…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級歷史下冊月考試卷371考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在郾城大戰中大敗金軍，被秦檜殺害的南宋抗金名將是()。A.文天祥B.戚繼光C.林則徐D.岳飛2、電視劇《西游記》中曾有一首插曲《天竺少女》因曲調優美而流行。在古代被我們稱為“天竺”的地方是：A.阿拉伯半島B.西域諸國C.印度半島D.朝鮮半島3、他是北宋文學家，對詞的發展有突出貢獻。他的詞風豪邁而飄逸．他是（）A.蘇軾B.蘇澈C.蘇洵D.李清照4、唐朝滅亡后；北方黃河流域出現的五個政權是（）

①后梁②后蜀③后唐④后晉⑤南唐⑥吳越⑦后漢⑧后周。A.①②③④⑤B.①③④⑦⑧C.②③④⑤⑦D.①②⑤⑦⑧5、戚繼光針對倭寇的作戰特點和江南的地理情況，創造了“鴛鴦陣”，以12人為一作戰小組，長短兵器結合，協同作戰，攻防兩便，戰斗力大為增強。由此可見，明朝能夠取得抗倭斗爭勝利的原因之一是：A.部隊紀律嚴明B.百姓大力支援C.將領的戰術創新D.后勤補給充足評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列哪些是鑒真和玄奘的共同之處（）A.都是唐朝的僧人B.都在唐朝對外交往中有重大貢獻C.都為完成自己的使命歷盡艱辛D.都有頑強的毅力和百折不撓的精神7、“和平友好交往”是中華民族的優良傳統。下列人物活動能體現這一點的是（）A.鑒真B.玄奘C.鄭和D.戚繼光8、“蘇湖熟，天下足”反映了中國南方農業生產超過北方，下列關于我國古代經濟重心南移的原因正確的是（）A.南方的自然條件優越B.北方戰亂多，南方安定C.南方統治者壯大實力D.南遷帶來先進生產技術9、小明同學在課本劇《百家爭鳴》中扮演法家代表人物韓非，下列屬于他的臺詞的是（）A.嚴刑酷法，中央集權B.無為而治C.兼愛，非攻D.以法治國10、“貞觀之治”和“開元盛世”分別是唐代的兩個治世，這兩個治世出現時在位的皇帝是（）A.武則天B.唐太宗C.唐高祖D.唐玄宗11、比較是學習歷史的重要方法之一。下面關于隋和秦的相似之處有（）A.都結束了分裂，實現了統一B.都存在的時間很短C.都有重大工程修建D.都創立了影響后世的重大政治制度12、中外交流源遠流長。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和13、隋朝是古代統一的苦難與輝煌，偉大與罪惡并存的王朝。下列敘述與它的“輝煌”“偉大”有關的是（）A.實現了南北朝的統一B.開通大運河C.創設科舉制度D.開創“文景之治”評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、把民族政權并立的信息填寫表格中。政權遼西夏金北宋南宋民族____________________建立者____________________15、宋代東京城內娛樂兼營商業的場所是____。北宋時四川地區出現的世界上最早的紙幣叫____。16、581年，楊廣奪取北周政權，建立隋朝，以長安為都城；后滅掉陳朝，統一全國。______（判斷對錯）17、東周后期被稱作是春秋時期。______（判斷對錯）18、中華民族有著悠久的歷史，傳說中的炎帝和______________被尊奉為中華民族的“人文初祖”。19、唐朝時期有兩位杰出女性為促進民族交往作出了卓越貢獻，請寫出她們的名字。評卷人得分四、改錯題(共1題，共8分)20、辨別下列史實的正誤，在“[]”內，對的打“√”，錯的打“×”，并加以改正。

（1）距今七千年左右的浙江余姚河姆渡遺址是黃河流域農耕文明的典型代表。[]改正______________________________________________（2）夏朝的統治中心地區主要在今山西南部和河南北部一帶。[]改正______________________________________________（3）戰國后期，秦國成為最強盛的諸侯國，為以后統一全國奠定了基礎。[]改正（4）公元前202年，劉邦建立漢朝，定都洛陽，史稱西漢。[]改正______________________________________________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查的是有關岳飛的史實。結合教材可知，南宋初年，金軍多次南下進攻南宋，南宋抗金將領岳飛在郾城大敗金軍，并收復了許多失地。宋高宗和權臣秦檜害怕抗金力量壯大，威脅他們的統治，以所謂的“謀反”罪名殺害了岳飛。因此ABC不符合題意，故選D。【解析】D2、C【分析】本題主要考查了玄奘西游的有關知識。根據所學知識，唐朝時，中國同天竺交往頻繁。天竺，唐朝時的稱呼，包括今印度、巴基斯坦、孟加拉等國，即指印度半島。所以ABD不正確，故選C。【解析】C3、A【分析】蘇軾是北宋著名的文學家；對詞的發展有突出貢獻。他的詞，氣勢豪邁，雄健奔放，對后世影響很大，代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》等。選項A符合題意。

故選：A。

本題主要考查蘇軾的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握宋詞的相關史實。【解析】A4、B【分析】唐朝滅亡后；北方黃河流域先后出現了后梁；后唐、后晉、后漢、后周五個政權，南方出現了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權，在加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”。

故選：B。

本題考查了五代十國。五代十國時期；雖然政權分立，但統一始終是客觀存在的必然趨勢。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記五代十國涉及的政權。【解析】B5、C【分析】本題考查戚繼光抗倭的相關知識。根據材料“戚繼光針對倭寇的作戰特點和江南的地理情況；創造了鴛鴦陣”可知，明朝能夠取得抗倭斗爭勝利的原因之一是戚繼光不斷創新；明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭，戚繼光組建了一支作戰勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，并且將領善于創新，1561年在臺州地區九戰九捷，迅速蕩平浙江境內的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。故選C。

【解析】C二、多選題(共8題，共16分)6、ABCD【分析】本題考查唐朝的對外交往。唐玄宗時，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻。他6次東渡，終于在754年抵達日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。貞觀初年，玄奘西游天竺取經，回到長安。他專心翻譯佛經，還以親身見聞口述成《大唐西域記》。這部書成為研究7世紀時中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍，在唐朝對外交往中有重要貢獻。鑒真東渡和玄奘西游都歷盡千辛萬苦，體現了兩人的頑強的毅力和百折不撓的精神。所以，鑒真和玄奘的共同之處ABCD。故選ABCD。【解析】ABCD7、ABC【分析】略【解析】ABC8、ABD【分析】略【解析】ABD9、AD【分析】戰國時期法家的代表人物是韓非；他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權的封建國家。B是老子的主張；C是墨子的主張。

故選：AD。

本題主要考查百家爭鳴；識記韓非的思想主張。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握百家爭鳴時期的各個思想家的思想主張。【解析】AD10、BD【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對唐朝貞觀之治和開元盛世時的認識，唐太宗時期，由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開言路,虛心納諫,重用魏征等，出現了貞觀之治的盛世局面，唐玄宗統治時期，任用姚崇為相，唐玄宗尤其重視地方吏治，親自考核縣令的政績，出現了政治清明，經濟發展，社會安定的局面，人們稱開元盛世。本題選BD。考點：貞觀之治和開元盛世【解析】【答案】BD11、ABCD【分析】本題考查隋和秦的相似之處。隋和秦都結束了分裂，實現了統一；兩者存在的時間都很短，兩個朝代都是二世而亡；統治者都修建了重大工程長城和大運河；兩個朝代都創立了影響后世的重大政治制度，秦朝建立了統一的中央集權的封建國家，并統一了度量衡；隋朝創立了三省六部制度并為后世延續。所以，兩個朝代的共同之處是ABCD。故選ABCD。【解析】ABCD12、BC【分析】略。【解析】BC13、ABC【分析】略【解析】ABC三、填空題(共6題，共12分)14、契丹族阿保機黨項族元昊女真族阿骨打漢族趙匡胤漢族趙構【分析】【分析】本題考察遼宋夏金民族政權的歷史史實；這種表格題的做法首先是要先對表格信息進行分析，看清楚表格的已知信息和要填寫的信息，該題表格中給出了遼宋夏金幾個少數民族政權，要求填寫它們屬于什么民族，建立者是誰,根據所學知識可填寫出要求填寫的信息，從而得出正確答案。

【點評】本題屬于填表題，檢查同學們對兩宋時期少數民族政權并立的史實的掌握情況，屬于基礎知識題，難度不大，是較易題。15、瓦子交子【分析】【分析】隨著城市的繁榮和市民階層的不斷擴大；宋代東京城內娛樂兼營商業的場所是瓦子；由于商業的發展，北宋時四川地區出現的世界上最早的紙幣叫交子。故答案為：瓦子；交子。

【點評】本題考查了瓦子和交子。16、略

【分析】581年；北周外戚楊堅（即隋文帝）而不是楊廣奪取了政權，建立隋朝，定都長安，設洛陽為陪都．589年，隋滅陳，結束了長期分裂的局面，重新統一了全國．

故答案為：×．

本題以判斷題的形式；考查隋朝建立的相關知識．

注意識記隋朝建立和統一的時間及其意義．【解析】×17、略

【分析】東周分春秋和戰國兩個時期；前期稱為春秋，后期稱為戰國．因此題干的說法是錯誤的．

故答案為：

×．

本題以判斷對錯方式考查東周．

本題以東周為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】×18、略

【分析】本題考查的是人文初祖。中華民族有著悠久的歷史，傳說中的炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的“人文初祖”。【解析】【答案】黃帝19、略

【分析】

本題考查文成公主和金城公主入藏的史實．

該題考查“文成公主和金城公主入藏的史實”，目的在于讓學生認識唐朝與吐蕃的關系，識記相關史實即可．【解析】據所學可知；貞觀時期，文成公主嫁給松贊干布，8世紀初，金城公主嫁與吐蕃贊普；文成公主；金城公主遠嫁吐蕃發展并加強了漢藏兩族的友好關系；促進了吐蕃經濟的發展；加強了漢藏雙方的文化交流．

故答案為：

文成公主；金城公主．四、改錯題(共1題，共8分)20、略

【分析】（1）本題主要考查河姆渡遺址相關知識，依據所學知識可知，浙江余姚河姆渡遺址是長江流域農耕文明的典型代表。半坡遺址是黃河流域農耕文明的典型代表。故：錯誤：黃河流域；改正：長江流域。（2）本題主要考查夏朝的統治中心地區。依據已學知識可知，夏朝的統治中心在今天的河南中西部，山西南部。故：錯誤：河南北部；改正：河南中西部。（3）本題主要考查秦國相關知識。商鞅變法是戰國時期一次較為徹底的改革運動，大大推動了社會進步和