…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級科學上冊階段測試試卷837考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列關于病毒的說法，錯誤的是（）A.所有病毒都能使人體患病，直接危害人體健康B.病毒無細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在細胞內C.人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內的病毒防止蟲害D.在基因工程中，某些病毒可以幫助人們把正常基因送入“目的細胞”2、臭氧（化學式O3）在距地面10km～50km高空形成的臭氧層，是地球上生物免受紫外線傷害的保護層，必須加以保護．臭氧這種物質屬于（）A.氧化物B.混合物C.單質D.化合物3、鋁在一百多年里產量得到大幅度的提高，并被廣泛地使用，原因之一就是鋁的抗腐蝕性能好。鋁具有良好的抗腐蝕性能的原因是（）A.鋁的化學性質不活潑B.鋁表面生成一層致密的氧化鋁保護膜C.鋁常溫下不與氧氣反應D.鋁不與酸、堿反應4、分類法是化學學習的重要方法．下列說法不正確的是（）A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑B.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素C.CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機化合物D.KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4都屬于復合肥料5、下列不屬于可遺傳的變異的是（）A.玉米中出現白化苗B.高莖豌豆的后代出現矮莖個體C.色覺正常的夫婦生下色盲兒子D.干旱環境中水稻結出的種子比較小6、如圖為血液流經人體某部位的示意圖；圖中a為血管．以下敘述錯誤的是（）

A.若X為小腸，則a內流動的是靜脈血B.若X為肺，則a內流動的是動脈血C.若X為腎小球，則a為靜脈D.若X為心臟，則a為動脈評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、美國科學家____模擬原始地球的環境條件，合成了一些____、____和____等。人們由此意識到____。8、如圖所示，已知物體A和動滑輪的總重為200N，當物體A勻速上升高度為1m時，繩子移動的距離為____m，人對繩子的拉力為____N，拉力所做的功為____J；（繩子與滑輪的摩擦力；空氣阻力忽略不計）

9、你家中用電器的額定電壓一般是____V，通常情況下它們以____的連接方式接入電路；用電飯煲煮飯是因為電流具有____效應．10、如圖所示，沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則這個斜面的機械效率是____%，物體受到的摩擦力是____N．

11、填呼吸器官或結構的名稱．蚯蚓：____；草履蟲：____；蝗蟲；____；鯽魚：____；青蛙：____；鳥類：____家兔：____．12、隨著二胎政策的實施；小徐的媽媽也準備懷第二胎，而海帶因富含碘元素而成為他們的家常菜。小徐想自己設計實驗驗證海帶中含有碘元素，他查閱了相關資料，得到以下信息：

①碘化鈉(NaI)與氯化鈉性質相似；均可溶于水，碘化銀為黃色難溶于水的固體。

②在碘化鈉溶液中滴加雙氧水；可以得到碘單質和相應的堿溶液。

③工業上將適量氯氣通入無色碘化鈉溶液就能置換出單質碘；溶液變為棕黃色。

④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉；氯化鈉等化合物。根據相關資料；小徐將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾，往濾液中滴入硝酸銀溶液，若觀察到有黃色沉淀生成，則證明濾液中含碘離子。

請你再設計2種方法；去檢驗海帶灰中是否含有碘元素。

方法一____，判別依據____。

方法二____，判別依據____。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共2題，共10分)14、如圖列出了幾種燃料的熱值。完全燃燒10千克的焦碳所放出的熱量相當于完全燃燒多少千克的干木材放出的熱量？

15、小明同學學過核能發現：現在建的核電站是利用核能來發電；而原子彈也是利用核能放出的大量的能量達到摧毀的目的．它們工作的過程相同嗎？它們有什么異同點？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】病毒沒有細胞結構；主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖．一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體．解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構特點以及與人類的關系．

【解答】解：A；有的病毒使人患病；有的可以治療疾病如綠膿桿菌噬菌體，而不是“所有病毒都能使人體患病，直接危害人體健康”

B；病毒無細胞結構；不能獨立生活，只能寄生在細胞內；

C；人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內的病毒防止蟲害；

D；在基因工程中；某些病毒可以幫助人們把正常基因送入“目的細胞”．

所以；“關于病毒的說法”，錯誤的是“所有病毒都能使人體患病，直接危害人體健康”．

故選：A．2、C【分析】【分析】根據臭氧的化學式為：O3；可以看出有固定的組成，屬于純凈物，且只有一種元素組成，則屬于單質．學生應能根據物質的組成和性質來認識物質的類別，正確理解物質類別中的相關概念，抓住概念的要點來解答問題．

【解答】解：A；氧化物中有兩種元素；而臭氧只有一種元素，故A錯誤；

B；混合物中至少有兩種物質；而臭氧是一種物質，臭氧是純凈物，故B錯誤；

C；單質是只有一種元素組成的純凈物；臭氧符合單質的概念，則屬于單質，故C正確；

D；化合物是至少含兩種元素的純凈物；而臭氧只有一種元素組成，則不屬于化合物，故D錯誤；

故選C．3、B【分析】【解答】鋁的化學性質比較活潑；在空氣中和氧氣發生緩慢氧化，表面生成一層致密的氧化鋁保護膜，從而阻止鋁進一步氧化，故選項B正確。

【分析】該題考查了金屬的化學性質。4、D【分析】【解答】A；生石灰能與水反應生成氫氧化鈣；燒堿與濃硫酸具有吸水性，都可以用作干燥劑，故選項說法正確；

B；人體中微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒；鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素，故選項說法正確；

C、CH4、C2H5OH、CH3COOH均是含有碳元素的化合物；都屬于有機化合物，故選項說法正確；

D、KNO3、NH4H2PO4中分別含有鉀元素和氮元素、氮元素和磷元素，均屬于復合肥；CO（NH2）2中含有氮元素；屬于氮肥；故選項說法錯誤；

故選：D．

【分析】A；根據常見的干燥劑進行分析判斷；

B；根據人體中常量元素和微量元素所包括的種類；進行分析判斷；

C；含有碳元素的化合物叫有機化合物；簡稱有機物；

D、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．5、D【分析】【解答】遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．玉米中出現白化苗；高莖豌豆的后代出現矮莖個體、色覺正常的夫婦生下色盲兒子都是遺傳物質改變引起的變異，因此是可遺傳的變異；干旱環境中水稻結出的種子比較小，是環境影響產生的變異，遺傳物質沒有發生改變，因此是不可遺傳的變異．

故選D．

【分析】此題考查的知識點不可遺傳的變異．解答時可以從變異的概念和原因方面來切入．6、C【分析】【解答】A；X為小腸；a為小腸絨毛內毛細血管，則此血液循環是體循環．途徑為：左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房．經過體循環，血液在組織細胞內進行物質交換，由于小腸是消化和吸收的主要場所，所以經過小腸絨毛毛細血管的血液含養料增加，血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧較少、顏色暗紅的靜脈血．因此，血液流經小腸時則a為含營養物質豐富的靜脈血，A正確．

B；血液在血管里的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；若標號X為肺泡；則標號a表示的是肺靜脈，當血液流經肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血，即血液流經肺部毛細血管時c中血液氧氣含量增多，營養物質含量不變，B正確．

C；腎小球是一個毛細血管球；它的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血，因此如果X為腎小球的毛細血管網，那么血管a是出球小動脈，在a內流動的都是動脈血；C錯誤．

D；X為心臟；a的作用是引血出心，為動脈．D正確．

故選：C

【分析】人體內的血管包括動脈、靜脈、毛細血管，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；血液在流經某一器官的毛細血管時，與該器官的組織細胞進行物質交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發生變化；血液在血管內的流動方向一般是動脈→毛細血管→靜脈．據此分析解答二、填空題(共6題，共12分)7、米勒氨基酸有機酸尿素原始生命物質可以在沒有生命的自然條件下產生出來【分析】【分析】模擬實驗是化學進化的主要研究方法。

【解答】1953年；美國生物學家米勒在實驗室用充有甲烷；氨氣、氫氣和水的密閉裝置，以加熱、放電來模擬原始地球的環境條件，合成了一些氨基酸、有機酸和尿素等。后來，科學家用同樣的方法證明，所有構成生物體的20種氨基酸均可在原始地球條件下經多種途徑產生。人們開始意識到，原始生命物質可以在沒有生命的自然條件下產生出來。

故答案為：米勒；氨基酸；有機酸；尿素；原始生命物質可以在沒有生命的自然條件下產生出來8、2100200【分析】【解答】解：拉力移動距離：s=nh=2×1m=2m

人對繩子的拉力F=（GA+G動）=×200N=100N；

所以拉力所做的功：W=Fs=100N×2m=200J．

故答案為：2；100；200．

【分析】根據滑輪組裝形式可判斷繩子段數n=2，則拉力移動距離為物體上升高度的2倍，這樣利用公式W=Fs可求拉力做功．9、220并聯熱【分析】【解答】解：（1）家庭電路的電壓是220V；家用電器的額定電壓也是220V，家用電器只有并聯在家庭電路中，用電器兩端的電壓等于額定電壓，用電器才能正常工作．

（2）電流流過電爐絲時；電爐絲要產生熱量，這是電流的熱效應，電飯煲是根據電流的熱效應來工作的．

故答案為：220；并聯；熱．

【分析】（1）我國家庭電路的電壓是220V；家用電器的額定電壓是220V，家用電器并聯在家庭電路中，用電器才能正常工作．

（2）電流流過導體時，導體都要發熱，這是電流的熱效應，根據電流的熱效應制成電飯煲、電爐、電暖氣等等．10、62.50.675【分析】【解答】解：

有用功：W有用=Gh=4.5N×0.3m=1.35J；

總功：W總=2.16J；

斜面的效率：

η=×100%=×100%=62.5%；

額外功：

W額=W總﹣W有用=2.16J﹣1.35J=0.81J；

因為W額=fs；

所以摩擦力大小：f===0.675N．

故答案為：62.5%；0.675．

【分析】（1）已知物體重力和提升的高度，根據公式W=Gh可求有用功；已知總功，根據η=可求得機械效率；

（2）求出額外功，利用W額=fs求摩擦力．11、體壁|表膜|氣管|鰓|肺|肺|肺【分析】【分析】不同類的動物；呼吸器官不同，生物的呼吸器官與環境相適應【解答】解：蚯蚓屬于環節動物，用濕潤的體壁呼吸；草履蟲屬于原生動物，用表膜呼吸；蝗蟲屬于節肢動物昆蟲綱，用氣管呼吸；鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸；青蛙是兩棲動物，用肺呼吸，皮膚裸露濕潤輔助呼吸；鳥，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸；家兔屬于哺乳動物，用肺呼吸；

故答案為：體壁；表膜；氣管；鰓；肺；肺；肺．12、取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合若淀粉變藍則含碘元素取濾液，通入適量的氯氣若觀察溶液到變為棕黃色，則含有碘【分析】【分析】本題考查碘單質的性質以及碘離子的性質等，難度不大，注意結合題目所給的信息，要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎；根據信息氯氣和碘化鈉反應生成氯化鈉和碘單質或滴加雙氧水，可以得到碘單質和相應的堿溶液結合碘能使淀粉溶液變藍進行解答。

【解答】根據信息可知灼曬海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉，氯化鈉等化合物，而氯氣和碘化鈉反應生成氯化鈉和碘單質或滴加雙氧水，可以得到碘單質和相應的堿溶液，碘能使淀粉溶液變藍，因此可以用來鑒別碘元素的存在；或者不加入淀粉，若生成碘液，溶液為棕黃色，也可以用來鑒別碘元素；

故填：取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合；若淀粉變藍則含碘元素，則證明有單質碘的生成，說明濾液中含有碘離子；

取濾液，通入適量的氯氣；若觀察溶液到變為棕黃色，則含有碘，說明濾液中含有碘離子。三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水