雷雨雷雨曹禺，原名萬家寶，1910年生于天津一個沒落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國內革命戰爭時期出現的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。

其父曾任總統黎元洪的秘書，后賦閑在家，抑郁不得志。曹禺幼年喪母，在壓抑的氛圍中長大，個性苦悶而內向。三歲即隨繼母看戲，是一個小戲迷。1922年，入讀南開中、學，并參加了南開新劇團。

1928年，入南開大學政治系，翌年轉入清華大學西洋文學系。在校期間，繼續演劇并攻讀了大量的中外劇作，廣泛涉獵歐美文學作品，特別喜歡古希臘悲劇和莎士比亞、易卜生等人的戲劇作品，這為他以后的戲劇創作打下了堅實的基礎。于1933年畢業前夕，年僅23歲，即完成了處女作《雷雨》。繼而又發表了《日出》（1936）、《原野》（1937）。他的三部曲，猶如一道道的豐碑，矗立在中國的劇壇上，從而決定了曹禺在中國話劇發展上，特別是話劇文學上的奠基地位。怎么理解戲劇內容：二十年代初。天津大礦業主周樸園年輕貌美的續弦夫人繁漪，長期被禁錮在豪華的巨宅中，過著枯寂的生活。大少爺周萍系周樸園前妻所生。周萍同情、愛慕繁漪，兩人產生戀情，周萍懾于父親的威嚴，恥于這種亂倫關系，對繁漪逐漸疏遠，并移情于使女四鳳。繁漪不甘忍受周家兩代人的欺凌，決心報復，她解雇四鳳并讓其母魯媽接走。在外省幫傭的魯媽，得悉女兒被周家雇用繼而又遭解雇，心急如焚地趕到周家，在客廳與周樸園不期而遇。交談之中，周樸園得知魯媽竟是三十年前遭自己拋棄而自殺的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他給魯媽一張支票以贖前愆。魯媽將支票就著燭火點燃后，拖著四鳳回家。她要四鳳發誓“再也不見周家人，否則就遭雷電劈死”。當夜，周萍翻窗潛入四鳳房內，被魯媽發現。四鳳跪著稟告母親，自己已懷身孕。魯媽頓覺天旋地轉，最后她同意周萍帶四鳳遠走高飛，永不回來。四鳳尾隨著周萍到周家，正欲出走，為繁漪所阻。繁漪喚出周樸園和二少爺周沖等人，當面揭露周萍與四鳳的關系，并指著匆匆趕來的魯媽和魯大海，叫周萍認母、認弟。周樸園無奈，當場承認魯媽確是周萍的生母。此時，周萍、四鳳方知他們竟是兄妹。四鳳哭著沖出客廳，室外雷雨如注，花園里四鳳和趕來救援的周沖相繼觸電身亡。屋里傳來一聲槍響，周萍倒在血泊之中。劇情簡介閱讀與思考一、請閱讀課文，概括戲劇選段的情節二、分析戲劇中的人物形象

1.魯侍萍是什么人？2.周樸園是什么人?3.繁漪是什么人?三、賞析戲劇的語言一、概括戲劇選段的情節請同學們完成下面的思維導圖二、分析戲劇中的人物形象周樸園是什么人?周樸園對侍萍的懷念是不是真的？他是不是真的對侍萍有感情？

周樸園對侍萍的懷念“是真實的，絕對真實的”（曹禺語）。周樸園的思想感情是復雜的。我們既不能因他見到侍萍后的惶恐暴怒，而否定他對侍萍懷念的某種真實性和特殊的贖罪心理，當然也不能因他以往對侍萍的懷念而否定他與侍萍見面時的自私、冷酷。他的思想行動的變化，正是他“這一個”人物的思想性格在彼時彼地和在此時此地的特殊表現。周樸園是一個由封建地主轉化而成的資本家，兩種不同的性格集于一身。課文節選部分從分刻畫了他自私、虛偽、冷酷、專制、蠻橫、殘忍和老謀深算。周樸園的思想感情是復雜的。我們既不能因他見到侍萍后的惶恐暴怒，而否定他對侍萍懷念的某種真實性和特殊的贖罪心理，當然也不能因他以往對侍萍的懷念而否定他與侍萍見面時的自私、冷酷。他的思想行動的變化，正是他“這一個”人物的思想性格在彼時彼地和在此時此地的特殊表現。濃厚的封建性是周樸園形象的突出的本質性的特點，用作者自己的話來說，是“一個萬惡的封建勢力代表人物”。在他身上幾乎嗅不到什么資產階級“文明”氣息，甚至連他的生活習慣也都保留著一種遺老的臭味。他要建立一個“最圓滿、最有秩序”的家庭，其實不過是一個專橫、冷酷的封建王國。在家庭生活中，他就是一個專制暴君，“他的意見就是法律”，任何人都不得違反。他與蘩漪的沖突反映著資產階級對婚姻、家庭的民主要求與封建勢力禁錮的斗爭；他與周沖的矛盾也同樣反映著向往資產階級上升時期所標榜的“自由平等、博愛”思想與封建專制的沖突；他殘酷剝削、鎮壓工人，毫無資產階級“文明”可言，他的“興家立業”史，就帶著野蠻的封建盤剝的血腥味。

侍萍是什么人?如何理解侍萍拒收周樸園的錢？魯侍萍是一個舊中國勞動婦女。她正直、善良，但是在周公館卻備受凌辱和壓迫。大年三十的晚上，被周家趕出家門，她走投無路，痛不欲生，跳河自殺。遇救以后，一直掙扎在社會最底層，含著怨憤生活了三十年。生活磨煉了她，使她認清了周樸園的本性，勇敢地控訴周樸園的罪行。她以撕毀五千元支票的舉動，這表現了她對殘酷現實的清醒認識，對周樸園的蔑視和對不公平社會的抗議，表現了她的骨氣和尊嚴。她的唯一的要求就是“見見我的萍兒?！北憩F出她那純潔、崇高的母愛。她終于由一個無知幼稚的侍女成為一個有骨氣、有尊嚴的女人。30多年的悲慘遭遇和痛苦的經歷已經把她的性格磨煉得堅強又勇敢，她對殘酷的現實充滿了憤恨，但她還沒有認識到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把這一切不幸歸結于“報應”和“命運”；而且，善良的品性又使她在周樸園的“懺悔”中產生的某種輕信、諒解與感動。在對話中，她既有意識地在隱蔽自己的身份，又在語言動作中不斷地表露出自己的特征，這正是她想見又不想見的復雜內心活動的外在表現。分析魯侍萍的性格特點魯侍萍，一個勤勞的勞動婦女，三十年的悲慘遭遇、痛苦已經使她嘗盡了人間的酸辛，也把她磨煉得堅強勇敢。始終保持著自己的剛毅、頑強。對冷酷的現實，卻沒有清醒的認識，把自己的厄運歸之于“命”?；钌氖唐荚诿\安排下逐步走向死寂的絕境。她沉默的人生具有最大的包容性：她自始至終地關愛他人，以最大限度忍耐別人給她造成的傷害，不斷退讓地守著生命的底線。戲劇大師曹禺將所有苦難集中于侍萍一身，也許意義正在于證明：人必然會經受苦難，即使他（她）默默無聞。面對苦難，人無法選擇，只有去面對、去接受。侍萍的悲劇是一曲用心良苦的命運挽歌。側耳傾聽時，蕩漾在心里的是“水似的悲哀，流不盡的”。繁漪是什么人?她不是單一性格的人物，她的復雜性在作者對人物介紹中就可以看出：“……她一望就知道是個果敢陰鷙的女人。”“果敢”和“陰鷙”是兩個截然相反的異義詞，可見在繁漪身上有著正負不同的兩面性。當然，她的性格的規定性是弱者、被欺凌者的一面，她抑郁、痛苦、哀怨、文弱、明慧等等，表現了她弱者的主導面，“但她也有更原始的一點野性”，在她被周樸園逼得走投無路時，在她對周萍的熱戀變成泡影時，在她對周公館徹底失望時，她這個一向文弱的女人，也能做出使周樸園人毀家破的爆炸性的舉動，終于徹底撕毀了周樸園的尊嚴，徹底地破壞了周家“平靜”而“圓滿”的秩序。課文整體理解三、賞析戲劇的語言1.高度個性化2.豐富的潛臺詞3.富于動作性戲劇語言的特點是什么？一、高度個性化所謂人物語言個性化，就是什么樣的人說什么樣的話，語言成為人物個性、性格、心理的聲音外化。請分析下面語段，回答問題周樸園（忽然嚴厲地）：你來干什么？魯侍萍不是我要來的周樸園誰指使你來的？魯侍萍（悲憤）命，不公平的命指使我來的！周樸園（冷冷的）三十年的工夫你還是找到這兒來了。提問：周樸園為什么變臉？體現了什么性格？因為周的名聲和利益受到威脅。體現了周樸園的虛偽冷酷2.豐富的潛臺詞周樸園（汗涔涔地）哦。魯侍萍她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園（抬起頭來）你姓什么？魯侍萍我姓魯，老爺。潛臺詞：①指臺詞中的言外之意。②比喻話里的言外之意?！澳阈帐裁础钡难酝庵馐?/p>