…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版九年級物理下冊月考試卷73考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示的四個圖象中，哪個圖表示的是晶體凝固的圖象（）A.B.C.D.2、平面鏡是常用的生活物品；其成像原理是（）

A.光的反射。

B.光的折射。

C.光的直線傳播。

D.光的色散。

3、甲、乙兩用電器的電流之比為2：3，兩端電壓之比為4：3，則電阻之比為（）A.8﹕9B.1﹕1C.1﹕2D.2﹕14、下列現象與靜電無關的是（）A.用塑料梳子梳干燥的頭發，越梳越蓬松B.通信衛星采用硅光電池板提供電能C.運送石油的大卡車常在地上拖一條鐵鏈D.晚上脫化纖毛衣時會有火花產生5、下列是小亮同學在乘坐小汽車外出旅游時觀察到的一些現象，并根據所學的物理知識做出了自己的判斷，其中正確的是(

)

A.感覺窗外路邊樹木在向后退，是以地面為參照物B.剎車時小車很快停下來，是因為受到了慣性的作用C.剎車時感到自己身體向前傾，是由于人具有慣性D.車上窗簾往外飄，是因為車窗外空氣流速大壓強大6、下列關于能量轉化、轉移現象的說法中，錯誤的是（）A.電池充電，化學能轉化為電能B.用熱水袋取暖，內能發生了轉移C.暖瓶塞被熱氣彈開，內能轉化為機械能D.電動機工作，電能轉化為機械能評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、（2014?房山區二模）如圖是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖．滑輪組固定在鋼架上，已知動滑輪的質量是30kg，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為500N，連接圓柱體M與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為1500N，圓柱體M高為3m，底面積為0.03m2，密度為1.5×103kg/m3，在繩端拉力F作用下，圓柱體M從水下被緩慢地拉出水面的過程中，（不計繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力，g取10N/kg）滑輪組的機械效率η的變化范圍是____．8、速度是指物體在單位時間內通過的____；公式：v=____；國際單位：m/s，常用單位km/h．1m/s=____km/h．9、體積為300cm3的小球重2N，用手將它浸沒在水中，未松手時它受到的浮力是____N；松手后小球靜止時受到的浮力是____N，此過程中小球受到的水的壓強____（選填“變大”“變小”或“不變”）（g=10N/kg）．10、為粗略測算電熱器的功率；甲乙兩小組的同學提出了一個實驗的原理設想：利用如圖所示的電熱器對水進行加熱，測量相關的數據，計算出水吸收的熱量，如果忽略掉熱損失，就可以粗略地認為電熱器消耗的電能等于水吸收的熱量，然后再計算電功率．根據這個思路，他們將電熱器放入一塑料杯里（杯外還包裝有泡沫塑料），杯內裝有水．甲；乙兩組同學分別使用兩個不同的電熱器，以及質量不同的水進行實驗．表1、表2分別是甲、乙兩個小組的實驗數據．（已知水的比熱容C）

。表1水的質量m=400g（甲組數據）時間（t）min12345678溫度（T）℃7076828994100100100100表2水的質量m=350g（乙組數據）時間（t）min306090120150180210240溫度（T）℃222630333740434648（1）實驗前，同學們對兩加熱器的發熱絲進行了觀察比較，發現它們的材料和長度相同，于是他們馬上判斷出兩電熱絲的阻值不相同，其判斷的依據應該是____．

（2）這個實驗方案的計算原理是P=____（物理量符號參照數據表所示）

（3）要計算電功率，甲小組處理數據時，只選擇了前六個數據，其原因是若計算加熱時間取“8min”，則其測量值比真實值偏____（選填“大”或“小”），而造成這個偏差的原因是____（選填“實驗誤差”或“數據處理錯誤”）．

（4）合理處理數據后，他們對比了老師給的電熱器銘牌數據，發現誤差比較小的是____組，原因是____．

11、（2014?高州市校級一模）如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵．當開關閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為____（填“吸引”或“排斥”），當滑片P從a端到b端的滑動過程中彈簧的長度會變____（填“長”或“短”）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、利用放在磁體周圍小磁針自由靜止時的指向，可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向．____（判斷對錯）13、測量時估讀到分度值下兩位將比估讀到分度值下一位更好一些．____（判斷對錯）14、物體只要放熱溫度一定降低．____．15、在千米/小時和米/秒這兩個速度單位中，千米/小時的單位比較大．____．16、運動的物體具有機械能，靜止的物體沒有機械能．____．17、電流的周圍存在著磁場．____．評卷人得分四、解答題(共4題，共20分)18、如圖所示；是某學習小組設計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．

（1）圖中滑動變阻器的作用是______；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察______來確定．

（2）下表是該組同學所做實驗記錄：。電磁鐵線圈50匝100匝實驗次數123456電流I/A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘數目/枚581071114①比較實驗中的1；2、3（或4、5、6）；可以得出的結論是：在電磁鐵匝數一定時，______．

②比較實驗中的1和4（或2和5；或3和6）；可以得出的結論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，______．

③實際生產和生活中；下面利用電磁鐵工作的是______和______．

A．電磁繼電器。

B．電磁起重機。

C．普通電爐子。

D．磁卡．

19、塔式起重機的結構如圖所示，設機架重P=4×105N，懸臂長度為L=10m，平衡塊重W=2×105N；平衡塊與中心線OO′的距離可在1m到6m間變化，軌道A；B間的距離為4m．

（1）當平衡塊離中心線1m，右側軌道對輪子的作用力fB是左側軌道對輪子作用力fA的2倍；問機架重心離中心線的距離是多少？

（2）當起重機掛鉤在離中心線OO′10m處吊起重為G=1×105N的重物時，平衡塊離OO′的距離為6m，問此時軌道B對輪子的作用力FB時多少（提示：杠桿平衡條件也可以表述為順時針方方向上的力和力臂的乘積之和等于逆時針方方向上的力和力臂的乘積之和）20、火車在進入隧道前必須鳴笛．若火車速度為90千米/時，聲音在空氣中的速度是340米/秒，司機在鳴笛后4秒時聽到自隧道口處的山崖反射的回聲，則鳴笛時火車到隧道口的距離是____米．21、某起重機將質量為0.7t的貨物勻速提升了3m，起重機提升貨物的功率是1.5×103W，它的電動機所做的功是3.0×104J．（取g=10N/Kg）

求：（1）起重機的機械效率是多少？

（2）起重機將貨物勻速提升3m所用的時間是多少？評卷人得分五、綜合題(共4題，共40分)22、農民伯伯在用鐵鍬挖土時；為了防止手在鐵鍬柄上打滑，不時往手上吐口水．小明想，為什么許多場合寫著“地板濕滑小心慢走”呢？于是他用彈簧測力計；滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水探究水到底能增大摩擦還是減小摩擦．方法：在水平玻璃桌面上滴不同滴數的水并涂勻，再用彈簧測力計拉著木塊在玻璃桌面上運動，測出摩擦力，數據記錄如下：

。實驗次數12345水滴數/滴510152025f/N1.31.51.81.41.2（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做____運動，此時摩擦力大小等于彈簧測力計示數．該實驗環節運用的科學思想和方法是____．

（2）隨著水滴的增加，摩擦力的大小變化更接近以下四幅圖中的____圖．

（3）根據以上探究結果，請給大雨后開車的司機提一條建議：____．23、閱讀文章；回答問題：

燈泡開燈時“閃”壞

在家庭電路中；白熾燈泡用久了，就會發現燈絲變細，而且玻璃泡內有一層黑膜．這種燈泡往往會出現這樣的現象：在人們剛合上開關時，燈泡閃亮一下立即就熄滅，這時燈絲已燒斷了．我們知道，燈絲的電阻是隨著溫度而變化的．在打開電燈之前，燈絲是冷的，電阻很小，一般只有正常發光時電阻的1/10左右；在額定電壓下，開燈的那一瞬間，通過燈絲的電流就是正常發光時的10倍多，這時燈絲發出的熱量就會達到正常發光時的10倍多，這個熱量足可以使變細的燈絲在溫度達到熔點時而斷開，這樣，燈泡就“閃”壞了．人們有時也會把某些閃壞了的燈泡通過細心操作而把燒斷了的燈絲重新搭接起來：這樣可以繼續使用一段時間，這時燈泡會比原來更亮些．

下面表格左邊是與物理知識有關的短語或句子；請您在右邊分別寫出所涉及的物理知識；規律或公式

。短語或句子對應的物理知識、規律或公式例：合上開關電路接通燈絲變細玻璃泡內有一層黑膜正常發光時電阻的1/10左右，一瞬間，通過燈絲的電流就是正常發光時的10倍多燈絲發出的熱量就會達到正常發光時的10倍多燈絲在溫度達到熔點時而斷開燈泡就“閃”壞了燈絲重新搭接起來這時燈泡會比原來更亮些24、（2012秋?連江縣校級期中）如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱能力”的實驗裝置：用相同的“熱得快”同時加熱水和煤油；溫度隨時間變化圖象如圖乙所示；

（1）燒杯中分別裝入初溫相同、____相同的水和煤油；

（2）水和煤油吸熱的多少是通過____來反映的；

（3）根據圖象，可判斷出____的吸熱能力強．25、如圖所示某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗；所用燈泡的額定電壓是2.2V．

（1）連接電路時，開關應處于____狀態，閉合開關前，變阻器的滑片P應處于____端（選填C或D）．

（2）電路連接完整后，當向右移動變阻器，電壓表的示數將____，電流表的示數將____．（填變化情況）

（3）實際實驗的有關記錄與計算如下表；。實驗次數123電壓（V）2.21.52.5電流（A）0.220.160.24功率（W）0.480.240.60（4）從表中可知，該小燈泡的額定功率是____．

（5）該同學注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認為，根據他觀察的現象和實驗數據分析，可得出的結論是____．這位同學有些納悶：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎，怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢？請你對此作一種可能性的解釋：____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】晶體和非晶體的重要區別：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變．凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降．【解析】【解答】解：A；溫度整體下降；且中間有一段時間放熱但溫度不變，屬于晶體凝固的圖象，故符合題意；

B；物質邊吸熱、邊升溫、邊熔化；屬于非晶體的熔化的圖象，故不合題意；

C；讀圖可知；溫度整體隨時間升高，中間有一段時間吸熱，但溫度不變，說明正在熔化，符合晶體熔化的特點，不符合題意；

D；溫度整體下降；邊放熱、邊凝固，應該是非晶體凝固的圖象，故不合題意．

故選A．2、A【分析】

平面鏡成像是由于光的反射形成的；成的是虛像．

故選A．

【解析】【答案】物體發出（或反射）的光線射到平面鏡表面時；會發生光的反射，反射光線的反向延長線相交就形成了物體的虛像，所以平面鏡成像的原理是光的反射．

3、D【分析】【分析】知道用電器的電流之比和兩端的電壓之比，根據歐姆定律求出電阻之比．【解析】【解答】解：由題意可知，I甲：I乙=2：3，U甲：U乙=4：3；

由I=可得；兩端的阻值之比：

==×=×=．

故選D．4、B【分析】解：A；梳子與頭發摩擦；摩擦起電，使頭發上帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥，導致了頭發比較蓬松，這是一種與靜電有關的現象，故A不符合題意；

B；硅光電池板是一種光電電池；其工作時，是將光能轉化為電能，為太空中的設備提供電能，與靜電現象無關，故B符合題意；

C；油罐車在運送石油的過程中；石油與油罐相互摩擦，摩擦起電，如果產生的靜電荷不及時導走，容易產生電火花，引起火災．所以在油罐車的下面掛一個鐵鏈，目的是導走石油與油罐摩擦產生的靜電荷，故該現象與靜電有關，故C不符合題意；

D；化纖衣服與身體摩擦；摩擦起電，產生了靜電荷，脫衣服時，靜電荷之間放電，產生電火花，這一現象也與靜電有關，故D不符合題意．

故選B．

分析各現象的形成原因；然后判斷各現象的成因是否與靜電現象有關，據此解答．

靜電是因為摩擦使物體帶電的現象，平時所見到的摩擦起電現象都是一種靜電現象．會利用靜電現象進行分析生活現象．【解析】【答案】B5、C【分析】解：A

向窗外看時感覺到路邊樹木向后退；是以車為參照物，樹木和車的相對位置發生了變化，故A錯誤；

B；剎車時車很快停下來；主要是因為受到了摩擦力，車由運動變為靜止，慣性是本身的一種性質，不能說“受慣性作用”故B錯誤；

C；當汽車突然剎車時；人的下半身隨汽車向后運動，而上半身由于慣性，要保持原來的靜止狀態，所以車突然剎車時，人會向前傾，故C正確。

D；看到車上窗簾往外飄；是因為車外空氣流速快壓強小，故D錯誤。

故選：C

(1)

解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準；即參照物之間的相對位置是否發生了改變，如果發生改變，則物體是運動的；如果未發生變化，則物體是靜止的。

(2)

力是改變物體運動狀態的原因。

(3)

氣體和液體都屬于流體；在流體中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。

(4)

一切物體都具有保持原來運動狀態不變的性質；叫慣性。

此題考查了參照物的選擇、壓強與流速的關系、力和運動的關系、慣性現象，是一道綜合題；聯系生活實際來考查物理知識，是現在中考考查知識一個很重要的方式，需要掌握其方法。【解析】C

6、A【分析】【分析】能量的轉化，主要是看哪種能量減少了，哪種能量增加，總是減少的能量轉化為增加的能量．能量的轉移發生在熱傳遞過程中．【解析】【解答】解：A；電池充電；消耗了電能，得到了化學能，因此將電能轉化為化學能，故A說法錯誤；

B；用熱水袋取暖；是通過熱傳遞的方式獲得能量的，因此內能發生了內能的轉移，故B說法正確；

C；暖瓶塞被熱氣彈開；消耗了內能，得到了機械能，故將內能轉化為了機械能，故C說法正確；

D；電動機工作；消耗了電能，得到了機械能，因此將電能轉化為機械能，故D說法正確．

故選A．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）根據題目中物體的高度、底面積和密度，運用公式V=Sh求出物體的體積，再根據公式ρ=求出物體的質量；然后運用公式G=mg，求出物體和動滑輪的重；

（2）根據F浮=ρ水gV求得M所受的浮力；再根據重力和浮力求得M對動滑輪的拉力T，根據滑輪組繩子段數n=3，從而可求得拉力F大小；

（3）根據公式η=可求得滑輪組的機械效率．【解析】【解答】解：

物體的體積：V=Sh=0.03m2×3m=0.09m3；

由ρ=得物體的質量：m=ρV=1.5×103kg/m3×0.09m3=135kg；

物體M的重：G=mg=135kg×10N/kg=1350N；

動滑輪G動=m動g=30kg×10N/kg=300N；

物體受到的浮力F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m3=900N；

物體全部沒入對水中時對動滑輪的拉力T=G-F浮=1350N-900N=450N；

不計繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力，因M有三段繩子承擔，所以s=3h，此時人的拉力F=（T+G動）=（450N+300N）=250N；

所以此時滑輪組的機械效率η====×100%=60%；

根據題意，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為F′=500N，此時M對動滑輪的T′=3F′-G動=3×500N-300N=1200N；

此時滑輪組的機械效率時η′===×100%=80%．

故答案為：60%～80%．8、略

【分析】【分析】速度是描述物體運動快慢的物理量，等于運動物體在單位時間通過的路程．在國際單位制中，速度的主單位是m/s．【解析】【解答】解：

①速度是指物體在單位時間內通過的路程；公式：v=；國際單位：m/s；常用單位km/h．

②1m/s=1×=3.6km/h．

故答案為：路程；；3.6．9、略

【分析】【分析】（1）知道小球的體積（浸沒水中排開水的體積）；利用阿基米德原理求小球浸沒水中受到的浮力；

（2）知道小球的重力；由浮沉條件確定小球的浮沉情況，進而確定小球靜止時受到的浮力；

（3）確定小球所處深度變化，由液體壓強的特點可知小球受到水的壓強的變化．【解析】【解答】解：

（1）∵小球浸沒水中；

∴V排=V球=300cm3=300×10-6m3；

未松手時小球受到的浮力：

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×300×10-6m3=3N；

（2）∵G球=2N；

∴F浮＞G；

∴小球將上浮；最后漂浮在水面上，此時受到的浮力：

F浮′=G=2N；

（3）在上浮過程中；小球所在深度變小，由p=ρgh可得，小球所受壓強變小．

故答案為：3；2；變小．10、略

【分析】

（1）導體電阻由導體材料；長度、橫截面積決定；在材料與長度一定的情況下，導體粗細不同，導體電阻不同．

（2）水所吸收的熱量Q=cm△t，的電熱器做的功W=Q=cm△t，則電熱器功率P==．

（3）在第5min水已經沸騰；如果計算加熱時間取“8min”，由熱量公式求出的熱量小于電熱器做的功，測量值比真實值偏小，造成實驗偏差的原因是數據處理錯誤．

（4）乙實驗小組水的溫度與環境溫度相差小；實驗過程中熱量散失少，乙實驗小組的實驗誤差小．

故答案為：（1）電熱絲粗細不同；（2）（3）小；數據處理錯誤；（4）乙；乙組中水的溫度與周圍環境溫差小；熱量散失少．

【解析】【答案】（1）導體電阻與導體材料；長度、橫截面積有關．

（2）由熱量公式求出水吸收的熱量；該熱量就是電熱器做的功，然后由功率公式出電熱器的功率．

（3）水沸騰后不斷吸收熱量；但溫度保持不變，由熱量公式求出的水所吸收的熱量小于電熱器產生的熱量，電熱器功率測量值小于真實值．

（4）水的溫度與環境溫度相差越小；水向外散失的熱量越少，實驗誤差越小．

11、略

【分析】【分析】①先根據電流的方向；利用安培定則可判斷螺線管的極性，再根據磁極間的相互作用可判斷與條形磁體的作用力；

②根據滑動變阻器的變化，可判斷電流大小的變化，知道電流越大，螺線管的磁性越強．【解析】【解答】解：①讀圖可知；電流從螺線管的上端流入，下端流出，右手握住螺線管，使四指指向電流方向，則螺線管的上端為S極．根據同名磁極相互排斥可知，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為排斥；

②當滑片P從a端到b端的滑動過程中；變阻器的阻值變小，電路中的電流變大，因此，電磁鐵的磁性變強，與條形磁鐵的排斥力變大，故彈簧會變短一些．

故答案為：排斥；短．三、判斷題(共6題，共12分)12、√【分析】【分析】根據我們對磁場中方向的規定可判斷是否可利用電磁針來判斷磁場的方向．【解析】【解答】解：磁場的方向是這樣規定的：放在磁場中某點的小磁針；靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向．因此，利用放在磁體周圍小磁針自由靜止時的指向，可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向．題干說法正確．

故答案為：√．13、×【分析】【分析】使用測量工具，讀數時要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：測量的準確程度決定于測量根據的分度值；讀數時估讀到分度值下一位，估讀到分度值下兩位是沒有必要的，故題干說法錯誤．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】（1）大部分物體在吸收熱量時溫度升高；放出熱量時溫度降低；

（2）晶體在熔化時不斷吸熱溫度不變，晶體凝固時不斷放熱溫度不變，液體沸騰時不斷吸熱溫度不變．【解析】【解答】解：晶體凝固時不斷放熱；但溫度不變，故說法錯誤．

故答案為：×15、×【分析】【分析】根據速度單位間的進率把m/s化為km/h，然后比較速度的大小，得出結論．【解析】【解答】解：1m/s=1×=3.6km/h；所以m/s單位較大，km/h單位比較小，題干說法錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】物體由于運動具有的能量叫做動能，物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能，物體由于發生彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能，重力勢能和彈性勢能統稱勢能，動能和勢能統稱機械能．【解析】【解答】解：運動的物體具有動能；靜止的物體可能由于被舉高具有重力勢能，也可能發生彈性形變而具有彈性勢能．

故答案為：×17、√【分析】【分析】要解決此題，需要掌握奧斯特實驗，知道此實驗證實了電流周圍存在磁場．【解析】【解答】解：1820年；丹麥物理學家奧斯特發現了電流的磁效應，即電流周圍存在磁場；故該說法正確．

故答案為：√．四、解答題(共4題，共20分)18、略

【分析】

（1）由于磁性是看不見的；故用其所能吸引其鐵釘的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱；且電磁鐵的磁性強弱的影響因素與電流的有無；電流的強弱、線圈的匝數有關；故分析電路圖能看出，此時滑動變阻器的主要作用是改變電磁鐵中的電流，觀察其所能吸引大頭針的個數的變化；

（2）①比較表中的數據；分析實驗中的1；2、3（或4、5、6），可以得出的結論是：在電磁鐵匝數一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強．

②比較實驗中的1和4（或2和5；或3和6）；可以得出的結論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強；

③電磁繼電器是利用電磁鐵磁性的有無來控制電路的通斷；電磁起重機是利用電流的磁效應來吸引鐵鋼等物質的；故其內部也是有電磁鐵的；普通的爐子是將煤的化學能轉化為內能的過程；磁卡是利用了磁化的知識，其中沒有涉及到電磁鐵，故應用到電磁鐵的是電磁繼電器和電磁起重機．

故答案為：（1）改變電路中的電流；電磁鐵所吸引鐵釘的個數；（2）①電流越大；電磁鐵的磁性越強；②線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強；③AB．

【解析】【答案】（1）電磁鐵磁性的強弱的影響因素：電流的有無；電流的大小、線圈匝數的多少；

（2）電磁鐵磁性的強弱用吸引鐵釘的多少來表示；這種方法是轉換法；

（3）采用控制變量法研究電磁鐵磁性的強弱的影響因素；

（4）熟悉電磁鐵在生活中的應用．

19、略

【分析】【分析】（1）知道機架重和平衡塊重；可求左；右兩側軌道對輪子作用力的合力；由題，右側軌道對輪子的作用力是左側軌道對輪子作用力的2倍，此求出左、右兩側軌道對輪子的作用力；以左側輪為支點，由杠桿平衡條件可求機架重力的力臂．

（2）當起重機掛鉤在距離中心線10米處吊起重G=1×105N的重物時，以左側輪為支點，求出各力臂大小，由杠桿平衡條件求此時右側軌道對輪子的作用力．【解析】【解答】解：（1）設機架重為GP，平衡塊重為GW；

由圖知，左、右兩側軌道對輪子的作用力fA、fB：

由于空載時合力為零：fA+fB=P+W=4×105N+2×105N=6×105N；

已知：fB=2fA，則fA=2×105N，fB=4×105N；

以左側輪為支點；設機架重的力臂為L，由杠桿平衡條件可知：

fB×4m=W×（2m-1m）+P×（2m+L）

即：4×105N×4m=2×105N×（2m-1m）+4×105N×（2m+L）

解得：L=1.5m；

（2）當起重機掛鉤在距離中心線10米處吊起重G=1×103N的重物時；以左側輪為支點；

W×（6m-2m）+FB×4m=P×（2+1.5）+G×（10m+2m）

即：2×105N×（6m-2m）+FB×4m=4×105N×（2+1.5）+1×105N×（10m+2m）

解得：

FB=4.5×105N．

答：（1）機架重心離中心線的距離是1.5m．

（2）此時軌道B對輪子的作用力FB是4.5×105N．20、略

【分析】【分析】知道聲源是運動的物體，用公式s=vt分別算出4s時間內聲音傳播的路程s1和火車前進的距離s2，鳴笛時火車距隧道口為s，則有2s=s1+s2，利用幾何關系將s1、s2代入求出s．【解析】【解答】解：已知：聲速v1=340m/s，火車速度v2=90km/h=25m/s；

由公式s=vt得：

列車鳴笛后4s時間內聲音傳播的路程為：

s1=v1t=340m/s×4s=1360m；

4s內列車前進的距離為：

s2=v2t=25m/s×4s=100m；

根據2s=s1+s2可知：

列車鳴笛時距隧道口距離s=（s1+s2）=（1360m+100m）=730m．

故答案為：730．21、略

【分析】【分析】（1）已知貨物的質量和物體提升的高度；根據公式W=Gh可求起重機做的有用功，電動機所做的功為總功，有用功與總功的比值就是起重機的機械效率；

（2）知道起重機提升貨物的功率，求出了起重機做的總功，利用功率公式求做功時間，即起重機將貨物勻速提升3米所用的時間．【解析】【解答】解：（1）貨物重：

G=mg=0.7×103kg×10N/kg=7000N；

起重機提升重物所做的功：

W有=Gh=7000N×3m=2.1×104J；

起重機的電動機所做的總功：

W總=3.0×104J；

起重機的機械效率：

η===70%．

（2）起重機將貨物勻速提升3米所用的時間：

t===20s．

答：（1）起重機的機械效率是70%；

（2）起重機將貨物勻速提升了3米所用的時間為20s．五、綜合題(共4題，共40分)22、略

【分析】【分析】（1）根據二力平衡條件；在拉動物塊時，應做勻速直線運動，此時拉力等于摩擦力的大小，用到了轉換法；

（2）當接觸面之間沒有水時；接觸面之間也存在摩擦力，隨著水滴數目的增加，摩擦力增大，當水滴的數目增大到一定數目時，摩擦力反而減小．根據這個變化判斷水滴和摩擦力的關系圖象；

（3）下雨天由于地面光滑，摩擦力變小，應減速慢行．【解析】【解答】解：（1）為了使彈簧測力計的示數等于摩擦力的大小；根據二力平衡條件，在拉動物塊時，應做勻速直線運動；

（2）如表格數據知；水滴數量增加，摩擦力增大，當水滴增加到一定數量，摩擦力反而減小．當水滴為0時，接觸面之間也存在摩擦力，當水滴很多時，接觸面之間還是存在摩擦力，所以摩擦力和水滴數量的關系為B．

（3）由于大雨天水量很大；摩擦力很小，所以應注意減速慢行，防止發生交通事故．

故答案為：（1）勻速直線；轉換法；（2）B；（3）雨天路滑，減速慢行．23、略

【分析】【分析】①電路的斷開和閉合由電路開關來控制；

②物質吸收熱量由固態直接變成氣態的現象叫做升華；物質放出熱量由氣態直接變成固態的現象叫做凝華；