…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版一年級數學上冊階段測試試卷588考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、明明做了90道口算，蘭蘭做的比他少的多，蘭蘭可能做了（）道。A.52B.80C.1002、猜猜看。

玲玲；桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。玲玲住在桐桐樓下；桐桐住在寧寧樓下。

玲玲家住在第（）層。

A.1B.2C.3D.43、下列錯誤的是（）。A.一角等于十分B.一元等于十角C.一元等于十分4、有32個桃子，小明拿走了2個，還剩下（）個A.34B.30C.405、下列選項中是學習用品的是：（）A.B.C.D.6、下面的數中，十位上的數比個位上的數小5的數是（）。A.62B.49C.237、9－5＋3＝（）。A.7B.8C.9D.108、課間活動,跳繩的小朋友有（）人。

A.2B.5C.39、65－54＝（）。A.11B.1C.21評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、77更接近____個整10數。11、最大的兩位數比最小的兩位數大____。12、看圖寫數。

________________13、34＋____＝51。14、下圖兩個沒有涂色的空格應該是____。

15、6個十和8個一組成的數是____。16、晚上，小明的媽媽為全家人每人準備了同樣多的葡萄。看完電視，每個人的盤子里都剩一些，小明剩5顆，爸爸剩1顆，媽媽剩3顆。猜猜____吃的最多，____吃的最少？17、2＋____＋5＝10。18、8＋66＝____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、從61到73中間有12個數。20、十位上是1，個位上是7，這個數是71。21、小貓說的話____（對或不對）。

22、判斷橫線上填的數是否正確。

“33”這個數中的兩個“3”表示的意思是相同的。23、整十數加一個個位數還是一個整十數（）24、下面兩幅圖中；小霞看到的圖片不一樣。

25、一個一個地數，59前面的數是58，后面的數是60。26、一本書，小明從第17頁看到第25頁，他看了9頁。27、小明和小剛坐蹺蹺板，小明將小剛翹起，則小剛比小明輕。評卷人得分四、作圖題(共4題，共36分)28、畫一畫。

29、數一數，在橫線上畫

30、畫一畫。

31、數一數，在橫線上畫

評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)32、小朋友們在跳舞，從左數排第5；從右數排第9，你知道跳舞的小朋友一共有多少人嗎？

評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)33、缺了多少塊磚？34、看圖；列式子并計算。

35、一套試卷上共有9道題。36、學校一年級有4個班，一班有25人，二班有24人，三班有26人，四班有25人。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】根據整數的加法和減法；蘭蘭做的比他少的多，蘭蘭做了52道。

【分析】考查整數的加法和減法。2、B【分析】【解答】根據上下關系的相對性；已知玲玲；桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。所以玲玲、桐桐、寧寧家只可能是2、3、5樓。而已知玲玲住在桐桐樓下，桐桐住在寧寧樓下，可推斷寧寧住的最高，玲玲住的最矮。所以玲玲家住在2樓。

【分析】根據上下關系的相對性。玲玲住在桐桐樓下；桐桐住在寧寧樓下。所以在她們三個中，玲玲住的是最矮的。最矮擺花的樓層是2樓。

故選：B。3、C【分析】【解答】因為一元等于十角，一角等于十分，所以十個十就是100，所以一元等于一百分，所以C是錯的。【分析】考察人民幣換算4、B【分析】【解答】32－2=30；所以還剩下30個。

【分析】有32個桃子，減去小明拿走的2個，還剩下30個桃子5、C【分析】【解答】A為烏龜屬于動物類；B為帽子，屬于服裝類，C為鋼筆屬于學習用品類，D為蝴蝶，屬于動物類。

【分析】考察物體的比較和分類。6、B【分析】【解答】9-4=5；

故選：B

【分析】十位上的數比個位上的數小5的數，只有49，9-4=5，即可解答。7、A【分析】【解答】9－5＋3＝7

【分析】9減5得4；4加3得7。

故選：A。8、C【分析】【解答】跳繩的小朋友有5人。

故選：B

【分析】操場上中間一伙小朋友是跳繩的，共5人，即可解答。9、A【分析】【解答】65－54；個位5－4＝1，十位6－5＝1，65－54＝11，所以A答案是正確的。

【分析】考察對減法的認識。二、填空題(共9題，共18分)10、8【分析】【解答】77在70和80這兩個兩位數之間更加接近80

【分析】77比70大7，比80小3，顯然更加接近8011、89【分析】【解答】99－10=89；所以要相差89

【分析】首先要知道最大的兩位數是99，最小的兩位數是10，再用大的減小的12、3405【分析】【解答】第一個盤子里有3個桃子；第二個盤子里有4個桃子，第三個盤子里有0個桃子，第四個盤子里有5個桃子，分別寫3；4、0、5。

【分析】第一個盤子里有3個桃子；用數字3表示；第二個盤子里有4個桃子，用數字4表示；第三個盤子里有沒有桃子，用數字0表示；第四個盤子里有5個桃子，用數字5表示。

即可解答。13、17【分析】【解答】一個加數就等于和減另一個加數；所以51－34＝17，括號里邊填17。

【分析】減法的計算14、綠色和黃色【分析】【解答】根據規律；這個排列綠色和黃色循環，所以黃色后面是綠色，綠色后面是黃色。

【分析】下面的兩個根據顏色循環是綠色和黃色15、68【分析】【解答】根據整數的特點；6個十和8個一組成的數是68。

【分析】考查整數的加法和減法。16、爸爸小明【分析】【解答】根據已知；每個人的盤子里原來的葡萄是同樣多的，而小明剩5顆，爸爸剩1顆，媽媽剩3顆。也就是小明剩下的最多，爸爸剩下的最少，也就是小明吃得最少，爸爸吃得最多。

【分析】根據多少的相對性；同樣數量的葡萄，吃得越多，剩下的越少；吃得越少，剩下的越多。

故答案為：爸爸|小明。此題考查整數大小的比較。17、3【分析】【解答】2＋3＋5＝10

【分析】2加5得7；根據數的分合法，10能分成7和3，所以括號中應填3。

故答案為：3。此題考查整數的認識。18、74【分析】【解答】個位8＋6＝14；寫4向十位進一，十位6＋1＝7，所以8＋66＝74。

【分析】進位加法三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】【解答】從左往右；62；63、64、65、66、67、68、69、70、71、72，中間有11個數。

【分析】考查整數的加法和減法。20、×【分析】【解答】根據整數的加法和減法；十位上是1，個位上是7，這個數是17。

【分析】考查整數的加法和減法。21、√【分析】【解答】小貓說的話對。

【分析】鐘面上；分針指著6，時針指著幾過些時就是幾時半。根據題意，分針指著6，時針指著8過些，所以是8時半。

故答案為：對。此題是考查時間與鐘面。22、×【分析】【解答】“33”這個數中的兩個“3”表示的意思是不相同的；左數第一位的3表示3個十，右數第一位的3表示3個一。

【分析】本題針對數學知識中常見的概念，要求掌握它的嚴密性，深刻理解它的內涵。23、B【分析】【解答】整十數加上一個個位數不可能是整十數，因為個位數加在了整十數的個位上，得到的不會是整十數【分析】只有個位數是0的兩位數才可以稱作整十數24、B【分析】【解答】圖一小霞看到的是小兔的后背；圖二小霞看到的也是小兔的后背，所以原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】圖一小霞坐在桌子的左面，看到的是小兔的后背，圖二小霞坐在桌子的右面，看到的還是小兔的后背，即可判斷。25、A【分析】【解答】根據整數的加減法，一個一個地數，58、59、60，59前面的數是58，后面的數是60。【分析】考查整數的加法和減法。26、A【分析】【解答】根據整數的加法和減法，25－17＋1＝9。【分析】考查整數的加法和減法。27、A【分析】【解答】玩蹺蹺板時；輕的一側會被翹起，所以小剛比小明輕。

【分析】考查重量比較和聯系實際解決問題。四、作圖題(共4題，共36分)28、??【分析】【分析】計數器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數的認識。29、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應的點即可解答。30、??【分析】【分析】計數器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數的認識。31、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應的點即可解答。五、解答題(共1題，共5分)32、解：4＋8＋1＝13（人）

答：跳舞的小朋友一共有13人。【分析】【解答】根據已知，小朋友們在牽著手跳舞，從左數排第5，從右數排第9。可知的左側有4個人，右側有8個人，再加上一共有13個人。

【分析】根據左右關系的相對性，從左數排第5，從右數排第9。可知的左側有4個人，右側有8個人，再加上一共有13個人。

故：跳舞的小朋友一共有13人。六、綜合題(共4題，共24分)33、1＋2＋2＋2＋1＝8缺（8）塊磚（2）2＋2＋2＋2＝8缺（8）塊磚【分析】【解答】（1）1＋2＋2＋2＋1＝8；缺8塊磚。（2）2＋2＋2＋2＝8，缺8塊磚。考查知識點為立體圖形的分類及識別。

【分析】觀察此圖可知，缺的磚塊的形狀是長方體，但是此圖中，僅需要了解長方體的一個側面的形狀是長方形即可，通過想象拼湊出墻面每行中缺失的磚塊數量，最后求和即可。本題考查立體圖形的分類及識別34、白珠23個，黑珠35個，所以35－23＝12個，23＋35＝58個。答：白珠比黑珠少12個，黑珠和白珠共58個。【分析】【解答】白珠23個；黑珠35個，所以35－23＝12個，23＋35＝58個。

答：白珠比黑珠少12個；黑珠和白珠共58個。

【分析】利用實際生活物品強化整數運算的掌握。35、①9－2＝7，做完2道，還剩7道。②9－3＝6，做完3道，還剩6道。【分析】【解答】原來有9道題；做完2道，列式為9－2＝7，還剩7道；原來有9道題，做完3道，列式為9－3＝6，還剩6道。

【分析】考