…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版七年級歷史上冊月考試卷190考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、宋太祖去世時，立下遺囑：你們子孫相傳，絕對不能殺一個讀書人。他之所以這么做，主要是因為A.吸取前朝教訓，重文輕武B.宋太祖重視教育C.文人忠君思想濃厚D.宋太祖是文人出生2、隋文帝勤勉治國，銳意革新，開創的盛世局面是“開皇之治”()A.TB.F3、歷史上有許多以少勝多的經典戰役，其中發生在公元前1046年的是（）A.牧野之戰B.淝水之戰C.板泉之戰D.涿鹿之戰4、戰國時期，秦國對六國實施的政治外交策略是（）A.合縱B.連橫C.和平共處D.“挾天子以令諸侯”5、唐朝堪稱世界工藝珍品的陶瓷制品是（）A.青瓷B.白瓷C.青花瓷D.唐三彩6、如果想了解契丹族的歷史，可以閱讀下列哪一書籍（）A.B.C.D.7、下列各項，與西晉無關的是（）A.八王之亂B.中原人口南遷C.少數民族內遷D.與十六國并立8、以下史實能夠說明“唐帝國以博大的胸懷兼容并蓄外來文化精華”這一結論的是（）A.日本社會至今還保留著唐朝人的某些風尚B.朝鮮的音樂傳入中國，深受唐朝各階層的喜愛C.唐太宗被北方各族和西域的首領尊奉為“天可汗”D.唐朝在世界上享有盛譽，各國人稱中國人為“唐人”評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、唐朝著名的書法家有（）A.顏真卿B.歐陽詢C.王羲之D.吳道子10、海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”，主要是對下面哪個人物的尊敬（）A.黃帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹11、唐朝著名的書法家有（）

A.顏真卿B.歐陽詢C.王羲之D.吳道子12、安史之亂的兩個叛軍首領是（）A.安祿山B.李光弼C.郭子儀D.史思明13、17世紀時，英國國王鼓吹“君權神授”，遭到了國內哪些階層的人極力反抗（）A.封建貴族B.議會上下議院C.新興資產階級D.新貴族評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、寫出下列名人。

（1）春秋戰國之際的名醫，總結四診法一直被中醫沿用，他是______。

（2）他的代表作是《離騷》，被世界和平理事會定為世界文化名人，他是______。15、秦始皇在地方上推行了一種制度，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式，這種制度是______。16、春秋時期諸侯爭霸的口號是______。17、被后世稱為“醫圣”的是東漢的____；東晉時期的王羲之則被后人稱為“____圣”。18、堯、舜、禹時期，推舉部落聯盟首領的方法，歷史上叫做“____”制。19、______、吳廣領導了我國歷史上第一次大規模的農民起義，它最初發生在______（古地名）。評卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)20、抗元英雄文天祥曾寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句。。A.TB.F21、南北朝時期，統治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟。其中最著名的的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。。A.正確B.錯誤評卷人得分五、連線題(共1題，共5分)22、知識對對碰，將下列正確的選項填入括號內。A．“三人行，必有我師焉”()老子道家B．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”()孔子儒家C．“雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”()孫武兵家D．“知彼知己，百戰不殆”()孟子儒家評卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)23、（10分）中日兩國關系源遠流長，友好往來是兩國關系的主流，唐朝對日本影響深遠。閱讀下列圖片，結合所學知識，回答下列問題：

（1）圖二是日本唐招提寺，它式樣優美，至今猶存，被視為日本建筑藝術的明珠。它的沒計者就是圖一人物，你知道他是誰嗎？他的事跡表明唐政府實行了一種怎樣的對外政策?（4分）（2）圖一中的人物東渡日本在歷史上起到什么作用？（2分）（3）圖三、圖四分別是唐朝和日本的錢幣，它們有很多相似之處。表明日本深受唐朝的影響，你還能舉出其他一些事例嗎?（2分）（4）唐朝中外文化交流的史實，對我國今天構建和諧社會有何借鑒?（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】本題考查的是宋朝重文輕武政策的相關知識點，宋太祖去世前立遺囑要求子孫相傳，絕對不能殺一個讀書人。他之所以這樣做，主要是宋代吸取前代教訓，重文輕武。宋朝的重文輕武政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉移的情況發生，有利于政權的穩固和社會的安定。故BCD錯誤，A正確。故選A。【解析】A2、A【分析】本題主要考查了隋文帝的相關內容。隋文帝楊堅所統治的開皇年間，史稱“開皇之治”。隋文帝是一個勵精圖治的開國皇帝，他順應歷史發展的趨勢，完成了統一大業，并從政治、經濟、軍事等方面推行了一系列的改革措施，鞏固了統一，強化了中央集權。開創了一個繁榮安定的社會局面。故此題正確，故選A。【解析】A3、A【分析】公元前1046年；周武王率領周軍以少勝多在牧野之戰中打敗商軍，商朝滅亡．周武王建立周朝，歷史上稱為西周；淝水之戰是以少勝多的戰役，發生在383年；阪泉之戰是黃帝征服中原各族的過程中，與炎帝兩部落聯盟在阪泉進行的戰爭；涿鹿之戰是黃帝部族聯合炎帝部族，跟北方的蚩尤部族在涿鹿一帶所進行的一場大戰．發生在公元前1046年的是牧野之戰．

故選A．

本題考查牧野之戰．

要注意區分牧野之戰、淝水之戰、板泉之戰、涿鹿之戰．【解析】A4、B【分析】戰國時期；秦利用六國的矛盾，遠交近攻，各個擊破，稱為“連橫”．

故選B．

本題考查戰國時期的連橫．

本題考查戰國時期的連橫，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握連橫和合縱的相關知識．【解析】B5、D【分析】陶瓷業在唐朝有重要發展；越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品。

故選：D。

本題考查了唐朝陶瓷業的發展。陶瓷業在唐朝有重要發展。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品。【解析】D6、B【分析】916年契丹首領阿保機建立契丹國（遼）．故了解契丹族的歷史；可以閱讀B．

故選B．

本題考查契丹國的建立；知道916年契丹首領阿保機建立契丹國（遼）．

本題考查契丹國的建立，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】B7、D【分析】本題考查西晉的相關史實。結合所學知識可知，西晉初大封諸侯王，導致了八王之亂的發生；由于長期戰亂，中原人口南遷；少數民族大量內遷，其中匈奴最后滅掉了西晉。西晉曾實現了南北的統一，沒有與十六國并立。故選D。【解析】D8、B【分析】本題考查學生對唐朝對外關系的認識。“唐帝國以博大的胸懷兼容并蓄外來文化精華”指的是唐朝吸收外來文化精華。C屬于民族關系，首先排除；A屬于唐朝文化對日本的影響，D是唐朝在世界上的聲望，因此AD不符合題意。朝鮮的音樂傳入中國，深受唐朝各階層的喜愛體現的是唐朝吸收外來文化精華。B符合題意，故選B。【解析】B二、多選題(共5題，共10分)9、BC【分析】略【解析】BC10、AB【分析】距今約四五千年；生活于黃河流域的炎帝和黃帝部落結成聯盟，經過長期的發展，形成日后的華夏族。至今，海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。

故選：AB。

本題以“炎黃子孫”為依托；考查的是傳說中的炎帝和黃帝的知識。

本題以“炎黃子孫”為背景，考查的是學生對傳說中黃帝的有關知識的記憶、理解能力。【解析】AB11、AB【分析】略【解析】AB12、AD【分析】本題考查安史之亂。開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。各地的節度使逐漸集軍權、行政權和財政權于一身，勢力膨脹。邊將安祿山一身兼任范陽等三地的節度使，擔負東北地區防御重任，逐漸擴張勢力。755年，安祿山借口朝廷出現奸臣，和部將史思明一起發動叛亂，史稱“安史之亂”。故選AD。【解析】AD13、CD【分析】斯圖亞特王朝推行封建專制統治；鼓吹“君權神授”，資產階級和新貴族權利受到侵害，嚴重阻礙了資本主義的發展．1640年，查理一世被迫恢復議會，資產階級和新貴族利用議會要求限制王權，英國資產階革命爆發．

故選CD．

本題考查的是英國資產階級革命的知識點；英國把握英國資產階級革命的有關知識．斯圖亞特王朝推行封建專制統治，鼓吹“君權神授”，資產階級和新貴族權利受到侵害，嚴重阻礙了資本主義的發展．1640年，英國資產階革命爆發．

解答本題要熟記英國資產階級革命的有關內容．【解析】CD三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】（1）扁鵲是春秋戰國之際的名醫；他能用針刺；按摩、湯藥治療疾病，他總結出的望、聞、問、切四診法一直被中醫沿用．

（2）戰國末期楚國的愛國詩人屈原的代表作《離騷》；是千古傳誦的抒情長詩，被譯成多國文字．

故答案為：

（1）扁鵲．

（2）《離騷》．

本題考查學生對先秦文學；醫學的掌握情況．

本題主要考查的是學生對歷史知識的識記，重點識記歷史事件或人物的貢獻．【解析】扁鵲；《離騷》15、略

【分析】秦始皇在地方上推行的郡縣制開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式．

故答案為：

郡縣制．

本題考查秦朝鞏固統一的措施；知道秦始皇在地方上推行郡縣制．

本題考查秦朝鞏固統一的措施，主要考查學生綜合運用歷史史實的能力．【解析】郡縣制16、尊王攘夷【分析】春秋時期諸侯爭霸的口號是尊王攘夷；齊桓公任用管仲為相，改革內政，發展生產，改革軍制，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。通過改革，齊國國富兵強。齊桓公成為春秋時期第一個霸主。

故答案為：

尊王攘夷。

本題考查春秋爭霸；知道春秋時期諸侯爭霸的口號是尊王攘夷。

本題考查春秋爭霸，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】尊王攘夷17、張仲景書【分析】【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫理論和治病原則，奠定了中醫治療學的基礎，他醫術高明，醫德高尚，后世尊稱他為“醫圣”。東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。故答案為：張仲景；書。

【點評】本題主要考查張仲景和王羲之。18、略

【分析】本題主要考查了禪讓制的相關知識點。禪讓制是我國原始社會末期一種民主選舉部落首領的一種制度。相傳，堯年老時，征求各部落首領的意見，推舉舜做他的繼承人，舜年老后，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，這種推舉部落聯盟首領的辦法，歷史上叫做“禪讓”。故填“禪讓”。

【解析】禪讓

19、略

【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝吳廣高呼“王侯將相，寧有種乎”，斬木為兵、揭竿而起，在大澤鄉起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義。他們的革命首創精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。

故答案為：

公元前209年；大澤鄉。

本題考查陳勝吳廣起義。

本題以陳勝吳廣起義為依托，考查學生識記歷史知識的能力。【解析】公元前209年；大澤鄉四、判斷題(共2題，共14分)20、√【分析】

本題考查的是文天祥的相關知識點。忽必烈即位后，定國號為元。1276年，元軍占領臨安，俘虜了南宋皇帝，南宋滅亡。文天祥組織軍隊誓死抗元，結果被捕，在解往大都的路上，寫下了這首有名的《過零丁洋》詩，表達自己誓死也決不投降元朝的決心。故題目正確，A正確，B錯誤。故選A。

【解析】A21、√【分析】本題考查石窟藝術。為了宣傳佛教，北朝的統治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像。無數優秀工匠的創作，留下了精湛而輝煌的石窟藝術。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟，是著名的兩大石窟。本題是正確的。故選A。【解析】A五、連線題(共1題，共5分)22、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對百家爭鳴史實的識記。依據北師大版初中歷史七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴，第二子目百家爭鳴中的內容：“老子主張順應自然，以柔克剛，向往‘雞犬之聲相聞，民至老死不相往來’的原始純樸風氣。”故選C。依據“孔子在教育上提出‘三人行，必有我師焉’。”故選A。依據“《孫子兵法》是春秋時期兵家創始人孫武寫的一部軍事著作。‘知己知彼，百戰不殆’這句軍事名言，就出自《孫子兵法》一書。”故選D。依據“孟子主張‘施仁政于民’，還提