二、10以內數的加減法一、本單元的地位和作用10以內數的加減法，是“上海二期”新教材一年級數學第一學期，第二單元的教學內容。學生在學習10以內加減法前，通過學習《擲雙色片》，對5以內數的分拆已有了初步的認識。同時經過一段時間的學習訓練，同時也已經初步具備了觀察能力，在比較中發現一些問題，以及也具備了一些小組合作、交流的能力。10以內數的加減法是本學期中的一個重要內容，建構加減法以及連加、連減加減混合的數學模型，理解加減法之間的關系，能夠熟練進行加法、減法、連加、連減、加減混合計算。學生學好10以內數的加減法將對后續學習和日常生活將產生重要的影響。通過本內容的學習，教師應注重讓學生感受到學習數學是有用的，能解決日常生活中的一些（簡單）問題。教師要關注幫助學生建立初步的數感，（結合生活情境、在數學活動中、學習用數表達和交流信息，為解決問題而選擇數與運算，并對結果作出解釋。）在具體情境和活動中，體會加減法含義。同時，要培養學生良好的學習習慣和計算習慣，以確保正確、合理和靈活地計算，提高計算能力。二、學情分析：學生已經認識了10以內的數，掌握了這些數的分與合，很多學生還在生活中進行過簡單的加、減法計算，這些都是教學10以內加、減法的重要基礎。教材充分利用教學資源，一方面鼓勵學生獨立思考，另一方面加強算法引導，但不把算法強加給學生。大多數學生能夠應用數的組成計算10以內的加、減法。當然，也會有部分學生可能憑直覺說出得數，甚至通過數數得到結果。對這些學生，在不否定他們算法的同時，可以引導他們改變思考方法，并通過必要的練習，使學生掌握本單元的計算，為后繼學習20以內的進位加法和退位減法打下扎實的基礎。三、本單元的教學內容10以內數的加減法內容主要包括：10以內數的分拆；10以內數的加減法；在數射線上做加減法；連加、連減；加減混合。10以內數的分拆10以內的加減法10以內數的加減法10以內數的加減法在數射線上做加減法10的游戲連加、連減混合運算加減混合四、單元教學目標：（1）通過對10以內數的分拆，掌握10以內數的組成。（2）在學生熟悉的生活情景中，通過“合并”、“添加”、“去掉”、“拿走”等行為，建構加法和減法的數學模型，并認識它們在生活中的實際含義。（3）通過“去掉”、“拿走”是“合并”、“添加”的逆行為，認識“減法是加法的逆運算”。（4）在學生熟悉的生活情景中，通過重復行為和混合行為，建構連加、連減、加減混合的數學模型。（5）能夠熟練進行加法、減法、連加、連減、加減混合計算。五、單元教學的重點、難點和關鍵重點：掌握計算方法，能夠熟練進行加法、減法、連加、連減、加減混合計算。難點：建構數學模型，理解加減法的實際含義。關鍵：建構加減法、連加、連減和加減混合的數學模型并理解其實際意義。六、單元課時安排教學內容課型課時教學要求練習數樓——分成幾和幾新授練習2掌握10以內數的分拆。秋游新授1用建構的思想來處理學習過程，以達到建構加法的目的。合在一起新授1鞏固學生對加法運算的實際含義之一（組合）的認識，知道將同類物體合在一起可以用加法來算。會看圖說故事，寫加法算式。小胖上車新授練習2用個數上的交換來表示添加的行為用加號表示添加,變換符號“+3”表示數量上增加了3個“添加”也是繼續往前數。綠地新授11、學生能按一定的方位觀察情景圖，說故事。2、理解加法運算（添加、合并）在實際生活中的含義。3、能根據圖意，列出算式，正確計算。還缺幾個新授1。通過補充，會求缺少的加數。會根據提供的情景，敘述有關“補充”的情節，并解答。小胖下車新授練習2初步理解減法的含義。學生能夠看圖說故事，并解答。小胖過生日新授1能說出減法運算在實際中的各種含義，如“去掉”、“取走”、“吃了”等等，進一步加深對減法的理解。加與減新授1在實際情節中，體會加與減的關系，知道減法是加法的逆運算。在數射線上做加減法新授1進一步在數射線上建構加減法運算，并進一步體會減法是加法的逆運算。10的游戲新授11、掌握與10有關的加減法。2．數學建模。連加、連減新授1通過實際情景建立連加、連減的數學模型，會進行10以內連加、連減的計算。加減混合新授1掌握加減混合運算的計算方法，能看圖正確地說出圖意。機動2七、單元測試參考題一、看誰算得又對又快：2＋6＝8－8＝2＋7－3＝10－4－6＝1＋9＝9－6＝7＋1－4＝8－3＋4＝10－3＝5＋4＝7＋0＋2＝6－3＋5＝4＋4＝0＋8＝10－8＋3＝2＋2＋2＝2＋8＝10－9＝5－4＋6＝6－4＋4＝二、填空：2451326866210862335三、看圖寫算式：=+=+===三、填一填：3798＋2－4＋2－53798○△★□▼●☆

1、這一排一共有（）個圖形。2、從左邊數起，第四個圖形是（），從右邊數起，第二個圖形是（）。四、比較大小。5710－839－393＋44＋31082＋688－716―＞3369－1106－23＋2＋2＞6五、把迷路的算式送回家。⑨⑦⑧⑨⑦⑧9－10＋93＋49－23＋65＋37＋28－19－0五、在數射線上做加減法：012345678910＝012345678910＝六、在得數相等的算式下面劃線。83＋57－12＋69－2856－22＋38－34＋