…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯人新版七年級科學下冊階段測試試卷418考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、“月上柳梢頭，人約黃昏后”的情景，指的大致是()A.初一的新月B.初七、初八的上弦月C.十五、十六的滿月D.二十二、二十三的下弦月2、某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數據分別是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.44cm，其中有一次測量是錯誤的，則正確的測量結果應該是()A.2.12cmB.2.127cmC.2.13cmD.2.21cm3、下列說法正確的是（）A.根據紫外線能使熒光物質發光可以制成紫外線夜視儀B.鏡面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律C.電視機的遙控器可以發出不同頻率的紅外線來實現對電視機的遙控D.彩色電視機的色彩是用紅、黃、藍三種色光按不同的比例混合得到的4、春天，“荷蘭花海”花香滿園，這一現象表明（）A.分子間有間隙B.分子間有吸引力C.分子間有排斥力D.分子做無規則運動5、地球自轉的周期是()A.24小時B.12小時C.365日D.一年6、草履蟲生命活動所需能量來自().A.自身從太陽光能中獲取的能量B.水中的溫度透入細胞的能量C.從食物泡中直接得到的能量D.細胞內氧化分解有機物釋放的能量7、用顯微鏡觀察標本時，第一次使用5×目鏡、10×物鏡，第二次使用10×目鏡、40×物鏡，那么，第二次觀察到的情況與第一次相比（）A.視野亮，細胞數目多B.視野暗，細胞數目少C.視野暗，細胞數目多D.視野亮，細胞數目少8、為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破；小明將甲雞蛋分別從斜面上的A；B、C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的乙雞蛋，實驗結果是：第一次兩只雞蛋都破；第二次甲雞蛋完好乙雞蛋破；第三次兩只雞蛋都不破．接下來的步驟是()

A.得出“與雞蛋動靜無關”的結論B.得出“靜止的雞蛋更易破”的結論C.在B處釋放雞蛋，重復做幾次實驗D.得出“運動的雞蛋更易破”的結論評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、某學校課外興趣小組在黑暗的實驗室里，對透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進行了如下的探究。

實驗一先后用不同顏色的玻璃對著不同顏色的光進行觀察；得到的結果如下表1所示。

表1透明物體的顏色。照射光的顏色綠色紅色紅色綠色白色玻璃的顏色綠色紅色藍色紅色黃色觀察到的顏色綠色紅色黑色黑色黃色（1）由表1可以看出：透明物體的顏色是由____決定的。

實驗二將不同顏色的光分別照射到不同顏色的紙上；觀察紙的顏色，得到的結果如表二所示。

表2不透明物體的顏色。照射光的顏色綠色紅色藍色紅色白色紙的顏色綠色紅色紅色綠色黃色觀察到的顏色綠色紅色黑色黑色黃色（2）由表2可以得出：不透明物體的顏色是由____決定的。

（3）請你由上述結論解釋；為什么水果店賣西瓜（紅瓤）時，總喜歡撐一把紅色的遮陽傘？

____10、最主要的太陽活動是黑子、耀斑、磁暴____．11、用小棒敲打音叉，發出聲響。用手指觸摸音叉時，指尖有____的感覺；當用兩個手指捏住音叉時，____聽不到聲音了，這一現象說明了聲音是由物體____產生的。12、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發生甲乙丙丁中的形變，各圖中力的大小F1=F3＝F4>F2，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是____

①甲和乙,②甲和丙③甲和丁④乙和丁13、如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1____p2，F1____F2．（選填：“大于”；“小于”或“等于”）

14、盤點2014年世界航空業，各國空難頻發．在飛機失事搜尋過程中，各國艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在____中傳播來工作的．若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經過____秒才能接收到信號．

15、在綜藝節目“奔跑吧，兄弟”中，參賽嘉賓運動時會帶著智能運動手環，以測量記錄人的運動情況，如圖所示．以佩戴者手腕為參照物，智能運動手環是____（選填“運動”或“靜止”）的；智能運動手環還可以通過____以無線的方式向手機發送運動的統計數據．

16、青蛙能在水里產卵，受精卵能發育成小蝌蚪，最后發育成青蛙，這體現了生物的____生命特征。17、用如圖所示的水壺提水時，手應提在水壺把手的____處（選填“A”或“B”，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應提在水壺把手的____處。出現這樣的差別主要是因為力的三要素中力的____影響力的____所導致的。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、人體有八大系統，這些系統獨立工作，互不相干。（）19、草履蟲在適宜的環境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）20、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。21、所有植物細胞中都含有葉綠體。22、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。23、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。24、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。25、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)26、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共20分)27、如圖（1）；Sˊ為發光點S在平面鏡MN中的像．若S發出的一條光線經平面鏡反射后經過P點，請在圖中標出發光點S的位置，并完成光路圖（保留作圖痕跡）

體積為120cm3的物塊；重1.8N，將它浸沒在水中（如圖（2））．在圖中畫出松開手時，該物塊受力的示意圖。

28、小明將一個西瓜和一個梨子放入水缸中；發現西瓜浮在水面上，而梨子卻沉入水底，請你畫出西瓜所受力的示意圖。

評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)29、如圖所示；一光線經過某光學器具后出射光線如圖所示，試確定該光學器具，用三種方法作圖說明。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】每逢農歷初一，月亮運行到地球和太陽之間，月亮被照亮的半球背著地球，我們看不到月亮，叫做“新月”，也叫“朔”；到了農歷十五、十六，月亮上亮的一面全部向著地球，于是我們看到了圓圓的月亮，稱為“滿月”，也叫“望”。【解答】根據理解可知；“月上柳梢頭，人約黃昏后”詩中描述的月相發生的日期與時間并根據如太陽和月亮在天空中的位置；日出日沒時刻、月出月沒時刻，根據題意黃昏時月亮升起的日期應該在農歷十五、十六。

故選：C2、C【分析】【分析】在實驗中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值；在求平均值時，要先對所有數據進行判斷，把錯誤數據刪除，然后進行平均，并且平均值的有效數字與原始數據保持一致。【解答】分析四次測量數據可以發現；2.44cm這個數據與其他三個相差太大，應該是一個錯誤數據；

所以其它三次測量的平均值為：(2.12cm+2.13cm+2.13cm)/3≈2.13cm。所以物體的長度為2.13cm。

故選A3、C【分析】【解答】解：A；根據紫外線能使熒光物質發光可以制成驗鈔機；根據紅外線的熱效應，可以制成紅外線夜視儀，故A錯誤；

B；鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律；故B錯誤；

C；電視機的遙控器可以發出不同頻率的紅外線來實現對電視機的遙控；故C正確；

D；彩色電視機的色彩是用紅、綠、藍三種色光按不同的比例混合得到的；不是紅、黃、藍，故D錯誤．

故選C

【分析】（1）紫外線可使熒光物質發光；據此制成了驗鈔機；夜視儀利用了紅外線的熱效應；

（2）鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律；

（3）紅外線可用在遙控器上；實現對電視機等的控制；

（4）光的三原色是紅、綠、藍4、D【分析】【解答】解：春天；“荷蘭花海”花香滿園，是分子運動的結果，即擴散現象，這一現象表明一切物質的分子都在不停地做無規則的運動．且溫度越高，分子運動越劇烈．

故選D.

【分析】一切物質的分子都在永不停息的做無規則運動，這種現象是擴散現象．．5、A【分析】【解答】地球自轉一周的時間約為24小時；也就是一天，因此選A。

【分析】本題主要考查地球的自轉周期，學生可以通過日常生活積累作答。6、D【分析】【解答】本題考查草履蟲的營養方式。草履蟲屬于單細胞動物；不具備植物所擁有的從陽光中獲取能量的能力；同時它不能吸收利用周圍的熱量；它的營養方式是通過食物泡從外界攝取食物，進行消化分解及氧化后釋放能量，剩下的殘渣再有胞吐的方式排出體外。因此本題選D。

【分析】解答本題的關鍵與掌握草履蟲的營養方式。7、B【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數增加；視野范圍小，視野暗，視野中細胞的體積變大，細胞的數目減少；顯微鏡的放大倍數減小，視野范圍大，視野亮，視野中細胞的體積變小，細胞的數目增多．顯微鏡的放大倍數增加，視野中細胞的體積變大，細胞的數目減少，視野暗，觀察范圍小；顯微鏡的放大倍數減小，視野中細胞的體積變小，細胞的數目增多，視野亮，觀察范圍大．

【解答】解：在顯微鏡下看到的物像放大的倍數=物鏡倍數×目鏡倍數．顯微鏡的放大倍數增加；視野中細胞的體積變大，細胞的數目減少，視野暗，觀察范圍小；顯微鏡的放大倍數減小，視野中細胞的體積變小，細胞的數目增多，視野亮，觀察范圍大．

第一次物像放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數=5×10=50；第二次物像放大倍數=10×40=400．因此顯微鏡的放大倍數增加，視野范圍小，視野暗，視野中細胞的體積變大，細胞的數目減少．

故選：B．8、C【分析】【分析】物理規律應該在正確進行方案設計；大量實驗的基礎上總結得出；如果實驗方案不合理、次數太少，容易出現以偏概全、極端、片面甚至錯誤的結論．一個實驗結論的得出，應該建立在正確設計方案，大量實驗的前提下，僅通過一次實驗就得出雞蛋容易破的原因，是片面的，有可能存在偶然性，應該多做幾次實驗，再根據現象總結結論．

【解答】經過簡單的三次實驗不能得出規律性的結論；而A處位置高，機械能較大，可能每次滾下兩個雞蛋都會破，比較不出正確結論，同理C處位置低，能量小，兩個雞蛋都不會破，所以應接下來應在B處釋放再重復多次實驗，才能得出結論．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、透過的光的顏色反射的光的顏色陽光照射的傘上時，陽光中的紅光透過傘，其他顏色的光被傘吸收，紅色的光照在紅色的瓜瓤上，紅光被反射出來，使瓜瓤看起來更紅了。【分析】【分析】

（1）透明物體的顏色是由透過的色光決定的；透明物體只透過和它相同的色光，其他色光都被透明物體吸收。

（2）不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的；不透明物體只反射和它顏色相同的色光，其他色光都被不透明物體吸收。

（3）紅色半透明的遮陽傘可以通過紅光；把其它顏色的光吸收掉，與瓜瓤的顏色相同。

【解答】（1）由表一可以看出：如果透明材料的顏色與照射的色光相同時；觀察到的顏色就和照射色光的顏色相同；如果透明材料的顏色與照射的色光不相同時，照射色光的顏色就會被透明材料吸收而呈現黑色，即透明材料通過什么色光，透明材料就是什么顫色，所以透明物體的顏色由透過的色光決定的。

（2）由表二可以看出：如果不透明材料的顏色與照射的色光相同時；觀察到的顏色就和照射色光的顏色相同；如果不透明材料的顏色與照射的色光不相同時，照射色光的顏色就會被不透明材料吸收而呈現黑色，即不透明材料反射什么色光，不透明材料就是什么顏色，所以不透明物體的顏色由反射的色光決定。

（3）撐一頂紅色半透明的遮陽傘；陽光照射在傘上時，陽光中的紅光能透過傘而照在西瓜上，瓜瓤看起來是紅色的，瓜更好賣。

故答案為：（1）透過的光的顏色；

（2）反射的光的顏色；

（3）陽光照射的傘上時，陽光中的紅光透過傘，其他顏色的光被傘吸收，紅色的光照在紅色的瓜瓤上，紅光被反射出來，使瓜瓤看起來更紅了。10、B【分析】【分析】太陽活動的主要類型是黑子和耀斑．

【解答】解：太陽活動的主要類型是黑子和耀斑．磁暴現象是太陽活動對人類的影響．

故選：B．11、振動耳朵振動【分析】【分析】解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的，振動停止，聲音消失。【解答】聲音是由物體的振動產生的，振動停止，聲音消失；音叉發聲時，若用手輕觸音叉，能感受到音叉的振動。若用手捏住音叉振動的部分，就聽不到音叉繼續發聲了，這是因為音叉停止了振動。故答案為：振動耳朵振動12、③【分析】【解答】根據控制變量原則；探究力的作用效果與作用點有關，必須保證力的大小和方向不變，根據題意符合條件的只有甲圖和丁圖。

【分析】根據探究元素，找準不變量和變量是解題關鍵。本題考查的是力的三要素。13、小于大于【分析】【解答】解：（1）由于瓶子放在水平桌面上；則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力，即F=G；

所以；倒置后容器對桌面的壓力不變，而受力面積減小；

由p=得：倒置后對桌面的壓強變大，即：p1＜p2；

（2）正放時；瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；

倒放時；瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；

因此即F1＞F2．

故答案為：小于；大于．

【分析】（1）水平桌面上物體的壓力和自身的重力相等．倒置后；由液體壓強公式得出壓強的變化情況；

（2）水對瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據水產生的壓力和水重力的關系進行分析，注意上下粗細一樣的容器中，水對容器底的壓力等于水的重力；上面粗、下面細的容器中水對容器底的壓力小于水的重力；上面細、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力．14、液體9【分析】【解答】解：（1）聲波的傳播需要介質；聲音可以在固體，液體；氣體中傳播．“超聲測位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來工作的．

（2）超聲波傳播的距離s=2×6.75×103m=1.35×104m；

由v=可得；

接受到超聲波所用的時間：

t==1=9s．

故答案為：液體；9．

【分析】（1）超聲波屬于聲波；聲波的傳播需要介質，聲音可以在固體，液體；氣體中傳播．

（2）知道海的深度，可以求出超聲波從海面到海底用的時間，然后可知需經過幾秒才能接收到信號．15、靜止電磁波【分析】【解答】解：以佩戴者手腕為參照物；智能運動手環相當于手腕的位置沒有發生變化，智能運動手環是靜止的；

智能運動手環還是通過電磁波以無線的方式向手機發送運動的統計數據．

故答案為：靜止；電磁波．

【分析】（1）研究物體的運動情況時；首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．由此來解答第一個空．

（2）微波是指頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波，WiFi在2.4Ghz頻段工作，屬于微波．16、生物能進行繁殖【分析】【解答】本題考查的是青蛙的繁殖現象。雌雄蛙通過抱對；同時將卵和精子產在水中，在水中完成受精過程，受精卵能發育成為蝌蚪，蝌蚪通過進一步的發育，最后形成成年的青蛙。

【分析】根據題干中的描述，該現象為青蛙的繁殖現象，說明生物的通過特征：生物能進行繁殖。17、AB作用點作用效果【分析】【分析】力的大小；方向、作用點叫做力的三要素；它們影響著力的作用效果。本題考查了學生對力的三要素的了解，理論聯系實際，屬于一道比較簡單的基礎題目。

【解答】解：力的作用點不同；產生的力的效果也就不同，用水壺提水時，手應提在水壺把手的A處，把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應提在水壺把手的B處。

故答案為：A；B；作用點；作用效果三、判斷題(共8題，共16分)18、B【分析】【解答】人體有消化系統；呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統，這八大系統是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。19、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。20、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。21、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。22、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。23、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節。24、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環境和它們所生活的環境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節，信息量較大，容易出錯。25、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。四、作圖題(共1題，共5分)26、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）