…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級科學下冊階段測試試卷695考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、在難以直接拿研究對象作實驗時，有時用模型或者模仿實驗中的某些條件進行實驗，這種實驗叫（）A.探究實驗B.模擬實驗C.對照實驗D.觀察實驗2、互稱為同位素的兩種原子不可能具有相同的（）A.電子數B.質子數C.化學性質D.質量數3、動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，下列屬于學習行為的是（）A.菜青蟲取食白菜B.雄性孔雀開屏C.黑猩猩釣取白蟻D.公雞清晨報鳴4、將一顆1克重的樟樹種子種到土地里幾年后長城100多千克的大樟樹，樟樹能夠增重，主要來自于（）A.土壤中的無機鹽B.陽光C.氧氣D.二氧化碳5、某同學用嘴對一小空瓶吸一口氣，空瓶就能掛在嘴唇上，原因是（）A.唾液把瓶粘住了B.瓶內氣壓減小了C.瓶外氣壓增大了D.瓶子質量減小了評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、我們來認識一個我們的鼻子吧：鼻梁挺括，是因為鼻子內有由骨和軟骨做成的支架，使氣體能暢通的出入，這說明鼻子內有____組織；鼻子還能使我們聞到各種氣味，這說明鼻子內有____組織，鼻黏膜也分泌黏液，這說明鼻子內有____組織，我們能煽動鼻翼，這說明鼻子內有____組織．由此我們知道，鼻子是由多種組織構成的，具有通氣，嗅覺等功能，屬于嗅覺器官．7、二氧化碳本身____毒性，但當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產生影響，濃度大時甚至會使人____死亡.因此在人群密集的地方要注意換氣通風.如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行____試驗.8、交流發電機與直流電動機的主要不同之處是，交流發電機沒有____，而有____．我國在生產和生活中所用的交流電的周期是____，頻率為____．9、如圖1所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R1=10Ω．閉合開關S，變阻器滑片P從最右端滑到最左端的過程中，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖2中ab線段所示，由此可知：電源電壓為____V，變阻器R2的最大阻值是____Ω．

10、小軍姐弟倆為媽媽慶祝母親節，他們已用電飯鍋做法、電磁爐蒸魚、開著油煙機炒菜，剛啟動烤箱烤雞時，家里的空氣開關“跳閘”了，原因可能是____；小軍暫不使用烤箱，在手濕的情況下重新合上空氣開關（繼續炒菜），這個做法____安全用電原則（選填“符合”或“不符合”）11、控制變量法是學習化學常用的方法．下面是探究燃燒條件的實驗；請你根據實驗圖示和資料回答有關問題．

資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃；240℃．

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因為____．

（2）水中的白磷不燃燒，是因為____．

（3）如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應采取的措施是____．

（4）通過以上實驗事實證明，燃燒必須同時具備下列條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③____．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)18、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、解答題(共3題，共30分)19、手電筒是生活中常用的照明工具；如圖所示，是手電筒的實物圖.請在虛線框內畫出手電筒的電路圖.

20、將檸檬（一種水果）切片．放入冰箱冷凍后；取出一部分放入真空冷凍環境中．留在冰箱中的檸搽片，時間久了會失去部分水分，真空冷凍壞境中的檸檬片，在短時問內會變成干燥的檸檬片．用微粒的觀點解釋：

（1）為什么冷凍后的檸檬片還會失去水分？

（2）為什么真空冷凍環境中的檸檬片，在短時間內就會變干燥？21、站在百米賽跑終點的計時員，在聽到發令員的槍聲后才按表計時，測得運動員的成績為13.69s，求運動員的真實成績是多少？（設當時氣溫為15℃，無風）參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】此題考查對模擬實驗理解．模擬實驗是指用模型來做實驗；或者模仿實驗的某些條件進行實驗．

【解答】解：實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察．在難以直接拿研究對象做實驗時；有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，叫模擬實驗．如探究“魚鰭在游泳中的作用”中，用氣球來模仿魚的身體，硬塑料片模仿魚的尾鰭，用撥動塑料片的方法使魚的尾鰭擺動，產生魚前進的動力．

故選：B2、D【分析】【分析】具有相同質子數；不同的中子數的原子之間互為同位素，以此來解答．【解答】解：A．因電子數等于質子數，則互為同位素的兩原子，具有相同的電子數，故A錯誤；

B．互為同位素的兩原子；具有相同的質子數，故B錯誤；

C．同位素的核外電子排布相同；化學性質相同，故C錯誤；

D．因質子數相同；中子數不同，質子數+中子數=質量數，則質量數不同，故D正確．

故選D．3、C【分析】【解答】A；菜青蟲取食白菜屬于先天性行為；A錯誤．

B；雄性孔雀開屏屬于先天性行為；B錯誤．

C；黑猩猩釣取白蟻屬于學性行為；C正確．

D；公雞清晨報鳴屬于先天性行為；D錯誤．

故選：C

【分析】動物的行為多種多樣；從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可分為先天性行為和學習性行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．

學習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎上，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的行為．4、D【分析】【解答】由題意可知；將一顆1克重的樟樹種子種到適宜樟樹生長的土地里，幾年后長成100多公斤重的大樟樹．增加的重量主要來源于章樹通過光合作用制造的有機物的重量，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水．故答案選：D

【分析】：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質轉化和能量轉化，據此解答．5、B【分析】【分析】人的嘴和唾液都沒有黏性；小瓶不可能被粘住或吸住，它之所以能掛在嘴唇上，跟吸出瓶內的空氣有關，跟大氣壓的作用有關。此題主要考查的是大氣壓的存在即其在生活中的應用。在有關大氣壓的很多實例中，所謂的“吸”其實都是大氣壓的“壓”在起作用。

【解答】解：用嘴對一小空瓶吸一口氣；使瓶內氣體變少，氣壓變小，小于外界大氣壓，此時小瓶在大氣壓的作用下，被壓在了嘴唇上，故B正確；唾液不是膠水，它是粘不住小瓶的，所以A不合題意；瓶外的大氣壓是不變的，故C錯誤；瓶子的質量并沒有減小，故D錯誤。

故答案為：B二、填空題(共6題，共12分)6、結締|神經|上皮|肌肉【分析】【分析】人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、神經組織和結締組織等；各具有一定的功能，分析解答．【解答】解：上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等；肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；神經組織主要有神經細胞構成，能夠產生興奮和傳導興奮，如大腦皮層；結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有連接、支持、保護、營養的作用．

鼻子內有由骨和軟骨做成的支架；使氣體能暢通的出入，這說明鼻子內有結締組織；

鼻子還能使我們聞到各種氣味；這說明鼻子內有神經組織；

鼻黏膜也分泌黏液；這說明鼻子內有上皮組織；

我們能煽動鼻翼；這說明鼻子內有肌肉組織．

故答案為：結締；神經；上皮；肌肉7、沒有窒息燈火【分析】【解答】二氧化碳本身沒有毒性；但不能供給呼吸，當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產生影響，濃度大時甚至會使人窒息死亡；在人群密集的地方要注意換氣通風，如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行燈火實驗，以檢驗二氧化碳含量是否過高，防止發生危險．

【分析】二氧化碳本身沒有毒性，但不能供給呼吸，進入二氧化碳含量可能超標的地方應檢驗二氧化碳含量是否過高，據此進行分析解答．8、換向器滑環0.02s50Hz.【分析】【解答】直流電機為了使線圈受力一致；故在轉半周時要改變電流方向，故有換向器，而交流電的方向發生了變化，力也正好能同運動方向一致，故不用換向器．但為了轉動中不扭動導線，故有滑環；

我國的生產生活用電均采用0.02交流電；其頻率為50Hz．

故答案為：換向器；滑環；0.02s；50Hz.

【分析】由交流電和直流電的特點可知前兩空，我國交流電的周期都為0.02s，則可求得周期．9、620【分析】【解答】由電路圖可知，當滑片位于右端時，R1與R2的最大阻值串聯，電壓表測R2兩端的電壓；電流表測電路中電路中的電流；

此時電路中的總電阻最大；電路中的電流最小；

由圖象可知，R2兩端的電壓U2=4V；電路中的電流I=0.2A；

由I=可得；滑動變阻器的最大阻值：

R2===20Ω；

因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電源的電壓：

U=I（R1+R2）=0.2A×（10Ω+20Ω）=6V．

故答案為：6；20．

【分析】由電路圖可知，當滑片位于右端時，R1與R2的最大阻值串聯，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中電路中的電流，此時電路中的總電阻最大，電路中的電流最小，根據圖象讀出兩電表的示數，利用歐姆定律求出變阻器的最大阻值，根據電阻的串聯和歐姆定律求出電源的電壓．10、用電器的總功率過大不符合【分析】【解答】解：烤箱是功率很大的用電器；根據題意，電流過大的原因可能是總功率過大；安全用電原則要求不準用濕手觸摸電器及開關．

故答案為：用電器的總功率過大；不符合．

【分析】（1）家庭電路中電流過大的原因可能有兩種：一是短路；二是總功率過大．根據題意特征判斷是哪種原因．

（2）生活中的水是導體，在火線和人體之間有水連通時，發生觸電事故．11、溫度沒有達到著火點沒有與氧氣接觸通入氧氣溫度達到可燃物的著火點【分析】【解答】（1）銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到紅磷的著火點；故填：溫度沒有達到著火點；

（2）水中的白磷沒有與氧氣接觸；不會燃燒，故填：沒有與氧氣接觸；

（3）讓水中的白磷在水下燃燒；需要與氧氣接觸，故需要通入氧氣，故填：通入氧氣；

（4）燃燒必須同時具備可燃物；可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點；故填：溫度達到可燃物的著火點．

【分析】根據已有的燃燒的條件進行分析解答，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點，據此解答．三、判斷題(共8題，共16分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共9分)18、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心