學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁貴州工程職業學院

《日語精讀Ⅱ》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在俄國文學領域，關于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》，以下關于其歷史背景的描述，哪種是恰當的？（）A.以俄國十月革命前后的社會變革為背景，展現了哥薩克人的命運起伏B.主要描寫了二戰時期蘇聯人民的英勇抗爭和犧牲精神C.以農奴制改革時期的俄國為背景，反映了農民的生活狀況和反抗斗爭D.側重于描繪蘇聯社會主義建設時期的成就和問題2、在古希臘神話中，諸神的形象和性格特點豐富多樣。以下關于諸神的描述，不準確的是？（）A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行為完全符合道德規范C.反映了古希臘人的價值觀和世界觀D.彼此之間存在著復雜的關系和爭斗3、在英國浪漫主義詩歌中，華茲華斯的詩歌具有獨特的風格。以下關于華茲華斯詩歌特點的描述，哪一項不正確？（）A.強調自然的神秘和力量B.主張詩歌語言應通俗易懂C.詩歌充滿了激情和幻想D.忽視對人物內心世界的探索4、在歐美現代主義文學中，存在主義文學強調個體的存在和自由選擇。以下關于存在主義文學的特點，不準確的是？（）A.表現世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應消極逃避C.強調個體的主觀體驗和自我意識D.對傳統的價值觀念和道德規范提出質疑5、古希臘悲劇中，對于索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命運觀，以下分析不準確的是（）A.強調命運的不可抗拒B.展現了人對命運的抗爭C.命運完全由神決定D.具有深刻的哲理內涵6、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了美國夢的破滅，以下哪個元素在小說中具有重要象征意義？（）A.綠燈B.豪宅C.汽車D.舞會7、在18世紀法國啟蒙文學中，以下哪位作家的作品以哲理小說的形式探討社會問題？（）A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭8、關于19世紀美國浪漫主義文學，以下哪位作家的作品常常描繪美國西部的自然風光和拓荒者的生活？（）A.庫珀B.愛倫·坡C.霍桑D.惠特曼9、美國南方文學代表作家福克納的作品常常描繪南方的歷史和文化，《押沙龍，押沙龍！》探討了？（）A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是10、在18世紀歐洲文學中，以下哪種文學思潮強調理性和秩序，對古典主義文學的發展產生了重要影響？（）A.啟蒙主義B.感傷主義C.狂飆突進運動D.浪漫主義11、對于法國文學，在左拉的《萌芽》中，以下關于工人運動的描寫，哪一項是正確的？（）A.真實生動地展現了工人階級的覺醒和反抗，具有強烈的社會批判精神B.對工人運動的描寫過于理想化，脫離了現實C.主要描寫了工人運動中的暴力和破壞行為，對工人形象進行了丑化D.工人運動在作品中只是一個背景，對情節發展沒有實質性的推動作用12、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中，意識流手法的運用使得小說具有獨特的藝術魅力，以下描述不準確的是？（）A.打破了傳統的敘事結構和時間順序B.深入細致地描繪了人物的內心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節D.完全摒棄了對外部現實世界的描寫13、英國浪漫主義詩人拜倫的《唐璜》具有獨特的風格，唐璜這一形象體現了？（）A.對傳統道德的挑戰B.浪漫主義的情懷C.個人英雄主義D.以上都是14、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了20世紀20年代美國的社會現實。以下關于這部作品的主題，不準確的是？（）A.批判了美國夢的虛幻和破滅B.展現了上層社會的奢華和空虛C.歌頌了愛情的堅貞和偉大D.反映了階級差距和社會不公15、在20世紀拉丁美洲文學中，以下哪種文學流派以獨特的敘事手法和魔幻現實主義風格著稱？（）A.結構現實主義B.魔幻現實主義C.心理現實主義D.黑色幽默二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）解釋陀思妥耶夫斯基《罪與罰》中主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪心理，分析其內心的掙扎與救贖，以及作品對人性善惡的探討。2、（本題5分）隨著文學作品對人性的深入挖掘，分析《蠅王》中戈爾丁如何展現人性的惡在荒島環境中的爆發。3、（本題5分）隨著文學作品對人性復雜性的探索，分析《罪與罰》中拉斯柯爾尼科夫的內心掙扎和道德抉擇。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入探討俄羅斯文學中的象征主義流派，以勃洛克、別雷等作家的作品為例，分析象征主義文學如何運用象征、隱喻等手法表達神秘主義和對精神世界的追求。2、（本題5分）探討外語教學中的互動教學模式，分析師生互動、生生互動在語言學習中的作用和意義。研究如何設計有效的互動活動，促進學生的語言輸出和思維發展。3、（本題5分）外語學習中的聽說讀寫譯五項技能相互關聯、相互促進。以學習法語為例，分析各項技能在語言學習中的地位和作用，以及它們之間的內在聯系。探討如何通過綜合訓練和專項突破相結合的方式，全面提高語言綜合運用能力，實現五項技能的協同發展。4、（本題5分）詞匯是語言的基石，掌握豐富的詞匯對于學好外語至關重要。請充分論述在學習俄語的過程中，如何有效地擴充詞匯量，如通過詞源分析、聯想記憶、語境學習等方法，同時探討詞匯的搭配、多義詞的理解和運用等方面的難點和解決策略。5、（本題5分）深入探討英國文學中維多利亞時期小說的社會批判主題。以狄更斯、薩克雷等作家的作品為例，分析他們如何通過對社會階層差異、工業化帶來的問題、道德困境等方面的描繪，揭示當時社會的種種弊病。探討這些作品對理解維多利亞時代英國社會結構和價值觀的重要意義。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30