六年級 教科版 科學 第一單元《認識工程》課件_第1頁
六年級 教科版 科學 第一單元《認識工程》課件_第2頁
六年級 教科版 科學 第一單元《認識工程》課件_第3頁
六年級 教科版 科學 第一單元《認識工程》課件_第4頁
六年級 教科版 科學 第一單元《認識工程》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

六年級—教科版—科學—第一單元

2.認識工程

1.知道工程建設需要運用相關科學知識以及技術的支撐來完成。2.能通過閱讀資料知道工程需要在一定的限制條件下完成任務,能根據工程案例歸納出工程建設過程的相似步驟。3.認識到人類的好奇及社會的需求對科學技術發展的積極促進作用。

學習目標學習準備筆科學書科學學生活動手冊部分圖片來自網絡2.認識工程1.選址

2.設計

3.建造4.評估和改進

5.驗收住房建造的主要過程(班級記錄表)日期:聚焦:

我們已經了解了住房和它的建造過程,其他工程的建設過程又是怎樣的?它們在建設過程中有什么共同特點呢?圖片來源于網絡港珠澳大橋工程的建設過程是怎樣的?圖片來源于網絡探索一:閱讀書本第六頁港珠澳大橋的相關資料和采取查閱資料的方式,試著整理和歸納下面的問題:(1)為什么要建造港珠澳大橋?(2)大橋的建造曾面臨哪些限制和挑戰?(3)這些問題都是怎樣解決的?(4)大橋的建造經歷了哪些主要過程?請暫停視頻,閱讀思考好再播放視頻。圖片來源于網絡為什么要建造港珠澳大橋?促進粵港澳大灣區的政治、經濟、文化的發展。大橋的建造曾面臨哪些限制和挑戰?這些問題都是怎樣解決的?圖片來源于網絡限制和挑戰解決方法在這片水域上修建六七千米長的海底隧道和22.9千米長的跨海大橋修建人工島用圓鋼筒圍島大橋要經過通向香港的唯一航道,橋面高度必須超過80米,橋塔高度超過200米,而香港機場不允許有超過88米的建筑物出現橋梁和隧道需要用島嶼連接,但這片海域上沒有任何可用的島嶼建島的海床上有15到20米深的淤泥,機械會滑出,移走淤泥又會對海洋造成毀滅性污染圖片來源于網絡大橋的建造經歷了哪些主要過程?2009年12月15日,港珠澳大橋正式開工建設。2011年12月7日,人工島主體結構完工。2015年2月23日,青州航道橋56號墩索塔“中國結”結形撐首個節段

(J3節段)吊裝成功。2015年8月23日,江海直達船航道橋首個“海豚”塔成功吊裝。2015年9月6日,主體工程墩臺全線完工。2016年2月28日,大橋所有橋墩和人工島主體工程完成。2016年6月29日,港珠澳大橋主體橋梁合龍。2016年9月27日,港珠澳大橋主體橋梁全線貫通。2017年7月7日,港珠澳大橋海底隧道正式貫通。2017年12月28日,主體工程橋面鋪裝完成。2018年2月,港珠澳大橋主體工程通過交工驗收,具備通車試運營條件。請暫停視頻,閱讀思考好再播放視頻。探索二:

房屋和港珠澳大橋的工程建設過程經歷了哪些相似步驟?圖片來源于網絡請暫停視頻,思考好再播放視頻。梳理工程建設過程的相似步驟明確一個要解決的問題實施建設建造一座跨海大橋,連通珠三角地區東西部,縮短行程,為政治、經濟、文化的傳遞提供一個紐帶。在限制條件下進行設計限制條件包括時間、費用、可用材料、環境、抵抗自然界的破壞能力等。制作一個模型(畫或寫解決方案)測試這個模型,評估并改進明確一個要解決的問題在限制條件下進行設計制作一個模型(畫或寫解決方案)測試這個模型,評估并改進實施建設梳理工程建設過程的相似步驟(學生活動手冊P1)明確一個要解決的問題實施建設在限制條件下進行設計制作一個模型(畫或寫解決方案)測試這個模型,評估并改進請暫停視頻,記錄好再播放視頻。探索三:了解這些宏大工程與科技進步的關系。圖片來源于網絡中國天眼高鐵“鳥巢”體育場空間站工程名稱工程技術中國天眼高鐵鳥巢體育場天宮空間站請暫停視頻,思考好再播放視頻。工程名稱工程技術中國天眼高鐵鳥巢體育場空間站主動反射面技術測繪地理信息技術研制的新鋼種列車控制技術牽引供電技術研制的新鋼材防雷技術先進的節能設計和環保措施交會對接技術航天員天地往返技術航天員出艙活動技術大推力火箭技術推進劑在軌補加技術輕型索驅動的饋源支撐系統無砟軌道技術工程與技術的關系是怎樣的?任何一項宏大的工程都應用了大量的科學技術,同時,工程實施過程中面臨的各項困難和技術難關也對科學技術提出了更高的要求,推動著科學技術的不斷發展前進。圖片來源于網絡三峽工程研討:1.通過兩節課的學習,我們對工程有了哪些認識?這些

認識的依據是什么?2.假如讓我們做一名小小的工程師,我們都要完成哪些工作呢?收集塔的圖片,觀察塔的結構特點。思考:埃菲爾鐵塔為什么如此牢固穩定?拓展1圖片來源于網絡東方明珠塔埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔生活中有哪些發明創造是來源于生活的啟發?拓展2圖片來源于網絡課堂總結

1.工程建設需要運用相關科學知識以及技術的支撐來完成。

2.工程需要在一定的限制條件下完成任務,要經歷相類似的建設過程。3.人類的好奇及社會的需求對科學技術發展具有積極促進作用。謝謝觀看!六年級—教科版—科學—第一單元

2.認識工程——答疑為什么港珠澳大橋是彎曲的?大海在不同的地方水流方向不同,為了使得經過的船只能跟海里面的水流垂直,只能在每段水流不同的地方,設立一個彎,這樣橋梁就形成彎曲的形狀。彎曲的橋梁在遇到自然災害的時候,會比直線的橋梁更堅固。彎曲的橋梁可以幫助司機集中注意力。圖片來源于網絡2.完成一項工程要經歷哪些重要的工作階段?明確一個要解決的問題在限制條件下進行設計制作一個模型(畫或寫解決方案)測試這個模型,評估并改進實施建設3.農村建的小樓房

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論