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PAGE2009年福建福州中考滿分作文生活中有許多東西可以分享。美味可以分享,歡樂可以分享,幸福可以分享,經(jīng)驗(yàn)可以分享……生活因分享而充滿溫情。(60分)請(qǐng)以“分享”為題目,寫一篇文章。要求:(1)文體自選(除詩歌外);(2)字?jǐn)?shù)在600字左右;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。分
享百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣?。分享——一個(gè)具有魔力的詞語,給我們以無盡的財(cái)富與收獲。分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂?!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?!钡囟冗^每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒?,人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒?,他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒?,他們得到了世人的尊敬。分享能使各種文化和諧相處,使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享?;叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒?,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝!【閱卷簡(jiǎn)批】作者開篇點(diǎn)題,道出擁有分享精神可以“給我們帶來無盡的財(cái)富與收獲”,從而說明了“分享精神”在生活中的重要意義。其后,作者在主體部分分段對(duì)“分享”做了全面的論敘,即“分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂?!薄胺窒砟軌蛱嵘松那槿づc境界,贏得人們的尊敬?!薄胺窒砟苁垢鞣N文化和諧相處,使國際關(guān)系更加融洽。”切合主題,表達(dá)順利。論據(jù)充分,結(jié)構(gòu)完整;古今中外,名人賢士,素材豐富而不凌亂,論據(jù)條理清晰,無愧美文!【發(fā)展等級(jí)】這篇文章作者使用了逐層推進(jìn)的議論手法,首段由鳥獸而草木而人,從無思維到有思維的進(jìn)展中引出觀點(diǎn);緊接下文,作者在主體部分的論敘同樣以逐層推進(jìn)的方式展開論證,從個(gè)人到集體,從集體到國家,分層論敘了“分享”精神在各層次各領(lǐng)域的重要意義。從而使文章聲勢(shì)浩然、大氣脫俗。不僅增強(qiáng)了語言的說服力,在邏輯推理上亦趨謹(jǐn)密、完美?!緦懽髦笇?dǎo)】文章的構(gòu)思可從以下幾個(gè)方面考慮:1、扣住“分享的范圍”展開。從“分享”的物質(zhì)層面看,可理解為對(duì)有形的物質(zhì)的分享,物質(zhì)上的分享可以幫人擺脫困境,也能給人帶來精神上的愉悅,所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”正是此理。另外,從意識(shí)層面看,我們很容易想到這幾句名言:“獨(dú)樂樂不如眾樂樂。”“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!本裆系姆窒聿粫?huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。2、扣住“分享的對(duì)象”展開。可理解為敞開胸懷,分享他人的經(jīng)驗(yàn)、思想和快樂;也可理解為開誠布公,將自己的所思所得主動(dòng)與他人交流,以求得協(xié)作和共同進(jìn)步。閉門造車的結(jié)果只能是自娛自樂;閉關(guān)自守的后果便是裹足不前。3、扣住“分享的意義”展開。人類與其它動(dòng)物的區(qū)別在于能通過語言分享他人的經(jīng)驗(yàn),正是這一點(diǎn)使人類能夠走出叢林,使文明得以延續(xù)。現(xiàn)在人類已步入了信息時(shí)代,資源的共同分享成為這個(gè)時(shí)代的主旋律。正是在這個(gè)基礎(chǔ)上,現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)才得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。4、扣住“分享的主體”展開。分享是一種大智慧,需要豁達(dá)的心胸、坦誠的態(tài)度,還需要智慧和策略。虛偽奸詐者不會(huì)分享,對(duì)利益的攫取使他鼠目寸光;謹(jǐn)小慎微者不懂得分享,對(duì)世界的疑懼湮沒了他的好奇;狂妄自負(fù)者不屑于分享,愚妄的優(yōu)越感蒙蔽了他的雙眼……而人類的孤獨(dú)感也來源于不能
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