第二章天生我才必有用

——大學生創業的必備素養學習目標：

1.了解創業知識的含義、創業者的創業精神內涵；

2.掌握創業者知識結構要求、素質結構要求、能力結構要求；

3.掌握創業知識獲得途徑、創業素質提升途徑、創業能力獲得途徑及創業精神的培養途徑。

第一節創業知識廣義的創業知識：是指在進行創業實踐過程中，需要創業者具備的知識體系和認知架構。主要包括專業技術知識、經營管理知識、社會綜合知識等。狹義的創業知識：是指創業者在整個創業實踐活動中所運用的各類具體知識。比如選擇何時創業、如何找尋創業機遇、如何編寫創業企劃書、如何開辦企業、如何進行商標注冊、如何向銀行貸款等。廣義上的創業知識:1．專業技術知識2．經營管理知識3．社會綜合知識一、創業者的知識結構要求（一）熟練掌握創業的專業職業知識（二）深刻鉆研企業經營管理知識（三）全面了解社會綜合知識（一）熟練掌握創業的專業職業知識1．夯實專業知識基礎2.廣泛涉獵職業知識3．寓職業知識于專業知識（二）深刻鉆研企業經營管理知識1．學習經濟學知識3．學習企業經營管理知識2．學習商業知識（三）全面了解社會綜合知識3．關于大學生創業的相關優惠政策2．他山之石可以攻玉1．熟諳創業的相關法律法規二、創業知識的獲得途徑大學媒體資訊創業實踐曲線創業小本創業第二節創業素質（一）矢志不渝的創業毅力（三）夯實強勁的創業內力（二）駕馭風險的創業魄力一、創業者的素質結構要求（一）矢志不渝的創業毅力“只要功夫深，鐵杵磨成針”。大學生要想取得創業成功，必須要具備追求卓越、持之以恒的強烈創業意志。創業成功看似容易，實則是思想上長期準備的結果，而創業成功也必然是屬于意志堅定、矢志不渝、臻于至善的人。(二)駕馭風險的創業魄力勇氣理性誠信自信誠信是創業者必須的品質，其品質決定著企業的市場聲譽和發展空間。扎實的理論知識（三）夯實強勁的創業內力善于學習的態度提升創業技能和諧的人際交往健康的身體體格良好的心理素質二、創業素質的提升途徑（一）未雨綢繆，做好創業思想準備（二）寓學于行，提高創業素質水平（三）堅持不懈，科學調整創業心態

第三節創業能力

如果說學習能力是衡量一個在校學生綜合實力的重要指標，那么，創業能力作為一種特殊的技能，就是直接影響創業效率、成功與否的主要因素。一般說來，創業能力主要包括職業駕馭能力、組織領導能力和社會綜合能力等。（一）

一、創業者的能力結構要求職業駕馭能力（三）（二）組織領導能力社會綜合能力（一）職業駕馭能力1專業技術能力2．經營管理能力3綜合協調能力4健康的身體體格5勇于創新能力（二）組織領導能力1.戰略決策能力3.化為危機能力2.決策學習能力（三）社會綜合能力1.自我管理能力4.恪守道德能力3.社會交往能力2.商務談判能力二、創業能力的獲得途徑（一）端正認知態度，更新創業觀念

（二）分析市場需求，科學選擇行業

（三）掌握必備技能，助推創業成功

1.“通識能力”培養與“專業能力”培養齊頭并進

2．自覺強化創業實踐能力

第四節創業精神一、創業者的創業精神內涵1、何為“創業精神”

創業精神指在創業者的主觀世界中，那些具有開創性的思想、觀念、個性、意志、作風和品質等。

2、創業精神的科學內涵

創業精神的科學內涵主要包含創業思想和觀念、創業個性與意志和創業作風與品質三個維度。其中，創業思想和觀念是創業者對于創業的理性認識，屬于哲學層次；創業個性與意志是創業者創業的心理感觀，屬于心理學層次；創業作風和品質是創業者創業的行為路徑，屬于行為學層次。創業精神的主要內容(一)信念堅定創業必勝的信念創業成功的自信（二）臻于創新（四）社會責任（三）執行落實（五）敢為人先敢為人先的溫州創業精神的培養途徑（一）堅持知識、能力、素質的辯證統一（二）培養自身創新能力（三）提高創業實踐能力1.牢固樹立創新理念2．加強創新學習

3．積極借鑒成功經驗參考文獻[1]創業精神[M].北京：中國人民大學出版社，2004.10[2]彼得.F.德魯克.創新與創業精神[M].上海：上海人民出版社，2002.9[3]楊湘洪.大學生就業與創業指導[M].南京：南京大學出版社，2010.1[4]劉世英.馬云創業思維[