浙教版科學八年級上第四章第4節《變阻器》培優訓練學習目標：1.知道定值電阻和變阻器的區別，理解變阻器在電路中的作用，了解變阻器的一些應用。2.理解滑動變阻器的工作原理，知道滑動變阻器的實物結構、結構示意圖及其電路符號。同步訓練：1.下列用電器中，不需要用變阻器的是(▲)A.日光燈B.電視機和收音機C.調光臺燈D.調溫電熨斗2.滑動變阻器能改變電阻的大小，是由于它能改變(▲)A.導體的長度B.導體的粗細C.導體的材料D.導體的長度、粗細和材料3.如圖所示為未連接完整的電路，要求閉合開關后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，燈泡變亮。下列接法中符合要求的是(▲)A.M接A,N接DB.M接B,N接CC.M接A,N接BD.M接C,N接D4.在許多實驗中，閉合開關前常將滑動變阻器的滑片調到阻值最大端，這樣做能起到保護電路的作用，其原因是閉合開關后(▲)A.通過電路的電流最小B.變阻器兩端電壓最小C.變阻器電阻發熱最大D.電源兩端的電壓最小5.下列各圖所示為滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是(▲)6.如圖所示為某同學連接的電路，下列有關說法中正確的是(▲)A.滑動變阻器與燈泡并聯B.滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度變暗C.滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度變亮D.滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度不變7.在收音機等電器中，有一種叫電位器的變阻器，電位器的內部構造如圖所示，圖中A、B、C三個焊接點相當于變阻器的三個接線柱。使用電位器時，下列說法中正確的是(▲)A.只把B和C接入電路，無法改變通過電位器的電流B.只把A和B接入電路，無法改變通過電位器的電流C.將B、C接入電路，當滑片順時針旋動時，電位器接入電路部分的電阻變小D.將A、B接入電路同一點，C接入電路另一點，當滑片逆時針旋動時，電位器接入電路部分的電阻變小8.如圖所示，選取一支鉛筆芯，將鉛筆芯一端用a夾子固定，當b夾子在鉛筆芯上來回移動時，燈泡的亮度發生了變化，這說明鉛筆芯是▲(填“導體”或“絕緣體”)，還能說明導體的電阻大小與▲有關。電器▲(填“電水壺”“調光臺燈”或“電動機”)就應用了此原理。9.如圖所示為一種測定油箱內油量的電路圖，其中R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片和滑桿相連，滑桿可繞固定軸O轉動，另一端固定著一個浮子。下列說法中正確的是(▲)A.油量變少，電流表示數不變B.油量越少，電流表示數越大C.油量越多，電流表示數越小D.油量越多，電流表示數越大10.如圖所示，A為導線右端觸點，BM、CN為兩根相同的電阻絲，B、C為電阻絲接線柱。下列說法中不正確的是(▲)A.S和A接觸，P向右移動燈泡變暗B.S和B接觸，P向右移動燈泡亮度不變C.S和C接觸，P向左移動燈泡變亮D.S和C接觸，P無論怎樣移動燈泡亮度不變11.熱敏電阻是敏感電阻中的重要成員，某型號熱敏電阻隨著溫度的升高電阻逐漸減小。在如圖所示的電路中，RT為該型號熱敏電阻，其他電阻都是普通的電阻，當燈泡L的亮度變暗時，說明熱敏電阻RT周圍的(▲)A.環境溫度變高B.環境溫度變低C.環境溫度不變D.都有可能12.用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。(1)實驗室中有一銘牌上標有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器，如圖甲所示。若要把A、B、C三個接線柱中的兩個連接到電路中，共有▲種接法；“20Ω”指的是▲接線柱間的電阻值。(2)現再提供電源、小燈泡、開關各一個，導線若干，請在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗。(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再▲聯一個電流表，并增加▲根導線。13.如圖甲、乙所示分別為部分電路圖和滑動變阻器的結構示意圖。(1)當滑片P向左端移動時，為了使電燈L變暗，則應把滑動變阻器的哪兩個接線柱分別與電路中的M、N相連？▲。(2)若把滑動變阻器的接線柱A、C分別與電路中的M、N相連，當滑片P向右端移動時，電流表示數將變▲，電燈亮度將變▲。14.在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調節燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變亮，應選擇下列接法中的(▲)A.M接A,N接BB.M接C,N接DC.M接C,N接BD.M接A,N接D15.如圖所示為小明按設計的電路圖連接的鉛筆芯變阻器電路，將導線a固定在鉛筆芯一端，閉合開關后，把導線b沿鉛筆芯向右移動，燈泡變亮。他設計的電路圖是(▲)16.一位同學設計了一個風力測定儀，如圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板。無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S即可。通過分析可知：金屬桿OC與圓弧形電阻AB組合在一起相當于一個▲，當觀察到小燈泡變亮時，則可以判定風力變▲(填“大”或“小”)。17.某班同學做“用滑動變阻器改變電流”的實驗，電路圖如圖甲所示。(1)閉合開關前應移動滑片P,使變阻器連入電路中的電阻▲，閉合開關后，要想讓燈更亮些，則應將滑片P向▲移動。(2)若實驗中電流不超過0.6A,請用筆畫線代替導線將實物圖（圖乙）連接起來。(3)開始實驗后，小明發現無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發生變化，而且一直很暗，這可能是因為▲；小華發現無論怎樣移動滑片P,燈一直很亮，這可能是因為▲；小紅緩慢移動滑片P時，看到燈忽亮又忽滅，這可能是因為▲。18.如圖所示為小明自制的電子秤的原理示意圖。托盤、輕質彈簧上端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計)。(1)要使電子秤能正常工作，下列電路連接正確的是▲(填字母)。A.“1”與“2”連接