廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請抄寫下面的句子，把它寫得工整、美觀。

少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。新時代中國兒童應(yīng)該是有志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文回顧和知識積累。

（1）自古以來，菊花是超凡脫俗的隱逸者的象征。孟浩然重陽訪友，主客相約，“__________，__________”道出了詩人內(nèi)心的淡泊。

（2）小明一家去旅游，在途中看到我們的母親河那雄偉壯麗的景象，他情不自禁的吟誦起《浪淘沙》（其一）中的詩句：“____________，____________”。

（3）中華文化博大精深。中國古代思想家用“金、____________”即“五行”來解釋世界；認(rèn)為五谷孕育了人類文明，五谷包括____________、稷。

（4）學(xué)習(xí)了文言文《伯牙鼓琴》，我知道人們把真正了解自己的人叫“_______”，用“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（5）無論身在何方，我們都要記住魯迅先生在《學(xué)界的三魂》里說的一句話：“_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，____________。”2）.根據(jù)要求填詩句、傳統(tǒng)文化常識。

（1）《七律?長征》中既表達(dá)紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動魄的詩句是：“______，______。”

（2）“突然，狂風(fēng)席卷大地，湖面上頓時雨散云飛。憑欄而望，只見湖面水天映照，碧波如鏡。”此景正是《六月二十七日望湖樓醉書》中“______，______。”這句詩描繪的畫面。

（3）五行：______、______、水、______、______；五彩：______、______、赤、______、______。3）.在括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）桑娜(

)不知道為什么要這樣做，(

)她覺得非這樣做不可。

（2）(

)這些設(shè)想能實現(xiàn)，(

)是遙遠(yuǎn)的事情。

（3）伯父(

)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，(

)經(jīng)常對我進(jìn)行教育。

（4）(

)他們當(dāng)中哪個先“醒”了，拿起兵器朝著對方一刺，對方(

)“完”了。4）.表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

大千世界、日月星辰、草木魚蟲都與人類息息相關(guān)。請圍繞“人與自然”這一話題，對下面提供的資料作一番探究，試著歸納出你的觀點(diǎn)。（不少于兩個）

（1）人們通過螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈，它比同樣功率的普通燈池明亮得多。

（2）云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

（3）近100年來，中國原有森林面積已減少了50%，木材蓄積量減少了33%：130個林業(yè)局中，已有36個局的資源基本枯竭。

（4）“嘩——”的一聲，鷥鳥們早已警覺，展翅高飛……這時，我才想起舉起照相機(jī)，“咔察、咔嚓”一通猛拍，但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”那樣的詩情畫意了。

觀點(diǎn)：_________________________________________5）.根據(jù)拼音和語境，寫出漢字。

我們這些幸福的中國娃，學(xué)習(xí)之余除了睡大覺、吃餃子、啃甘zhè(

)，還能糊風(fēng)箏、féng(

)沙包、liū(

)冰、跳bèng(

)床、zhì(

)鐵餅、打lán(

)球、下象qí(

)、猜字mí(

)、背yàn(

)語、閱讀名著、撥弄琴xián(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面四組詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．截然

優(yōu)傷

排徊

驚惶B．退縮

居高臨下

別出心裁C．依喂

寄拖

證據(jù)

蟋摔D．苔蘚

兇涌澎湃

司空見貫2）.下列與戲曲有關(guān)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．在杭州亞運(yùn)會的開幕式上，數(shù)字火炬手首次亮相，引起了世界各國的關(guān)注。B．元旦聯(lián)歡會，校舞蹈隊作為壓軸首先出場。C．與其在別人的世界里跑龍?zhí)祝蝗缭谧约旱氖澜缋镒鲋鹘恰．弟弟雖然還小，但做事有板有眼，讓人夸贊。3）.下面公告要表達(dá)的主要意思是（）。

在風(fēng)景游覽區(qū)公路入口處掛著這樣的公告：“時速不超30公里，沿途美景任君瀏覽；時速超過60公里，交通法庭請您做客；時速超過90公里，急救醫(yī)院敬候光臨；時速超過120公里，您將踏上天堂之旅。”A．警示此路危險B．介紹沿途風(fēng)光C．預(yù)防途中暈車D．提醒不要超速評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.語文應(yīng)用我最棒。（讀句子，按要求完成練習(xí)。）

(1)偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（照樣子，寫一寫人物對某事物入迷的樣子）

___________________

(2)清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”（寫人物說話不用“說”來表達(dá)）

___________________

(3)教室里的課桌破舊的看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（改寫成比喻句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

13歲

弱冠之年

50歲

古稀之年

15歲

而立之年

60歲

知天命之年

20歲

及笄之年

70歲

耄耋之年

30歲

不惑之年

80～90歲

期頤之年

40歲

豆蔻年華

100歲

花甲之年2）.讀句子時重音的不同所表達(dá)的意思也會不同，請將不同重音的句子與其表示的意思用線連起來。

A.明天我不去電影院

a.別人可能去

B.明天我不去電影院

b.明天不去，可能其他時間去

C.明天我不去電影院

c.明天絕對不去

D.明天我不去電影院

d.可能去其他地方評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話。

________再教大狗熊敬個禮。

________先教大狗熊敬個禮。

________我要帶他去動物園。

________我一定不光是騙他說：“等等，下次再去吧！”2）.將下列句子按課文內(nèi)容重新排列順序，寫在括號里。

由衷贊美夾竹桃，愛上夾竹桃。（

）

夾竹桃是最值得作者留戀和回憶的花。（

）

夾竹桃顏色美。（

）

夾竹桃香氣濃烈。（

）

夾竹桃韌性好，花期長。（

）

夾竹桃的花蕊讓作者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。（

）評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《湯姆?索亞歷險記》的作者是英國的馬克?吐溫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。江南春（杜牧）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1．解釋下列詞語。

山郭：_______________四百八十寺：________________

2．為了突出江南春色，詩人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？（不少于4個）

_______________________

3．全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

______________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在成長過程中，我們會經(jīng)歷很多事情，感動的、激動的、憤怒的、沮喪的、欣喜若狂的、追悔莫及的……

請以“那件事，真讓我

”為題，寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，感情真摯。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，思考后面的問題，將答案寫在答題紙相應(yīng)的位置。三角梅①那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出繁盛燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。②栽的時候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水。裁好之后，管理也沒有偏三向四，可是別的花木都長得很好，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子，唯獨(dú)那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，好像完全忘記自己應(yīng)該長高了，心中難免有些沮喪。③第二年，那棵三角梅仍然毫無變化，讓人不由得有些著急。④第三年，其它的花木都生機(jī)勃發(fā)，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時還少了好多，一副要死不活的樣子。我和老伴想，它總有一天會死去的。但畢竟自己親手種下的，心中仍盼望有一天它會綻放。⑤去年是栽下它的第四個年頭。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時，那三角梅依然毫無生機(jī)，不由得讓人心生厭惡。我和老伴多次站在它面前皺眉、嘆息，甚至責(zé)備。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費(fèi)幾勺水。⑥沒想到，就在我們說這話后的不長時間，我們驚喜地看見，三角梅可憐兮兮的枝葉間，居然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了。可為什么會突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對它來說，那可是個性命攸關(guān)的大事啊。于是它就拼命一搏，終于把生命的力量給搏出來了。它身上透露出來的生機(jī)，生動地展現(xiàn)在藍(lán)天之下，是那么醒目。這時候與其他花木相比，它毫無遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲，蓄滿力量，開始向著花蝴蝶的方向蛻變。⑦又過了一個多月，墻邊居然露出一段紅色的花枝，那是三角梅開了一嘟嚕火紅的花。它靜靜地趴靠在墻邊，正好長了一人高。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。⑧又是一個春天來臨了。此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。⑨生命，在堅韌中真是蘊(yùn)藏了無法言說的奧秘和潛能！1．請從文中找出詞語，將作者栽種三角梅過程中的心理變化補(bǔ)充完整。

憧憬——_________——著急——_________——厭惡——_________

2．下列對文中加點(diǎn)詞語理解不合理的一項是（

）。A．“生機(jī)勃發(fā)”寫出了其它的花木長得極其旺盛的樣子。B．“可憐兮兮”寫出了三角梅枝葉稀少讓人同情的樣子。C．“旁逸斜出”寫出了三角梅側(cè)枝彎曲讓人厭惡的樣子。D．“枝茂花繁”寫出了三角梅茂盛美麗讓人喜歡的樣子。3．第⑦自然段中“老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”是因為（

）。A．要死亡的三角梅竟然開出如此美麗的花朵，她感到很驚喜。B．三角梅可憐兮兮的枝葉間，抽出表皮有著細(xì)致紋路的新條。C．一人高的三角梅，開出一嘟嚕火紅的花，讓她覺得很美麗。D．我看到了美麗的三角梅，急忙叫她看，她內(nèi)心覺得很溫暖。4．下列對第⑧自然段畫橫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．生動形象地寫出三角梅花色的靜態(tài)美和花朵形狀的動態(tài)美。B．將三角梅比作火紅的蝴蝶，表達(dá)作者對三角梅的喜愛之情。C．寫出三角梅花色美與動態(tài)美，表達(dá)對它的喜愛與贊美之情。D．寫出三角梅開出的花急著離開枝頭，不愿意受束縛的形象。5．下列對短文內(nèi)容理解與分析不正確的一項是（

）。A．第⑨自然段總結(jié)全文，突出了三角梅對作者情感上的震撼。B．短文按照時間的線索，記錄了三角梅堅韌不凡的生長經(jīng)歷。C．寫三角梅前三年內(nèi)毫無變化，是為了突出它“半死不活”。D．短文告訴我們，生命只要不斷堅持、積蓄，就能綻放美麗。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選材我能行。

下列書籍可以寫作品梗概的有(

)

①《唐詩300首》

②《愛的教育》

③《腦筋急轉(zhuǎn)彎》

④《列那狐的故事》