…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版三年級數學下冊階段測試試卷616考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、5名同學打乒乓球，每兩人打一場，共要打（）場．A.6B.10C.152、208×5的積有（）個0．A.1B.2C.33、648÷□的商是三位數，□里的一位數最大填（）A.5B.6C.74、下面圖（）的涂色部分可以用0.2表示．A.B.C.5、4個和（）個相等．A.4B.5C.16、一個正方形周長是32分米，正方形的邊長是（）A.4分米B.8分米C.16分米7、從上面觀察看到的圖形是（）。A.B.C.D.以上都不對評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、750減230就是____個十減____個十，得____．9、填上適當的單位長度（用字母表示）．

。媽媽的鞋跟高50____；學校到電影院的路長4____；10支鉛筆共長2____；一根跳繩長18____；一枚一元錢的硬幣厚2____；一本書厚2____．10、在橫線里填上“＜”“＞”或“=”

4kg____400g7.42元____7.04元2時____200分。

4080____48001020____9872㎡____200dm2．11、小朋友踢毽子時，毽子做____運動．12、4個20是多少？列加法算式______，列乘法算式是______．13、192×6的積約是____．14、老師從16：30開始開會，19：20結束，開會用了____小時____分．15、4000里面有____個千，也可看作____個百．16、晚上九點時針和分針成____角，5點時針和分針成____角．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、比2005少985的數是2010．____．（判斷對錯）18、180÷2×3先算2×3=6，再算180÷6=30．____．（判斷對錯）19、小明身高1.35米，他是班中最矮的，他們班同學平均身高肯定大于1.35米．____（判斷對錯）20、0乘任何數都得0________（判斷對錯）21、人吃魚時被魚刺卡住，這件事一定發生．____．（判斷對錯）22、被除數末尾有0，商的末尾不一定也有0．____．（判斷對錯）23、一個因數的末尾有2個0，積的末尾也一定有2個0．____．（判斷對錯）24、面向西面站著，前面是西，左面是南．______（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共1題，共9分)25、直接寫出得數。

。30×20=24×5=6×500=25×4=35×35=0.9+0.6=3.2-0.8=+=-=24×11=評卷人得分五、問答題(共4題，共12分)26、邊長是1厘米的正方形。27、長是4厘米，寬是2厘米的長方形。28、在方格紙上中畫一個面積是20平方厘米的長方形，你能畫幾個？（每個小格表示1平方厘米。）。

29、參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】由于每個人都要和另外的4個人賽一場，一共要賽：5×4=20（場）；又因為兩個人只賽一場，去掉重復計算的情況，實際只賽：20÷2=10（場），據此解答．【解析】【解答】解：（5-1）×5÷2

=20÷2

=10（場）；

答：如果每兩個人進行一場比賽；共比10場．

故選：B．2、B【分析】解：根據題意可得：

208×5=1040；

1040的中間有1個0；末尾有1個0；

所以；208×5的積有2個0．

故選：B．

根據題意；由乘法的計算方法，先計算出208×5的積，然后再進一步解答即可．

要求兩個數的乘積中有幾個0，先計算出它們的乘積，然后再進一步解答即可．【解析】B3、B【分析】【分析】三位數除以一位數，先用百位上的數字去除以一位數，百位上的數字和一位數數字比較，如果比一位數大或相等就夠除，商就是一個三位數；如果百位上的數字比一位數小，就要用百位和十位的數組成一個兩位數去除以一位數，商要商在十位上，就是一個兩位數；由此求解．【解析】【解答】解：648÷□；如果商是三位數，那么6≥□；

□里面可以填1；2、3、4、5、6；最大是6．

故選：B．4、A【分析】【分析】0.2表示把把單位長度“1”平均分成10份，一份表示0.1，由此數出填出數據即可．【解析】【解答】解：涂色部分可以用0.2表示；

故選：A．5、B【分析】【分析】由分數的意義及分數單位可知，4個是1，和幾個相等，也就是求1里面有幾個，由于1=，所以有5個．【解析】【解答】解：4個是1，1=，所以有5個；

即4個和5個相等．

故選：B．6、B【分析】【分析】根據正方形的周長公式：c=4a，那么a=c÷4，據此解答．【解析】【解答】解：32÷4=8（分米）；

答：正方形的邊長是8分米．

故選：B．7、B【分析】【解答】從上面觀察想象即得答案。【分析】根據從不同方向觀察物體和幾何體，并空間想象得到結果。二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】根據整數減法運算的計算法則計算即可求解．【解析】【解答】解：750減230就是75個十減23個十；得52個十，也就是520．

故答案為：75，23，520．9、略

【分析】【分析】根據情景根據生活經驗，對長度單位和數據大小的認識，可知計量媽媽的鞋跟高用“毫米”做單位；可知計量學校到電影院的路長用“千米”做單位；計量10支鉛筆共長用“米”做單位，計量一根跳繩長用“分米”做單位，計量一枚一元錢的硬幣厚用“毫米”做單位，計量一本書厚用“厘米”做單位，據此得解．【解析】【解答】解：。媽媽的鞋跟高50mm；學校到電影院的路長4km；10支鉛筆共長2m；一根跳繩長18dm；一枚一元錢的硬幣厚2mm；一本書厚2cm故答案為：mm，km，m，dm，mm，cm．10、略

【分析】【分析】（1）4kg=4000g；4000g＞400g．

（2）單位相同；直接根據分數的大小比較即可判定．

（3）2時=120分；120分＜200分．

（4）；（5）根據整數的大小比較方法即可判定．

（5）2m2=200dm2．【解析】【解答】解：（1）4kg＞400g；

（2）7.42元＞7.04元；

（3）2時＜200分；

（4）4080＜4800；

（5）1020＞987；

（6）2㎡=200dm2．

故答案為：＞，＞，＜，＜，＞，=．11、略

【分析】【分析】將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫作圖形的平移運動；把一個圖形繞著某一點轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉；據此解答即可．【解析】【解答】解：小朋友踢毽子時；毽子做平移運動；

故答案為：平移．12、20+20+20+2020×4【分析】解：4個20是多少；列加法算式是20+20+20+20=80；乘法算式是20×4=80．

故答案為：20+20+20+20；20×4．

求4個20是多少；也就是把4個20進行連加，即20+20+20+20=80；根據整數乘法的意義，也可以用20×4=80，據此解答．

求幾個相同加數的和是多少，用加法表示是把這幾個加數進行連加；用乘法表示用相同的加數乘上相同加數的個數．【解析】20+20+20+2020×413、略

【分析】【分析】192×6要把192看作200來進行估算．【解析】【解答】解：192×6≈200×6=1200．

故答案為：1200．14、略

【分析】【分析】根據題干分析可得，用開會結束的時刻減去開始時刻就等于開會所用的時間．【解析】【解答】解：19時20分-16時30分=2小時50分。

答：開會用了2小時50分．

故答案為：2，50．15、略

【分析】【分析】要求4000里有幾個千，用4000÷1000即可；而要求4000里有幾個百，用4000÷100即可．【解析】【解答】解：4000÷1000=4；

4000÷100=40．

故答案為：4，40．16、直|鈍【分析】【解答】解：晚上九點時針和分針成直角；5點時針和分針成鈍角．故答案為：直，鈍．

【分析】因為鐘面上12個數字，以表芯為旋轉點，表針轉一圈是360°，被12個數字平均分成12份，每一份也就是兩數之間夾角是30°．（1）當鐘面上9時整，時針指著9，分針指12，時針與分針之間有3個大格是90°，是直角；（2）5時整，時針指著5，分針指著12，所組成的角是：30°×5=150°，是鈍角．三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】用2005減去985，求出比2005少985的數是多少，再進行判斷．【解析】【解答】解：2005-985=1020．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】180÷2×3，只含有乘除法，按照從左向右的順序進行計算，然后再進一步解答．【解析】【解答】解：180÷2×3；按照從左向右的順序進行計算；

即先算180÷2=90；再算90×3=270．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】由于“小明的身高是1.35米，是班中最矮的同學，”可知他班的平均身高一定大于1.35米，聯系生活實際一個班的學生不可能都一樣高，所以他班的平均身高一定大于1.35米，判斷即可．【解析】【解答】解：由分析知：小明的身高是1.35米；是班中最矮的同學；

他所在班級的平均身高一定大于1.35米．

故答案為：√．20、√【分析】【解答】解：由于0表示沒有；所以0乘任何數都得0．

故答案為：正確．

【分析】根據乘法的意義可知：0乘任何數都得0，據此判斷．21、×【分析】【分析】根據事件的確定性與不確定性進行分析：人吃魚時被魚刺卡住，這件事有可能發生，屬于不確定事件中的可能性事件；據此判斷．【解析】【解答】解：由分析可知：人吃魚時被魚刺卡住；這件事可能發生；

故答案為：×．22、√【分析】【分析】此類問題可以利用舉例子的方法進行判斷．【解析】【解答】解：被除數末尾有零；不能確定商的末尾就有零；

舉例1000÷25=40；被除數末尾有0，商的末尾也有0；

100÷25=4；被除數末尾有0，而商的末尾沒有0．

所以被除數末尾有0；商的末尾不一定有0，原題說法正確；

故答案為：√．23、×【分析】【分析】一個因數的末尾有2個0，積的末尾0的個數要大于或等于2個0．據此解答．【解析】【解答】解：如200×2=400；因數的末尾有2個0，積的末尾也有2個0，200×5=1000，一個因數的末尾有2個0，積的末尾有3個0．

故答案為：×．24、√【分析】解：面向西面站著；前面是西，左面是南；

原題說法正確．

故答案為：√．

面向西面站著；前面是西，后面是東，左面是南，右面是北．

此題不難理解，可親自操作一下，即可明白．【解析】√四、計算題(共1題，共9分)25、略

【分析】【分析】根據整數乘法和分數、小數加減法的計算方法進行求解即可．【解析】【解答】解：。30×20=60024×5=1206×500=300025×4=10035×35=12250.9+0.6=1.