…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列生物中，“幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，用肺呼吸”的是（）A.鯊魚(yú)B.鱷魚(yú)C.娃娃魚(yú)D.章魚(yú)2、近來(lái)，常有關(guān)于畸形蛙的報(bào)道，出現(xiàn)這些畸形蛙的原因最可能是（）A.空氣污染B.水質(zhì)污染C.土壤污染D.人類(lèi)捕殺3、下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是（）A.番茄的紅果和圓果B.安康羊的白毛和兔的黑毛C.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛D.安康羊的短腿和安康羊的長(zhǎng)腿4、下列各項(xiàng)依次對(duì)應(yīng)如圖的甲、乙、丙，其中不符合如圖關(guān)系的是（）A.紫菜，滿(mǎn)江紅，無(wú)根、莖、葉的分化B.酵母菌，葡萄球菌，DNAC.玉米，花生，子葉D.本能行為，學(xué)習(xí)行為，以遺傳物質(zhì)為基礎(chǔ)5、家鴿的呼吸器官是A.鰓B.肺C.氣管D.氣囊6、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，能吸收人體排出的二氧化碳的是（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.全部生物7、普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)太空漫游后播種，再經(jīng)過(guò)選擇，培育成太空椒．這種育種方法能夠成功，從根本上說(shuō)是因?yàn)楦淖兞似胀ㄌ鸾返模ǎ〢.遺傳物質(zhì)B.生活環(huán)境C.性狀D.生活習(xí)性8、人類(lèi)學(xué)家不會(huì)把下列那項(xiàng)作為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)？（）

A.直立行走。

B.制造工具。

C.使用工具。

D.具有語(yǔ)言文字能力。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、觀察哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)骨（圖一）(1)長(zhǎng)骨縱向剖開(kāi)的部分，比較骨干與骺端兩部分骨組織的致密程度得知：骨干外周部的骨組織致密，稱(chēng)為_(kāi)__________，骨干內(nèi)側(cè)和骺端的骨組織呈蜂窩狀，稱(chēng)為骨松質(zhì)。(2)骨干中央腔內(nèi)的物質(zhì)是____，幼年時(shí)，該物質(zhì)呈紅色，具有造血功能。(3)骨的基本結(jié)構(gòu)包括：____、___________和___________三個(gè)部分。(4)某同學(xué)騎車(chē)跌倒導(dǎo)致前臂骨發(fā)生骨折，圖B是醫(yī)生為他拍的X光片。醫(yī)生及時(shí)將骨折的兩端接回原位，并用石膏固定。一個(gè)月以后傷骨完全愈合。請(qǐng)問(wèn)，與骨折修復(fù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____。10、傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備、和這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。缺少其中任何個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。11、OTC是非處方藥物的簡(jiǎn)稱(chēng)____．12、無(wú)論制作哪種泡菜，其原理都是利用____進(jìn)行發(fā)酵．醫(yī)療中常用的青霉素和頭孢霉素是相應(yīng)的____產(chǎn)生的抗生素．13、【題文】生物圈中的大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是____，但有些細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是____的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病。14、【題文】流感多發(fā)季節(jié)，老師在教室灑醋、熏艾條是為了控制傳染源。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、動(dòng)脈血管里流的都是顏色鮮紅、含氧較多的動(dòng)脈血。（）16、線(xiàn)性動(dòng)物都是寄生蟲(chóng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、軟體動(dòng)物都生有貝殼．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、微生物種類(lèi)繁多，細(xì)菌、真菌、病毒是微生物的主要類(lèi)群。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、動(dòng)物界中種類(lèi)最多的類(lèi)群是節(jié)肢動(dòng)物。。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤20、地球約有50億年的歷史．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、家庭養(yǎng)的家畜和家禽是自然選擇的結(jié)果。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共4分)22、請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）“稻花香里說(shuō)豐年；聽(tīng)取蛙聲一片”，這里的蛙聲是由______蛙發(fā)出的叫聲；鳴叫的目的是______．

（2）如圖為嫁接過(guò)程示意圖；結(jié)構(gòu)A的名稱(chēng)是______，在嫁接時(shí)要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使接穗與砧木的______緊密結(jié)合．

（3）“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新燕啄春泥”．這句詩(shī)形象生動(dòng)地描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的______行為．

（4）鴨梨味道香甜；但適應(yīng)性差；野生梨味酸，但適應(yīng)性強(qiáng)．將鴨梨的枝條（基因組成為AA）嫁接到野生梨（基因組成為aa）的砧木上，該枝條成活后所結(jié)果實(shí)的味道與______味道一樣；所結(jié)鴨梨果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是______．

（5）如圖為男；女成對(duì)染色體排序圖的一部分；請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

①圖______是男性染色體的組成；男性在生殖過(guò)程中；形成決定男性后代的精子里，染色體組成是______．

②圖乙中A染色體由______組成．

評(píng)卷人得分五、連線(xiàn)題(共4題，共8分)23、下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)中有____條食物鏈。（2）這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是____；（3）屬于三級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物是____；（4）請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈____；（5）鷹和蛇的關(guān)系是____和競(jìng)爭(zhēng)。24、連線(xiàn)題：用線(xiàn)將人體的基本組織與主要的分布部位聯(lián)系起來(lái)。上皮組織骨骼結(jié)締組織呼吸道內(nèi)表面肌肉組織脊髓神經(jīng)組織骨骼肌25、【題文】連線(xiàn)題。

26、【題文】連線(xiàn)題。

甲烷細(xì)菌產(chǎn)生沼氣。

酵母菌釀酒；蒸饅頭。

根霉菌食物腐敗。

痢疾桿細(xì)菌腹瀉、腹痛評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)27、觀察如圖；認(rèn)真分析，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

大多數(shù)動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的______（選填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”），它們直接或者間接地以植物為食，從植物中攝取①______（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），這些物質(zhì)有的構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的在體內(nèi)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生②______氣體等物質(zhì)；其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體②，以及③______等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被植物利用．可見(jiàn)，動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中可以促進(jìn)______．28、如圖為真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖；請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）該圖可看作一個(gè)較完整的生態(tài)系統(tǒng)；它由______和______兩部分組成。

（2）圖中[______]是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們的生存需要水分、適宜的______和現(xiàn)成的______；它們能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解，其中分解產(chǎn)物A是______，B是水和______，為植物的光合作用提供了原料。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中；用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，既能在水中生活，又可以在陸地上生活的一類(lèi)動(dòng)物，以青蛙；蟾蜍，蠑螈及大鯢（又稱(chēng)娃娃魚(yú)）為代表；而鯊魚(yú)、章魚(yú)類(lèi)終生用鰓呼吸，鱷魚(yú)用肺呼吸，不符合題干特征．

故選：C

本題考查兩棲動(dòng)物的判斷；可以從兩棲動(dòng)物的概念來(lái)解答．

關(guān)鍵同時(shí)滿(mǎn)足幼體和成體的兩個(gè)條件的動(dòng)物才是兩棲動(dòng)物．【解析】【答案】C2、B【分析】解：近年來(lái)；在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙等水生動(dòng)物，造成的主要原因是水源污染日趨嚴(yán)重，水域的污染使水中含有大量的化學(xué)物質(zhì)，蛙類(lèi)等水生動(dòng)物的胚胎生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中胚細(xì)胞的分裂受一些物理或化學(xué)的刺激而產(chǎn)生不正常分裂，有可能導(dǎo)致成體畸形．

故選：B．

青蛙是水陸兩棲動(dòng)物；受精過(guò)程在水里進(jìn)行，青蛙在發(fā)育時(shí)，其胚胎直接浸泡于水中，更容易受到水中致畸物的影響，幼體蝌蚪必須生活在水里，用鰓呼吸，受水環(huán)境的影響大．

此題較新穎，環(huán)境的污染與保護(hù)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，與之相關(guān)的問(wèn)題也就成為考查的重點(diǎn)．【解析】B3、D【分析】解：A；番茄的紅果與圓果；是番茄的顏色和形狀不同，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀．如番茄紅果與黃果，或番茄的圓果與長(zhǎng)果，都是相對(duì)性狀．故不符合題意；

B；安康羊的白毛和兔的黑毛與；是不同種生物的性狀，不屬于相對(duì)性狀．如安康羊的白毛與黑毛，或兔的白毛與黑毛都是相對(duì)性狀．故不符合題意；

C；綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛；不是綿羊的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，不屬于相對(duì)性狀，毛的長(zhǎng)與短、粗與細(xì)才是相對(duì)性狀．故不符合題意；

D；安康羊的長(zhǎng)腿和短腿是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；為相對(duì)性狀．故符合題意．

故選：D

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀．【解析】D4、A【分析】【分析】本題考查藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物的主要特征，先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)，種子的結(jié)構(gòu)，真菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)。解題的關(guān)鍵是理解藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物的主要特征，先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)，種子的結(jié)構(gòu)，真菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)。【解答】A.衣藻屬于藻類(lèi)植物；無(wú)根；莖、葉的分化；滿(mǎn)江紅屬于蕨類(lèi)植物，有根、莖、葉的分化，故A符合題意；

B.酵母菌是真菌；葡萄球菌是細(xì)菌，二者都有遺傳物質(zhì)DNA，故B不符合題意；

C.玉米是單子葉植物；花生是雙子葉植物，二者的種子中都有子葉，故C不符合題意；

D.動(dòng)物的行為包括先天性行為和學(xué)習(xí)行為；二者都以遺傳物質(zhì)為基礎(chǔ)，故D不符合題意。

故選A。

【解析】A5、B【分析】【分析】本題主要考查鳥(niǎo)類(lèi)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知鳥(niǎo)的呼吸器官是肺。【解答】家鴿能夠在空中飛行，飛行時(shí)需要大量的能量，因此它能夠進(jìn)行雙重呼吸。家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，當(dāng)兩翼舉起時(shí)，氣囊張開(kāi)，空氣進(jìn)入肺，一部分在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分進(jìn)入氣囊；當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣體又一次經(jīng)過(guò)肺，在肺內(nèi)再次進(jìn)行氣體交換，這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸。可見(jiàn)肺是氣體交換的器官，而氣囊只能貯存氣體，輔助呼吸。故B符合題意。

故選B。【解析】B6、A【分析】解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．

A；生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水．故A符合題意；

B；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物；在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，動(dòng)物只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，故B不符合題意；

C；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物；它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，分解者只能進(jìn)行呼吸作用，而不能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，故C不符合題意；

D；全部的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；其中只有生產(chǎn)者可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，故此選項(xiàng)也不符合題意．

故選：A

回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能．

植物體的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣．【解析】A7、A【分析】解：普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)太空漫游后播種；再經(jīng)過(guò)選擇，培育成太空椒．這種變異是由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異．

故選：A

變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異；由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，這種變異不能傳給下一代，是不可遺傳的變異．

解答此題的關(guān)鍵是明確遺傳變異和不遺傳變異的概念．【解析】A8、C【分析】

人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類(lèi)人猿包括：大猩猩；黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩．在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)；直立行走是人類(lèi)脫離森里束縛，開(kāi)拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類(lèi)能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具．前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)．另外制造工具和具有語(yǔ)言文字能力，也是猿所以不具有的．但使用工具是猿也具有的能力，不能作為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)．

故選C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類(lèi)進(jìn)化中人與類(lèi)人猿分界的標(biāo)準(zhǔn)；解答時(shí)可以從人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程；直立行走的意義方面來(lái)分析．

二、填空題(共6題，共12分)9、（1）骨密質(zhì)（2）骨髓(如寫(xiě)紅骨髓或黃骨髓不給分)（3）骨膜骨質(zhì)骨髓（4）骨膜【分析】【分析】本題考查骨的結(jié)構(gòu)，掌握長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）骨的基本結(jié)構(gòu)包括：骨膜、骨質(zhì)和骨髓。骨質(zhì)有骨密質(zhì)和骨松質(zhì)兩種。前者質(zhì)地堅(jiān)硬致密，耐壓性較大，布于骨的表層；后者呈海綿狀，由許多片狀的骨小梁交織而成，布于骨的內(nèi)部。長(zhǎng)骨縱向剖開(kāi)的部分，比較骨干與骺端兩部分骨組織的致密程度得知：骨干外周部的骨組織致密為骨密質(zhì)，骨干內(nèi)側(cè)和骺端的骨組織呈蜂窩狀為骨松質(zhì)。（2）骨干中央腔內(nèi)的物質(zhì)是骨髓，分為紅骨髓和黃骨髓，幼兒的骨髓全是紅骨髓，紅骨髓有造血功能。（3）骨的基本結(jié)構(gòu)包括：骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分。（4）骨膜由纖維結(jié)締組織構(gòu)成，含有豐富的神經(jīng)和血管，對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)、再生和感覺(jué)有重要作用。骨一旦發(fā)生損傷，如骨折，骨膜又重新恢復(fù)功能，參與骨折端的修復(fù)愈合。【解析】（1）骨密質(zhì)（2）骨髓(如寫(xiě)紅骨髓或黃骨髓不給分)（3）骨膜骨質(zhì)骨髓（4）骨膜10、略

【分析】試題分析：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，故傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)。【解析】【答案】傳染源傳播途徑易感人群一11、略

【分析】

我國(guó)于2000年1月1日開(kāi)始實(shí)施《處方藥與非處方藥分類(lèi)管理辦法》；將藥品分為處方藥和非處方藥，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配；購(gòu)買(mǎi)的藥品，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱(chēng)OTC．

故答案為：√

【解析】【答案】了解安全用藥的常識(shí)；安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

12、略

【分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛；如制作泡菜要用到乳酸菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，還不破壞菜的品質(zhì)．醫(yī)療中常用的青霉素和頭孢霉素都屬于抗生素，是真菌發(fā)酵產(chǎn)生的．

故答案為：乳酸菌；真菌。

【解析】【答案】此題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用；如制泡菜要用到乳酸菌，據(jù)此作答．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有益的；在食品的制作；醫(yī)藥等方面具有重要的作用，如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，少數(shù)是有害的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病。

考點(diǎn)：細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系。

點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，較易，了解細(xì)菌與人類(lèi)的關(guān)系，掌握細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有益和有害的例子，即可解題。【解析】【答案】有益的有害的14、略

【分析】【解析】

試題分析：流感多發(fā)季節(jié)；老師在教室灑醋；熏艾條是為了切斷傳播途徑不是控制傳染源，因此題干的說(shuō)法不正確。

考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施。【解析】【答案】錯(cuò)三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【解析】試題分析：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液，靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液不一定是動(dòng)脈血，如肺動(dòng)脈中流的就是靜脈血。考點(diǎn)：動(dòng)脈血、靜脈血的概念及區(qū)別。【解析】【答案】錯(cuò)16、×【分析】【解答】解：扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平；左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔；有口無(wú)肛門(mén)．除少數(shù)種類(lèi)如渦蟲(chóng)（營(yíng)自由生活）外，多數(shù)營(yíng)寄生生活．

【分析】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)，營(yíng)自由生活的種類(lèi)很少，大多數(shù)營(yíng)寄生生活，據(jù)此解答．17、×【分析】【解答】解：軟體動(dòng)物的身體柔軟；有外套膜，一般具有貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被套膜，但有的貝殼退化，如烏賊，就沒(méi)有貝殼．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查了軟體動(dòng)物的主要特征．18、√【分析】解：微生物是一切肉眼看不見(jiàn)的或看不清的微小生物的總稱(chēng)。細(xì)菌；真菌、病毒是微生物的主要類(lèi)群。

故答案為：√

細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)；但都沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有核區(qū)核質(zhì)裸露，沒(méi)有核膜包被，通過(guò)分裂的方式產(chǎn)生后代。

真菌既有個(gè)體微小的種類(lèi)；也有個(gè)體較大的多細(xì)胞種類(lèi)，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體。

病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；個(gè)體微小，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存。

明確病毒、細(xì)菌和真菌的分類(lèi)是解答的關(guān)鍵。【解析】√19、A【分析】【分析】此題考查了節(jié)肢動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)。了解節(jié)肢動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】昆蟲(chóng)綱是動(dòng)物界中種類(lèi)最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類(lèi)群。已知地球上的昆蟲(chóng)在100萬(wàn)種以上，約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3。昆蟲(chóng)屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，所以動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類(lèi)群是節(jié)肢動(dòng)物。故題干敘述正確。?故選A。【解析】A20、×【分析】解：地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，因此原始大氣中沒(méi)有氧氣，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

地質(zhì)學(xué)研究表明：地球大約是在46億年前形成的；據(jù)此解答．

解答此題可以借助于查閱相關(guān)的資料，來(lái)幫助理解地球形成的年限及當(dāng)時(shí)的條件．【解析】×21、×【分析】【解答】人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下，原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛(ài)好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇．經(jīng)過(guò)若干年的選擇，使選擇的性狀積累加強(qiáng)，最后形成不同的新品種．如野鳥(niǎo)變?yōu)榧仪荨⒔痿~(yú)的品種不同等都是人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行選擇的結(jié)果．自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)，是在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中自然選擇的結(jié)果．故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：錯(cuò)【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是自然選擇與人工選擇的主要區(qū)別，解答時(shí)靠可以從自然選擇與人工選擇的概念方面來(lái)切入．四、解答題(共1題，共4分)22、略

【分析】

（1）；青蛙的叫聲是由雄蛙發(fā)出的；意義是吸引雌蛙，來(lái)交配產(chǎn)卵，屬于求偶現(xiàn)象，是一種繁殖行為．

（2）；嫁接時(shí)；被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活．

（3）；燕子等鳥(niǎo)類(lèi)在產(chǎn)卵前；一般是先選擇溫暖的地方，銜來(lái)泥土、軟枝和樹(shù)葉等筑巢，因此詩(shī)中描述的是燕子的筑巢行為．

（4）；嫁接屬于無(wú)性繁殖；沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知鴨梨的枝條是接穗，則得到的果實(shí)可食部分的味道應(yīng)該和鴨梨的一樣，所結(jié)果肉細(xì)胞的基因組成應(yīng)該是AA，即和接穗鴨梨的一樣．基因是Aa的幾率是0%．

（5）；①男性的第23對(duì)染色體是XY；一個(gè)大，一個(gè)小；女性的第23對(duì)染色體一樣大，記為XX．由圖可知甲是男性的，乙是女性的．在形成生殖細(xì)胞的時(shí)候，染色體的數(shù)量要減少一半，即成對(duì)的染色體要分開(kāi)，如男性的體細(xì)胞中染色體是22對(duì)+XY，則精子的染色體的組成是22+Y或22+X，其中22+Y型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，后代是男孩，22+X型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，后代是女孩．

②染色體由蛋白質(zhì)和DNA兩部分組成．其中DNA又被分成很多小片段；每一個(gè)片段就是一個(gè)基因．

故答案為：（1）雄；求偶。

（2）接穗；形成層。

（3）筑巢。

（4）鴨梨；0%

（5）①甲；22+Y

②蛋白質(zhì)和DNA

【解析】【答案】此題是一個(gè)綜合性的題目；涉及青蛙；燕子等動(dòng)物的某些繁殖行為，植物的嫁接，以及染色體等的知識(shí)，思考答題．

五、連線(xiàn)題(共4題，共8分)23、（1）3（2）草（3）鷹（4）草→鼠→蛇→鷹（5）捕食【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中有3條食物鏈：草→兔→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棥Ｉ鷳B(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量。從圖中可以看出，這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草。消費(fèi)者是指各種動(dòng)物。在消費(fèi)者中，直接以植物為食的叫做初級(jí)消費(fèi)者；直接以初級(jí)消費(fèi)者為食的叫做次級(jí)消費(fèi)者；直接以次級(jí)消費(fèi)者為食的叫做三級(jí)消費(fèi)者。所以圖中兔、鼠屬于初級(jí)消費(fèi)者，鷹、蛇屬于次級(jí)消費(fèi)者；屬于三級(jí)消費(fèi)者的只有鷹。鷹以蛇為食，而且鷹和蛇都以鼠為食，所以鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。【解析】（1）3（2）草（3）鷹（4）草→鼠→蛇→鷹（5）捕食24、略

【分析】試題分析：構(gòu)成人體的組織：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類(lèi)很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．考點(diǎn)：人體的幾種基本組織及功能。【解析】【答案】25、略

【分析】【解析】

試題分析：巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家；化學(xué)家；巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生，他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”；列文?虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開(kāi)拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌；孟德?tīng)枺?822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律；達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一；袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來(lái)，被稱(chēng)為雜交水稻之父。

考點(diǎn)：生物學(xué)歷史。

點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識(shí)的積累。【解析】【答案】DEBCA26、略

【分析】【解析】

試題分析：微生物在自然界中的分布非常廣泛；與人類(lèi)的關(guān)系也很