…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高一歷史下冊月考試卷115考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】19世紀四五十年代和19世紀九十年代；伴隨著兩次工業革命，西方列強對中國的侵略要求有所不同。中國民族危機不斷加深。選出對應正確的一組選項。

①開通商口岸——資本輸出；占領市場。

②劃分勢力范圍；強占租借地——瓜分中國。

③修鐵路；設工廠——資本輸出。

④協定關稅——傾銷商品，掠奪原料，占領市場A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④2、（2013·江蘇單科·1）現代考古在秦、魏等國故地出土了許多生鐵鑄造的農具。1950～1951年河南輝縣發掘了5座大型魏墓，1號墓出土鐵器65件，其中農具占58件，包括钁、鋤、鏟、鐮、犁鏵等一整套鐵農具。材料說明戰國時期()A.生鐵鑄造由魏國獨斷經營B.成套鐵農具有利農業精耕細作C.鐵制農具成為隨葬必備品D.鐵制農具最早出現于河南輝縣3、在長期的外交實踐中，中國堅持在和平共處五項原則的基礎上，同世界各國建立和發展關系。和平共處五項原則出現在中國與160多個國家的建交公報中。下列選項中，對和平共處五項原則理解正確的是（）A.只適用于處理同西方資本主義國家的關系B.最初是為了處理好中國與鄰國關系而定的C.標志著中國已放棄“一邊倒”的外交政策D.與中國獨立自主的和平外交政策相違背4、【題文】20世紀30年代，蘇聯的“五年計劃給西方國家留下的印象似乎不像給發展中國家留下的印象那么深按照西方的標準，蘇聯公民受到了嚴重的剝削。”（引自《全球通史》）西方國家做出這一評價，主要是因為蘇聯的五年計劃A.基本上沒有促進經濟的發展B.強調國家積累而忽視民生改善C.實行普遍義務勞動制，強制勞動D.形成了僵硬的體制和集中的模式5、鴉片戰爭后，中國人把為外商服務的采辦員或管事稱為“買辦”。其人數由1854年的50人發展到1900年的20000人左右。近代中國買辦隊伍壯大的最主要原因是（）A.西方資本主義侵略的加深B.兩次工業革命的不斷推進C.中國小農經濟的瓦解D.中外經濟合作交流的頻繁6、分封制下，“中央與地方之間雖然只是一種松散的臣屬關系，但從政治結構方面建立了貴族間的等級秩序”。由此可知分封制（）A.不利于國家統一和久安B.促進了社會等級的分化C.形成了有序的政治統治D.促成了中央集權式統治評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、下列表述正確的在答題卡上填涂A，錯誤的在答題卡上填涂B。辛亥革命推翻了兩千多年的封建制度，實現了“三民主義”中所謂民族主義的任務。8、【題文】英國君主立憲制確立的標志是“光榮革命”的完成。9、東歐劇變、蘇聯解體后，美國、歐盟、日本、俄羅斯和中國等多個政治力量發展，多極化格局最終形成。______（判斷對錯）10、【題文】鴉片戰爭以后，中國社會發生了劇烈變化，人們的風俗習慣也發生改變，剪辮易服、廢止纏足成為一種潮流。11、【題文】20世紀80年代，日本成為僅次與美國的世界第二經濟大國的一個重要因素是，美國推行馬歇爾計劃對日本的援助。12、【題文】明清時期，“重農抑商”和“海禁”政策都嚴重阻礙了資本主義萌芽的成長，使中國逐步落后于世界。13、1991年蘇聯解體后，兩極格局瓦解，多極格局形成。這有利于建立公平合理的世界政治、經濟新秩序。______（判斷對錯）14、清朝時期，代表中央政府與達賴、班禪共同管理西藏的是駐藏大臣。______（判斷對錯）15、原始農業的主要耕作方式是刀耕火種，漢朝以后，鐵犁牛耕成為我國傳統農業的主要耕作方式。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、宋朝時，城市中坊和市的界限被打破，“草市”也更加普遍，商業活動不再受官府的監管。______（判斷對錯）17、明朝的海禁政策規定人民不得出海與外國互市，對外貿易只能由官方進行。______。（判斷對錯）18、在殖民爭奪的斗爭中，英國先后打敗了西班牙、荷蘭、法國，最終取得了勝利，建立了世界殖民霸權。19、1949年，《共同綱領》正式確認民族區域自治制度為中國的一項基本政治制度。20、春秋戰國時期我國的生產力水平有了很大的提高，曲轅犁的使用表明當時農業生產技術已發展到一個新的階段。（）21、戰國時期商鞅首倡重農抑商政策，保護了農業發展，確保了賦稅的征收。伴隨了明清商品經濟的發展，逐漸消失。（）22、列寧在《四月提綱》中認為，不能采取暴力方式推翻資產階級臨時政府，爭取以和平方式取得政權。______（判斷對錯）23、為早日解決臺灣問題，實現祖國統一，20世紀80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想。______。（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共16分)24、將下列有關雅典民主制的史實進行正確連線（6分）基礎克里斯提尼改革確立梭倫改革鼎盛伯里克利改革25、比較美國總統制與英國君主立憲制異同相同點：不同點：評卷人得分五、材料解析題(共2題，共18分)26、閱讀材料；完成下列要求。

材料一注重實標的列寧認識到讓步是不可避免的--因而于1921年采取了新經濟政策；這一政策允許局部的恢復資本主義，尤其在農業和貿易方面。對列寧來說，新經濟政策并不意味著社會主義在俄國的結束，而是暫時的退卻，“后退一步是為了前進兩步”。

--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二1928年；斯大林開始實行由國家計劃委員會制定的一系列五年計劃中的第一個。在農業方面，雖然蘇聯政府成功地消滅了幾乎所有的私人農場，但集體化農業的產量卻被證明是非常令人失望的。這里應該強調指出的一點是，蘇聯經濟的發展是在不頋蘇聯公民的愿望；使他們受損的情況下取得的；蘇聯公民被迫為將來而努力工作，忍受現在的貧困--當時消費品不僅匱乏而且昂貴并且質量低劣。盡管蘇聯取得了五年計劃的成就，但蘇聯社會在大多數西方人看來，似乎并不是一個值得仿效的社會主義樂園。不過另一方面，大多教西方人也都要承認，沒有在五年計劃下的工業的增長，蘇聯就不可能為在第二次世界大戰中打敗希特勒做出那么大的貢獻。

--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三計劃多一點還是市場多一點；不是社會主義與資本主義的本質區別。計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。社會主義要贏得與資本主義相比較的優勢，就必須大膽吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，吸收和借鑒當今世界各國包括資本主義發達國家的一切反映現代社會化生產規律的先進經營方式；管理方法。

--鄧小平視察南方談話（1992年）

（1）根據材料一并結合所學知識；說明新經濟政策“新”在何處。

（2）根據材料二并結合所學知識；概括蘇聯工業化的特點，并分析為什么大多數西方人認為蘇聯不值得仿效。

（3）有學者認為中國20世紀80年代的改革屬于新版的蘇俄新經濟政策。請根據上述材料并結合所學知識談談你的看法。27、綜上，從歷史和現實出發，談談你如何理解中國政府處理當前中美關系的做法。評卷人得分六、問答題(共2題，共4分)28、學習了《古代希臘；羅馬的政治文明》這一專題后；宜昌市某二中曉明同學結合最近看過的《世界上下五千年》一書，設計了一道辨析題，讓同學們在活動課上加以辨析：

在伯里克利執政時期的一天；雅典公民帕羅蒂命令因為債務淪為奴隸的本邦成年男子亞昆塔完成農活，自己與妻子海倫一起去參加公民大會。公民大會是雅典事實上的最高國家權力機構。這天的公民大會投票表決通過了兩項決定：第一項決定是設立雅典最高法院——由十將軍組成的“陪審法庭”，以受理公民投訴；第二項決定是制定“陶片放逐法”，將一名貴族以“民主妨礙者”的罪名驅逐出雅典城邦。

上述這段文字表述中有多處與史實有誤之處，請從其中找出，并說明理由。29、閱讀材料；回答問題。材料二1901年，雖經李鴻章討價還價，清王朝仍被迫接受西方外交使團的禮儀要求，將外國使臣覲見清帝的禮儀說帖，作為《辛丑條約》的附件十九。其中規定：外國使臣遞交國書時，清帝須派高于王公規格的轎子往來使館迎送，同時派軍隊保護；清帝款宴各國使臣應在皇宮大殿內舉行，并躬親入座。

——摘編自王開璽《隔膜；沖突與趨同——清代外交禮儀之爭透析》

問：材料反映了中國怎樣的外交地位？試從國際背景分析其原因。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：①開通商口岸——資本輸出；占領市場不對，鴉片戰爭后列強要求清政府開放通商口岸，主要反映了第一次工業革命時期商品輸出的要求，把中國變為商品市場，而非資本輸出的要求。因此排除①即可。

考點：近代中國的民主革命·列強侵略與中國人民的反抗斗爭·鴉片戰爭與《南京條約》。【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】本題考查對材料信息的提煉和所學知識的遷移運用能力。據題干材料信息，鐵農具出土于秦魏等國故地，故AC錯誤；D單純從題干材料信息不能得出這個結論。從題干河南輝縣魏墓出土的農具成套來看，成套的農具有利于農業生產的精耕細作，故符合題意的是B3、B【分析】1953年12月31日；周恩來總理在接見印度政府代表團時，首次提出和平共處五項原則，和平共處五項原則最初是中國處理與印度和緬甸關系時提出的，后成為世界各國發展友好關系的基本準則，是獨立自主的和平外交政策的基礎，故B正確；

ACD均不符合題意；排除。

故選：B。

本題考查和平共處五項原則；解題的關鍵是“在長期的外交實踐中，中國堅持在和平共處五項原則的基礎上，同世界各國建立和發展關系。和平共處五項原則出現在中國與160多個國家的建交公報中”。

本題難度中檔，考查和平共處五項原則，和平共處五項原則是中國奉行獨立自主和平外交政策的基礎和完整體現，被世界上絕大多數國家接受，成為規范國際關系的重要準則。【解析】B4、B【分析】【解析】

試題分析：根據題干提供的信息和所學史實；符合蘇聯公民受到了嚴重的剝削的理解的應該是人民生活方面，符合要求的是B項。A項表述錯誤，促進了經濟的發展；CD兩項時間不符。

考點：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設??“斯大林模式”?“斯大林模式”特點。【解析】【答案】B5、A【分析】材料中“鴉片戰爭后”“19世紀中期以來”以及“外國在華商行的增多”的信息說明這個買辦數量增加是隨著列強入侵加深的結果；故A項正確；

B與題干無關；排除；

中國小農經濟的瓦解的源頭來自于西方列強對中國侵略的加深；故C項錯誤；

中外經濟文化交流的頻繁與題干中時間信息不符；故D項錯誤．

故選A．

本題考查列強入侵對中國經濟影響；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

列強對中國的政治侵略主要表現在對中國主權的多角度；多層次、全方位的侵犯：①破壞中國領土主權的完整；如割讓土地、強占租借地、強辟租界與劃分勢力范圍．②破壞中國的國防主權，包括破壞領海主權，在內河派駐軍艦和強行駐軍等．③控制中國海關，從關稅稅率確定到海關行政管理，直至關稅征收使用，中國海關的基本權利逐步落入外國人之手．④破壞中國司法主權，始于《南京條約》附件中規定的領事裁判權．⑤破壞外貿自主權，始于《南京條約》附件中規定的片面最惠國待遇．⑥干涉中國內政，包括控制中央政府或實力派人物，作為侵略的工具．如列強先后控制過清政府、扶持利用袁世凱、控制軍閥各派系頭目、控制國民政府及其內部有關派系等，這直接影響和決定了中國政府的重大決策，使之向有利于列強利益的方向發展和演變．

列強對華以經濟侵略為主，政治侵略和文化侵略為輔．概括地講，近代前期以甲午中日戰爭為界，列強對中國的經濟侵略分為不同的兩個時期．甲午戰爭以前，列強對華經濟侵略以商品輸出為主．他們通過戰爭迫使清政府簽訂一系列不平等條約，其主要目的是向中國傾銷商品和掠奪原料產地．為此，列強通過增開通商口岸、控制中國海關、免收內地稅、保證其人員在華活動自由和安全，并允許鴉片貿易合法化等方式來實現這一目的．【解析】【答案】A6、C【分析】A．材料體現不出分封制是否有利于國家的長治久安和統一。

B．材料反映的是貴族之間的等級秩序；沒有說明整個社會的等級分化。

C．從材料可以看出貴族間有非常嚴格的等級秩序；有利于形成穩定的統治秩序。

D．分封制不能促進中央集權的發展。

故選：C。

本題主要考查西周的分封制度；要求學生結合內容特征來分析。

解答問題要搞清楚分封制的特征，學生要有一定的結合所學知識分析材料的能力。【解析】C二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】辛亥革命推翻的是“封建君主專制制度”而非“封建制度”。【解析】【答案】B8、略

【分析】【解析】本題考查的是英國的政治體制，在1688年“光榮革命”完成是英國資本主義制度的確立，但是其君主立憲制的最終確立則是在18世紀中期的時候，所以該提法錯誤。【解析】【答案】錯誤9、B【分析】多極化格局是一種趨勢；尚未形成，故材料表述錯誤。

故答案為B。

本題考查多極化趨勢；解題的關鍵是掌握多極化趨勢的相關內容。

本題為基礎題，考查多極化趨勢，世界多極化的發展將是一個漫長曲折的充滿復雜斗爭的演變過程。【解析】B10、略

【分析】【解析】本題考查的是近代生活的變遷，在鴉片戰爭后社會習俗發生了很多的變化，如剪辮易服、廢止纏足，但是由于受封建思想的影響，在當時不會是一種潮流。所以題目錯誤。【解析】【答案】錯誤11、略

【分析】【解析】本題考查的是日本經濟的發展，在80年代的日本經濟發展速度很快，但是馬歇爾計劃援助的是西歐國家，沒有日本，所以該題目敘述錯誤。【解析】【答案】錯誤12、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】正確13、B【分析】結合所學可知；多極化格局還沒有形成，只是一種趨勢，1991年蘇聯解體后，兩極格局瓦解，多極化趨勢加強，這有利于建立公平合理的世界政治；經濟新秩序，故本題錯誤。

故答案為：錯誤。

本題考查兩極格局瓦解和多極化趨勢加強。需要掌握兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的影響。解題的關鍵是對多極化格局含義的理解。

本題考查對兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的影響的把握，旨在考查學生對基礎知識的識記、理解能力。【解析】B14、A【分析】1727年；清政府在西藏設駐藏大臣，辦理西藏事務。駐藏大臣代表中央政府，與達賴和班禪共同管理西藏。駐藏大臣的設置，標志著中央政府對西藏管轄的加強。所以題干是正確的。

故答案為：A。

本題考查的是明清君主專制制度的加強；解答的關鍵信息是“清朝時期，代表中央政府與達賴；班禪共同管理西藏的是駐藏大臣”

本題考查了專制主義中央集權制度，考查了明清君主專制制度的加強，考查了學生對基礎知識的識記能力。本題難度不大。【解析】A15、√【分析】在原始社會；由于生產力水平低下，在農業耕作方式上，采用了原始的刀耕火種的方式。春秋戰國時期鐵犁牛耕開始出現，生產力得到發展。到了漢代以后，鐵犁牛耕成為主要的耕作方式。

故答案為：A。

本題考查中國古代農業耕作方式。主要考查中國古代農業耕作方式的演變。

解答本題要求學生能夠熟悉掌握中國古代耕作方式的演變。主要考查學生對基礎知識的掌握能力。【解析】√三、判斷題(共8題，共16分)16、B【分析】結合所學知識可知；宋朝只是交易活動不再受官府的直接監管。故商業活動不再受官府的監管說法錯誤。

故答案為B。

本題考查宋朝商業和城市的發展情況。對宋朝城市商業發展準確的分析是解題的關鍵。

本題考查宋朝城市與商業發展情況，旨在考查學生準確解讀材料信息和分析問題的能力。本題難度偏低。【解析】B17、A【分析】據所學知識可知；明朝的海禁政策規定：人民不得擅自出海與外國互市，對外貿易只能在官方主持下進行，故本題正確。

故答案為：A。

本題主要是考查明朝的海禁政策；注意掌握海禁的含義。

本題主要是考查學生對課本知識的掌握，屬于基礎題，較簡單。【解析】A18、√【分析】【解析】試題分析：隨著新航路的開辟，英國等國開展殖民掠奪和殖民爭奪，在殖民爭奪的斗爭中，英國先后打敗了西班牙、荷蘭、法國，最終取得了勝利，建立了世界殖民霸權，稱為“日不落”帝國。考點：早期殖民擴張【解析】【答案】對19、×【分析】【解析】試題分析：1954年，《中華人民共和國憲法》正式確認民族區域自治制度為中國的一項基本政治制度。考點：民族區域自治制度【解析】【答案】錯20、B【分析】【分析】春秋戰國時期我國的生產力水平有了很大的提高，鐵器牛耕使用；而曲轅犁出現在唐朝的江南地區。故題目表述錯誤。21、B【分析】【分析】戰國時期商鞅首倡重農抑商政策，保護了農業發展，確保了賦稅的征收。明清商品經濟的發展，但統治者仍然奉行重農抑商，阻礙了資本主義萌芽的發展，導致中國近代的落伍。故題目的表述錯誤。22、√【分析】結合已學知識可知“四月提綱”：列寧提出了從資產階級民主革命轉變為社會主義革命的任務；爭取以和平方式奪權。

故答案為：√

本題考查的十月革命；考查學生對十月革命過程重大史實的識記。

本題考查的十月革命的重大史實的識記，屬于基礎知識的再認再現，比較簡單。【解析】√23、A【分析】根據所學知識可知：為早日解決臺灣問題；實現祖國統一，20世紀80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想。題干說法正確。

故答案為正確。

本題考查一國兩制構想；具體考查一國兩制提出的目的和時間。

本題考查一國兩制提出的目的和時間，重點考查閱讀和獲取信息、調動和運用知識的能力，探討分析歷史問題的能力。注意掌握一國兩制構想提出的原因，主要內容、和影響。【解析】A四、連線題(共2題，共16分)24、略

【分析】試題分析：梭倫改革①根據_財產__多寡，把公民分為四個等級，財產越多者等級越高、權利越大；②_公民大會_成為最高權力機關，各等級公民均可參加；③建立四百人議事會，前三等級公民均可人選；④建立公民陪審法庭；⑤廢除債務奴隸制等。改革動搖了舊氏族貴族世襲特權，保障了公民的民主權利，為雅典民主政治奠定了基礎。克利斯提尼改革①建立十個地區部落，以部落為單位舉行選舉；②設立五百人議事會，由各部落輪流執政；③每部落各選一名將軍組成十將軍委員會_；④繼續擴大陪審法庭的權力等。⑤實行陶片放逐法。這次改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權，公民參政權空前擴大，雅典的民主政治確立起來。伯利克里改革①所有男性公民可以擔任幾乎一切官職。他們也都可以參加__公民大會_，商定城邦重大事務。②五百人議事會的職能也進一步擴大。③陪審法庭成為最高司法與監察機關。法官從各部落30歲以上的公民_中產生。他們審理各類重要案件，監督公職人員，并參加立法。④向擔任公職和參加政治活動的公民發放工資。還特意為公民發放“觀劇津貼”。雅典民主政治發展到頂峰。考點：古代希臘羅馬的政治制度·雅典民主政治·梭倫、克里斯提尼、伯利克里。【解析】【答案】25、略

【分析】此題考查學生對英國君主立憲制度與美國總統共和制度的準確理解，只要真正理解了相關知識，不難看出異同主要表現在：(1)相同點：都是資產階級專政，同屬于資本主義國家政體，本質上均為三權分立的近代國家政治體制，司法獨立。(2)不同點：英國君主立憲制，世襲君主只是象征性國家元首，權利受憲法限制，是統而不治的虛君。議會才是國家最高權力機關，內閣與首相均對議會負責。美國總統制民主共和國，總統由選民選出，他與他組成的政府只對選民負責而不必對議會負責。總統既是國家元首，又是政府首腦和武裝力量總司令。總統有任免官吏與締約權，但在財政與立法上受到議會監督與制約。【解析】相同點：。經濟基礎資本主義私有制國家性質資產階級專政司法權獨立不同點：。政體美國英國國家元首總統國王元首產生選舉世襲元首任期任期制終身制元首權力掌握國家實權象征性無實權政府首腦總統首相政府產生選民間接選舉議會多數黨領袖國家權力中心總統議會（內閣）五、材料解析題(共2題，共18分)26、略

【分析】

（1）本題考查新經濟政策“新”在何處；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（2）本題考查蘇聯工業化的特點；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（3）本題考查蘇俄新經濟政策和中國20世紀80年代的改革的比較；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

改革的目的是促進社會生產力的發展，滿足人民日益增長的物質文化生活需要．不改革那些不適應生產力發展要求的生產關系和上層建筑，就不能解放生產力．因此，改革是社會發展的必由之路．必須以改革總攬全局，把改革放在各項工作的首位，以改革促進社會發展，隨社會發展不斷深化改革．【解析】（1）”這一政策允許局部的恢復資本主義；尤其在農業和貿易方面“表明允許多種經濟成分并存；大力發展商品經濟．

（2）第一小問；結合所學知識可知，蘇聯工業化的特點是政府主導；優先發展重工業；實行高度集中的計劃經濟；強調經濟發展的高速度．第二小問，”雖然蘇聯政府成功地消滅了幾乎所有的私人農場，但集體化農業的產量卻被證明是非常令人失望的．這里應該強調指出的一點是，蘇聯經濟的發展是在不頋蘇聯公民的愿望；使他們受損的情況下取得的；蘇聯公民被迫為將來而努力工作，忍受現在的貧困--當時消費品不僅匱乏而且昂貴并且質量低劣“表明蘇俄片面發展重工業，使農業輕工業長期處于落后狀態；忽視消費品生產，人民生活水平提高緩慢；高度集中的政治經濟文化體制不符合西方的價值觀．

（3）本題為開放性試題；史論結合，言之成理即可．

故答案為：

（1）允許多種經濟成分并存；大力發展商品經濟．

（2）特點：政府主導；優先發展重工業；實行高度集中的計劃經濟；強調經濟發展的高速度．

原因：片面發展重工業；使農業輕工業長期處于落后狀態；忽視消費品生產，人民生活水平提高緩慢；高度集中的政治經濟文化體制不符合西方的價值觀．

（3）示例一：贊同此觀點．蘇俄新經濟政策和中國20世紀80年代的改革都是利用商品；市場和貨幣的關系來發展社會經濟；突出了市場的作用；同時都允許多種經濟成分并存．

示例二：不同意此觀點．列寧認為市場經濟；貨幣、商品是資本主義所特有的東西；即使采用也是形勢所迫的暫時性退卻．鄧小平則明確指出計劃和市場只是經濟手段，并不是社會主義和資本主義的本質區別；把改革開放作為長期國策．

示例三：認為此觀點是片面的．理由綜合示例一、二．27、（1）從材料內容可以看出；新中國成立以后，美國對中國實行封鎖，孤立包圍的政策，而70年代，美國對華政策又發生了改變，這與當時的國際環境和中美兩國的利益密切相關，結合書本知識來回答就可以。

（2）材料二中的建交公報應該是指1978年中美建交公報；它的核心內容應該是承認中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府，臺灣只是中國的一部分。

（3）美國《與臺灣關系法》粗暴的干涉了中國的內政；影響到中美兩國關系的正常發展。

（4）從中美兩國關系發展的過程我們可以看出；中美兩國合則兩利，斗則俱傷；中美合作可以辦成有利于兩國和世界的大事，中美對抗對兩國和世界都是災難；我們要堅持從戰略高度和長遠角度出發，不斷推進中美新型大國關系建設；雙方妥善處理和管控敏感問題，推動中美關系在新起點上健康穩定向前發展。

故答案為：

（1）政策：封鎖；威脅、孤立的敵視政策。原因：中國國際地位的提高；美蘇冷戰的需要；世界多極化的發展；美國的國際地位的削弱；封鎖中國計劃的破產；中蘇關系緊張。

（2）時間：1978年。內容：美國政府承認中華人民共和國是中國的唯一合法政府”；臺灣是中國的一部分。

（3）影響：粗暴干涉中國內政；嚴重阻礙了中美關系的正常發展。

（4）理解：歷史和現實都表明，中美兩國合則兩利，斗則俱傷；中美合作可以辦成有利于兩國和世界的大事，中美對抗對兩國和世界都是災難；我們要堅持從戰略高度和長遠角度出發，不斷推進中美新型大國關系建設；雙方妥善處理和管控敏感問題，推動中美關系在新起點上健康穩定向前發展。（言之有理，酌情給分）【分析】

（1）本題主要考查中美關系的發展；要求學生結合新中國成立以后，中美關系發展的表現來分析。

（2）本題主要考查中美建交要求；學生結合中美建交的時間特征和表現來分析。

（3）本題主要考查中美關系發展；要求學生結合影響中美關系發展因素來分析。

（4）本題主要考查中美關系的發展；要求學生結合中美關系發展的過程特征和影響來分析。

解答問題要搞清楚，新中國成立以后中美關系發展的過程特征，學生要有一定的，結合所學知識分析材料的能力。【解析】【小題1】（1）從材料內容可以看出；新中國成立以后，美國對中國實行封鎖，孤立包圍的政策，而70年代，美國對華政策又發生了改變，這與當時的國際環境和中美兩國的利益密切相關，結合書本知識來回答就可以。

（2）材料二中的建交公報應該是指1978年中美建交公報；它的核心內容應該是承認中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府，臺灣只是中國的一部分。

（3）美國《與臺灣關系法》粗暴的干涉了中國的內政；影響到中美兩國關系的正常發展。

（4）從中美兩國關系發展的過程我們可以看出；中美兩國合則兩利，斗則俱傷；中美合作可以辦成有利于兩國和世界的大事，中美對抗對兩國和世界都是災難；我們要堅持從戰略高度和長遠角度出發，不斷推進中美新型大國關系建設；雙方妥善處理和管控敏感問題，推動中美關系在新起點上健康穩定向前發展。

故答案為：

（1）政策：封鎖；威脅、孤立的敵視政策。原因：中國國