第第頁人教版九年級物理全一冊《第十三章內能》單元測試卷(含答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單項選擇題1．關于物體的內能，下列說法正確的是（）A．0℃的冰熔化成0℃的水，內能增大 B．溫度相同的水和水，內能相同C．溫度為0℃的物體沒有內能 D．物體的溫度越高，具有的熱量越多2．2022年4月中旬，“神舟十三號”3名航天員圓滿完成各項任務后，順利返回地面。在返回艙進入大氣層時要通過一段黑障區，這段時間飛船被燒成一個大火球（如圖所示），而船內的三名航天員和設備卻安然無恙。下列說法中正確的（）A．飛船“燃燒”是通過熱傳遞的方式增加了內能B．飛船通過黑障區時克服摩擦做功，機械能轉化為內能C．飛船通過黑障區過程中，重力勢能減小，機械能不變D．飛船通過黑障區過程是慣性造成的，所以飛船重力不做功3．下列說法正確的是（）A．水銀的比熱容比水的比熱容小，則相同質量的水銀和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量多B．熱傳遞是改變物體內能唯一的方法C．物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量多少有關D．一個物體吸收熱量時，溫度一定升高4．用分子的觀點解釋下列現象，其中錯誤的是（）A．食物腐爛——分子發生了變化B．酒精揮發——分子間間隔變大C．花香四溢——分子在不停地運動D．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的變化而變化5．如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內能的是（）A．兩手互相摩擦手會感覺發熱B．迅速下壓活塞筒內氣體溫度升高C．對試管加熱管內水溫升高D．反復彎折鐵絲彎折處溫度升高6．對于一定質量的氣體，下列說法中正確的是（）A．溫度升高，它的內能一定增加B．外界物體對它做了功，它的內能一定增加C．它的內能越大，含有的熱量越多D．溫度為0℃時，它可能沒有內能7．醫務人員工作時包含著許多物理知識，下列說法中正確的是A．針筒能抽取到藥液，是因為藥液受到針筒里活塞的吸引力B．用力甩體溫計是利用慣性使水銀回到液泡C．用酒精棉球涂抹皮膚時感覺到涼，是因為酒精的溫度低D．噴灑消毒液后，過一會兒聞到消毒液的氣味，說明分子之間存在空隙8．在如四幅圖中，通過做功來改變物體內能的是（

）A．陽光照射企鵝變暖B．用爐子燒水水溫升高C．鉆木取火D．鐵鍋熱得燙手二、填空題9．一只瓶子內裝一些鐵屑。我們既可以通過振蕩，也可以通過加熱，使鐵屑的內能增大。從改變物體內能的方法來看，前者是通過方法，后者是通過方法來增大鐵屑的內能。10．把墨水分別滴到熱水和冷水中，可以看到熱水變色比冷水變色快，這一現象表明。11．“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，被譽為千古詠梅的絕唱，從物理學角度看，詩人嗅到梅花的“暗香”說明：．12．等質量的水和食用油，用相同的電加熱器加熱（如圖），升高相同溫度，需要的加熱時間更長，由此得知的比熱容較大。13．如圖是用氣球做的一個小實驗，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球變涼，這是因為氣體導致內能減小．三、實驗題14．在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，組裝了如圖a所示的裝置。將質量相等的甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時加熱。記錄相關數據，并繪制出如圖b的圖像（不計熱量損失）。(1)實驗中，除了圖a中所展示的實驗器材外，還必須用到的測量工具有鐘表和；(2)從圖像上可以看出，同時開始加熱至第4min，甲液體升溫比乙液體快，這段時間，甲吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量；(3)從圖像可知，實驗中，給質量相同的不同物質，加熱相同的時間，通過比較，可以判斷物質吸熱能力更強；(4)甲、乙兩種液體的比熱容之比是；15．為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下：（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質的多少；（2）分析表中的實驗數據可知；質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量（選填“大于”、“小于”）沙子吸收的熱量；質量/g溫度升高10℃所需要的時間/s溫度升高20℃所需要的時間/s溫度升高30℃所需要的時間/s沙子306489124水3096163220（3）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，升高的溫度更高。據此我們可以判定的吸熱能力強。（選填“沙子”、“水”）四、計算題16．如圖所示，勞動課上，某同學用電磁爐燒水。水壺中裝滿初溫為的水，水壺和電磁爐的部分參數如下表所示。[當時氣壓為一個標準大氣壓。，，g=10N/kg]求：當水剛好燒開時，水吸收的熱量。水壺電磁爐燒水檔凈重：額定電壓：容量：額定功率：參考答案1．A【詳解】A．0℃的冰熔化成0℃的水，吸收熱量，溫度不變，內能增加，故A正確；B．內能與質量、狀態和溫度有關，溫度相等時，的水比的水的分子數量要多得多，所以水的內能比水內能要大，故B錯誤；C．一切物體不論溫度高低，都具有內能。同一物體的內能隨著溫度的變化而變化，溫度越高，物體具有的內能越大，溫度為0℃的物體具有內能，故C錯誤；D．物體的溫度越高，它含有的內能越多，并不能說含有的熱量越多，且熱量是個過程量，熱量是指熱傳遞過程中內能轉移的多少，與物體溫度的高低無關，故D錯誤。故選A。2．B【詳解】AB．飛船通過黑障區時，與大氣層摩擦，克服摩擦做功，機械能轉化為飛船的內能，溫度升高，所以，飛船“燃燒”通過做功的方式增加內能，故A錯誤，B正確；C．飛船通過黑障區過程中，質量不變，高度減小，重力勢能減?。辉诳朔Σ磷龉Φ倪^程中，一部分機械能轉化為內能，所以，機械能減小，故C錯誤；D．飛船通過黑障區過程是由于重力的作用，飛船在重力的方向上通過了距離，所以，飛船重力做功，故D錯誤。故選B。3．A【詳解】A.水銀的比熱容比水的比熱容小，由吸熱公式可知，相同質量的水銀和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，故正確；B.改變物體內能的方式有兩種：做功與熱傳遞，熱傳遞不是改變物體內能唯一的方法，故錯誤；C.物體的比熱容由物質的種類和狀態決定，與物體吸收和放出的熱量多少無關，故錯誤；D.一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高，比如液體沸騰吸熱但溫度不變，故錯誤．故選A.4．D【分析】根據分子的性質回答，分子具有如下特征：①體積和質量都很小，②分子之間存在間隙，③分子是不斷運動的?！驹斀狻緼．食物腐爛發生了化學變化，生成了其他物質，構成物質的分子本身發生變化，故A正確，A不符合題意；B．酒精揮發是因為分子不斷運動，造成分子間間隙變大，故B正確，B不符合題意；C．六月槐花飄香是因為分子不停地運動，花的香氣分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，故C正確，C不符合題意；D．熱脹冷縮是因為分子的間隔隨溫度變化而變化，分子本身大小不變，故D錯誤，D符合題意。故選D。5．C【詳解】A．兩手互相摩擦手會感覺發熱，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，是通過做功的方式改變物體的內能，故A不符合題意；B．迅速下壓活塞，對氣體做功，內能增大，氣體溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內能，故B不符合題意；C．對試管加熱管，水吸收熱量，水的溫度升高、內能增加，屬于通過熱傳遞的方式改變物體的內能，故C符合題意；D．來回彎折鐵絲，對鐵絲做功，機械能轉化為內能，是通過做功的方式改變物體的內能，故D不符合題意。故選C。6．A【詳解】A．物體的內能和質量、溫度有關，對于一定質量的物體，溫度升高時，它的內能一定增加，故A正確；B．外界物體對它做了功，不一定轉化為內能，可能轉化為其他形式的能量比如動能，故B錯誤；C．熱量是一個過程量，不能說含有，應該說吸收或放出，所以不能說它的內能越大，含有的熱量越多，故C錯誤；D．一切物體，不論溫度高低，都具有內能，所以溫度為0℃時，它還是有內能的，故D錯誤。故選A。7．B【詳解】針筒能抽取到藥液，是由于大氣壓強的作用，故A錯；用力甩體溫計是利用慣性使水銀回到液泡，故B正確；用酒精棉球涂抹皮膚時感覺到涼，是因為酒精蒸發時會從人體吸收熱量，故C錯；聞到消毒液的氣味，說明分子在永不停息地做無規則運動，故D錯；應選B．8．C【詳解】A．陽光照射，企鵝變暖是通過熱傳遞改變物體的內能，故A不符合題意；B．用爐子燒水時水溫升高是通過熱傳遞改變物體的內能，故B不符合題意；C．鉆木取火是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內能，故C符合題意；D．鐵鍋熱得燙手，鍋從火中吸熱、內能增加、溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內能，故D不符合題意。故選C。9．做功熱傳遞【詳解】[1]用力晃動塑料瓶，對塑料瓶和鐵屑做功，將機械能轉化為內能，使鐵屑的內能增加，溫度升高。[2]給裝鐵屑的瓶子加熱，使鐵屑的內能增加，溫度升高，這是通過熱傳遞的方式改變鐵屑的內能。10．溫度越高，分子熱運動越劇烈【分析】溫度對分子熱運動的影響，溫度越高，分子熱運動越劇烈?！驹斀狻繜崴疁囟缺壤渌疁囟雀撸瑴囟仍礁?，分子運動越劇烈，所以看到熱水變色比冷水變色快。11．分子在永不停息地作無規則運動【詳解】從物理學角度看，詩人嗅到梅花的“暗香”，屬于擴散現象，是花香分子在永不停息地作無規則運動的結果；12．水水【詳解】[1][2]所以根據公式Q吸=cm(t-t0)可知，等質量的水和食用油，用相同的電加熱器加熱，升高相同溫度，水吸收的熱量多，所以水加熱的時間長，水的比熱容大。13．對外做功【詳解】試題分析：快速放氣時，氣體對外做了功，導致氣體的內能減小，溫度降低，所以感覺到很涼．考點：內能的轉化14．(1)天平(2)等于(3)升高的溫度乙(4)1:2【詳解】（1）實驗中需要控制兩種液體的質量相同，所以需要天平測量兩種液體的質量。（2）用相同的酒精燈同時加熱，相同時間內兩種液體吸熱相同。所以同時開始加熱到第4分鐘，加熱時間相同，甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量。（3）[1][2]實驗中，給相同質量的不同物質，加熱相同的時間，吸收相同的熱量，它們升高溫度不同，故可以通過比較溫度計升高的示數來判斷它們的吸熱能力的強弱。從圖象可知，加熱相同時間，乙升高的溫度小，則乙物質吸熱能力更強。（4）若加熱4min，甲升高的溫度為Δt甲=60℃-20℃=40℃乙升高的溫度為Δt乙=30℃-10℃=20℃甲、乙的質量相同，即Q甲=Q乙，則c甲mΔt甲=c乙mΔt乙則15．吸熱大于沙子水【詳解】（1）[1]本實驗采用轉換法，將加熱