系被稱之為HelaCells(海拉細胞系)。至今海拉細胞被廣泛應用于腫瘤研究、生物實驗或者細胞培養，已經成為醫學研究中非常重要的工具。根據上述材料，結合所學生物學知識回答下列問題：(1)從1951年至今海拉細胞系仍可在實驗室中進行培養，說明癌細胞能夠____________。(2)利用海拉細胞系可研究病毒致癌因子的致癌機理，現有的研究表明病毒之所以能夠引起細胞發生癌變是因為它們含有_____________基因以及與致癌相關的核酸序列。(3)環境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子,使___________________發生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。研究發現，海拉細胞膜上轉鐵蛋白受體數量和胞內Fe2+濃度遠高于正常細胞。研究發現，青蒿素能夠抑制腫瘤細胞的增殖。為確定青蒿素發揮抗腫瘤作用和胞內Fe2+濃度的關系，研究人員對海拉細胞進行如下表中所示的不同處理，16小時后統計海拉細胞的數目，計算得出下表的相對百分比。請回答下列問題：。組別處理方式海拉細胞內Fe2+濃度海拉細胞相對數量百分比1普通培養液1.5101．9%2普通培養液+全轉鐵蛋白5109．6%3普通培養液+青蒿素1.510．4%4普通培養+全轉鐵蛋白+青蒿素50．2%注：全轉鐵蛋白是Fe2+與轉鐵蛋白的復合物，與膜上受體結合后引起胞內Fe2+濃度升高。(4)根據表中數據，比較第1、2組結果可知，胞內高濃度Fe2+能夠____________；比較第1、3組結果可知，青蒿素能夠抑制腫瘤細胞的增殖。比較第3、4組結果可知，胞內的高濃度Fe2+能夠____________。(5)研究人員結合青蒿素治療瘧疾的機理分析，青蒿素與腫瘤細胞內的Fe2+結合后釋放出自由基破壞細胞膜，使細胞膜的通透性隨之改變。細胞外大量Ca2+進入細胞，一方面誘導細胞中相關凋亡基因表達，使細胞發生編程性(程序化)死亡；另一方面導致細胞內滲透壓升高，致使細胞______。25、下圖是某植株體細胞中的染色體上基因的模式圖，請據圖回答下列問題：（1）圖中A和a屬于____基因，A與B屬于____基因。（2）將該植株的花藥進行離體培養，產生的植株叫____，____處理可以獲得純合二倍體。（3）如果只考慮一對基因B和b，該植株與另一不同基因型的植株雜交后，產生的后代中基因型及比例為Bb︰bb＝1︰1，那么另一植株的基因型應為____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)26、能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根本區別．評卷人得分五、識圖作答題(共1題，共3分)27、如圖表示合在一起的動植物細胞亞顯微結構模式圖。據圖回答：（1）如果A圖為洋蔥根尖細胞，則不應該有細胞器________。（填數字）（2）動植物細胞內都存在，但功能不同的細胞器是________（填數字），該結構在植物細胞內與________的形成有關。（3）核糖體的形成與________有關。（4）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器（結構），則為________細胞。評卷人得分六、其他(共4題，共8分)28、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數目____，分裂完成后____數目保持不變，使后代在形態、結構和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態、結構、功能發生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質發生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。29、【題文】從模板和產物上分析，轉錄不同于復制之處在于轉錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉錄的產物是____________，復制的產物是_________。30、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數目____，分裂完成后____數目保持不變，使后代在形態、結構和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態、結構、功能發生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質發生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。31、【題文】從模板和產物上分析，轉錄不同于復制之處在于轉錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉錄的產物是____________，復制的產物是_________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A2、D【分析】【分析】ATP由一分子的腺嘌呤、一分子核糖和三分子磷酸縮合而成；ATP是生命活動的直接能源物質，葡萄糖是生命活動的主要能源物質；ATP在細胞內含量很少，但ATP和ADP的相互轉化速度快；ATP水解時，遠離A的高能磷酸鍵斷裂，ATP能轉化成ADP同時放出能量。故答案選D。3、A【分析】解：A；分析表格內容；不能說明糖類是主要的能源物質，A錯誤；

B；分析表格數據可知；同質量的糖類、脂肪、蛋白質、脂肪釋放的能量最多，B正確；

C；蛋白質體外燃燒釋放能量多；體內分解釋放的能力少，原因是體內蛋白質是不完全分解，其中含氮的部分形成的化合物含有能量，C正確；

D；氧氣的作用是與還原氫結合生成水；釋放能量，分析表格數據可知，糖類、脂肪、蛋白質耗氧量不同釋放的能量不同，由此推測耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關，D正確．

故選：A．

糖類可以分為單糖；二糖和多糖；單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖，其中葡萄糖是生命活動所需的主要能源物質，核糖與脫氧核糖是構成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物體內的主要儲能物質，纖維素是構成細胞壁的主要成分，糖原是動物細胞內的儲能物質，分為肝糖原和肌糖原．

本題考查三大營養物質相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對信息提取分析能力．【解析】【答案】A4、C【分析】【分析】本題考查人類遺傳病的類型，意在考查考生對生物學知識的理解能力和分析能力。解答此題的關鍵是理解和運用伴X顯性遺傳病特點。【解答】伴X顯性遺傳病的特點是女患者多于男患者，母親正常，兒子都正常，男患者的母親和女兒都是患者，據此分析題干含義，患病男子與正常女子結婚，如生女孩，則100％患病；如生男孩，則100％正常，可見該病性別差異大，屬于伴性遺傳，且父親有病，女兒全有病，則該致病基因位于X染色體上，且為顯性。綜上所述，C正確，ABD錯誤。故選C。【解析】C5、D【分析】【分析】本題考查了病毒的知識，準確識記相關知識點是解題的關鍵。【解答】A.禽流感病原體屬于病毒，無細胞結構，A錯誤；

B.禽流感病原體屬于病毒，無細胞結構，只有一種核酸，B錯誤；

C.禽流感病原體屬于病毒，不能夠獨立生活和復制，C錯誤；

D.禽流感病原體屬于病毒，在寄主細胞內合成所需的蛋白質，D正確。

?故選D。

【解析】D6、D【分析】解：A；孟德爾以豌豆為材料證明了基因的分離定律；但沒有提出“同源染色體”，A錯誤；

B；沃森和克里克根據DNA衍射圖譜的有關數據；推算出DNA分子呈螺旋結構，B錯誤；

C、赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗；證明DNA是遺傳物質，但沒有證明DNA是主要的遺傳物質，C錯誤；

D；艾弗里的實驗和赫爾希等人的研究遺傳物質實驗方法不同；但實驗思路是一致的，都是將物質分開，單獨觀察它們的作用，D正確。

故選：D。

1；孟德爾發現遺傳定律用了假說演繹法；其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論。

2；肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗；其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。

3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。

4；沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構。

本題考查人們對遺傳物質的探究歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。【解析】D7、D【分析】【解析】后代出現兩種表型必須是一對相對性狀雜交產生兩種表型，另一對相對性狀交配只產生一種表型，所以圖1和圖2是AA與Aa交配后代只有一種表型，兩種基因型，Bb和Bb交配后代有兩種表型，三種基因型，所以D選項正確。【解析】【答案】D8、D【分析】【解析】由圖中的5、6、8、9號的表現型可知，甲、乙兩病均為隱性遺傳病，且由3號個體不攜帶致病基因，可推知甲病為伴X染色體的隱性遺傳病，由8號個體為女性患者，可知乙病為常染色體隱性遺傳病，因此個體Ⅱ6的基因型為FfXEY，個體Ⅰ2的基因型為ffXEXE或ffXEXe，個體Ⅲ9的基因型為1/3FFXeY或2/3FfXeY，Ⅲ7的基因型為FfXeY或FFXeY，Ⅲ8的基因型為ffXEXE或ffXEXe，Ⅳn患甲病，且為女孩的概率為1/8，患乙病的概率為1/4，所以個體Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率是1/32。【解析】【答案】D二、多選題(共9題，共18分)9、B|D【分析】解：A、孟德爾在純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上提出問題；A正確；

B；孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是遺傳因子控制的”；孟德爾所在的年代還沒有“基因”一詞，B錯誤；

C；孟德爾通過測交實驗來驗證自己對性狀分離現象的解釋是否正確；C正確；

D；孟德爾發現的遺傳規律可以解釋有性生殖生物的核遺傳現象；但不能接受細胞質基因遺傳現象，D錯誤．

故選：BD．

1；孟德爾發現遺傳定律用了假說演繹法；其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論．

2；孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時雌雄配子隨機結合．

3；孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳．

本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋，明確孟德爾所在的年代還沒有提出“基因”一詞；掌握遺傳規律的使用范圍，明確遺傳定律只適用于有性生殖生物的核基因的遺傳．【解析】【答案】BD10、CD【分析】【分析】本題考查基因分離定律及應用，首先要求考生理解和掌握基因分離定律，能根據題干信息“讓多對黃鼠交配，但發現每一代中總會出現約1/3的黑鼠”，判斷顯隱性；其次根據基因分離定律，判斷出顯性基因純合致死，再對選項作出正確的判斷。【解答】A.多對黃鼠交配，后代中出現黑鼠，說明出現了性狀分離，因此，鼠的黃色性狀由顯性基因控制，鼠的黑色性狀是由隱性基因控制的，A錯誤；B.黃鼠交配，后代中出現黑鼠，是出現了性狀分離，B錯誤；C.不考慮致死，子代分離比為黃色：黑色=3：1，其中黑鼠占1/4，而實際雜交后代中黑鼠約占1/3，說明顯性純合子致死，即后代黃鼠均為雜合子，C正確；D.黃鼠與黑鼠交配，任一代中黃鼠都約占1/2，D正確。故選CD。【解析】CD11、ACD【分析】解：A、由分析可知，二者婚配生A型血色盲男孩的概率為IAiXhY=A正確；

B、單獨分析色盲，男性的基因型是，XhY，女性的基因型是XHXh，后代女兒的基因型是XHXh：XhXh；=1：1，女兒色覺正常的概率是50%，B錯誤；

C、由分析可知，A型血色盲兒子的基因型是IAiXhY，A型血色盲正常女性的基因型可能是IAiXHXh、IAIAXHXh、IAiXHXH、IAIAXHXH；因此后代可能會出現O型血色盲女兒，C正確；

D、B型血色盲女兒的基因型是IBiXhXh，AB型血色覺正常男性的基因型是IAIBXHY，二者婚配，后代生B型血色盲男孩的概率為IBIBXhY+IBiXhY=D正確．

故選：ACD．

ABO血型的基因位于常染色體上，色盲基因位于X染色體上，因此兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律；假設色盲基因用h表示，正常基因用H表示，AB型血紅綠色盲男性的基因型是IAIBXhY，O型血紅綠色盲攜帶者的女性的基因型是iiXHXh，二者婚配后代的基因型是IAiXHXh、IAiXhXh、IAiXHY、IAiXhY、IBiXHXh、IBiXhXh、IBiXHY、IBiXhY；比例是1：1：1：1：1：1：1：1．

本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質，學會應用分離定律解決自由組合問題．【解析】ACD12、AC【分析】解：A；合理選擇豌豆作為實驗材料是成功的首要原因；豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉的植物，自然狀態下一般是純種，且有易區分的性狀，A正確；

B；恰當地運用了統計學方法；分析豌豆的性狀比，B錯誤；

C；孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一是對性狀傳遞的研究采用先一對后多對的方法；C正確；

D；孟德爾在實驗的基礎上采用了假說-演繹法；沒有借助光學顯微鏡進行研究，D錯誤．

故選：AC．

孟德爾獲得成功的原因：

1；正確的選擇實驗材料。

2；進行性狀分析時；由單因素到多因素的研究方法。

3；運用統計學方法對實驗結果進行分析。

4；科學地設計了實驗程序．

本題考查孟德爾成功的原因，識記和理解四點原因是解答本題的關鍵，試題難度一般．【解析】AC13、CD【分析】解：A；圖甲所示細胞對應于圖乙中的DE段、圖丙中的①；原因是著絲點分裂，染色體數目加倍，沒有染色單體，A錯誤；

B；甲細胞分裂時期線粒體代謝活躍；核糖體和中心體在分裂間期因為染色體和中心體的復制而活躍，B錯誤；

C；圖丙中與乙圖BC段對應的只有②；每條染色體上2個DNA，2條染色單體，C正確；

D；圖丙中引起②→①變化的原因是著絲點分裂；D正確．

故選：CD．

分析甲圖：著絲點分裂；存在同源染色體，屬于有絲分裂的后期圖．

分析圖乙：AB段形成的原因DNA的復制；BC段存在染色單體；細胞可能處于處于有絲分裂前期和中期；減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期．

分析圖丙：①中無染色單體；染色體：DNA含量=1：1，且染色體數目是體細胞的2倍，處于有絲分裂后期；②中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數目與體細胞相同，處于有絲分裂前期和中期；減數第一次分裂；③中無染色單體，染色體：DNA含量=1：1，且染色體數目和體細胞染色體的數目相等，所以處于減數第二次分裂和有絲分裂的末期．

本題考查細胞分裂圖解，每條染色體上DNA含量曲線變，不同分裂時期細胞中染色體數目、染色單體數目與染色體DNA數目關系變化的相關知識，意在提升學生理解和分析圖形的能力．【解析】CD14、AB【分析】解：A；圖甲細胞處于減數第一次分裂后期；此時細胞中所含染色體數目與體細胞相同，因此該生物正常體細胞含4條染色體，A正確；

B；甲細胞含有8個核DNA分子；乙細胞含有8個核DNA分子，丙細胞含有4個核DNA分子，因此甲、乙、丙中核DNA含量的比例為2：2：1，B正確；

C；根據甲細胞的均等分裂可知；該生物為雄性動物．若三個細胞來自同一器官，該器官可能是睪丸，C錯誤；

D；原始生殖細胞先通過有絲分裂增殖；再通過減數分裂產生配子，若三個細胞為親子代關系，則關系為乙→甲→丙，D錯誤．

故選：AB．

分析題圖：甲細胞含有同源染色體；且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期；乙細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丙細胞中不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期．

本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示個細胞的分裂方式及所處的時期，同時能結合圖中信息準確判斷各選項．【解析】AB15、CD【分析】解：A；細胞內和細胞外的核酸都可以攜帶遺傳信息；A錯誤；

B；艾弗里的實驗證明DNA是遺傳物質；并沒有證明DNA是主要的遺傳物質，B錯誤；

C；分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子中；堿基排列順序不一定相同，因此它們所攜帶的遺傳信息不一定相同，C正確；

D；雙鏈DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的；D正確．

故選：CD．

1；DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架；內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）．

2；肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗；其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質．

本題考查DNA分子結構的主要特點、肺炎雙球菌轉化實驗、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識記DNA分子結構的主要特點；識記肺炎雙球菌轉化實驗的過程及結論；理解和掌握DNA分子的多樣性和特異性，能結合所學的知識準確判斷各選項．【解析】CD16、ABD【分析】解：A；每個桶內的紅綠小球數量必須相同；代表產生兩種比例相等的配子，A正確；

B；每個桶內的紅綠小球大小必須相同且混合均勻；這樣可以減小人為因素造成的實驗誤差，B正確；

C；甲桶內的小球總數量與乙桶內的小球總數量可以不相等；因為雌雄配子的數量不等，C錯誤；

D；每次分別從兩個楠內抓取小球時要隨機；避免主觀因素影響實驗結果，D正確。

故選：ABD。

根據孟德爾對分離現象的解釋；生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結合，后代出現性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。

本題考查性狀分離比的模擬實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的材料的要求、實驗步驟等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。【解析】ABD17、ABD【分析】解：A；相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現類型；如棉花的細絨與粗絨，短絨與長絨，A正確；

B；性狀分離是指雜種后代中同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象；B正確；

C；表現型是指生物個體所表現出來的性狀；表現型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，C錯誤；

D；等位基因是指位于同源染色體的相同位置上控制相對性狀的基因；D正確。

故選：ABD。

相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現類型；

性狀分離是指在雜種后代中；同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象；

表現型=基因型+環境；基因型是表現型的內因，表現型相同，基因不一定相同。

本題考查相對性狀、性狀分離、等位基因等概念，要求考生識記相對性狀、性狀分離和等位基因的概念，掌握基因型、表現型及環境之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項。【解析】ABD三、填空題(共8題，共16分)18、蛋白質（糖蛋白）胞吞作用流動LDL受體轉錄RNA聚合酶氨基酸30內質網（負）反饋增多穩態【分析】【解答】解：（1）細胞膜具有識別作用的受體本質為大分子的蛋白質；進出細胞只能通過胞吞和胞吐，這與細胞膜具有流動性有關．

（2）從圖中可以看出細胞內膽固醇較高時；可以抑制基因的表達，故可以抑制LDL受體的合成．

（3）從圖中可以看出①過程為細胞核內產生mRNA的過程；此過程應名為轉錄；轉錄時要以DNA的一條鏈作為模板，所以DNA必須解旋才能作為模板，因此需要解旋酶，又轉錄形成的產物是mRNA，還需要RNA聚合酶．

（4）遺傳信息從DNA到RNA的過程叫轉錄；其徹底水解的產物為磷酸；核糖和四種堿基，堿基的計算遵循互補配對原則，mRNA片段中有30個堿基，DNA中堿基為60，基因中T和G為總堿基的一半，即30個．

（5）內質網是脂質的合成車間；而且圖中的過程具有反饋調節．

（6）當LDL受體出現遺傳性缺陷時；會導致組織細胞不能攝取血漿中的膽固醇，使得血漿中膽固醇含量升高，影響內環境的穩態．

故答案為：

（1）蛋白質（糖蛋白）胞吞作用流動。

（2）LDL受體。

（3）轉錄RNA聚合酶。

（4）氨基酸30

（5）內質網（負）反饋。

（6）增多穩態。

【分析】根據題意和圖示分析可知：圖示表示人體細胞內膽固醇的來源及調節過程，其中①表示轉錄過程；②表示翻譯過程；LDL可以與細胞膜上的LDL受體結合，通過胞吞作用進入細胞，之后LDL在溶酶體的作用下釋放出膽固醇．當細胞中膽固醇含量較高時，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受體的合成，這樣可以降低膽固醇的含量．19、2436紫色：綠色：藍色=1：1：2不能因為D和d這對等位基因對性狀分離無影響【分析】【解答】（1）野茉莉是一種雌雄同花的植物，其花色形成由5對等位基因獨立遺傳控制的，則野茉莉共有35=243種基因型；表現型有6種，即藍色；黃色、白色、綠色、紫色．

（2）將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體aabbccddee測交，后代的基因型為：AaBbccDdEe（紫色）：AabbbbDdEe（綠色）：aaBbccDdEe（藍色）：aabbccDdEe（藍色）=1：1：1：1；即表現型及比例為紫色：綠色：藍色=1：1：2．

（3）對于基因型為AabbccDdee的個體而言；因為D和d這對等位基因對性狀分離無影響，因此不能用自交來驗證基因自由組合定律．

【分析】據圖分析可知：具有E基因為藍色；具有A基因或C基因為黃色；同時具有A和B基因或C和B基因時為紅色；紅色和藍色色素均存在時表現為紫色；黃色和藍色色素均存在時表現為綠色；三種色素均不存在時表現為白色、只有D基因時也為白色．20、線粒體細胞質基質酒精乳酸【分析】【解答】解：有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體；線粒體是有氧呼吸的主要場所；無氧呼吸的場所是細胞質基質；由于無氧呼吸是有機物不徹底的氧化分解，葡萄糖中的大部分能量儲存在酒精或者乳酸中未被釋放出來，因此無氧呼吸產生的能量少．

【分析】分析題干可知，該題是對有氧呼吸的過程和場所、無氧呼吸的概念和場所的考查，回憶相關知識點，然后解答問題．21、因為黑藻的幼嫩葉片中含有大量的葉綠體，而蘚類的幼根不含葉綠體模糊、無法看清或看不到物象綠色球形【分析】【解答】（1）因為黑藻的幼嫩葉片中細胞質比幼根更豐富；更多，流動性更強，而且黑藻的幼嫩葉片中含有大量的葉綠體，細胞質顏色比較深，易于觀察．

（2）由于顯微鏡的放大倍數越大；視野較小，變暗暗，細胞數目較少，如果實驗中先用高倍鏡觀察，可能會出現模糊；無法看清或找不到物象的情況．

（3）因含有葉綠素；在顯微鏡下可見葉綠體呈綠色，呈球形．

【分析】觀察葉綠體和線粒體：

1．實驗原理。

（1）葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞；呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質中，可用高倍顯微鏡觀察其形態和分布．

（2）線粒體普遍存在于動植物細胞中；無色，成短棒狀；圓球狀、線形或啞鈴形等．

（3）健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現藍綠色；而細胞質接近無色．通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態的線粒體的形態和分布．

2．實驗操作。

制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結構→高倍顯微鏡下觀察．

3．特別提示。

（1）實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態。

（2）用口腔上皮細胞觀察線粒體時；要漱凈口腔，防止食物碎屑對觀察物像的干擾．

（3）線粒體和葉綠體在細胞中的分布不均勻，線粒體在需能多的部位分布多，葉綠體在葉的向光面分布多．22、不定向選擇誘變選擇正交和反交若正交和反交的后代植物分別表現與母本相同的性狀，則轉移基因在葉綠體內若正交和反交的后代植物表現相同，則轉移基因在染色體上【分析】【解答】（1）根據題意可知在普通培養基中培養大腸桿菌；用紫外光照射，既可以獲得抗紫外線的突變菌株，也可以獲得抗青霉素的突變菌株，出現了不同性狀的青霉菌，說明基因突變具有不定向性．在含有青霉素的培養基中能獲得抗青霉素菌株，若抗青霉素的特性出現在接觸青霉素之前，說明青霉菌本來就具有抗性，則青霉素起到了選擇作用；若抗青霉素的特性出現在接觸青霉素之后，則青霉素可能作為化學因子起到誘變作用，也可能作為環境起到選擇作用．

（2）要判斷抗紫外線基因轉入的是葉綠體內還是染色體上；可以用正交和反交的方法．正交：轉基因水稻（母本）×普通水稻（父本）；反交：普通水稻（父本）×父本：轉基因水稻（母本）．

①如果正交和反交后代分別表現為與母本相同；說明遵循細胞質遺傳的特點，則轉移基因在葉綠體內；

②如果正交和反交后代的表現型相同；說明遵循細胞質遺傳的特點，則轉移基因在染色體上．

【分析】（1）基因突變具有不定向性；普遍性、隨機性、多害少利性、低頻性等特點；

（2）引起基因突變的因素有物理因素；化學元素和生物因素；

（3）生物的遺傳包括細胞質遺傳和細胞核遺傳，可以通過正交和反交的后代的表現型判斷遺傳方式．23、（1）常染色體隱性遺傳X隱

（2）AaXBXbAAXBXb或AaXBXb

（3）1/600

（4）2/5【分析】【分析】本題考查遺傳病與伴性遺傳的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。【解答】（1）家系1中夫婦都正常，但他們有一個患甲病的女兒，說明甲病是常染色體隱性遺傳病。家系2中夫婦正常，且男性不攜帶乙病致病基因，生一正常女兒和一兩病都患的兒子，可以肯定乙病是伴X隱性遺傳病。（2）家系1其中正常的女兒與某一正常男婚配，兒子患乙病（XbY），從而可知，家系1第一代夫婦中母親的基因型為AaXBXb，其生育的正常女兒的基因型為AAXBXb或AaXBXb。（3）家系2中正常女兒及其父母均不患甲病，但有一患甲病的兄弟，正常女兒基因型為AA或Aa，Aa占2/3，由題意可知，一正常男人是Aa基因型概率為1/100，如果他們生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為（4）分析可知，家系1中正常的兒子的基因型AA或Aa，Aa占2/3，由題意可知，其妻子基因型為Aa，后代患病的概率是aa=，不患甲病的概率是5/6，Aa=不患甲病的個體中，則兒子基因型為AA的概率為2/5。【解析】（1）常染色體隱性遺傳X隱（2）AaXBXbAAXBXb或AaXBXb（3）1/600（4）2/524、（1）無限增殖

（2）病毒癌

（3）原癌基因和抑癌基因

（4）促進腫瘤細胞增殖促進青蒿素發揮抗腫瘤作用

（5）大量吸收水分發生膨