…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版高三生物上冊月考試卷340考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其花藥離體培養，將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應是（）A.18+XXB.18+XYC.18+XX或YYD.18+XX或XY2、下列有關生物體中化合物的敘述正確的是（）A.糖類是細胞中含量最多的化合物B.無機鹽主要以化合物的形式存在于細胞中C.蛋白質不是細胞的能源物質D.DNA是大腸桿菌的遺傳物質3、根據實驗目的進行生物工程設計，下表中所選擇的實驗材料及材料特點錯誤的有幾項。組別實驗目的實驗材料材料特點1動物細胞核移植受精卵細胞大，細胞質能有效調控核發育2體細胞誘變育種愈傷組織細胞分裂能力強，易誘發突變3植物體細胞雜交培育新品種花粉粒易于獲取，易于培養4燒傷患者皮膚細胞移植自體皮膚生發層細胞分裂能力強，可能會引起免疫排斥A.1B.2C.3D.44、用于清潔油脂的洗滌劑可用于破碎細胞，對此現象解釋正確的是（）A．洗滌劑進入細胞后對細胞有毒害作用，從而使細胞死亡裂解B．細胞膜的骨架是脂質，會被洗滌劑破壞而導致細胞破碎C．洗滌劑會將細胞內的脂質給清除，導致細胞膜不能正常形成D．洗滌劑會導致細胞膜上的蛋白質分解5、【題文】下列有關酶活力的敘述中，正確的是A.溫度越高，酶活力越大B.酶活力越高，酶催化反應速率越大C.酶活力的大小由底物濃度決定D.酶活力的大小由酶的濃度決定評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列關于有絲分裂實驗過程的敘述，正確的一組是（）A.解離的目的是用藥液使組織細胞相互分離B.漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸，以利于染色時堿性染料著色C.用龍膽紫染液可將細胞核中的染色質染成紫色D.當看到一個處于中期的細胞時，應連續觀察該細胞從中期到末期的變化7、鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，常用的方法是（）A.自交B.測交C.檢查染色體D.觀察性狀8、下列有關酶的敘述，錯誤的是（）A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸B.DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸C.酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度的影響D.酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率9、下列關于同源染色體的描述正確的是（）A.同源染色體是指一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體B.在減數第一次分裂前期聯會的一對染色體C.同源染色體是指形態、大小相同的兩條染色體D.在減數第一次分裂后期分離的一對染色體10、生物體內的蛋白質千差萬別，其原因可能是（）A.氨基酸的數量不同B.肽鏈的空間結構不同C.氨基酸的排列順序不同D.組成肽鍵的化學元素不同評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)11、試分析人（2N=46）、普通小麥（6N=42）、果蠅（2N=8）正常細胞中有幾個染色體組？____每個染色體組有幾條染色體？____．12、某地的常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞；停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復．下表為恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成．

。演替階段群落類型植物種類數/種草本植物灌木喬木灌木喬木1草叢34002針葉林521213針、闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116（1）該地常綠闊葉林恢復過程中，群落演替的類型為____演替；在這些群落類型中，動物分層現象最復雜、豐富度最高的是____．

（2）群落中某種群年初個體數為100，一年內新生個體20個，死亡個體10個，年末時個體數為110，該種群的年出生率為____．

（3）群落中____數目的多少稱為豐富度，調查土壤中小動物類群豐富度時，對于個體較大、種群數量有限的群落，豐富度的統計方法通常采用的是____．

（4）該群落在演替的過程中，決定植物優勢種變化的主要環境因素是____，而決定動物優勢種變化的主要因素是____．13、請回答下列問題：

Ⅰ：家蠶是二倍體，體細胞中有28對染色體，其中一對是性染色體，雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW．（1）雌蠶的一個染色體組可以寫成____，雄蠶體細胞有絲分裂后期，含有____條Z染色體．

（2）已知控制家蠶結黃繭的基因（Y）對控制家蠶結白繭的基因（y）為顯性，但當另一對非同源染色體上的基因R存在時，就會抑制黃色基因Y的表達，從而使蠶繭變為白色；而r基因不會抑制黃色基因Y的表達．

①基因型為YyRr的兩個個體交配，子代出現結白繭的概率是____．

②現有基因型不同的兩個結白繭的蠶雜交，產生了足夠多的子代；子代中結白繭的與結黃繭的比例是3：1．若其中一個親本的基因型為YYRr，則另一個親本的基因型可能是____．

（3）家蠶中D、d基因位于Z染色體上，d是致死基因（導致隱性純合的受精卵不能發育，但Zd的配子有活性）．能否選擇出相應基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雄性____（填能或不能）．若能，請寫出親本的基因型；若不能，請說明理由____．

Ⅱ：已知果蠅的某一相對性狀由一對等位基因A-a控制；研究表明該性狀的遺傳是從性遺傳，即基因位于常染色體上，但與性別相關聯，雌雄差異在于雜合子，雄性雜合子表現為顯性性狀，而雌性雜合子表現為隱性性狀．

現有表現型為顯性的雌果蠅與隱性雄果蠅雜交，得F1，F1雌雄果蠅隨機交配得F2，F2雌雄果蠅隨機交配得F3，F2雄果蠅中具有顯性性狀的個體占____，F3雄果蠅中具有顯性性狀的個體占____．14、如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據圖回答以下問題：

（1）在水中磷脂分子排成雙層的原因是磷脂分子具有____．

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是____．如果將圖乙所示細胞放在無氧環境中，圖中葡萄糖的跨膜運輸是否受影響？____，原因是____．乳酸的跨膜運輸是否受影響？____，原因是____．

（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面____（填高于、低于或等于）右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面____右側液面；如果此時用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側液面____右側液面．

（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有____性．

（5）圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的____結合，結構②的化學本質是____．保證基因正常的情況下，細胞核內何種結構被破壞，酶將不能正常合成？____為什么？____．15、（2015春?上海校級期末）現代生物技術與應用。

蜘蛛絲的強度為鋼絲的五倍；比絕大部分合成纖維更輕更牢，彈性更強．因此它可廣泛用于制造防彈背心；人造肌腱、醫用縫線等．

已知蜘蛛絲主要成分是蛋白質；科學家們已確定并分離到了決定絲蛋白合成的基因．他們設計了如圖所示的操作途徑，希望利用基因工程改造出能生產蜘蛛絲蛋白的細菌．

（1）完成圖中①、②過程需要的工具酶是____；圖中C在基因工程中被稱為____．構成圖中A、B的基本結構單位是____．

（2）通過圖中所示途徑獲得產蜘蛛絲細菌的方法，與通過人工誘變培育高產絲蜘蛛的方法相比，最主要的差別是：____．

1996年7月；英國羅斯林研究所的科學家將成熟母羊乳腺細胞的細胞核移植到另一頭母羊的去核卵細胞中，然后在體外培養成胚胎，再將胚胎移植到代孕母羊的子宮內，培育出了“多利”，第一次成功地克隆了哺乳動物．此后，人們設想利用克隆技術繁殖大熊貓；白鰭豚等瀕危動物；利用克隆技術為病人培育“配件”替換病變的器官等．

（3）“多利”的誕生證明：____．

（4）我國政府不反對關于人的治療性克隆，但是禁止生殖性克隆人．制定這一政策的主要理由是____．

A．有利于我國人口政策的貫徹執行B．克隆技術不成熟；應用在人類風險大。

C．可能引發一系列社會倫理、道德和法律問題D．克隆技術的應用必然是弊大于利．16、（2015?周口模擬）紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料．它的葉分為兩種：

管狀葉伸展于空中；進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養物質．

請根據所學知識；選擇洋蔥的不同部位作為實驗材料，完善下面的實驗設計，并回答相關問題．

（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實驗材料是____．提取葉綠體中的色素使用的試劑是____．分離葉綠體色素依據的實驗原理是____．

（2）若觀察植物細胞的質壁分離和復原，選用的最佳材料是____．該實驗的自變量是____．

（3）若觀察DNA、RNA在細胞中的分布，選用的理想材料為____，該材料優于其他部位材料的原因是____．

（4）若觀察細胞的有絲分裂，所用的理想材料為____，主要的操作流程是____．

（5）在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”和“觀察細胞的有絲分裂”兩個實驗中，都用到了鹽酸，它在兩個實驗中的作用____（相同、不同）．17、翟中和院士說：“我確信哪怕一個最簡單的細胞；也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧!”細胞作為基本的生命系統，其結構復雜而精巧：各組分間分工合作成為一個整體，使生命活動能夠在變化的環境中自我調控；高度有序地進行．請回答：

（1）結構最簡單的細胞屬于____細胞，與結構復雜細胞（如動物細胞）相比，它最顯著的特點是沒有____．

（2）細胞與環境間的物質交換和信息交流依賴于細胞膜完成，細胞膜上的____決定了其功能的復雜程度；細胞膜能夠對進出細胞的物質進行選擇，其結構基礎是____的疏水性和____的專一性．

（3）細胞核是細胞的調控中心，這是因為細胞核是____的場所，決定著細胞的代謝與遺傳；細胞核與細胞質問通過____相通；完成核質間頻繁的物質交換與信息交流．

（4）從結構上看，細胞具有高度統一性，如所有細胞都具有____（結構）；不同細胞的結構差異主要體現在細胞器的種類與數量上，如具有分泌功能的細胞含有較多的____．18、（2007秋?揚州期末）如圖是生態系統碳循環示意圖；圖中“→”表示碳的流動方向．請回答：

（1）對物質循環起關鍵作用的生態系統成分分別是圖中的____．（填字母）

（2）若生產者增重10000kg，位于最高營養級的生物可增重范圍為____kg．

（3）分析A-E和D一C過程中碳流動形式的不同點：____．

（4）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經過千百萬午積存的碳元素在短期內釋放，對環境產生的影響主要是____，減緩的措施有____．

（5）能量流動是單向的，其原因是：①____；②____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)19、構成細胞膜、細胞質和細核的主要化合物是有機物，水和無機鹽在活細胞中并不重要．____（判斷對錯）．20、所有的細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器．____（判斷對錯）21、羅伯特胡克第一次觀察到了活細胞并為之命名．____．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共1題，共2分)22、【題文】請將下列結構和它相對應的功能用線連接起來。

1.紅細胞a止血和加速凝血的作用。

2.白細胞b運輸氧氣。

3.血小板c防御和保護作用；能吞噬侵入人體的病菌。

4.動脈d便于血液與組織細胞充分進行物質交換。

5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分。

6.毛細血管f將血液從身體各部分送回心臟評卷人得分六、簡答題(共4題，共20分)23、生物體內某些有機物及其元素組成如下圖所示，已知A、B、C是由a、b；c小分子組成的生物大分子；A是生命活動的主要承擔者，B是細胞內的儲能物質，C是遺傳信息的攜帶者．請據圖回答下列問題：

（1）圖中X、Y分別是____元素．

（2）兩個a的結合方式叫____，連接兩個a的化學鍵的結構簡式是____．

（3）D的單體中文名稱是____；在化學組成上，D具有而E沒有的含氮堿基是____．24、圖回答問題：

（1）B表示____反應．屬于有氧呼吸的是____（填寫圖中英文字母，3分，答對一個給一分）過程，有氧呼吸總反應式____．

（2）A過程中，場所是____，吸收光能的物質是____，生成的ATP所含化學能來自____．B過程必須由A階段提供的物質是____，CO2與五碳化合物結合生成____的過程叫CO2的固定．

（3）C6H12O6中的氧來自于____，用18O標記C6H12O6，首先會在圖中____氣體中檢測到18O．25、如圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖；圖中A；B、C、D表示生態系統的成分，圖乙為其中部分營養結構．請據圖回答下列問題．

（1）圖甲中C為____，圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分____（用字母表示）．

（2）圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是____、____．

（3）若圖乙中的蛇由于某種原因滅絕，則貓頭鷹的數量____．

（4）若蛇取食鼠的比例占，從理論上分析，蛇體重增加4kg，將消耗草最少____kg．26、如圖甲是某細胞的部分結構；圖乙表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程；據圖回答問題：

（1）分析圖甲可知，含有核酸的結構有____（填序號）．氧氣充足條件下，該細胞中CO2濃度最高的結構是____（填序號）．

（2）囊泡Y與⑤融合，若囊泡Y內“貨物”為水解酶，可推測結構⑤是____（填細胞器）．

（3）若乙是胰島B細胞，其細胞中的蛋白質具有多樣性的直接原因是____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】判斷所得植株的染色體組成，應該先判斷花藥的染色體組成，然后判斷出用秋水仙素處理、染色體加倍后的染色體組成．【解析】【解答】解：由題意知；雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，所以雄株的染色體組成是18+XY，雄株產生的精子的染色體組成是9+X或9+Y，花藥離體培養獲得的單倍體幼苗的染色體組成是9+X或9+Y，單倍體幼苗用秋水仙素處理，染色體加倍后形成的植株的染色體組成是+XX或YY．

故選：C．2、D【分析】解：A；水是細胞中含量最多的化合物；A錯誤；

B；細胞中的無機鹽主要以離子的形式存在；B錯誤；

C；蛋白質在細胞內氧化分解可產生能量；是細胞的能源物質，C錯誤；

D；大腸桿菌屬于細胞生物中的原核生物；其細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質，D正確．

故選：D．

1；活細胞中含量最多的化合物是水；其次是蛋白質．

2；細胞中無機鹽的功能：參與細胞內復雜化合物的組成；維持細胞形態和酸堿平衡；對生物體的生命活動具有重要作用．

3；胞中的物質有有機物和無機物兩大類；有機物含碳，能燃燒，如糖類、脂類、蛋白質、核糖核酸等，其中的糖類、脂肪、蛋白質屬于能源物質；無機物不含碳，分子小，不能燃燒，如水、無機鹽．

4；細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質；非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質是DNA或RNA．

本題考查細胞中的元素和化合物的知識，考生對細胞中化合物的種類和功能的識記和理解是解題的關鍵．【解析】D3、C【分析】試題分析：動物細胞核移植是將體細胞的核移植到去核的卵母細胞中，1組錯誤；愈傷組織細胞分裂能力強，易誘發突變，2組正確；植物體細胞雜交技術常選用異種植物的體細胞經去壁處理，再用物理或化學方法誘導細胞融合，3組錯誤；利用自體皮膚生發層細胞，對燒傷患者進行皮膚細胞移植，不會引起免疫排斥，4組錯誤。共有3組設計錯誤。考點：本題考查細胞工程的應用的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。【解析】【答案】C4、B【分析】【解析】【答案】B5、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B二、多選題(共5題，共10分)6、A|B|C【分析】【分析】觀察植物細胞有絲分裂實驗：

1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質量分數為15%的氯化氫溶液和體積分數為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min．

2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．

3、染色：把洋蔥根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養皿中，染色3-5min．

4；制片：取一干凈載玻片；在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片．然后，用拇指輕輕地壓載玻片．取下后加上的載玻片，既制成裝片．

5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂．

（2）高倍鏡觀察找到分生區的細胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細準焦螺旋和反光鏡把視野調整的既清晰又較亮，直到看清細胞物象為止．【解析】【解答】解：A；解離的目的是用藥液使根尖細胞相互分離開來；A正確；

B；漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸；以利于染色時堿性染料著色，防止與堿性染料反應，影響染色效果，B正確；

C；由于染色體中含有酸性物質DNA；所以用堿性染料龍膽紫溶液可將細胞核物質或染色體染成紫色，C正確；

D；在解離時細胞已被殺死；故不能觀察一個細胞從中期到末期的變化，D錯誤．

故選：ABC．7、A|B【分析】【分析】鑒別方法：

（1）鑒別一只動物是否為純合子；可用測交法；

（2）鑒別一棵植物是否為純合子；可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；

（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性；可用雜交法和自交法（只能用于植物）；

（4）提高優良品種的純度；常用自交法；

（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法．【解析】【解答】解：鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子；可用測交法和自交法，豌豆是閉花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最簡便．

故選：AB．8、A|B|D【分析】【分析】本題主要考查酶的知識．

1；酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物；其中大部分是蛋白質、少量是RNA．

2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍．

②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應．

③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．【解析】【解答】解：A；酶大部分是蛋白質、少量是RNA；其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，A錯誤；

B；DNA連接酶是連接兩個DNA片段的末端；形成磷酸二酯鍵，B錯誤；

C；酶的催化效率很高；但酶活性的發揮受溫度和酸堿度的影響，C正確；

D；酶通過降低活化能來提高化學反應速率；D錯誤．

故選：ABD．9、B|D【分析】【分析】同源染色體是指配對的兩條染色體，形態和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．同源染色體兩兩配對的現象叫做聯會，所以聯會的兩條染色體一定是同源染色體．據此答題．【解析】【解答】解：A；一條來自父方；一條來自母方的染色體不一定是同源染色體，如來自父方的第2號染色體和來自母方的第3號染色體，A錯誤；

B；同源染色體的兩兩配對叫做聯會；所以聯會的兩條染色體一定是同源染色體，B正確；

C；形狀和大小相同的兩條染色體可能是同源染色體；也可能是姐妹染色單體分開后的染色體，C錯誤；

D；在減數第一次分裂后期分離的一對染色體是已經聯會的同源染色體；D正確．

故選：BD．10、A|B|C【分析】【分析】蛋白質分子結構的多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質空間結構的千差萬別有關．【解析】【解答】解：A；組成蛋白質的氨基酸的數量不同是蛋白質多樣性的原因之一；A正確；

B；肽鏈盤曲、折疊的空間結構千差萬別是蛋白質多樣性的原因之一；B正確；

C；肽鏈中氨基酸的排列順序不同是蛋白質多樣性的原因之一；C正確；

D；不同蛋白質的肽鍵的化學元素相同；D錯誤．

故選：ABC．三、填空題(共8題，共16分)11、分別有2個、6個、2個分別有23條、7條、4條【分析】【分析】1；染色體組：細胞中的一組非同源染色體；它們在形態和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組；每個染色體組含有控制該生物性狀的全套基因．

2、細胞中染色體組的判斷方法：①細胞內同一形態的染色體有幾條（X、Y視為同種形態染色體），則含有幾個染色體組；②在生物體細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現幾次，則有幾個染色體組，可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現幾次，就含有幾個染色體組”．【解析】【解答】解：由題干“人（2N=46）”知；人是二倍體生物，其正常體細胞中含有2個染色體組，每個染色體組含有的染色體條數為46÷2=23條；

由題干“普通小麥（6N=42）”知；普通小麥是六倍體生物，其正常體細胞中含有6個染色體組，每個染色體組含有的染色體條數為42÷6=7條；

由題干“果蠅（2N=8）”知；果蠅是二倍體生物，其正常體細胞中含有2個染色體組，每個染色體組含有的染色體條數為8÷2=4條．

故答案為：

分別有2個、6個、2個分別有23條、7條、4條12、次生常綠闊葉林20%物種記名計算法光照植物種類【分析】【分析】表格表示常綠闊葉林恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成，群落類型變化為：草叢→針葉林→針、闊葉混交林→常綠闊葉林，隨著演替的進行，草本、灌木和喬本的種類數都逐漸增多．【解析】【解答】解：（1）分析題干信息可知；常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞，但是原有的土壤條件基本保留，還有其他植物．植物的種子或繁殖體，因此該演替過程屬于次生演替；分析表格中演替過程可知，常綠闊葉林中的物種豐富度最高．

（2）出生率是指單位時間內新產生的個體數目占該種群個體數目的比例；由題意知，該種群年初個體數為100，一年內新生個體20個，因此該種群的年出生率為20%．

（3）群落中物種數目的多少稱為豐富度；研究土壤中小動物類群豐富度時，常用的統計方法是記名計算法和目測估計法，對于個體較大；種群個體數量有限的群落豐富度的統計方法通常采用記名計算法．

（4）該群落在演替的過程中；光照決定植物優勢種變化，而植物種類決定動物優勢種變化，因為植物為動物提供食物和棲息空間．

故答案為：

（1）次生常綠闊葉林。

（2）20%

（3）物種記名計算法。

（4）光照植物種類13、27+Z或27+W4YyRr或yyRr不能因為雌蠶只有ZDW基因型，雄蠶只有ZDZD，ZDZd基因型；雜交組合ZDW×ZDZD、ZDW×ZDZd均可以產生ZDW的雌性后代（或若要讓后代只有雄性，則雌性必須全是ZdW，則親本的雜交組合必須是ZDW×ZdZd，而ZdZd的個體不存在）【分析】【分析】1；染色體組：細胞中的一組非同源染色體；它們在形態和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組．

2、閱讀題干和題圖可知，本題是染色體變異和遺傳規律的應用題目，根據問題涉及的具體內容分析綜合進行解答．【解析】【解答】解：（1）雌蠶的體細胞染色體組成是27對+ZW；雌蠶的一個染色體組可以寫成27+Z或27+W，雄蠶體細胞染色體組成是27對+ZZ，有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體含量加倍，此時含有4條Z染色體．

（2）①基因型為YyRr的兩個個體交配，子代的基因型是Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1，其中表現為黃色的個體是Y_rr，占，其余的都表現為白色，比例是．

②表現為黃色的個體是Y_rr，現有基因型不同的兩個結白繭的蠶雜交，產生了足夠多的子代；子代中結白繭的與結黃繭的比例是3：1．若其中一個親本的基因型為YYRr，則另一個親本必須是--Rr，又不能和已知親本的基因型相同，故另一個親本的基因型可能是YyRr或yyRr．

（3）由于d是隱性致死基因，ZdW的受精卵致死，雌性中沒有基因型ZdW的個體；ZdZd的受精卵致死，雄性中沒有基因型ZdZd的個體，因此只有ZDW×ZDZD、ZDW×ZDZd兩種雜交組合；不能選擇出相應基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雄性個體．

Ⅱ分析題意可知AaXY表現顯性性狀，AaXX表現隱性性狀，表現型為顯性的雌果蠅與隱性雄果蠅雜交，即AAXX×aaXY，子一代為Aaxx和AaXY，F1雌雄果蠅隨機交配得F2，F2中雄果蠅基因型及其比列為：AAXY：AaXY：aaXY=1：2：1，故F2雄果蠅中具有顯性性狀的個體占，F2雌雄果蠅隨機交配得F3，F3雄果蠅AAXY：AaXY：aaXY=：：=1：2：1，F3雄果蠅中具有顯性性狀的個體占．

故答案為：

I：（1）27+Z或27+W（2）①②YyRr或yyRr

（3）不能因為雌蠶只有ZDW基因型，雄蠶只有ZDZD，ZDZd基因型；雜交組合ZDW×ZDZD、ZDW×ZDZd均可以產生ZDW的雌性后代（或若要讓后代只有雄性，則雌性必須全是ZdW，則親本的雜交組合必須是ZDW×ZdZd，而ZdZd的個體不存在）

II：14、親水性的頭部和疏水性的尾部都需要載體蛋白不受影響紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散，不需要能量不受影響紅細胞主動運輸排除乳酸，所需能量由無氧呼吸提供等于低于低于一定的流動受體蛋白質核仁核仁與核糖體的形成有關【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有物質的跨膜運輸方式、細胞摸的結構特點和功能及蛋白質合成等，明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部；排成雙層能夠在水中穩定存在．

（2）從圖乙可知葡萄糖進入細胞的方式為協助擴散；乳酸進入細胞的方式為主動運輸，二者都需要載體蛋白的參與；哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸，因此當細胞處在無氧環境時，細胞產生的能量沒有變化，而協助擴散不需要能量，所以葡萄糖和乳酸的運輸都不受影響．

（3）在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中；溶質分子數相等，水分子數也相等，葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構成的半透膜，因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面等于右側液面．如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，蛋白質①是運輸葡萄糖的載體，葡萄糖會由A側運向B側，B側滲透壓升高，水分子由A向B移動，造成A側液面降低，B側液面升高；如果此時用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①，蛋白質②是運輸乳酸的載體，但是乳酸的跨膜運輸是主動運輸的過程，不僅需要載體，還要消耗能量，此時有了運輸乳酸的載體，沒有能量供應，乳酸不能進行跨膜運輸，因此仍然是A側液面低，B側液面高．

（4）由于細胞膜由磷脂分子和蛋白質組成；所以某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，從而說明細胞膜具有一定的流動性．

（5）信號分子能與靶細胞細胞膜上的受體特異性結合；受體的成分是糖蛋白．由于蛋白質在核糖體上合成，而核糖體的形成與核仁有關，所以細胞核內的核仁被破壞，酶將不能正常合成．

故答案為：

（1）親水性的頭部和疏水性的尾部。

（2）都需要載體蛋白不受影響紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散；不需要能量不受影響紅細胞主動運輸排除乳酸，所需能量由無氧呼吸提供。

（3）等于低于低于。

（4）一定的流動性（或半流動性）

（5）受體蛋白質（或糖蛋白）核仁核仁與核糖體的形成有關15、限制酶（限制性核酸內切酶）重組DNA（重組質粒）脫氧核苷酸基因工程（前者）能定向培育新性狀的生物，而人工誘變（后者）不能定向培育所需生物高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性C【分析】【分析】基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構建，③將目的基因導入受體細胞，④目的基因的檢測與鑒定．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；過程①②表示利用同種限制酶切割質粒和目的基因．圖中C在基因工程中被稱為重組DNA（重組質粒）．圖中A；B均為雙鏈DNA，因此基本結構單位是脫氧核苷酸．

（2）通過圖中所示途徑獲得產蜘蛛絲細菌的方法；與通過人工誘變培育高產絲蜘蛛的方法相比，最主要的差別是：基因工程（前者）能定向培育新性狀的生物，而人工誘變（后者）不能定向培育所需生物．

（3）細胞的全能性是指具有遺傳信息的細胞都有發育成一個完整個體的潛能．細胞分化是基因的選擇性表達；有完整細胞核的細胞幾乎都有全能性，因此“多利”的誕生證明：已經高度分化的體細胞核具有全能性．

（4）我國禁止對人類的克隆原因是克隆人一旦成功；將嚴重威脅著人類社會的穩定，打破原有的人際關系，可能引發一系列社會倫理；道德和法律問題，故選C．

故答案為：

（1）限制酶（限制性核酸內切酶）重組DNA（重組質粒）脫氧核苷酸。

（2）基因工程（前者）能定向培育新性狀的生物；而人工誘變（后者）不能定向培育所需生物．

（3）高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性。

（4）C16、管狀葉無水乙醇（丙酮）不同色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速率不同鱗片葉外表皮不同濃度的外界溶液洋蔥的鱗片葉內表皮不含色素（或無色）根尖（分生區組織細胞）（取材、）解離、漂洗、染色、制片（、觀察）不同【分析】【分析】1；洋蔥是比較好的實驗材料：

①洋蔥根尖分生區細胞觀察植物細胞的有絲分裂；

②洋蔥鱗片葉外表皮細胞；色素含量較多，用于觀察質壁分離和復原；

③洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實驗；葉肉細胞做細胞質流動實驗．

④洋蔥的內表皮細胞顏色淺；由單層細胞構成；適合觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況．

2、在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個實驗中，都用到了鹽酸，它在兩個實驗中的作用分別是：用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，用質量分數為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質分離，便于染色劑與DNA結合；觀察細胞有絲分裂中，用酒精和鹽酸的混合液進行解離，目的是使組織細胞分散開來．【解析】【解答】解：（1）題干中“管狀葉伸展于空中；進行光合作用”說明含有葉綠體，則提取和分離綠葉中的色素，所用的實驗材料是管狀葉，含有色素較多，無水乙醇（丙酮）能溶解色素．離葉綠體色素依據的實驗原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速率不同．

（2）觀察細胞的質壁分離及復原所用的最佳材料是鱗片葉外表皮；具有紫色液泡，便于觀察；該實驗的目的是觀察質壁分離和復原，則自變量是清水河蔗糖溶液，在蔗糖溶液中細胞失水，發生質壁分離，在清水中，發生質壁分離的復原．

（3）若觀察DNA；RNA在細胞中的分布狀況；需要用甲基綠和派洛寧染色，使得細胞核成綠色，細胞質成紅色，則理想材料為紫色洋蔥鱗片葉的內表皮，沒有色素．

（4）若觀察有絲分裂；所用的理想材料為洋蔥根尖分生區細胞，細胞分裂旺盛，成正方形，排列緊密．主要的操作流程是（取材；）解離、漂洗、染色、制片（、觀察）．

（5）在“觀察DNA；RNA在細胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個實驗中；都用到了鹽酸，它在兩個實驗中的作用分別是：用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，用質量分數為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質分離，便于染色劑與DNA結合；觀察細胞有絲分裂中，用酒精和鹽酸的混合液進行解離，目的是使組織細胞分散開來，兩者的目的不同．

故答案為：

（1）管狀葉無水乙醇（丙酮）

不同色素在層析液中的溶解度不同；隨層析液在濾紙上的擴散速率不同。

（2）鱗片葉外表皮（或紫色洋蔥鱗片葉表皮）

不同濃度的外界溶液（或清水和蔗糖溶液）

（3）洋蔥的鱗片葉內表皮不含色素（或無色）

（4）根尖（分生區組織細胞）（取材；）解離、漂洗、染色、制片（、觀察）

（5）不同17、原核成形的細胞核蛋白質的種類與數量磷脂分子尾部載體蛋白遺傳物質貯存和復制核孔細胞膜、細胞質、核糖體高爾基體【分析】【分析】1；原核細胞與真核細胞相比；最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器．但原核生物含有細胞膜、細胞質結構，含有核酸和蛋白質等物質．

2；細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質；此外還有少量的糖類．蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多．

3、高爾基體在動植物細胞中的功能不同，在動物細胞中與分泌物的形成有關，在植物細胞中與細胞壁的形成有關．【解析】【解答】解：（1）原核細胞與真核細胞相比；原核細胞沒有成形的細胞核，沒有具膜細胞器，只有核糖體一種無膜細胞器，結構簡單．

（2）細胞膜主要由蛋白質與磷脂組成；磷脂分子尾部疏水，頭部親水，形成磷脂雙分子層，構成膜的基本骨架．有些蛋白質是載體蛋白，具有專一性，蛋白質的種類和數量決定了膜功能的復雜程度．

（3）細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所；是細胞代謝的控制中心；細胞核與細胞質間通過核孔相通，是大分子進行細胞核的通道，完成核質間頻繁的物質交換與信息交流．

（4）細胞具有高度統一性；所有細胞都具有細胞膜；細胞質、核糖體．高爾基體具有分泌功能，具有分泌功能的細胞含有較多的高爾基體．

故答案為：

（1）原核成形的細胞核。

（2）蛋白質的種類與數量磷脂雙分子層載體蛋白。

（3）遺傳物質貯存和復制的場所核孔。

（4）細胞膜、細胞質、核糖體高爾基體18、E和C10～80A→E以二氧化碳的形式，D→C以含碳有機物的形式產生溫室效應開發新能源，減少化石燃料的使用、保護植被、植樹造林呼吸釋放的熱能不能為生物利用食物鏈是不可逆的【分析】【分析】圖中A與E之間的關系是雙向的，據圖分析E是生產者，A是無機環境．進一步判斷F、D、B是各級消費者，C是分解者．【解析】【解答】解：（1）綠色植物（生產者）通過光合作用；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣，從而使碳元素進入了生物群落．生物群落的有機物又通過分解者的分解作用變成無機物返回無機環境，所以生產者（E）和分解者（C）是聯系生物群落和無機環境的兩個關鍵性成分．

（2）根據分析可得食物鏈為E→F→D→B．生態系統的能量傳遞效率為10%-20%；若生產者增重10000kg，位于最高營養級的生物最少可增重10000×10%×10%×10%=10kg，最多可增重10000×20%×20%×20%=80kg．

（3）碳元素在生物群落與無機環境之間（如A→E；C→A等）是以二氧化碳的形式進行的；而在生物群落內部（如D→C、E→F等）是以含碳有機物的形成進行的．

（4）人類大量開采并燃燒化石燃料使得碳元素在短期內大量的釋放；大氣中二氧化碳含量顯著增高，使得全球氣候變暖，產生溫室效應．減緩溫室效應主要從減少二氧化碳的釋放和增加二氧化碳的吸收兩方面入手，主要措施有開發新能源，減少化石燃料的使用；保護植被、植樹造林等．

（5）能量流動的特點是單向傳遞；逐級遞減；主要是因為生物呼吸釋放到大氣中的熱能不能被生物利用了；且食物鏈的捕食關系是不可逆轉的．

故答案是：

（1）E和C

（2）10～80

（3）A→E以二氧化碳的形式；D→C以含碳有機物的形式。

（4）產生溫室效應（或CO2增多）開發新能源，減少化石燃料的使用、保護植被、植樹造林（從CO2的吸收增加和釋放減少兩方面考慮即可）

（5）①呼吸釋放的熱能不能為生物利用②食物鏈是不可逆的四、判斷題(共3題，共27分)19、×【分析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是水和無機鹽在建構細胞方面的功能，梳理相關知識點，然后結合題干信息進行解答．【解析】【解答】解：水和無機鹽與糖類；脂肪、蛋白質等有機物一起參與建構細胞．

故答案為：×20、×【分析】【分析】細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體．原核生物無葉綠體和線粒體．【解析】【解答】解：植物細胞的結構有：細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物（人）細胞有細胞膜、細胞質和細胞核；通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡．細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體，沒有葉綠體；原核生物無葉綠體和線粒體．

故答案為：×21、×【分析】【分析】英國科學家羅伯特?虎克用自制的顯微鏡觀察軟木薄片時，發現了細胞，故細胞為死細胞，據此作答．【解析】【解答】解：英國科學家羅伯特?虎克在力學；光學、天文學等多方面都有重大成就；生物學等方面也有貢獻．羅伯特?虎克研制出能夠放大140倍的顯微鏡，并用它來觀察軟木薄片，看到了軟木薄片是由許許多多的“小房間”組成的，他把這些小房間叫做為細胞，細胞一詞即由他命名，至今仍被使用，但他觀察的細胞為死細胞．

故答案為：×．五、連線題(共1題，共2分)22、略

【分析】【解析】

試題分析：血液由血漿和血細胞組成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板，紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，具有運輸氧的功能，血小板比紅細胞和白細胞都小得多，形狀不規則，沒有細胞核，有止血和加速凝血的功能，白細胞有多種，有細胞核，比紅細胞大，數量少，能吞噬病菌，對人體起著防御和保護的功能，人體內的血管分為動脈、靜脈、毛細血管，其中動脈是將血液從心臟輸送到全身各部分，靜脈是將血液從身體各部分送回心臟，毛細血管適于血液與組織細胞之間進行氣體交換。

考點：本題考查的是血液的組成和功能，血管的類型和特點。【解析】【答案】

六、簡答題(共4題，共20分)23、N、P脫水縮合-NH-CO-脫氧核苷酸T（或胸腺嘧啶）【分析】【分析】1；幾種化合物的元素組成：①蛋白質是由C、H、O、N元素構成；有些含有P、S；②核酸是由C、H、O、N、P元素構成；③脂質是由C、H、O構成，有些含有N、P．

2；細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種；構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．

3、分析題圖：題圖是生物體內某些有機物及其元素組成如下圖所示，已知A、B、C是由a、b、c小分子組成的生物大分子，A是生命活動的主要承擔者，B是細胞內的儲能物質，C是遺傳信息的攜帶者，據此判斷A是蛋白質，a是蛋白質的基本組成單位氨基酸；B是細胞內的能源物質且是大分子，因此是糖原或淀粉，b是葡萄糖；C是遺傳信息的攜帶者、為核酸，c是核酸的基本組成單位核苷酸；D主要存在于細胞核中，是DNA，E主要存在于細胞質中，是RNA．【解析】【解答】解：（1）圖中a氨基酸的基本組成元素是C；H、O、N等；因此X是N元素，c核苷酸的基本組成元素是C、H、O、N、P，因此Y是P元素．

（2）圖中a是氨基酸；兩個氨基酸是通過脫水縮合的方式結合的，連接兩個a氨基酸（殘基）的化學鍵是肽鍵，其結構簡式為-NH-CO-．

（3）題圖中的D是DNA；其單體為脫氧核