專題力量訓練卷14生態系統及其穩定性一、非標準1.(2022天津高考理綜,3)圖a、b分別為農村和城市生態系統的生物量(生命物質總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是()A.兩個生態系統均可通過信息傳遞調整種間關系B.兩個生態系統的養分結構均由3個養分級組成C.城市生態系統不具有自我調整力量,抵制力穩定性低D.流經兩個生態系統的總能量均是其植物所固定的太陽能2.(2022海南高考,9)將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關敘述,錯誤的是()A.植物為魚的生存供應氧氣B.魚可為植物的光合作用供應CO2C.能量流淌可以從植物到魚,也可以由魚到植物D.若該玻璃缸長期置于黑暗中,魚和植物將會死亡3.(2022海南高考,16)下列關于土壤微生物的敘述,錯誤的是()A.土壤微生物參與生態系統的物質循環B.土壤微生物可作為生態系統的分解者C.秸稈經土壤微生物分解后可被農作物再利用D.土壤中的硝化細菌是異養生物,因而不屬于生產者4.(2022海南高考,17)用各養分級生物的能量、數量構建的金字塔分別稱為能量金字塔、數量金字塔。在某一櫟林中,第一養分級生物為櫟樹,其次養分級生物為昆蟲,第三養分級生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四養分級生物為蛇。該櫟林數量金字塔的示意圖是()5.(2022海南高考,18)在某水生生態系統中,分布有水鳥、藻類、蘆葦等動、植物,某些水鳥具有秋季遷移的習性。下列敘述錯誤的是()A.該水生生態系統的物種數量隨季節而發生變化B.削減蘆葦和藻類后,輸入該水生生態系統的能量維持不變C.藻類和蘆葦等生產者固定的能量是流經該生態系統的總能量D.該水生生態系統動、植物殘體被微生物分解后可產生含氮化合物6.(2022海南高考,19)某池塘中,某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是()A.該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系B.該種魚的發育階段不同,其所處的養分級可能不同C.底棲動物和浮游動物分層現象屬于群落垂直結構D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構7.(2022海南高考,28)某果園發生了蟲害,該蟲害是由害蟲A引起的。害蟲招來了一種小蜂和一種小鳥,小蜂把卵產入害蟲A體內,孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出,再攻擊害蟲A的其他個體。小鳥特殊喜食害蟲A,也捕食小蜂。在體內有小蜂幼蟲的害蟲A中,有些個體常瘋狂地搖擺身體,因而簡潔被小鳥發覺而被捕食。回答下列問題。(1)小鳥和小蜂的種間關系是。

(2)小鳥捕食瘋狂搖擺的害蟲A,對A種群的生存(填“有利”“不利”或“無影響”),理由是。

(3)體內有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥供應了肯定的信息。在生態系統中,信息對種間關系有作用,有利于維持生態系統的穩定。

8.草原是綠色生態環境的重要組成部分。某草原生態系統的食物網如圖所示。(1)圖中食物網較簡潔,因此,該草原生態系統的力量較差,其穩定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外,該生態系統的生物組成成分還應有才能保證其物質循環的正常進行。

(2)假如圖中草能供應10000kJ的能量,養分級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據的養分級能夠得到的最低和最高能量值分別是kJ和kJ。若去除蛇,且狐的數量不變,則草原容納鷹的數量會。若外來生物入侵該區,則會導致該草原的銳減或丟失。

(3)影響圖中兔種群數量變化的種間因素是和競爭。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的狀況下,次年鼠的數量增加400只,則兔種群的K值變為只。用標志重捕法調查該區鼠的種群數量時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果(填“偏高”或“偏低”)。

(4)草原干旱時,兔攝取水分削減,體內細胞外液滲透壓,引起滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進而引起對水的重吸取增加,削減排尿量,以保持體內水平衡。

9.(2022江蘇高考,26)機場飛行跑道及場內小路旁多是大片草地,有多種動物棲息。下圖是某機場生態系統食物網的主要部分。請回答下列問題。(1)此食物網中,小型猛禽分別處于養分級。

(2)機場內的小鳥初遇稻草人格外驚恐,這種反應屬于反射。

(3)工作人員依據生態系統中信息傳遞的特點,釋放訓練過的獵鷹來驅除小鳥。

(4)為了進一步驅鳥,某機場先鏟除原有雜草,而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅鳥草”,機場內小鳥大為削減。以后“驅鳥草”漸漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化過程屬于演替。

(5)為了解機場內蝸牛密度,三個調查人員各自隨機布設樣方如下圖所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是(填序號)。

調查中某個樣方內蝸牛分布示意圖如下,該樣方的蝸牛數應計為個。

10.(2022全國高考理綜,33)現有A、B兩個密閉、透亮?????的生態瓶,其生物組成和光照條件見下表。一段時間后,發覺A瓶的生態系統較B瓶的穩定。生態瓶編號光照含微生物的泥沙浮游藻類水草浮游動物A+++++B-++++注:“+”表示有,“-”表示無。請回答下列問題。(1)A瓶中微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成了一個,浮游藻類和水草的種間關系為。

(2)一段時間后,B瓶中浮游藻類種群密度,緣由是;浮游動物的種群密度,緣由是。

(3)生態系統中分解者的作用是。

11.稻田中除水稻外,還有雜草、田螺等生物。(1)調查稻田中田螺種群密度時可接受樣方法,選取樣方的關鍵是。依據下面的取樣調查表可估算出稻田中田螺的種群密度為只/m2。

樣方編號123456樣方面積/m2111111田螺數量/只151815191514(2)稻田中經把握后的有害生物密度與所需的防治成本有關,并影響作物的價值。下圖中曲線(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物把握在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別把握在圖中A、B、C三點,則把握在點時收益最大。

(3)如在適當時間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,從而可以削減使用,減輕環境污染。稻田生態系統中的能將鴨的糞便分解成以促進水稻的生長。

##一、非標準1.A解析:生態系統中種間關系的調整離不開信息傳遞,故A項正確。兩個生態系統中的動物都有若干種,這些動物可能處于不同的養分級,故B項錯誤。任何生態系統都有肯定的自我調整力量,城市生態系統養分結構簡潔,抵制力穩定性低,故C項錯誤。自然生態系統,生物所需能量均來自本系統中生產者固定的太陽能,城市生態系統的能量主要來源于其他生態系統,故D項錯誤。2.C解析:植物進行光合作用,為魚的生存供應氧氣;魚進行細胞呼吸,可為植物的光合作用供應CO2;能量流淌可以從植物到魚,不行以由魚到植物,能量不能循環;若該玻璃缸長期置于黑暗中,氧氣耗盡后,魚和植物將會死亡。3.D解析:土壤中的硝化細菌是化能自養需氧型生物,因而屬于生產者。4.B解析:在數量金字塔中昆蟲的數量遠遠大于櫟樹的數量,第三養分級的生物數量小于昆蟲的數量,第四養分級的數量小于第三養分級的數量。5.B解析:該水生生態系統中水鳥具有秋季遷移的習性,所以物種數量隨季節而發生變化;削減蘆葦和藻類后,輸入該水生生態系統的能量削減;藻類和蘆葦等生產者固定的能量是流經該生態系統的總能量;該水生生態系統動、植物殘體中也含有蛋白質、核酸等含氮成分,被微生物分解后可產生含氮化合物。6.D解析:該種成年魚及其幼體是一個物種,在水中的分布不能構成群落的垂直結構,僅僅是該物種的分布范圍。7.答案:(1)捕食和競爭(2)有利通過捕食,使不適應環境的個體死亡,客觀上促進了害蟲A種群的進展,有利于害蟲A種群的生存(3)調整解析:(1)依據題干可知,小蜂吃害蟲A,小鳥捕食害蟲A和小蜂,因此小鳥和小蜂的種間關系是捕食和競爭。(2)捕食者吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱和年幼的個體,客觀上促進了種群的進展。(3)生態系統的信息傳遞具有調整種間關系,維持生態系統穩定的作用。8.答案:(1)自我調整(或:反饋調整,負反饋調整)抵制力分解者(2)10400增加生物多樣性(或物種多樣性)(3)捕食900偏高(4)上升下丘腦腎小管、集合管解析:(1)食物網簡潔,生態系統的自我調整力量差,抵制力穩定性弱。物質循環的正常進行需要生產者、消費者、分解者共同參與。(2)能量傳遞效率為10%時,鷹得到的能量最少,能量傳遞效率為20%時,鷹得到的能量最多。養分級越少,最高養分級獲得能量越多。所以鷹位于第三養分級時,獲得最高能量為10000×20%×20%=400kJ。鷹位于第四養分級時,獲得最低能量為10000×10%×10%×10%=10kJ。若去除蛇,且狐的數量不變,則能量流淌過程中能量損耗會削減,容納鷹的數量會增加。外來物種入侵,則會導致該草原的生物(物種)多樣性銳減或丟失。(3)影響兔種群數量的種間因素是捕食和競爭。若兔的K值為1000只,1只兔和4只鼠消耗的草量相等,次年鼠的數量增加400只,吃了100只兔子的食物,則兔的環境容納量變為900只。若部分標記個體遷出,則調查結果將偏高。(4)干旱時,兔攝取水分削減,體內細胞外液滲透壓上升,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,抗利尿激素分泌增多,進而引起腎小管、集合管對水的重吸取量增加。9.答案:(1)第三、第四、第五(2)條件(3)行為(4)次生(5)①6或7解析:(1)在這幾條食物鏈中小型猛禽為第三養分級;在這幾條食物鏈中,小型猛禽為第四養分級,在這兩條食物鏈中,小型猛禽為第五養分級。(2)小鳥對稻草人感到驚恐,是由于小鳥曾經受到人類的驅除,這是建立在非條件反射基礎上的條件反射。(3)獵鷹的捕食行為(包括飛行的姿勢、方向、鳴叫等)可以向小鳥傳遞信息,這屬于行為信息。(4)鏟除雜草后,原來的土壤條件以及土壤中的繁殖體等仍舊保留,在這樣的地方開頭的演替為次生演替。(5)樣方法調查種群密度,關鍵是要做到隨機取樣,①取樣范圍應包含蝸牛生存的全部環境,不應當僅在水泥小路的一側取樣。②樣方法調查種群密度,計數的方法是,計數樣方內的個體和任意相鄰兩邊及夾角上的個體,按此方法,結果為6或7個。10.答案:(1)生物群落競爭(2)降低沒有光照,藻類無法進行光合作用(其他合理答案也可)降低氧氣與食物不足(其他合理答案也可)(3)將動植物遺體殘骸中的有機物最終分解成無機物解析:(1)生態瓶中全部生物共同構成了一個生物群落。在生態瓶中,浮游藻類和水草都屬于第一養分級,是競爭關系。(2)B瓶中沒有光照,藻類不能進行光合作用,一段時間后其種群密度會降低。浮游動物以浮游藻類為食,浮游動物的種群密度會由于浮游藻類種群密度的降低及溶氧量下降等而降低。(3)在生態系統中分解者最終將動植物遺體殘骸中的簡單的有機物分解為無機物。11.答案:(1)隨機取樣16(2)ⅠB(3)農藥分解者(或細菌、真菌等)無機物解析:(1)接受樣方法調查種群密度,選取樣方的關鍵是隨機取樣;需要取各樣方的平均值作為種群密度的估量值。(2)橫坐標為經把握后的有害生物密度,縱坐標為防治成本或作物價值,從