…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級科學上冊階段測試試卷509考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、科研人員設計了一種“能量采集船”；如圖所示，在船的兩側裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端裝有手掌狀的；緊貼水面的浮標．當波浪使浮標上下浮動時，工作臂就前后移動，獲得電能儲存起來．下列電器設備與“能量采集船”能量采集原理相同的是（）

A.電動機B.電磁鐵C.電扇D.發電機2、2014年諾貝爾物理學獎頒給了發明藍色二極管的三位科學家，他們的這項發明實現了利用二極管呈現白光，且發光效率高．LED燈（即發光二極管）不具有的特點是（）A.亮度高B.能耗低C.壽命長D.發熱多3、實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是（）?A.取氯化鈉?

B.稱氯化鈉?

C.量取水

D.溶解

4、如圖為縮手反射的反射弧模式圖；下列說法錯誤的是（）

A.該反射的神經沖動傳導方向是：①→③→⑤→④→②B.縮手反射為簡單反射，望梅止渴是復雜反射C.神經系統結構和功能的基本單位是神經元D.人體的生命活動只受神經系統的調節5、甲、乙兩人均已成年，身高都是80厘米，甲聰明伶俐，乙智力低下。這兩人都是由于幼年時期某種激素分泌不足引起的。請問：甲、乙兩人分泌不足的激素分別應該是（）A.生長激素甲狀腺激素B.胰島素腎上腺激素C.甲狀腺激素生長激素D.生長激素；性激素6、某同學在用彈簧測力計測量力前，發現指針指在0.1N的位置上，為了使測量準確，他提出了以下調整方法，其中正確的是（）A.必須將指針撥到“0”刻度線，若不能使指針對準零刻度線，該彈簧測力計已不能使用B.仍可以直接測出拉力，然后再減去0.1NC.仍可以直接測出拉力數值，因為實驗時誤差不可避免D.必須換一個彈簧測力計測量，該彈簧測力計已不能使用7、杭州氣象臺某晚發布天氣預報：“明天多云到陰，局部有小雨，溫度：14～23℃，東北風4—5級，陣風6級。”對于這則預報下列說法錯誤的是()A.明天多云到陰說明明天是高氣壓控制B.陣風6級通過風速儀測得C.溫度14--23℃是通過溫度計測得D.東北風是通過風向標測得8、下列化學用語與含義相符的是（）A.H2﹣2個氫原子B.2O﹣2個氧元素C.P2O5﹣五氧化二磷D.﹣鈣離子評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、指南針是我國古代四大發明之一，指南針能夠指南北，是因為本身具有____性的指南針受到了____的作用。10、一個質量為160g、體積為的物體，將它完全浸沒在水里，松手后，物體將____（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）11、一個身高1．8米同學站在平面鏡前1．5m處，則鏡中的像距離平面鏡____m，像的身高為____m，當他對著鏡子后退1m后，他在鏡中的像的大小____（填“變大”“變小”或“不變”）。12、在學習了電和磁的知識后，小杰在家里饒有興趣地做起了小實驗．他找了一枚縫衣針，在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細軟的棉線將縫衣針懸掛起來并保持水平，結果發現靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經被____成了一枚小磁針，此時縫衣針的針尖是____極．（填“S”或“N”）13、如圖是小華制作的“神奇轉框”，金屬框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的金屬柱形物兩側，框繞電池轉動，由此可以判斷該金屬柱狀物為____，你判斷的依據是____，轉框的原理與____電動機/發電機)相同．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)20、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)21、如圖所示為一個通電螺線管；請根據其兩端的極性，用箭頭在A點標出電流的方向，在B點標出磁感線的方向．

22、通電螺線管與磁體A相互吸引．根據圖中所提供的信息；標出通電螺線管的N極；磁體A的S極和磁感線的方向．

23、請畫出圖中螺線管線的繞法．

評卷人得分六、解答題(共1題，共5分)24、實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關一個、兩個電阻箱R1和R2(電路圖符號)；導線若干。要求從實驗桌上選擇適當器材；設計一個實驗證明：“串聯電路的總電阻等于各串聯電阻之和”。請根據上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。

實驗電路圖：

實驗步驟：參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】電動機；電磁鐵、電扇都是用電器；是利用電能的，只有發電機是產生電能的；

所以選D．

【分析】ACD都是消耗電能的現象，肯定不符合題意．2、D【分析】【解答】解：藍色發光二極管（LED）發熱小；90%的電能轉化為可見光，無輻射，是一種高效；環保的光源，其特點是亮度高、能耗低、壽命長，不具有的特點是發熱多．

故選D

【分析】發光二極管是由半導體材料制成的；可將電能轉化為光能，而且二極管具有單向導電性；

LED節能燈發出“健康光線”的原因是光線中不含紫外線和紅外線；直流驅動，無頻閃；

LED燈發熱小，90%的電能轉化為可見光.3、D【分析】【解答】A；取用固體粉末狀藥品時；應用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤；

B；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；

C；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到量筒內或接觸量筒內壁，應垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；

D；進行溶解操作時；在燒杯中進行，用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確；

故選：D．

【分析】A；根據固體藥品的取用方法進行分析判斷；

B；根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷；

C；根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷；

D、根據溶解操作的方法進行分析判斷．4、D【分析】【解答】：A；神經沖動（興奮）在反射弧中的傳導順序是：①感受器→③傳入神經→⑤神經中樞→④傳出神經→②效應器．A正確；

B；縮手反射是人生來就有的；屬于簡單反射；望梅止渴是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，屬于復雜反射，B正確；

C；神經系統的結構和功能的基本單位是神經元．神經元又叫神經細胞；C正確；

D；人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節；D錯誤；

故選：D

【分析】（1）反射弧包括①感受器；③傳入神經、⑤神經中樞、④傳出神經、②效應器．

（2）反射分為簡單反射和復雜反射．簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動；由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．如縮手反射、眨眼反射、排尿反射等．復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．如望梅止渴．

（3）神經系統的結構和功能的基本單位是神經元．神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分．

（4）人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節，正是由于這兩種調節方式的相互協調，相互影響，各器官、系統的活動才能協調一致，使人體成為一個復雜、協調、統一的整體．5、A【分析】【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的；對人體有特殊作用的化學物質．它在血液中含量極少；但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用．呆小癥和侏儒癥的身材都很矮小，但侏儒癥患者智力正常，也具有生殖能力；而呆小癥患者則智力低下，生殖器官發育不全．

【解答】解：人體的生長與生長激素的調節有密切關系；人體生長發育的速度與血液中的生長激素的含量是一致的，若幼年生長激素分泌不足，人體生長遲緩，身材會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥；甲狀腺激素能夠促進人體的新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性．幼年時甲狀腺激素分泌不足，會患呆小癥，呆小癥患者身體矮小，智力低下，生殖器官發育不全．因此，甲；乙兩人均已成年，身高都是80厘米，甲聰明伶俐，乙智力低下．說明甲、乙兩人分泌不足的激素分別應該是生長激素和甲狀腺激素．

故選：A．6、B【分析】【分析】彈簧測力計使用時；首先觀察指針是否在零刻度線的位置，不在的就要調零；沒有調零的測力計可以測量力的大小，但我們可以記下測量前的示數，再記下測量時的示數，兩者之差就是所測的拉力。此題考查彈簧測力計的正確使用方法，是一道基礎題；測量前沒有調零一定要注意用最后的示數減去前面的指針刻度。

【解答】解：A；可以將指針撥到“0”刻度線；若不能使指針對準零刻度線，可以記下測量前的示數，再記下測量時的示數，兩者之差就是所測的拉力，則該彈簧測力計還可以使用；故A說法錯誤；

B；仍可以直接測出拉力；記下測量時的示數，減去測量前的示數0.1N即可；故B說法正確；

C；不可以直接測出拉力數值；需減去測量前的示數0.1N，這是因指針沒有對準零刻度線而引起的，故C說法錯誤；

D；沒有調零的測力計可以測量力的大小；只是測量時的示數，減去測量前的示數0.1N即可；所以不需要換一個彈簧測力計測量，故D說法錯誤。

故答案為：B7、A【分析】【分析】天氣是指短時間內近地面的氣溫；濕度、氣壓等要素的綜合狀況；測量氣溫的工具：溫度計，我國常用的單位：攝氏度（℃）；對于不同的氣壓，高壓區：空氣從上往下流，天氣晴朗，空氣干燥，人心情較舒暢。低壓區：空氣從下往上流，天空多云，長形成陰雨天氣，人感到疲倦、心情煩躁，有胸悶的感覺。風速和風向由風速儀和風向標測得。

【解答】A；多云到陰說明明天是低氣壓控制；陰天氣壓低，故A錯誤；

B；陣風6級；表示的是風速指標，風速是通過風速儀測得，故B正確；

C；溫度值的是大氣溫度；通常是通過溫度計測量；

D、東北風指的是風向，風向是由風向標測得。8、C【分析】【分析】A；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．B、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．

C；化合物化學式的讀法：一般是從右向左讀；讀作“某化某”．

D；化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后．

【解答】解：A；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為：2H，故選項化學用語與含義不相符．

B；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2O可表示2個氧原子，元素只講種類、不講個數，故選項化學用語與含義不相符．

C、P2O5從右向左讀；讀作五氧化二磷，故選項化學用語與含義相符．

D、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故可表示鈣元素的化合價為+2價；故選項化學用語與含義不相符．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)9、磁地磁場【分析】【分析】地球是個巨大的磁體；地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。指南針總是一端指南一端指北是受到地磁場的作用。

【解答】地磁場對放入其中的磁體產生磁力的作用。指南針本身有磁性；放入地磁場中，受到地磁場的作用，總是指南北。

故答案為：磁地磁場10、上浮【分析】【解答】將物體浸沒在水中，

物體受到的浮力：

物體重：

物體將上浮．

故答案為：上浮．

【分析】將物體浸沒在水中，排開水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；知道物體的質量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件及其應用判斷物體的浮沉．11、1.51.8不變【分析】【分析】根據平面鏡成像特點；平面鏡所成的像與物體大小相同，像和物體關于平面鏡對稱，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等分析解答此題．平面鏡成像的特點：像與物大小相同；像與物到鏡面距離相等；像與物對應點連線與鏡面垂直；像為虛像；要牢記．

【解答】解：因為像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等；由于該同學離鏡面的距離為1.5m，故鏡中的像距離平面鏡也是1.5m；

因為平面鏡所成的像與物體大小相同；所以像高等于人的身高，即1.8m；

因為像的大小與物距無關；所以當他對著鏡子后退1m后，他在鏡中的像的大小不變．

答案為：1.5；1.8；不變．12、磁化|S【分析】【分析】①一些物質在磁體或電流的作用下獲得磁性；叫做磁化．②磁體有指示南北的性質，指南的一極稱為南極，指北的一極稱為北極．

【解答】解：（1）縫衣針；在“吸鐵石”上擦了幾下，獲得磁性，這說明縫衣針已經被磁化成了一枚小磁針；（2）縫衣針被懸掛起之后針尖總是指向南方，所以針尖是南極，即S極．

故答案：磁化；S．13、磁體通電線圈能在磁場中轉動(受到力的作用)電動機【分析】【分析】通電導體在磁場中受到力的作用，據此判斷其結構的特點；根據這一原理制成的電動機。

【解答】據題意可知；若使得線框轉動，即必須有電流，且有磁場，所以對于柱形體來說，必須有磁性，為磁體，且必須具有導電性，還得是導體。這一轉框的原理與電動機的原理相同。

故答案為：磁體；磁場對電流有力的作用；電動機。三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共2分)20、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共18分)21、解：已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側流入，左側流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】【解答】已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側流入，左側流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】已知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知通電螺線管的電流方向．根據磁感線的特點可以確定磁感線的方向．22、解：首先根據右手螺旋定則判斷出通電螺旋管的左端是N極；其次根據圖中磁感線的形狀判斷出是異名磁極，即磁體A的右端是S極，最后根據在磁體外部，磁感線從N