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文檔簡介
平行線與相交線的證明專題訓練第5頁共8頁襄陽市第四十七中學七年級數學組證明題專項1如圖,已知AB∥CD,∠1=∠3,試說明AC∥BD.2、如圖,已知∠BAF=50°,∠ACE=140°,CD⊥CE,能判斷DC∥AB嗎?為什么?3、如圖,已知CD⊥AD,DA⊥AB,∠1=∠2。則DF與AE平行嗎?為什么?ADCB4、如圖,AB∥CD,AD∥BC,∠A=3∠B.求∠A、∠B、∠ADCBABCDEFGHMABCDEFGHMNABCDEF1圖146、已知,如圖14,AC∥ABCDEF1圖147、已知,如圖15,∠ACB=600,∠ABC=500,BO、CO分別平分∠ABC、∠ACB,EF是經過點O且平行于BC的直線,求∠BOC的度數。8、已知:如圖2—99,AD∥BC,∠1=∠2,∠3=∠4.DE與CF平行嗎?為什么?9、已知:如圖AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD,交AB于H,∠AGE=500求:∠BHF的度數。10、如圖,直線AB、CD相交于點O,OA平分∠COE,∠COE:∠EOD=4:5,求∠BOD的度數。EECABDO11、如圖21,AB∥DE,∠1=∠ACB,∠CAB=∠BAD,試說明AD∥BC.12、已知一個角的余角的補角比這個角的補角的一半大90°,則這個角的度數等于多少度?13、一個角的補角與它余角的2倍的差是平角的,求這個角的度數.14、如圖:已知AD∥BE,∠1=∠2,請說明∠A=∠E的理由.14、已知,如圖,BCE、AFE是直線,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4。求證:AD∥BE。AADBCEF123415、已知如圖,直線AB、CD相交于O,OE平分∠BOD,OF平分∠COB,∠2∶∠1=4∶1,求∠AOF的度數。16、已知:如圖∠1=∠2,∠C=∠D,∠A=∠F相等嗎?試說明理由17、已知:如圖2-96,DE⊥AO于E,BO⊥AO,FC⊥AB于C,∠1=∠2,求證:DO⊥AB.18、如圖2-97,已知:∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6.求證:AD∥BC.19、如圖2—100,直線l與m相交于點C,∠C=∠β,AP、BP交于點P,且∠PAC=∠α,∠PBC=∠γ,求證:∠APB=α+∠β+∠γ.48.已知:如圖,∠1+∠2=180°,∠3=100°,OK平分∠DOH,求∠KOH的度數..49.如圖,∠2=3∠1,且∠1+∠3=900,試說明:AB∥CD.50.51.52.53.如圖,已知:∠A=∠1,∠C=∠2,求證:AB∥CD.5455.已知:DE⊥AO于E,BO⊥AO,∠CFB=∠EDO證明:CF∥DOCCBAFEDO56.如圖④,在四邊形ABCD中,已知AB∥CD,∠B=60°,你能求出哪些角的度數?為什么?你能求出∠A的度數嗎?57.如圖⑤,在四邊形ABCD中,已知∠B=60°.∠C=120°,由這些條件你能判斷哪兩條直線平行?說說你的理由。58.如圖⑦,∠1=∠2,能判斷AB∥DF嗎?為什么?若不能判斷AB∥DF,你認為還需要再添加的一個條件是什么呢?寫出這個條件,并說明你的理由。59.如圖⑧,BC∥DE,小穎用量角器分別畫出∠ABC、∠ADE的角平分線BG、DH,想一想,小穎所畫的這兩條射線BG和DH會平行嗎?為什么?(請你先用量角器畫出這兩條角平分線)60.已知:如圖AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD,交AB于H,∠AGE=500,求:∠BHF的度數。_G_A_B_C_D_E__G_A_B_C_D_E_F62.是小明設計的智力拼圖玩具.現在小明遇到了下面兩個問題,請你幫助解決.(1)D=32°,ACD=60°.為保證AB//DE,A應等于多少度?(2)若GP//HQ,G、F、H之間有什么樣的關系?圖163.如圖4所示,直線AB、CD被直線EF所截.(1)若1=80°,2=100°,由此你可以判定AB和CD平行嗎?為什么?(2)若2=100°,3=100°,由此你可以判定AB和CD平行嗎?圖464.如圖5所示,已知兩組直線分別互相平行.(1)若1=115°,求2、4的度數.(2)題(1)中隱含著一個規律,請你根據(1)的結果進行歸納,試用文字表述出來.(3)利用(2)的結論解答:如果兩個角的兩邊分別平行,其中一個角是另一個角的2倍,求這兩個角的大小.圖565.我們知道,相交的兩條直線交點個數是1,兩條平行直線交點個數為0,平面內的三條平行線交點個數是0……(1)請你畫圖說明同一
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