…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷635考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等富含蛋白質(zhì)的食品。這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是A.細(xì)胞的重要組成成分B.主要的供能物質(zhì)C.主要的貯能物質(zhì)D.溶解養(yǎng)分的物質(zhì)2、【題文】下列哪種反射不是人生來(lái)就有的是（）A.青梅入口，分泌唾液B.強(qiáng)光刺眼，立即閉目C.針刺手指，立即縮手D.紅燈停，綠燈行3、血液的運(yùn)輸功能是由下列那組成分完成的（）A.紅細(xì)胞、血清B.血漿、紅細(xì)胞C.血漿、白細(xì)胞D.血小板、血清4、當(dāng)病人需要大量輸血時(shí)，應(yīng)該遵循的原則是（）A.輸入O型血B.輸入同型血C.輸入血漿D.輸入親人血5、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，已選用了“40×”的物鏡，如果要把玻片標(biāo)本放大600倍，此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是A.15×B.10×C.5×D.8×6、【題文】具有一系列生命活動(dòng)特征的物體叫生物，請(qǐng)判斷并選出以下全是生物的一項(xiàng)（）A.克隆羊、月季、孔雀B.試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石C.轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌D.珊瑚、智能機(jī)器人7、【題文】下列血管中，兩端都是毛細(xì)血管網(wǎng)的是（）A.入球小動(dòng)脈B.肺動(dòng)脈C.出球小動(dòng)脈D.肺靜脈8、【題文】要使顯微鏡視野中的物像從甲變?yōu)橐?；裝片移動(dòng)的方向是。

A.向上B.向下C.向左D.向右評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列說(shuō)法正確的是（）A.吃完飯不要激烈活動(dòng)，否則飯粒會(huì)掉到闌尾（盲腸）B.食物需經(jīng)過(guò)喉吞下去C.邊吃飯邊大聲談笑有利活躍氣氛D.體育鍛煉前應(yīng)做準(zhǔn)備活動(dòng)10、進(jìn)入青春期后；男女要出現(xiàn)第二性征的差異，下列表現(xiàn)為男性第二性征的是（）

A.喉結(jié)突出。

B.骨盆寬大。

C.聲調(diào)較高。

D.聲音洪亮而低沉。

11、分娩時(shí)由母體產(chǎn)出的有：A胎兒B胎盤(pán)和臍帶C卵細(xì)胞D受精卵12、【題文】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中可以通過(guò)消化管黏膜上皮細(xì)胞的是（）

①淀粉②葡萄糖③蛋白質(zhì)④脂肪⑤無(wú)機(jī)鹽⑥維生素A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).⑤⑥13、在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不相符的是（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--更換物鏡B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒C.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡--調(diào)節(jié)視野亮度D.向左上移動(dòng)裝片--物像向左上移動(dòng)14、下列對(duì)生物圈的說(shuō)法中；正確的是（）

A.生物圈是所有生物的家。

B.生物圈為生物的生存提供了基本生存條件。

C.生物圈包括地球的水圈；巖石圈、大氣圈的全部。

D.生物圈的厚度大約20千米。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、我國(guó)為開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)、種草活動(dòng)，將每年的____定為全國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”．16、植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是______和______．17、人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、____、蛋白質(zhì)、____、無(wú)機(jī)鹽和____．18、下圖是某種結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)此圖表示的是結(jié)構(gòu)示意圖，在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]____。(2)假如此結(jié)構(gòu)控制的是排尿反射，如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無(wú)法進(jìn)行有意識(shí)排尿，說(shuō)明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受____的控制。(3)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的過(guò)程，則[1]表示眼睛的；(4)看到酸酶分泌唾液是。（填“簡(jiǎn)單的反射”或“復(fù)雜的反射”）19、【題文】心臟有發(fā)達(dá)的____組織，因而能夠有力地____，將____泵至全身。20、圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖．圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要場(chǎng)所是[____]____．呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和____

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行____

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是____，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是____氣體含量增加．

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]肺應(yīng)處____狀態(tài)．21、制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩蓋下去的目的是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)22、植物不進(jìn)行呼吸作用，只有動(dòng)物進(jìn)行。()T.正確F錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共6分)23、小明在探究“土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)變量是______，那么他在探究活動(dòng)中應(yīng)設(shè)置一組土壤______，另一組土壤______．能不能只用1只鼠婦或只做1次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論？______，原因是______．活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)將鼠婦如何處置？______．24、如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C、D實(shí)驗(yàn)裝置在陽(yáng)光下照射2小時(shí)。請(qǐng)分析回答：（1）A、B兩個(gè)裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是___________裝置。（2）C、D兩個(gè)裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是___________裝置(3)通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：____________是蒸騰作用的主要器官。植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹(shù)造林可以___________（填“提高”或“降低”）大氣濕度。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)25、某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組；在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”；在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______，與1號(hào)試管起______作用．

（2）為了證明“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用______兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)．

（4）有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置______（填“有”或“無(wú)”）必要．26、人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)消化系統(tǒng)來(lái)完成；回答下列問(wèn)題：

（1）我們食用的豆腐的主要成分是______；其消化和吸收的主要場(chǎng)所是______。

（2）人體內(nèi)最大的消化腺是______；它所分泌的消化液的作用是______。

（3）有一位小朋友經(jīng)常吃鈣片，但還是得了佝僂病，分析其原因是他______。27、如圖為人體對(duì)病原體的防御功能漫畫(huà)圖；請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）人體的免疫功能通過(guò)保衛(wèi)人體的三道防線實(shí)現(xiàn)；圖中A和C屬于第______道防線，D屬于第______道防線。第一道防線和第二道防線實(shí)現(xiàn)的免疫屬于______免疫。

（2）如圖B所示，形象的說(shuō)明了人體的免疫可以抵抗抗原的入侵，這種免疫方式屬于______免疫。腎衰竭患者進(jìn)行了腎臟移植，從免疫的角度說(shuō)移植的腎臟相當(dāng)于______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】試題分析：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一，瘦肉、魚(yú)、奶、蛋和豆類(lèi)等食物中含有較多的蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)，另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類(lèi)，兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物?？键c(diǎn)：本題考查的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【解析】

試題分析：簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與；沒(méi)有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射，A；B、D這幾種反射，都沒(méi)有大腦皮層的參與（無(wú)意識(shí)的），反射的神經(jīng)中樞在脊髓，因此屬于生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射；紅燈停，綠燈行，有大腦皮層的參與，屬于復(fù)雜反射。

考點(diǎn)：反射的類(lèi)型。

點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別，難度一般，解答時(shí)可以從復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】解：血漿的主要成分是水；其功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物；紅細(xì)胞內(nèi)富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧氣；白細(xì)胞可以作變形運(yùn)動(dòng)，身體某處有病菌時(shí)，白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，吞噬病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)作用；血小板的功能是止血和加速凝血。可見(jiàn)血液的運(yùn)輸功能由血漿；紅細(xì)胞完成。

故選：B。

血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板。

血液的組成和功能知識(shí)點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意?！窘馕觥緽4、B【分析】【分析】本題主要考查血型和輸血原則。掌握輸同型血的原理是解題的關(guān)鍵。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)，危及生命。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。但在緊急情況下，【解答】血型的人可以接受任何血型，型血可以輸給任何血型的人，但都不能輸入太快、太多。由此可見(jiàn)，當(dāng)病人需要大量輸血時(shí)，應(yīng)該遵循的原則是輸同型血。故B符合題意。輸血時(shí)，如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)，危及生命。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但都不能輸入太快、太多。由此可見(jiàn)，當(dāng)病人需要大量輸血時(shí)，應(yīng)該遵循的原則是輸同型血。故B符合題意。故選B。【解析】B5、A【分析】試題分析：顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積，目鏡40×，物鏡15×?？砂巡Ｆ瑯?biāo)本放大600倍。考點(diǎn)：本考查的是顯微鏡放大倍數(shù)與物鏡、目鏡放大倍數(shù)的關(guān)系，顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、A【分析】【解析】B中的恐龍蛋化石、C中的鐘乳石D中的智能機(jī)器人不是生物，因?yàn)樗鼈儾痪邆渖锏幕咎卣??！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、C【分析】【解析】

試題分析：毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管；但是在腎單位中的毛細(xì)血管比較特殊，在腎單位中，入球小動(dòng)脈分支形成數(shù)十條毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管彎曲纏繞形成血管球，即腎小球，在從腎小球出來(lái)后，匯合成出球小動(dòng)脈，出球小動(dòng)脈再次分支，形成毛細(xì)血管，纏繞在腎小管的周?chē)Ｋ猿銮蛐?dòng)脈的兩端都是毛細(xì)血管網(wǎng)，分別是腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)和纏繞在腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。選項(xiàng)C符合題意。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是腎單位的結(jié)構(gòu)特征，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合分析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】【解析】

試題分析：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的，甲圖中的物像偏在右方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才能移到視野中央。

考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的成像，解此類(lèi)題的關(guān)鍵是正確使用顯微鏡，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共6題，共12分)9、AD【分析】試題分析：A、在吃飯后劇烈運(yùn)動(dòng)，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。B、喉是呼吸系統(tǒng)的器官，食物不能經(jīng)喉吞咽下去。C、當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入氣管；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門(mén)一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進(jìn)入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行．所以當(dāng)吃飯時(shí)說(shuō)笑，若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，會(huì)使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．D、體育鍛煉前應(yīng)做準(zhǔn)備活動(dòng)可以使得肌肉放松，不至于出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象?？键c(diǎn)：本題考查的是呼吸道的組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官．【解析】【答案】AD10、AD【分析】

進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等．女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精；生殖器官是生來(lái)就有，不是在青春期才出現(xiàn)的．可見(jiàn)AD符合題意．

故選：AD

【解析】【答案】此題是關(guān)于青春期性發(fā)育特征知識(shí)的選擇題；據(jù)此答題．

11、AB【分析】胚胎在子宮內(nèi)經(jīng)過(guò)約280天的生長(zhǎng)和發(fā)育，胎兒就要出生了。成熟的胎兒連著胎盤(pán)、臍帶從母體陰道排出的過(guò)程，叫做分娩?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B12、CD【分析】【解析】

試題分析：①淀粉是大分子物質(zhì)；②葡萄糖是小分子物質(zhì)，③蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，④脂肪是大分子物質(zhì)，⑤無(wú)機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，⑥維生素是小分子物質(zhì)．所以：

A.①②③⑤其中①淀粉；③蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)需經(jīng)過(guò)消化需經(jīng)過(guò)消化后才能被吸收，故A不正確．

B.②③⑤⑥其中③是蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)需經(jīng)過(guò)消化需經(jīng)過(guò)消化后才能被吸收；故B不正確．

C.②⑤⑥分別是葡萄糖；無(wú)機(jī)鹽、維生素都是小分子物質(zhì)可被消化道直接吸收；故C正確．

B.⑤分別是無(wú)機(jī)鹽；維生素都是小分子物質(zhì)可被消化道直接吸收；故D正確。

故選：CD

考點(diǎn)：本題考查的是食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程．【解析】【答案】CD13、BD【分析】解：A；物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上的；因此轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器更換的是物鏡．操作與其結(jié)果相符．

B；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒；轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度．操作與其結(jié)果不相符．

C；反光鏡的平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱；凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡能調(diào)節(jié)視野亮度．操作與其結(jié)果相符．

D；顯微鏡成的像是倒立的；因此像的移動(dòng)方向和物體的移動(dòng)方向相反，即向左上移動(dòng)裝片，物像就向右下移動(dòng)．操作與其結(jié)果不相符．

故選：BD．

A；轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡；

B；粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒；

C；反光鏡有平面鏡和凹面鏡之分；能夠調(diào)節(jié)光線；

D；顯微鏡成的像是倒立的．

顯微鏡的使用是中考的熱點(diǎn)，注意熟練掌握，并勤于練習(xí)．【解析】【答案】BD14、ABD【分析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．生物圈為生物生存提供水、空氣、生存空間等基本的生存條件，是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它．

故選：ABD

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的含義；解答時(shí)可以從生物圈的概念含義；范圍方面來(lái)切入，分析作答．

三、填空題(共7題，共14分)15、3月12日【分析】【解答】1979年全國(guó)人大常委會(huì)定把3月12日定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)．把這一天定為植樹(shù)節(jié)；一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日）．另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的．

故答案為：3月12日。

【分析】1979年2月，五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議，通過(guò)了將3月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的決議．16、葉綠體線粒體【分析】解：葉綠體和線粒體是生物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．

故答案為：葉綠體；線粒體（無(wú)先后順序）

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

掌握細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，理解線粒體和葉綠體的作用．【解析】葉綠體線粒體17、略

【分析】

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，糖類(lèi)是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì)．蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育，人體需要量很少．水是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

故答案為：脂肪；水；維生素。

【解析】【答案】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

18、略

【分析】完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,它是反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑。感受器能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，人體排尿反射的神經(jīng)中樞在脊髓里，同時(shí)也受大腦的控制；視覺(jué)形成過(guò)程中，因?yàn)橐暰W(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，所以與視覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)是在視網(wǎng)膜上形成的，看到酸梅分泌唾液是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過(guò)后天的學(xué)習(xí)而形成的，是一種比較高級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，是在大腦皮質(zhì)的高級(jí)中樞的參與下完成的?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）反射弧1感受器（2）大腦（大腦皮層）（3）視網(wǎng)膜（4）復(fù)雜的反射19、略

【分析】【解析】

試題分析：心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；心臟的壁主要由心?。∪饨M織的一種）組成，心肌能夠收縮和舒張，從而為血液循環(huán)提供動(dòng)力，可見(jiàn)，心臟主要由肌肉組織構(gòu)成是與其為血液循環(huán)提供動(dòng)力的功能是相適應(yīng)的，心臟能夠?qū)⒀罕弥寥怼?/p>

考點(diǎn)：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合示意圖熟練掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能。【解析】【答案】肌肉收縮血液20、1肺呼吸道清潔一氣體交換二氧化碳擴(kuò)張【分析】【解答】（1）；如圖一是呼吸系統(tǒng)的組成圖；呼吸系統(tǒng)包括2呼吸道和1肺兩部分．1肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．2呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．

（2）；圖二是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖；圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．

（3）、肺泡內(nèi)的氣體b氧氣濃度高于肺泡周?chē)?xì)血管內(nèi)氧氣的濃度，毛細(xì)血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，故b氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去；a二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去．因此，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是氧氣含量增加，二氧化碳含量減少．

（4）；外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡；即，肺吸氣，此時(shí)3膈肌和肋間肌處于收縮狀態(tài)，1肺這個(gè)器官應(yīng)處于舒張狀態(tài)．

故答案為：（1）1肺；呼吸道；清潔（2）一；氣體交換（3）二氧化碳；（4）擴(kuò)張．

【分析】圖一表示呼吸系統(tǒng)的組成，圖中的1是肺，2是呼吸道，3是膈；圖二表示肺泡里的氣體交換．21、避免產(chǎn)生氣泡【分析】【解答】“制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴”，然后緩緩蓋下去的目的是“避免產(chǎn)生氣泡”，以免氣泡影響觀察．

故答案為：避免產(chǎn)生氣泡．

【分析】在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．四、判斷題(共1題，共2分)22、×【分析】【分析】本題考查的是呼吸作用，明確呼吸作用是生物的共同特征是解答關(guān)鍵?！窘獯稹恐参锩繒r(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用。植物通過(guò)呼吸作用釋放出來(lái)的能量，除一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹б酝?，其余部分用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，如植物體對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收、有機(jī)物的合成與運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)等。動(dòng)物通過(guò)呼吸釋放能量，用于動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)。故題干敘述錯(cuò)誤。故選F。【解析】F五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共6分)23、土壤濕度；干燥；潮濕；不能；避免偶然性；放回適合他們生長(zhǎng)的地方【分析】解：影響鼠婦生活的非生物因素除光外；還有水分；溫度、空氣等因素對(duì)鼠婦生活都有影響．如果“探究土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤濕度，需要給鼠婦提供的兩種環(huán)境是潮濕和干燥．

不能用1只鼠婦；如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等），不足以說(shuō)明問(wèn)題．本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以避免偶然性．

要養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣；保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生活的自然環(huán)境中．

故答案為：土壤濕度；干燥；潮濕；不能；避免偶然性；放回適合他們生長(zhǎng)的地方．

（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．【解析】土壤濕度；干燥；潮濕；不能；避免偶然性；放回適合他們生長(zhǎng)的地方24、略

【分析】【解析】試題分析：（1）B裝置中，花盆土壤中的水分在陽(yáng)光下可以通過(guò)蒸發(fā)進(jìn)入塑料袋內(nèi)，因此不能能說(shuō)明塑料袋內(nèi)的水珠是蒸騰作用形成的還是土壤蒸發(fā)的，A裝置由于在植物的莖處扎緊，花盆土壤蒸發(fā)的水分不能進(jìn)入塑料袋內(nèi)，因此塑料袋內(nèi)壁上的水珠只能是植物體的蒸騰作用形成的，故可以證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是A裝置。（2）植物蒸騰作用的主要器官是葉，而C、D兩個(gè)裝置中，C的葉多，D沒(méi)有葉，因此塑料袋壁上的水珠較多的是C。（3）由以上現(xiàn)象可以得出：葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用可以為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?，因此大面積植樹(shù)造林可以提高大氣的濕度?？键c(diǎn)：本題考查的是探究植物的蒸騰作用。【解析】【答案】（1）A（2）C（3）葉（4）提高六、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)25、2ml清水；對(duì)照；1和3；1；無(wú)【分析】解：（1）要探究唾液對(duì)饅頭的消化作用；要以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此，在2號(hào)試管和1號(hào)試管可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水，作為對(duì)照組．

（2）要探究“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即選用表中的1號(hào)試管和3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，③號(hào)試管為對(duì)照組．

（3）淀粉遇碘變藍(lán)色；麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)．1號(hào)試管遇碘不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)．2號(hào)試管遇碘變藍(lán)，說(shuō)明水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用．3號(hào)試管遇碘變藍(lán)，說(shuō)明饅頭塊與唾液淀粉酶的混合不充分，淀粉沒(méi)有被充分消化，因此部分變藍(lán)色．比較1號(hào)試管和2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，唾液對(duì)淀粉有消化作用，比較1號(hào)試管和3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，因此的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化，因此口腔對(duì)淀粉的消化既與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)，又與唾液的分泌有關(guān)．

（4）沒(méi)有必要設(shè)置4號(hào)試管；因?yàn)?號(hào)試管與2號(hào)試管，變量是唾液，探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；1號(hào)試管和3號(hào)試管，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化有促進(jìn)作用．況且若與1號(hào)試管對(duì)照，變量不唯一（唾液；牙齒的咀嚼和舌的攪拌），不符合對(duì)照原則．

故答案為：（1）2ml清水；對(duì)照；（2）1和3；（3）1；（4）無(wú)．

為探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”；該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)