浙江省寧波市奉化區2023-2024學年三年級上學期數學期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、填空題（每空1分，共27分）1．在橫線里填上合適的單位名稱。一把直尺的厚度大約是2小林跑100米用了15一節課的時間是40學生書桌高82．如圖所示橡皮的長度是厘米毫米。3．比470多30的數是；690比250多；72是的9倍；40的5倍是。4．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。5200克5千克200毫米2分米1分20秒120秒253﹣198253﹣200+2600×0600+0455．如表所示是小軍在口算一道乘法算式時使用的方法，他口算的乘法算式是。20×3＝603×3＝960+9＝696．學校早上第一節課8時20分開始，小玲今天到校時間如圖所示：那么還有分鐘就要上課了。7．要使□32+587的和是三位數，□里最大填，要使和是四位數，□里最小填。8．用分數表示各圖的涂色部分。9．如圖所示，要圍成這個長方形，需要鐵絲厘米，如果從這個圖形中剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是厘米。10．如果學號201901102表示的是2019年入學的1班的10號女生；學號202003321表示的是2020年入學的3班32號男生。那么李剛是2022年入學的5班的20號，他是男生，他的學號是。11．三年級（1）班有35人會游泳，14人會輪滑，這兩樣都會的有7人，全班一共有人。二、選一選。（將正確答案的字母填在括號里）（每小題1分，共7分）12．把一張長方形紙連續對折2次，折痕所分成的每一份是這個長方形的（）A．13 B．14 C．1613．根據如圖所示小軍有4個說法，其中第（）個說法是不正確的。A．桔子的個數比蘋果的2倍多2個B．桔子的個數比蘋果的3倍少2個C．如果減少一個蘋果，桔子的個數是蘋果的4倍D．如果再增加一個桔子，桔子的個數是蘋果的3倍14．加工同一個零件，王師傅用了13小時，李師傅用了14小時，趙師傅用了A．王師傅最快 B．李師傅最快 C．趙師傅最快 D．一樣快15．下面說法不正確的是（）A．1秒可寫100個字。B．100個1分硬幣疊起來的厚度最接近1分米。C．1000千克的大米和1噸的石頭一樣重。D．40個25千克重的小朋友就是1噸。16．小麗在計算一道乘法算式257×4時，把第一個乘數十位上的“5”看成了“8”，結果比正確的得數（）A．多了3 B．多了30 C．多了120 D．多了1217．用邊長為1厘米的4個正方形擺成的圖形中，（）的周長最短。A． B．C． D．18．下面問題中，不能用算式“10÷2×5”來解決的是（）A．B．10元一本的筆記本，用買2本筆記本的錢去買5支筆，每支幾元？C．D．10元可以買2本筆記本，買同樣的5本筆記本，要幾元？三、計算題（共30分）19．直接寫出得數。35+25＝100﹣87＝800×6＝470+80＝500×6＝24×3＝57×0＝72﹣18＝1-2531069（73﹣25）÷8＝79×4≈602﹣297≈399×5≈598+103≈20．筆算（打▲要驗算）。▲283+549＝▲601﹣495＝800﹣375＝477×5＝206×8＝450×8＝四、畫一畫，我是小能手。（共8分）21．在這把斷尺上畫出一條3厘米的線段，并標注長度。22．如圖方格紙中的每個方格的邊長代表1厘米，請你畫出周長是16厘米的長方形和正方形各一個．五、解決問題。（4+4+4+5+5+6分，共28分）23．學校科技節安排了科技講座，報告廳有450個座位，三年級有217人，四年級有198人。這兩個年級同時去聽講座，坐得下嗎？（請用估算方法解決問24．學校開展拍球比賽，下面是三位同學的拍球情況。姓名張平李麗王明拍球個數40個7個8個（1）張平拍球的個數是王明的幾倍？（2）如果陳軍拍球的個數比李麗的3倍多4個，陳軍拍了多少個？25．一本書有56頁，小軍第一天看了這本書的27，第二天看了這本書的3（1）兩天一共看了這本書的幾分之幾？（2）小軍一共看了多少頁？26．學校舞蹈隊排團體操，每行6人，可排4行。照這樣計算，如果每行8人，可以排幾行？（1）圖中能正確表示題中的數量關系，請選一選。A． B．（2）6×4＝24（人）解決的問題是：？（3）24÷8＝3（行）解決的問題是：？27．一個長方形的花園長是15米，寬是5米，其中一邊靠墻。如果要給這個花園圍上籬笆（靠墻的一邊不用圍籬笆），那么最少需要多少米籬笆？（先畫一畫、再算一算）28．三（2）班18名同學乘車參觀博物館，面包車限載6人，小轎車限載4人。如果每輛車都坐滿，可以怎樣租車？方案面包車（輛數）小轎車（輛數）人數答：我會選擇（）方案。

答案解析部分1．【答案】毫米；秒；分鐘；分米【解析】【解答】解：一把直尺的厚度大約是2毫米小林跑100米用了15秒一節課的時間是40分鐘學生書桌高8分米

故答案為：毫米；秒；分鐘；分米。【分析】長度常用的單位有千米、米、分米、厘米、毫米；時間常用的單位有時、分、秒；根據實際情況并結合題中的數字選擇合適的單位。2．【答案】3；2【解析】【解答】解：6厘米2毫米-3厘米=3厘米2毫米

故答案為：3；2。

【分析】橡皮右端對著的長度-橡皮左端對著的長度=橡皮的長度。3．【答案】500；440；8；200【解析】【解答】解：470+30=500，比470多30的數是500；690-250=440，690比250多440；72÷9=8，72是8的9倍；40×5=200，40的5倍是200。

故答案為：500；440；8；200。【分析】（1）求比一個數多幾的數是多少用加法；

（2）求一個數比另一個數多幾用減法；

（3）已知一個數是另一個數的幾倍，求另一個數用除法；

（4）求一個數的倍數是多少用乘法。4．【答案】＞；＝；＜；＝；＜；＞【解析】【解答】解：因為5千克=5000克

所以5200克＞5千克因為2分米×100=200毫米

所以200毫米=2分米因為1分20秒=60秒+20秒=80秒

所以1分20秒＜120秒因為253-198=55，253﹣200+2=55，

所以253﹣198=253﹣200+2因為600×0=0，600+0=600，

所以600×0＜600+0因為4＞3

所以45＞故答案為：＞；=；＜；=；＜；＞。

【分析】1千克=1000克，1分米=100毫米，1分=60秒；據此先統一單位，再比較大小；同分母分數比較大小：分子大的，這個分數就大。5．【答案】23×3【解析】【解答】解：23×3=20×3+3×3=60+9=69，

他口算的乘法算式是23×3。

【分析】兩位數乘一位數的計算方法：把兩位數分成整十數和一位數，先用這兩個數分別與一位數相乘，再把兩次相乘的積相加。6．【答案】30【解析】【解答】解：鐘面上分針指著10，10×5=50（分），時針經過7時，不到8時，鐘面時間是7時50分，

8時20分-7時50分=30分，

還有30分鐘就要上課了。

故答案為：30。

【分析】第一節課上課時間-鐘面時間=距離上課還有的時間。7．【答案】3；4【解析】【解答】解：332+587=919，要使□32+587的和是三位數，□里最大填3；

432+587=1019，要使和是四位數，□里最小填4。

故答案為：3；4。

【分析】第一空：因為十位上的數字3+8=11，向百位進一；要保證和是三位數，百位上的數字和最大是8；百位上的數字一個是5，另一個最大是3；

第二空：因為十位上的數字3+8=11，向百位進一；要保證和是四位數，百位上的數字和最小是9；百位上的數字一個是5，另一個最小是4。8．【答案】36；46【解析】【解答】解：第一個圖涂色部分用分數表示為：36，

第二個圖涂色部分用分數表示為：46，

第三個圖涂色部分用分數表示為：14。

故答案為：36；469．【答案】20；16【解析】【解答】解：（6+4）×2=10×2=20（厘米）

最大的正方形的邊長是4厘米，4×4=16（厘米）

故答案為：20；16。

【分析】長方形的周長=（長+寬）×2，正方形的周長=正方形的邊長×4。10．【答案】202205201【解析】【解答】解：李剛是2022年入學的5班的20號，他是男生，他的學號是202205201。

故答案為：202205201。

【分析】前四位是入學的年份，第五第六位是入學的班級，第七第八位是入學的學號，最后一位是性別，男生是1，女生是2。11．【答案】42【解析】【解答】解：35+14-7=42（人）

全班一共有42人

故答案為：42。

【分析】會游泳的人數+會輪滑的人數-這兩樣都會的人數=全班一共有的人數。12．【答案】B【解析】【解答】解：連續對折2次，折痕所分成的每一份是這個長方形的14。

故答案為：B。

13．【答案】B【解析】【解答】解：蘋果有3個，橘子有8個，

3×3+2=8，桔子的個數比蘋果的2倍多2個，A說法正確；

3×3-2=9-2=7，桔子的個數比蘋果的3倍少1個，B說法錯誤；

8÷（3-1）=8÷2=4，如果減少一個蘋果，桔子的個數是蘋果的4倍，C說法錯誤；

（8+1）÷3=3，如果再增加一個桔子，桔子的個數是蘋果的3倍，D說法正確。

故答案為：B。

【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法；求一個數是另一個數的幾倍用除法。14．【答案】C【解析】【解答】解：13>14>15，所以趙師傅最快。

15．【答案】A【解析】【解答】解：A：1秒最多可寫1個字，原題說法錯誤；B：1分硬幣的厚度大約是1毫米，1毫米×100=1分米，原題說法正確；C：1000千克=1噸，原題說法正確；D：40×25=1000（千克），1000千克=1噸，原題說法正確。

故答案為：A。【分析】A：1秒最多可以寫一個簡單的字，復雜一點的字寫不完，

B：100個1毫米是100毫米，100毫米=10厘米=1分米；

C：1000千克的大米和1噸的石頭質量一樣，體積不一樣；

D：40個25千克重的小朋友重1000千克，1000千克就是1噸。16．【答案】C【解析】【解答】解：287×4-257×4=1148-1028=120

結果比正確的得數多了120

故答案為：120。

【分析】把第一個乘數十位上的“5”看成了“8”，說明第一個乘數多了30；乘以4，就是多了4個30，即多了120。17．【答案】C【解析】【解答】解：第一個圖形的周長是：（4+1）×2=5×2=10厘米，

第二個圖形的周長有10個小正方形的邊長，是10厘米，

第三個圖形的周長是：2×4=8厘米，

第四個圖形的周長有10個小正方形的邊長，是10厘米，

第三個圖形的周長最短。

故答案為：C。

【分析】圍成一個平面圖形的所有邊長的總和叫作這個圖形的周長；（長方形的長+寬）×2=長方形的周長；正方形的邊長×4=正方形的周長。18．【答案】B【解析】【解答】解：A：2個杯子10元，1個杯子5元，求5個杯子的錢數，列式為：10÷2×5；

B：2本筆記本需要10×2=20（元），求每支筆的錢數，列式為：10×2÷5；

C：2個線段是10頁，1個線段是10÷2=5（頁），求5個線段一共有幾頁列式為：10÷2×5；

D：1本筆記本的錢數是10÷2=5（元），求買5本筆記本要幾元，列式為：10÷2×5。

不能用算式“10÷2×5”來解決的是第二道題。

故答案為：B。

【分析】分別列出四道題的算式，再觀察是哪一道不能用“10÷2×5”來解決。19．【答案】35+25＝60100﹣87＝13800×6＝4800470+80＝550500×6＝300024×3＝7257×0＝072﹣18＝541-25＝31069?（73﹣25）÷8＝679×4≈320602﹣297≈300399×5≈2000598+103≈700【解析】【分析】整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0；

同分母分數相加減，分母不變，分子相加減；

估算加減法時，三位數一般看做整百數，兩位數一般看做整十數；

估算兩位數乘一位數時，一般是一位數不變，把兩位數看做整十數進行計算；

估算三位數乘一位數時，一般是一位數不變，把三位數看做整百數進行計算。20．【答案】解：283+549＝832

驗算：

601﹣495＝106

驗算：

800﹣375＝425477×5＝2385206×8＝1648450×8＝3600【解析】【分析】計算整數加減法時，相同數位要對齊，從個位算起。相加滿十要向前一位進一，不夠減時要從前一位退一當十再減；

整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0；

三位數乘一位數的筆算方法：相同數位對齊，從個位乘起，用一位數依次去乘三位數的每一位上的數，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾，與哪一位相乘，積就寫在哪一位的下面。21．【答案】解：3厘米+3厘米=6厘米，線段從3厘米開始，畫到6厘米的地方，

【解析】【分析】線段開始的長度+3厘米=線段結束的長度，據此解答。22．【答案】解：16÷2=8（厘米），長方形的長寬之和是8厘米即可，

16÷4=4（厘米），正方形的邊長是4厘米，

【解析】【分析】長方形的周長÷2=長方形的長寬之和，正方形的周長÷4=正方形的邊長，據此解答。23．【答案】解：217≈220，198≈200220+200＝420（人）450＞420，能。答：這兩個年級同時去聽講座，坐得下。【解析】【分析】人數都往多了估，217看做220，198看做200，三四年級一共420人，人數＜座位數，說明坐得下。24．【答案】（1）解：40÷8＝5答：張平拍球的個數是王明的5倍。（2）解：7×3+4＝21+4＝25（個）答：陳軍拍了25個。【解析】【分析】（1）求一個數是另一個數的幾倍用除法；

（2）李麗拍球的個數×3倍+4個=陳軍拍球的個數。25．【答案】（1）解：27+37答：兩天一共看了這本書的57（2）解：56÷7×5＝8×5＝40（頁）答：