雙基限時練(十九)東海之大樂一、基礎鞏固1．下列加點的詞語解釋不正確的一項是()A．秋水時至 時：時候B．望洋向若而嘆曰 望洋：仰視C．少仲尼之聞 少：輕視D．吾長見笑于大方之家 大方：懂大道理解析A．時：按時令。答案A2．下列各組中加點詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(束于教也,始于玄冥))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(乃知爾丑,子乃規規然而求之以察))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(自以比形于天地,以天下之美為盡在己))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(不知論之不及與,我之謂也))解析A．被/從；B.于是/竟；C.都為動詞，認為；D.主謂間/賓語前置的標志。答案C3．下面句子翻譯不正確的一項是()A．于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。譯文：于是河神格外興奮，認為天下的壯麗景象全都在自己這里。B．困百家之知，窮眾口之辯。譯文：窮盡百家的才智，窮盡眾口的辯才。C．然不然，可不行。譯文：能夠把不對的當做是對的，把不行以的當做是可以的。D．且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信。譯文：而且我曾聽說過孔丘懂得東西太少以致看不起伯夷的高義，開頭我不敢信任。解析D．“少”是“輕視”的意思，“而”是“并且”的意思，就是說“看不起孔子的學問而且輕視伯夷的高義。”答案D4．下面語段中加點的詞語，使用不恰當的一項是()為迎接亞運會，廣州市各類整飾工程正如火如荼地進行。荔灣騎樓的柱體橫梁用青灰色的文化磚點綴，傳遞著嶺南悠久的歷史；濱江路上那簡約的歐式風格景觀，與波光粼粼的珠江交相輝映……人們在使出渾身解數裝扮自己家園的同時，也提防著小偷借助整飾工程的腳手架登堂入室作案。A．如火如荼 B．交相輝映C．渾身解數 D．登堂入室解析D．登堂入室：比方學問或技能從淺到深，循序漸進，達到了很高的水平。用于小偷作案不合理。答案D5．下列句子中，沒有語病的一句是()A．記者近日發覺，公園晨練的老年人中流行一種由松樹精華做成的“神仙茶”，對這種帶點兒樹皮味的綠色茶劑贊不絕口。B．挪威國寶級樂隊“奇特園”將再度來京演出，實現了外國演出團在京演出超過7次的紀錄，在其演出的藝術歷程也是唯一的一次。C．連年虧損的美國《新聞周刊》正待價而沽，境內華人都鼓動中國人出手收購，將這份引以為豪的美國期刊經營權收入囊中。D．報告指出，中國及印度的一些跨國公司眼下正不遺余力地開拓國際市場，新加坡、俄羅斯等則緊隨其后，國際市場的競爭格局在發生變化。解析A．主語不明，“誰”贊不絕口，是記者，還是老年人；B.缺主語，應在“實現”前加主語；C.表意不明，“引以為豪”的主語不明。答案D二、閱讀鑒賞(一)課內閱讀閱讀下面的文字，完成各題。秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若者。’我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。”6．請從中概括出兩個成語。(1)________。(2)________。答案(1)望洋興嘆(2)貽笑大方7．文中引用“野語”的作用是()A．批判自己“以天下之美為盡在己”的傲慢自大。B．表示自己懂得道理很多，無人可與相比。C．批判自己自以為是，自作聰慧。D．謙稱自己并非如常人所說懂得道理很多。解析本文段講的就是河伯自感不如海神若。答案A8．這則寓言主要運用了什么表現手法？說明白什么道理？答：______________________________________________________________________________________________________________答案這則寓言運用了對比的手法，說明白人要有較高精神境界的追求，不能自滿。人外有人，天外有天。(二)課外延長閱讀下面的文字，完成各題。吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已；已而為知者，殆而已矣！為善無近名，為惡無近刑，緣督以為經。可以保身，可以全生，可以養親，可以盡年。(《莊子·養生主》)9．下列加點詞的解釋，不正確的一項是()A．而知也無涯知：同“智”，才智B．緣督以為經緣：順著C．以有涯隨無涯隨：追趕，追求D．殆而已矣殆：危急，此指疲困不堪解析A．知：學問。答案A10．對下列加點詞的意義和用法推斷正確的一項是()eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①吾生也有涯,②而知也無涯))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③而知也無涯,④已而為知者))A．①和②相同，③和④也相同B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④也不同解析也：語氣詞，用在句中，表提頓。而：轉折連詞。答案A11．這段話運用了什么手法，說明白什么道理？答：______________________________________________________________________________________________________________答案這段話運用對比的手法，說明白莊子的“養生之道”是無知無欲，順乎自然，以盡天年。參考譯文人的生命是有限的，然而學問卻是無限的。以有限的生命去追求無限的學問，就會弄得很疲困；既然如此還要不停地追求學問，就會弄得更加疲困不堪了！做了世人所謂的善事卻不去貪圖名聲，做了世人所謂的惡事卻不至于面對刑戮的屈辱。順著自然的理路以為常法，就可以愛護生命，可以保全天性，可以養護身體，可以享盡天年。三、高考熱點12．依據下面的文字，補寫后面總括性的句子，每處補寫部分不超過15個字。關于低碳經濟的解釋較多，例如：“低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式”，“低碳經濟就是能源高效利用、清潔能源開發、追求綠色GDP”，“低碳經濟是通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，達到經濟社會進展與生態環境愛護雙贏的一種經濟進展形態”，“低碳經濟是能源技術和減排技術創新、產業結構和制度創新，以及人類生存進展觀念的根本性轉變”。在低碳經濟的背景下，“低碳技術”、“低碳進展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳觀念”等一系列新概念應運而生。可見，作為具有廣泛社會性的前沿經濟理念，低碳經濟其實____①____，低碳經濟也涉及____②____。答：①_________________________________________________②_____________________________________________________答案①沒有商定俗成的定義②廣泛的產業領域和管理領域13．金秋季節，總有那么一幅畫面或一個場景，讓你心動，感受良久……要求：①在描寫中抒情，并結合使用談論；②運