…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版高一物理下冊階段測試試卷633考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關(guān)于靜摩擦力，下列說法正確的是（）A.兩個相對靜止的物體之間一定有靜摩擦力的作用B.靜摩擦力一定是阻力C.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的D.在正壓力一定的情況下，靜摩擦力的大小是可以變化的，但有一定限度2、在平直公路上有甲、乙兩輛汽車沿著同一方向做勻加速直線運(yùn)動,它們的運(yùn)動速率的平方隨位移的變化圖像如圖所示.則以下說法正確的是（）A.甲車的加速度比乙車的加速度大B.在x0位置甲、乙兩車的速度大小相等C.兩車經(jīng)過x0位置前運(yùn)動的時間一定相同D.在x0位置甲、乙兩車相遇3、由公式a＝可知()A.a與Δv成正比B.物體加速度大小由Δv決定C.a的方向與Δv的方向相同D.Δv/Δt叫速度變化率，就是加速度4、【題文】一個物體沿平直路運(yùn)動，由靜止起在10s內(nèi)速度增加到20m/s，共運(yùn)動了80m該物體在10s內(nèi)平均速度是（）A.8m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s5、一物體做勻變速直線運(yùn)動，某時刻速度大小為4m/s,1s后速度的大小變?yōu)?0m/s，在這1s內(nèi)該物()A.位移的大小可能大于10mB.加速度的大小可能大于10m/s2C.位移的大小可能小于2.5mD.加速度的大小可能小于4m/s26、如圖所示，長為L

的輕桿，一端固定一個質(zhì)量為m

的小球，另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O

上，桿隨轉(zhuǎn)軸O

在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，角速度為婁脴

某時刻桿對球的作用力恰好與桿垂直，則此時桿與水平面的夾角是(

)

A.sin婁脠=婁脴2Lg

B.tan婁脠=婁脴2Lg

C.sin婁脠=g婁脴2L

D.tan婁脠=g婁脴2L

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，以下步驟合理的順序是：____

A．拉住紙帶；將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時器處，先接通電源，后放開紙帶。

B．將打點(diǎn)計(jì)時器固定在平板上；并接好電路。

C．把一條細(xì)繩拴在小車上；細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼。

D．?dāng)嚅_電源；取下紙帶。

E．將紙帶固定在小車尾部；并穿過打點(diǎn)計(jì)時器的限位孔。

F．換上新的紙帶；再重復(fù)做三次。

獲得下列一條點(diǎn)跡清楚的紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時器每隔0.02秒打一個計(jì)時點(diǎn)，該同學(xué)選擇ABCDEF六個計(jì)數(shù)點(diǎn)，對計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量的結(jié)果記錄在圖中，單位是cm，則小車的加速度為____，C點(diǎn)對應(yīng)的速度為____．

8、【題文】一個質(zhì)量為m的物體放在傾角為的斜面上勻速下滑，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)=____；物體受到的摩擦力的大小為f=____9、在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖，其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時器連續(xù)打下的3個點(diǎn)．該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中（單位cm）．該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．他用AC段的平均速度作為跟B點(diǎn)對應(yīng)的物體的瞬時速度，則該段重錘重力勢能的減少量為______J，而動能的增加量為______J，（均保留3位有效數(shù)字，重錘質(zhì)量用m表示）．10、圖為一皮帶傳動裝置；大輪C

與小輪A

固定在同一根軸上，小輪與另一個中等大小的輪子B

間用皮帶相連，它們的半徑之比是123.ABC

分別為輪子邊緣上的三個點(diǎn)．

(1)

三點(diǎn)線速度之比婁脭A婁脭B婁脭C=

______．

(2)

三點(diǎn)角速度之比婁脴A婁脴B婁脴C=

______．

(3)

三點(diǎn)向心加速度之比婁脕A婁脕B婁脕C=

______．11、【題文】如圖所示，勁度系數(shù)為K2的輕質(zhì)彈簧，豎直放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物塊，勁度系數(shù)為K1的輕質(zhì)彈簧豎直地放在物塊上面，其下端與物塊上表面連接在一起，現(xiàn)想使物塊在靜止時，下面彈簧承受物重的2/3，應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直向上提高_(dá)___的距離。12、一支隊(duì)伍長150m，沿著直線做勻速直線運(yùn)動，由于緊急情況，通訊員從隊(duì)尾跑步前進(jìn)300m趕到隊(duì)首，傳達(dá)命令后立即返回隊(duì)尾，當(dāng)通訊員回到隊(duì)尾的時候，隊(duì)伍已經(jīng)前進(jìn)了200m，則在此過程中通訊員的位移大小為______，路程為______．13、如圖所示；某同學(xué)用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上滑動，記錄了下表所示的測量數(shù)據(jù)，為了測定木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ，他應(yīng)選用第____________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還必須測量的物理量是____________．

。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345木塊運(yùn)動情況靜止開始運(yùn)動越來越快勻速運(yùn)動越來越慢彈簧秤讀數(shù)/N2.03.74.53.52.5評卷人得分三、實(shí)驗(yàn)探究題(共8題，共16分)14、某實(shí)驗(yàn)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條；3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算．

（1）除了圖中已有的器材外；還需要導(dǎo)線；開關(guān)、刻度尺和______（選填“交流”或“直流”）電源．

（2）實(shí)驗(yàn)中；小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是______

A．放開小車；能夠下滑即可。

B．放開小車；能夠勻速下滑即可。

C．放開拖著紙帶的小車；能夠下滑即可。

D．放開拖著紙帶的小車；能夠勻速下滑即可。

（3）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶______的部分進(jìn)行測量（根據(jù)上面所示的紙帶回答）15、表是某同學(xué)為探索彈簧的彈力和伸長的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)．

。彈力F/N0.51.01.52.02.5伸長x/cm2.55.017.5010.0812.49（1）請你在圖中的坐標(biāo)紙上作出F-x圖線．

（2）寫出曲線所代表的函數(shù)式：______．

（3）函數(shù)表達(dá)式中常量的物理意義：______．16、某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系．

（1）小物塊在橡皮筋的作用下彈出，沿光滑水平桌面滑行，之后平拋落至水平地面上，落點(diǎn)記為M1；

（2）在釘子上分別套上2條、3條、4條同樣的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致，重復(fù)步驟（1），小物塊落點(diǎn)分別記為M2、M3、M4；

（3）測量相關(guān)數(shù)據(jù)；進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．

①為求出小物塊從桌面拋出時的動能，需要測量下列物理量中的______（填正確答案標(biāo)號；g已知）．

A．小物塊的質(zhì)量mB．橡皮筋的原長xC．橡皮筋的伸長量△x

D．桌面到地面的高度hE．小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L

②將幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、，小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離分別記為L1、L2、L3、．若功與速度的平方成正比，則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、______為橫坐標(biāo)作圖；才能得到一條直線．

③由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，則由此引起的誤差屬于______．（填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）．17、做“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中。

(1)

除了木板；小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外；下列器材中還需要的是______

A.刻度尺B.

重錘與線C.

天平D.

彈簧秤E.

秒表。

(2)

為保證小球離開斜槽后做平拋運(yùn)動，應(yīng)使斜槽末端______。為保證小球每次在空中做平拋運(yùn)動的軌跡是相同的，每次在斜槽上靜止釋放小球時應(yīng)做到______。18、某同學(xué)用圖所示的“碰撞試驗(yàn)裝置”研究直徑相同的兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。(1)

在試驗(yàn)中小球速度不易測量，可通______________解決這一問題。A.小球做平拋運(yùn)動的時間B.小球做平拋運(yùn)動的水平距離C.小球做平拋運(yùn)動的初始高度D.小球釋放時的高度(2)

圖中PQ

是斜槽，QR

為水平槽，R

為水平槽末端。利用鉛垂線在記錄紙上確定R

的投影點(diǎn)0

實(shí)驗(yàn)時先使A

球從斜槽山G

處由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡；此后，再把B

球放在R

處，將A

球再從G

處由靜止釋放，與B

球碰撞后在記錄紙上分別留下AB

兩球落點(diǎn)痕跡。由測量可知，碰撞前A

球做平拋運(yùn)動的水平距離為x0

碰撞后，AB

兩球做平拋運(yùn)動的水平距離分別為x1x2

用天平稱量A

、B

兩球的質(zhì)量分別為mAmB

若兩球碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為______________(

用題目給出的物理量符號表示)

19、在研究“物體加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1

所示。軌道木板水平放置，把小車從位移傳感器(

接收器)

旁邊釋放后，傳感器能記錄任意時刻小車的位置，據(jù)此可求得小車的加速度。鉤碼的質(zhì)量為m

重力加速度為g

圖1

圖2

(1)

指出該實(shí)驗(yàn)中的一個明顯疏漏______(2)

糾正了疏漏之處后，保持小車(

包含發(fā)射器)

的總質(zhì)量為M

通過多次實(shí)驗(yàn)，依據(jù)得到的數(shù)據(jù)，在a隆陋F

圖象中描點(diǎn)(

如圖2

所示)

結(jié)果發(fā)現(xiàn)右側(cè)若干個點(diǎn)明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是()A.小車與軌道之間存在摩擦B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大(3)

若所掛鉤碼不斷增加，a隆陋F

圖象中各點(diǎn)連成的曲線將不斷延伸，那么加速度的趨向值為______，繩子拉力的趨向值為______。20、某同學(xué)進(jìn)行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，打出的紙帶如圖，圖中ABCDEFG

為相鄰的記數(shù)點(diǎn)，電源頻率50HZ

相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4

個點(diǎn)未畫.

各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度與時間對應(yīng)關(guān)系如下表：。計(jì)數(shù)點(diǎn)序號B

C

D

E

F

對應(yīng)的時刻(s)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

該點(diǎn)小車速度(cm/s)

16.5

26.3

36.3

(1)

由紙帶提供的數(shù)據(jù)求出打下CE

點(diǎn)時的小車的速度，填入上表．

(2)

根據(jù)上表數(shù)據(jù)在下圖所示的坐標(biāo)系中描出小車的v鈭?t

圖線．

(3)

將圖線延長與縱軸相交，交點(diǎn)的速度大小是____cm/s

此速度的物理意義是________．(4)

根據(jù)圖線可知此運(yùn)動的加速度約為____cm/s2

．21、(1)

打點(diǎn)計(jì)時器使用的電源頻率為50Hz

常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時器和電火花計(jì)時器使用的是______(

填“直流電”；“交流電”)

正常工作時每隔______s

打一個點(diǎn)．

(2)

在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時器”的實(shí)驗(yàn)中；下列操作正確的是______

A.打點(diǎn)前；小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時器，要先接通電源，待計(jì)時器開始打點(diǎn)再釋放小車。

B.隨意選取紙帶上的點(diǎn)當(dāng)做計(jì)數(shù)點(diǎn)來計(jì)算。

C.打點(diǎn)頻率為50Hz

每四個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.01s

D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車速度盡量小些．評卷人得分四、推斷題(共2題，共14分)22、（化學(xué)）某混合物A，含有KAl(SO4)2、Al2O3和Fe2O3，在一定條件下可實(shí)現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化：據(jù)此判斷：(1)固體B的化學(xué)式為________；固體E所含物質(zhì)的化學(xué)式為________。(2)反應(yīng)①的離子方程式為____________。____(3)沉淀Ⅰ與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式__________。(4)由溶液D得到固體E所需的瓷質(zhì)儀器名稱：____。(5)沉淀Ⅱ的主要成分是：____，將其溶于少量稀鹽酸所得的溶液中陽離子的檢驗(yàn)最好的試劑是____。23、A、rm{B}rm{C}為三種常見的單質(zhì)，其中rm{A}rm{C}為氣體，rm{B}為常見金屬rm{.A}溶于水可使石蕊試液先變紅后褪色rm{.F}的水溶液為淺綠色溶液，它們的關(guān)系如圖：rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{D}的化學(xué)式：rm{A.}____________rm{B.}____________rm{C.}____________rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脵壟脷}的離子方程式：rm{壟脵}____________；rm{壟脷}____________．rm{(3)A}溶于水使石蕊試液先變紅后褪色的原因是rm{(}用方程式表示rm{)}____．rm{(4)}檢驗(yàn)rm{D}的水溶液中的陽離子的試劑是：____rm{.}將rm{D}溶液逐滴加入的沸水中會產(chǎn)生一種紅褐色的液體，你認(rèn)為該液體中的分散質(zhì)微粒直徑在____之間，驗(yàn)證的簡單方法是：____．評卷人得分五、證明題(共2題，共20分)24、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學(xué)對人的頭頂?shù)挠白拥倪\(yùn)動情況分別談了自己的看法；甲同學(xué)認(rèn)為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運(yùn)動，而乙同學(xué)則依據(jù)平時看到的自己的影子的運(yùn)動情況，認(rèn)為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運(yùn)動，你認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)對人的頭頂?shù)挠白拥倪\(yùn)動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據(jù)：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．25、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學(xué)對人的頭頂?shù)挠白拥倪\(yùn)動情況分別談了自己的看法；甲同學(xué)認(rèn)為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運(yùn)動，而乙同學(xué)則依據(jù)平時看到的自己的影子的運(yùn)動情況，認(rèn)為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運(yùn)動，你認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)對人的頭頂?shù)挠白拥倪\(yùn)動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據(jù)：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．評卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)26、【題文】如圖所示，有一塊木板靜止在光滑且足夠長的水平面上，木板質(zhì)量為M=4kg，長為L=1.4m；木板右端放著一小滑塊，小滑塊質(zhì)量為m=1kg，其尺寸小于L。小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為

（1）現(xiàn)用恒力F作用在木板M上；為了使得m能從M上面滑落下來，問：F大小的范圍是什么？

（2）其它條件不變，若恒力F=22.8牛頓，且始終作用在M上，最終使得m能從M上面滑落下來。問：m在M上面滑動的時間是多大？27、【題文】如圖所示，一個人用手握著長為l的輕繩一端，繩的另一端連結(jié)一個大小不計(jì)的小球，當(dāng)手握的一端在水平桌面上作半徑為r、角速度為的勻速圓周運(yùn)動；繩的方向恰好能夠始終與該圓相切，并使得小球也在同一平面內(nèi)做半徑更大的勻速圓周運(yùn)動。已知此時人的手給繩的拉力大小恒為T，請利用以上條件推導(dǎo)并表達(dá)：

（1）小球運(yùn)動的線速度的大小v球；

（2）小球在運(yùn)動過程中所受的摩擦力的大小f；

（3）小球的質(zhì)量m；

（4）小球與桌面之間的摩擦熱功率P熱。

28、【題文】如圖6—8—17所示，在水平轉(zhuǎn)臺上，置有小物體A、B、C，它們與轉(zhuǎn)臺的動摩擦因數(shù)均為μ，與轉(zhuǎn)軸的距離分別為r、2r、3r，質(zhì)量分別為m、2m、3m，則當(dāng)轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)速增加時，哪一個物體先做離心運(yùn)動？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】解：A；靜摩擦力產(chǎn)生條件：相互擠壓；粗糙接觸面且有相對運(yùn)動趨勢，故A錯誤；

B；靜摩擦力不一定是阻力；比如：正在與傳送帶一起沿斜向上運(yùn)動的物體，所受到的力卻是動力．故B錯誤；

C；受靜摩擦力的物體不一定靜止；比如：正在與傳送帶一起沿斜向上運(yùn)動的物體．故C錯誤；

D；在壓力一定的條件下；最大靜摩擦力通常不變，但靜摩擦力卻由引起運(yùn)動趨勢的外力變化而變化，故D正確；

故選：D．

靜摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動方向相反；也可能與物體的運(yùn)動方向相同，但一定與物體相對運(yùn)動趨勢方向相反．靜止物體所受靜摩擦力不一定為零．

靜摩擦力的方向可以根據(jù)靜摩擦力總是阻礙物體的間相對運(yùn)動趨勢來理解其方向．【解析】【答案】D2、A|B【分析】【解析】【答案】AB3、C|D【分析】試題分析：a＝是加速度的定義式，a與Δv無關(guān)，A錯誤，B錯誤；a的方向與Δv的方向相同，C正確；Δv/Δt叫速度變化率，就是加速度，D正確。考點(diǎn)：本題考查a＝【解析】【答案】CD4、A【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)速度是可知；其平均速度為8m/s，A正確。

考點(diǎn)：平均速度的公式。

點(diǎn)評：此類題型考察了平均速度的計(jì)算，抓住用位移除以時間來進(jìn)行計(jì)算。【解析】【答案】A5、B【分析】【分析】根據(jù)可知加速度大小有可能為6m/s2，又有可能為-14m/s2，所以B對。根據(jù)平均速度求法則平均速度可能為7m/s，也有可能為-3m/s，所以ACD均錯。

【點(diǎn)評】此類題型考察了勻變速直線運(yùn)動的平均速度的規(guī)律，以及加速度的求法。6、A【分析】解：小球所受重力和桿子的作用力的合力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律有：mgsin婁脠=mL婁脴2

解得sin婁脠=婁脴2Lg.

故A正確，BC

D錯誤．

故選A．

小球做勻速圓周運(yùn)動；靠合力提供向心力，根據(jù)重力；桿子的作用力的合力指向圓心，求出桿與水平面的夾角．

解決本題的關(guān)鍵知道小球做勻速圓周運(yùn)動向心力的來源，運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解．【解析】A

二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】

（1）本著先安裝器材；后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的思路，如在該實(shí)驗(yàn)中，先固定打點(diǎn)計(jì)時器；穿紙帶、掛重物、把小車靠近打點(diǎn)計(jì)時器；

準(zhǔn)備完畢開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；注意要先打點(diǎn)后釋放小車，做完一次實(shí)驗(yàn)要及時關(guān)閉電源，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，合理的實(shí)驗(yàn)步驟是：B；E、C、A、D、F；

（2）計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔t=0，02s×2=0.04s，小車的加速度a===4m/s2；

打C點(diǎn)時的速度vC===0.495m/s；

故答案為：（1）B；E、C、A、D、F；（2）4；0.495．

【解析】【答案】（1）明確具體實(shí)驗(yàn)操作的物理意義；熟練使用打點(diǎn)計(jì)時器即可正確解答；實(shí)驗(yàn)步驟一般本著先安裝器材，后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的思路進(jìn)行，要符合事物邏輯發(fā)展的順序，不能顛三倒四．

（2）做勻變速運(yùn)動的物體在相鄰的相等時間間隔內(nèi)的位移之差等于定值，即△x=at2；做勻變速運(yùn)動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度；據(jù)此求出小車的加速度與瞬時速度．

8、略

【分析】【解析】根據(jù)力的分解可得重力可分為沿斜面向下的力和垂直斜面向下的力，在沿斜面方向上，物體受到重力沿斜面向下的分力和沿斜面向上的滑動摩擦力，兩力平衡，故所以物體受到的摩擦力大小為【解析】【答案】____；____9、略

【分析】解：重力勢能的減小量等于重力做功，故有：△EP=mghOB=m×9.80×0.1242=1.22mJ；

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動規(guī)律，B點(diǎn)的速度為：vB==1.55m/s；

所以動能的增量為：△Ek=m=（1.55）2=1.20mJ

故答案為：1.22m；1.20m．

根據(jù)重力勢能和重力做功之間的關(guān)系；可以求出重力勢能的減小量，根據(jù)初末速度的大小可以求出動能的增加量；重物帶動紙帶下落過程中，除了重力還受到較大的阻力，從能量轉(zhuǎn)化的角度，由于阻力做功，重力勢能減小除了轉(zhuǎn)化給了動能還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能．

熟練應(yīng)用運(yùn)動學(xué)規(guī)律處理問題，要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒，明確功能關(guān)系．【解析】1.22m；1.20m10、略

【分析】解：對于AC

兩點(diǎn)：角速度婁脴

相等，由公式v=婁脴r

得：vAvC=rArC=13

由公式a=婁脴2r

得：aAaC=rArC=13

對于AB

兩點(diǎn)：線速度大小v

相等，由公式v=婁脴r

得：婁脴A婁脴B=rBrA=21

由公式a=v2r

得：aAaB=rBrA=21

．

所以三點(diǎn)線速度之比：vAvBvC=113

角速度之比為：婁脴A婁脴B婁脴C=212

向心加速度之比為：aAaBaC=216

．

故答案為：113212216

．

分別研究A

與C

和A

與B

之間角速度關(guān)系、向心加速度關(guān)系：AC

在同一個輪子上，角速度相等，由公式a=婁脴2r

研究兩者向心加速度關(guān)系.AB

兩點(diǎn)的線速度大小相等，由公式v=婁脴r

研究兩者線速度的關(guān)系，由公式a=v2r

研究兩者向心加速度關(guān)系；再聯(lián)立求出三個點(diǎn)角速度；向心加速度之比．

本題是圓周運(yùn)動中常見的問題，關(guān)鍵抓住兩個相等的物理量：共軸轉(zhuǎn)動的同一物體上各點(diǎn)的角速度相等；兩個輪子邊緣上各點(diǎn)的線速度大小相等．【解析】113212216

11、略

【分析】【解析】

試題分析：末態(tài)時物塊受力分析，其中F1′與F2′分別是彈簧k1、k2的作用力；

物塊靜止有F1′+F2′=mg

初態(tài)時，彈簧k2（壓縮）的彈力F2=mg

末態(tài)時，彈簧k2（壓縮）的彈力F2′=mg

彈簧k2的長度變化量△x2=＝由F1′+F2′=mg，F(xiàn)2′=mg得F1′=mg

初態(tài)時，彈簧k1（原長）的彈力F1=0

末態(tài)時，彈簧k1（伸長）的彈力F1′=mg

彈簧k1的長度變化量△x1=＝

所求距離為△x1+△x2=

考點(diǎn)：本題考查胡克定律。【解析】【答案】12、略

【分析】解：人到隊(duì)前時，隊(duì)伍前進(jìn)的距離為S1=300m-150m=150m；

人到隊(duì)尾時，隊(duì)伍前進(jìn)的距離是S2=200m-150m=50m；

所以人向后跑了S3=150m-50m=100m；

因此這個過程中通信兵的路程為：s=s1+s2+s3+s后=150+50+100+100m=400m．

這個過程中通訊兵的位移大小是隊(duì)伍前進(jìn)的距離即200m．

故答案為：200m；400m．

人到隊(duì)頭時；前進(jìn)的距離為300m減去隊(duì)伍長，人到隊(duì)尾時，隊(duì)伍又前進(jìn)的距離為200米減去隊(duì)伍長，所以人向后跑的距離為隊(duì)伍長減去隊(duì)伍前進(jìn)的距離，因此這個過程中通信兵的路程為向前300米和向后的距離．

本題考查位移和路程的計(jì)算，關(guān)鍵是計(jì)算向前的距離和向后的距離，難點(diǎn)是知道向前的時候人和隊(duì)伍前進(jìn)方向相同，向后的時候人和隊(duì)伍前進(jìn)方向相反．【解析】200m；400m13、略

【分析】解：根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；彈簧秤水平外力為3.5N時，木塊做勻速直線運(yùn)動，拉力和滑動摩擦力平衡，故滑動摩擦力等于彈簧的拉力；

由于F=f；f=μmg，故還要測定物體的質(zhì)量；

故答案為：4，物體的質(zhì)量．【解析】4;物體的質(zhì)量三、實(shí)驗(yàn)探究題(共8題，共16分)14、?（1）交流；（2）D；（3）GJ．【分析】【分析】

（1）打點(diǎn)計(jì)時器使用交流電源．

（2）實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力；把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器的限位孔，把木板一端適當(dāng)墊高，使小車在木板上做勻速直線運(yùn)動即可平衡摩擦力．

（3）實(shí)驗(yàn)要求出橡皮筋做功完畢時小車的速度；橡皮筋做功完畢小車做勻速直線運(yùn)動，紙帶上相鄰兩點(diǎn)間的間距相等，分析圖示紙帶答題．

本題考查了實(shí)驗(yàn)器材；平衡摩擦力的方法、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理；知道實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)器材、掌握基礎(chǔ)知識即可解題，平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握．

【解答】

?（1）打點(diǎn)計(jì)時器需要使用交流電源；因此還需要的實(shí)驗(yàn)器材是交流電源．

（2）實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力；把木板的一端適當(dāng)墊高，放開拖著紙帶的小車，小車能夠在木板上做勻速下滑即可平衡摩擦力，故選D．

（3）橡皮筋做功完畢；小車做勻速直線運(yùn)動，在相等時間內(nèi)的位移相等，紙帶上相鄰兩點(diǎn)間的距離相等，由圖示可知，應(yīng)選用紙帶GJ的部分進(jìn)行測量．

故答案為：（1）交流；（2）D；（3）GJ．

【解析】?（1）交流；（2）D；（3）GJ．15、略

【分析】解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，按照圖中各點(diǎn)的分布與走向，應(yīng)作出一條直線，使直線兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致相同．這樣可以減少偶然誤差，如圖所示．

（2）設(shè)直線斜率為k；由數(shù)學(xué)知識知，F(xiàn)=kx，在直線上取較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)（可以減小誤差），如點(diǎn)（10.08，2.0）與（2.5，0.5），并代入上式得k=20N/m，所以函數(shù)表達(dá)式為：F=20x．

。彈力F/N0.51.01.52.02.5伸長x/cm2.55.017.5010.0812.49（3）由F=kx知；則F=kx．因此，式中常數(shù)k=F/x表示使彈簧形變單位長度時彈簧的彈力，即勁度系數(shù)．

故答案為：（1）如圖；

（2）F=20x；

（3）勁度系數(shù)。

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法可以畫出F-x圖線；

（2）據(jù)彈簧彈力和彈簧的形變量作出F-x圖線；求出圖線的斜率，得出曲線所代表的函數(shù)；

（3）根據(jù)寫出曲線所代表的函數(shù)式結(jié)合胡克定律可正確解答．

在物理學(xué)中經(jīng)常用圖象處理物理問題，應(yīng)用圖象的好處是：直觀、方便．應(yīng)用圖象處理時，要注意：①圖象斜率的意義（或曲線切線斜率的意義）；②圖象與縱軸、橫軸交點(diǎn)的物理意義．【解析】F=20x；勁度系數(shù)16、略

【分析】解：①小球離開桌面后做平拋運(yùn)動，根據(jù)桌面到地面的高度h=可計(jì)算出平拋運(yùn)動的時間，再根據(jù)小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L=v0t，可計(jì)算出小球離開桌面時的速度，根據(jù)動能的表達(dá)式還需要知道小球的質(zhì)量．故ADE正確；BC錯誤．

故選：ADE．

②根據(jù)h=和L=v0t，可得因?yàn)楣εc速度的平方成正比，所以功與L2正比，故應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、L2為橫坐標(biāo)作圖；才能得到一條直線．

③一般來說；從多次測量揭示出的實(shí)驗(yàn)誤差稱為偶然誤差，不能從多次測量揭示出的實(shí)驗(yàn)誤差稱為系統(tǒng)誤差．由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，則由此引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差．

故答案為：①ADE；②L2；③系統(tǒng)誤差。

小球離開桌面后做平拋運(yùn)動，根據(jù)桌面到地面的高度，可計(jì)算出平拋運(yùn)動的時間，再根據(jù)小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離，可計(jì)算出小球離開桌面時的速度，再知道小球的質(zhì)量，就可以計(jì)算出小球的動能．根據(jù)h=和L=v0t，可得因?yàn)楣εc速度的平方成正比，所以功與L2正比．

明確實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)相應(yīng)規(guī)律得出表達(dá)式，然后討論．還要知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差的區(qū)別，系統(tǒng)誤差是由于儀器的某些不完善、測量技術(shù)上受到限制或?qū)嶒?yàn)方法不夠完善沒有保證正確的實(shí)驗(yàn)條件等原因產(chǎn)生，如停表測時間時，停表不準(zhǔn)確，慢了，測的時間間隔總是偏小．偶然誤差的特點(diǎn)是它的隨機(jī)性．如果我們對一些物理量只進(jìn)行一次測量，其值可能比真值大也可能比真值小，這完全是偶然的，產(chǎn)生偶然誤差的原因無法控制，所以偶然誤差總是存在，通過多次測量取平均值可以減小偶然誤差，但無法消除．既然是誤差就不可消除，只能是改進(jìn)方法，多次做試驗(yàn)，以減小誤差【解析】ADE；L2；系統(tǒng)誤差17、略

【分析】解：(1)

在“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時；已備有下列器材：白紙；圖釘、薄木板、鉛筆、弧形斜槽、小球、鐵架臺，還需要重錘與線，來確定y

軸，刻度尺測量距離，由于實(shí)驗(yàn)不需要測量小球的質(zhì)量以及運(yùn)動的時間，所以不需要秒表、天平、彈簧秤；

故選：AB

(2)

為了保證小球做平拋運(yùn)動；斜槽的末端必須水平；為保證小球每次在空中做平拋運(yùn)動的軌跡是相同的，每次在斜槽上靜止釋放小球時應(yīng)做到從相同位置釋放；

故答案為：(1)AB(2)

切線水平；從相同位置釋放。

在實(shí)驗(yàn)中要畫出平拋運(yùn)動軌跡；必須確保小球做的是平拋運(yùn)動。所以斜槽軌道末端一定要水平，同時斜槽軌道要在豎直面內(nèi)。要畫出軌跡，必須讓小球在同一位置多次釋放，才能在坐標(biāo)紙上找到一些點(diǎn)。然后將這些點(diǎn)平滑連接起來，就能描繪出平拋運(yùn)動軌跡。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理，確定實(shí)驗(yàn)的器材。

為保證小球的初速度水平；斜槽的末端需水平，為了使小球平拋運(yùn)動的初速度相等，則每次從斜槽的同一位置由靜止釋放。

本題考查了實(shí)驗(yàn)器材，掌握實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)器材即可正確解題，解決平拋實(shí)驗(yàn)問題時，要特別注意實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。在平拋運(yùn)動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實(shí)驗(yàn)的原理，要注重學(xué)生對探究原理的理解，本題是一道基礎(chǔ)題。【解析】AB

切線水平；從相同位置釋放18、（1）B

?（2）【分析】【分析】

在該實(shí)驗(yàn)中；小球做平拋運(yùn)動，H

相等，時間t

就相等，水平位移x=vt

與v

成正比，因此可以用位移x

來代替速度v

根據(jù)水平方向上的分運(yùn)動即可驗(yàn)證動量守恒；根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可明確實(shí)驗(yàn)中如何采用容易測量的物理量來代替速度的測量；根據(jù)動量守恒定律以及平拋運(yùn)動規(guī)律可確定對應(yīng)的表達(dá)式。

該題考查用“碰撞試驗(yàn)器”驗(yàn)證動量守恒定律；該實(shí)驗(yàn)中，要注意明確平拋運(yùn)動的性質(zhì)，知道水平方向?yàn)閯蛩龠\(yùn)動，豎直方向做自由落體運(yùn)動，要正確分析兩個方向上運(yùn)動的規(guī)律。

【解析】

(1)

因?yàn)槠綊佭\(yùn)動水平方向速度不變；而高度相同，所以下落時間相同，所以只需要測量兩小球水平方向上的位移，即可根據(jù)速度公式求解水平方向上的速度；而時間和高度不需要測量，故B正確ACD錯誤。

(2)

若兩球相碰前后的動量守恒，則mAx0=mAx1+mBx2

；又x0=v0tx1=v1tx2=v2t

代入得：mAx0=mAx1+mBx2

故答案為：(1)B(2)mAx0=mAx1+mBx2

?【解析】(1)B

(2)mAx0=mAx1+mBx2

19、（1）沒有墊起軌道右端，使小車的重力沿軌道的分力與摩擦力相平衡

（2）C

（3）gMg【分析】【分析】(1)(1)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的明顯疏漏是沒有平衡摩擦力，通過重力沿軌道方向的分力與摩擦力平衡進(jìn)行平衡摩擦力；

(2)(2)當(dāng)M>>mM>>m時，鉤碼的重力基本等于繩子的拉力，即小車的合力，當(dāng)不滿足M>>mM>>m時，拉力和鉤碼的總重力出現(xiàn)明顯的差值，圖線偏離直線；

(3)(3)若所掛鉤碼不斷增加，當(dāng)鉤碼的重力非常大時，它將帶動小車近似做加速度為gg的運(yùn)動，結(jié)合牛頓第二定律得出繩子拉力的趨向值。實(shí)驗(yàn)裝置雖然有所變動，但是實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、操作細(xì)節(jié)等是一樣的，故任何實(shí)驗(yàn)明確實(shí)驗(yàn)原理是解答實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。【解答】(1)(1)實(shí)驗(yàn)中一個明顯的疏漏是沒有平衡摩擦力，即沒有墊起軌道右端，使小車的重力沿軌道的分力與摩擦力相平衡；

(2)(2)由于OAOA段a鈭?Fa-F關(guān)系為一傾斜的直線，所以在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比；由實(shí)驗(yàn)原理：mg=Mamg=Ma

得a=mgM=FM，而實(shí)際上a鈥?=mgM+m，可見右側(cè)若干個點(diǎn)明顯偏離直線是由于沒有滿足M>>mM>>m造成的，故C正確；

(3)(3)因?yàn)殂^碼的重力在這個實(shí)驗(yàn)中充當(dāng)小車所收到的合外力，當(dāng)鉤碼的重力非常大時，它將帶動小車近似做加速度為gg的運(yùn)動。此時由于T=MaT=Ma因此，拉力約為小車與發(fā)射器的總重力，即MgMg

故答案為：(1)

沒有墊起軌道右端，使小車的重力沿軌道的分力與摩擦力相平衡(2)C

(3)gMg

【解析】(1)(1)沒有墊起軌道右端，使小車的重力沿軌道的分力與摩擦力相平衡(2)C

(3)gMg

20、(1)21.431.4(2)

如圖所示(3)12

表示計(jì)時起點(diǎn)A

的速度(4)50隆脌1cm/s2

【分析】【分析】紙帶實(shí)驗(yàn)中，若紙帶勻變速直線運(yùn)動，測得紙帶上的點(diǎn)間距，利用勻變速直線運(yùn)動的推論，可計(jì)算出打出某點(diǎn)時紙帶運(yùn)動的瞬時速度和加速度。【解答】(1)壟脵

因?yàn)槊肯噜弮捎?jì)數(shù)點(diǎn)間還有4

個打點(diǎn)，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.1s

．利用勻變速直線運(yùn)動的推論得：VC=BD2T=1.90cm+2.38cm2隆脕0.1s=21.4cm/s

VD=CE2T=2.38cm+2.88cm2隆脕0.1s=31.4cm/s

(2)

將BCDEF

各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線，如圖所示：

(3)

將圖線延長與縱軸相交，交點(diǎn)的速度大小是12cm/s

此速度表示計(jì)時起點(diǎn)A

的速度；(4)

根據(jù)圖線可知此運(yùn)動的加速度為：a=?v?t=36.2鈭?16.50.4=49.3cm/s2

故答案為：(1)21.431.35(2)

如圖所示(3)

將圖線延長與縱軸相交，交點(diǎn)的速度大小約為12m/s

此速度表示計(jì)時起點(diǎn)A

的速度；(4)50隆脌1cm/s2

【解析】(1)21.431.4

(2)

如圖所示(3)12

表示計(jì)時起點(diǎn)A

的速度(4)50隆脌1cm/s2

21、略

【分析】解：(1)

打點(diǎn)計(jì)時器是一種計(jì)時儀器；常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時器和電火花計(jì)時器使用的都是交流電；當(dāng)電源頻率為50

赫茲時，它們是每隔0.02

秒打一個點(diǎn)．

(2)A

為了提高紙帶的利用率；在釋放小車前，小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時器，這樣可以盡量在紙帶上多打點(diǎn)，為了提高紙帶的利用率，同時為了使打點(diǎn)更穩(wěn)定，減小誤差，要先接通電源，待計(jì)時器開始打點(diǎn)再釋放小車，故A正確；

B；紙帶上密集點(diǎn)測量時誤差較大；故要舍去，故B錯誤；

C；打點(diǎn)頻率為50Hz

每四個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.08s

故C錯誤；

D；實(shí)驗(yàn)中小車速度過小；導(dǎo)致紙帶上的點(diǎn)比較密集，不利于選點(diǎn)和測量，故D錯誤．

故答案為：(1)

交流；0.02(2)A

．

了解打點(diǎn)計(jì)時器的工作原理；電源頻率是50Hz

相鄰計(jì)時點(diǎn)的時間間隔為0.02s.

能夠熟練使用打點(diǎn)計(jì)時器便能正確解答該題．

對于基本儀器的使用，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動手去操作，深刻了解具體操作細(xì)節(jié)的含義，同時注意電火花計(jì)時器和電磁打點(diǎn)計(jì)時器在電壓上的不同．【解析】交流；0.02A

四、推斷題(共2題，共14分)22、略

【分析】該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力。

KAl(SO4)2溶于水，Al2O3和Fe2O3均不溶于水，混合物A加水溶解后，溶液C中是KAl(SO4)2，沉淀Ⅰ是Al2O3和Fe2O3；向沉淀Ⅰ中加NaOH溶液，F(xiàn)e2O3不反應(yīng)，沉淀Ⅱ的主要成分是氧化鐵，其溶于少量稀鹽酸所得的溶液中還有三價鐵離子，檢驗(yàn)三價鐵離子，最好用硫氰化鉀溶液；Al2O3可與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2，向NaAlO2溶液中通入CO2可得Al(OH)3沉淀Ⅲ，Al(OH)3受熱分解生成固體B為Al2O3；向溶液C中加過量氨水，溶液與過量氨水反應(yīng)，Al3+被沉淀，得到氫氧化鋁沉淀，溶液中剩余的是K2SO4和(NH4)2SO4，經(jīng)過蒸發(fā)、結(jié)晶，得到的固體E為K2SO4和(NH4)2SO4；蒸發(fā)；結(jié)晶操作中使用到儀器：玻璃棒、鐵架臺、酒精燈、蒸發(fā)皿。

【解析】（1）Al2O3；K2SO4和(NH4)2SO4；（2）2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-或AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-；（3）Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O；（4）蒸發(fā)皿；（5）Fe2O3；KSCN溶液23、(1)Cl2FeFeCl3(2)Fe+2H+=Fe2++H2↑2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-(3)因Cl2+H2O=HCl+HClO，HCl使石蕊試液變紅，HClO具有漂白性，Cl2+H2O=HCl+HClO使石蕊試液變紅，HCl具有漂白性HClO(4))KSCN溶液1nm-100nm是否有丁達(dá)爾效應(yīng)?【分析】【分析】本題考查無機(jī)物的推斷，題目難度不大。

【解答】

rm{(1)A}rm{(1)A}為溶于水所得的溶液可使石蕊試液先變紅后退色，則說明rm{A}為rm{Cl}rm{A}rm{A}rm{Cl}和rm{Cl}，能使石蕊試液先變紅后褪色，的水溶液為淺綠色溶液，說明rm{2}中含有rm{2}，與水反應(yīng)生成rm{HCl}和rm{HClO}，能使石蕊試液先變紅后褪色，rm{F}的水溶液為淺綠色溶液，說明rm{B}中含有rm{Fe}rm{HCl}rm{HCl}rm{HClO}rm{HClO}，則rm{F}為rm{F}rm{B}rm{B}為rm{Fe}，則rm{Fe}為rm{{,!}^{2+}}，能繼續(xù)和rm{Cl}為rm{Cl}；rm{Cl}rm{2}rm{2}；反應(yīng)生成rm{D}，則rm{D}為rm{FeCl}rm{D}rm{D}rm{D}rm{D}rm{FeCl}為rm{FeCl}和鹽酸的反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式為rm{3}rm{3}，所以rm{B}為rm{Fe}，則rm{C}為rm{H}rm{B}rm{B}rm{Fe}rm{Fe}rm{C}rm{C}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}，rm{E}為rm{HCl}；rm{E}rm{E}rm{HCl}rm{HCl}故答案為：rm{Cl}rm{Cl}rm{Cl}rm{2}rm{2}；rm{Fe}；rm{FeCl}rm{Fe}rm{Fe}故答案為：rm{FeCl}rm{FeCl}rm{3}rm{3}；rm{(2)}rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脵}為rm{Fe}和鹽酸的反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式為rm{Fe+2H}rm{壟脵}rm{Fe}rm{Fe}rm{Fe+2H}rm{Fe+2H}rm{{,!}^{+}}

rm{簍T}rm{Fe}rm{簍T}rm{Fe}和rm{Fe}，涉及反應(yīng)為rm{{,!}^{2+}}rm{+H}rm{+H}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{FeCl}具有酸性，rm{隆眉}具有氧化性和漂白性，可使石蕊試液褪色；rm{FeCl}rm{FeCl}rm{2}rm{2}具有還原性，能與具有氧化性的rm{Cl}rm{Cl}rm{Cl}使石蕊試液變紅，rm{2}具有漂白性；rm{2}反應(yīng)生成rm{FeCl}rm{FeCl}rm{FeCl}rm{3}rm{3}溶液，觀察溶液是否變紅，具體做法為取少量溶液于試管中，滴加兩滴，反應(yīng)的離子方程式為rm{2Fe}溶液，觀察溶液是否變