2024-2025學年長治市平順縣三年級數學第一學期期末質量跟蹤監視試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024-2025學年長治市平順縣三年級數學第一學期期末質量跟蹤監視試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、填空題。(20分)1.長方形有(______)條對稱軸,圓有(______)條對稱軸。2.看圖填一填。(________)元3.☆÷7=15……△,△最大是(__________),這時☆是(__________).4.在橫線上畫○,使○的個數是□的。□□□□□□□□____________________5.從1里面減去2個,結果是(_______)。6.一個老師的身份證號碼是,這個老師是一位________老師(填“男”或“女”),他(或她)的出生年月日是________。7.一根鐵絲能圍成一個邊長為8分米的正方形。如果用這根鐵絲圍成長9分米的長方形,長方形的寬是(________)分米,周長是(________)分米。8.在橫線里填上>、<或=6厘米______60毫米50千米______400厘米800克______1千克2米______19分米3噸______3000千克2噸______7千克.9.口算38×2時,可以這樣想:先算:(________)×(________)=60,再算(________)×(________)=16,(________)+(________)=76,所以38×2=76。10.在橫線上填“>”或“<”。8060____86007165____71561t____980kg3000千克____4噸二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.下面算式中,積的個位上是9的是()。A.350×9 B.305×9 C.303×6 D.201×912.鐘面上的秒針從數“12”走到數“6”,經過的時間是()。

A.6秒 B.12秒 C.30秒13.如圖:小紅看小芳在()方向.A.南偏西40° B.北偏東50° C.東偏北50°14.□、△、○分別代表三個數字,如果□△○,那么下列結論不正確的是()。A.□△○ B.□○△ C.△□○ D.△□○15.每箱蘋果50斤,2箱蘋果()斤.A.100 B.200 C.300三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.四邊相等的四邊形都是正方形。(______)17.將一張長方形紙對折3次,每1份是這張長方形紙的。(________)18.小明每天喝200千克的牛奶.(_____)19.三位數除以一位數,商一定是兩位數.(_____)20.筆算加減法與筆算乘法豎式計算時注意的問題一樣._____四、計算題。(28分)21.16×3=48,160×3又該怎樣口算呢?22.用豎式計算,帶※的要驗算。490×8=※928÷3=707×3=五、作圖題。(8分)23.把圖形和表示它的涂色部分的分數連起來。六、解決問題。(每題4分,共24分)24.一塊長方形木板長80厘米,寬50厘米,鋸下一塊最大的正方形木板后,剩下的木板的周長是多少厘米?25.(如圖)下面是劉大爺家的一塊菜地,其中的一面靠墻。(1)為了保護菜地防止雞、鴨入內,要給菜地周圍圍上籬笆,至少要圍多少米的籬笆?(2)如果菜地的種黃瓜,余下的種絲瓜,種絲瓜的地占這塊菜地的幾分之幾?26.童星小學三年級原有學生128人,暑假后又轉來女生12人,現在的男生和女生人數同樣多。童星小學三年級原有女生多少人?27.學校購買6套資料書花了270元.學校還想再購買24套這樣的資料書,還需要準備多少錢?28.超市運進450箱蘋果,上午賣出189箱,下午賣出216箱。超市這一天共賣出多少箱蘋果?29.暑假里小強一家要從北京到濟南旅游.下面是“北京——濟南”火車里程表,你知道從北京到濟南有多少千米嗎?到站北京—天津天津—濟南里程/千米137497

參考答案一、填空題。(20分)1、2無數【分析】在同一個平面內,一個圖形沿某條直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,則這個圖形就是軸對稱圖形,這條直線就是其對稱軸,由此即可解答問題。【詳解】長方形有2條對稱軸,圓有無數條對稱軸。故答案為:2;無數。【點睛】解答此題的主要依據是:軸對稱圖形的意義及其特征。2、108【分析】讀圖可知,1元的錢共3張,即3元錢。10元錢共3張,即3×10元。5元的錢共1張,即5元。50元的錢共1張,即50元,20元的錢共1張,即20元。將這些錢數加起來即可。【詳解】50+20+3×10+5+3×1=50+20+30+5+3=108(元)【點睛】解決本題時也可以按照列來計算,左列共70元,中間列共35元,右列共3元,則這些錢共70+35+3元。3、61【分析】根據在有余數的除法中,余數總比除數小,即余數最大為:除數﹣1,當余數最大時,被除數最大,進而根據“被除數=商×除數+余數”解答即可。【詳解】余數最大為:7﹣1=615×7+6=105+6=1答:△最大是6,這時是☆是1。故答案為6,1.【點睛】解答此題的關鍵:根據在有余數的除法中,余數總比除數小,得出余數最大為:除數﹣1,然后被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可。4、○○○○【分析】根據題意,數出□的數量,把□看作單位“1”,平均分成2份,其中的1份就是○的數量,由此解答。【詳解】填空如下:□□□□□□□□○○○○【點睛】本題考查分數的應用,掌握分數的意義是解題的關鍵。5、【詳解】略6、男1983年12月2日【分析】身份證的第7~14位表示的出生日期,其中7~10位是出生的年份,11、12位是出生的月份,13、14是出生日,第17位表示性別,其中奇數為男性,偶數為女性。【詳解】身份證號碼第17位是3,奇數說明是男性,這個老師是一位男老師;這個身份證的7~14位是19831202,說明是1983年12月2日出生。【點睛】本題考查了身份證的數字編碼問題,身份證上:1.前六位是地區代碼;2.7~14位是出生日期;3.15~17位是順序碼,其中第17位奇數分給男性,偶數分給女性;4.第18位是校驗碼。7、732【分析】正方形的邊長乘4等于鐵絲的長度(也是長方形的周長),除以2等于長方形的長加寬的和,再減去長9分米即等于寬的長度。【詳解】8×4=32(分米)32÷2-9=16-9=7(分米)【點睛】熟練掌握正方形、長方形的周長公式是解答本題的關鍵。8、=><>=>【解析】把60毫米換算成厘米數,用60除以除以進率10,再與6厘米比較大小;千米單位大,所以50千米大于400厘米;1千克=1000克,再與800克比較大小;把2米換算成分米數,用2乘進率10,再與19分米比較大小;把3噸換算為千克,用3乘進率1000,再與3000千克比較大小;把2噸換算為千克,用2乘進率1000,再與7千克比較大小;即可得解.9、302826016【分析】口算38×2時,將38拆成30和8,分別計算30、8與2的乘積,再相加即可。【詳解】口算38×2時,可以這樣想:先算:30×2=60,再算8×2=16,60+16=76,所以38×2=76。【點睛】本題考查兩位數乘一位數的口算方法,將兩位數拆除整十數和一位數,分別求出這兩個數與一位數的乘積,再加起來即可。10、<>><【詳解】略二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、D【分析】根據筆算三位數乘一位數的方法:把相同數位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾;求出算式的積,再進行解答即可。【詳解】A.350×9=3150;B.305×9=2745;C.303×6=1818;D.201×9=1809;所以算式中,積的個位上是9的是201×9。故答案為:D【點睛】本題考查了整數乘法的計算法則,解答此題的關鍵是先求出算式的積。12、C【分析】秒針走一小格的時間是1秒,走一大格的時間是5秒,走一圈的時間是60秒。從數“12”走到數“6”,共走了6個大格,經過的時間是5×6=30秒。【詳解】5×6=30(秒)則鐘面上的秒針從數“12”走到數“6”,經過的時間是30秒。故答案為:C。【點睛】本題考查學生對秒的相關知識的熟練掌握。秒針走一大格是5秒,走幾個大格就是幾個5秒。13、A【詳解】略14、D【分析】被除數=除數×商,除數=被除數÷商;據此即可解答。【詳解】根據分析可知,如果□÷△=○,則□=△×○,△=□÷○,所以D不正確;故答案為:D【點睛】熟練掌握除法各部分之間關系是解答本題的關鍵。15、A【詳解】5×2=10,50×2=100斤,故選A.本題考察學生對整數的乘法及應用理解,而且關鍵學生思維要靈活.三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、×【詳解】正方形是四條邊都相等,且四個角都是直角的四邊形。所以說四邊相等的四邊形都是正方形,說法錯誤。故答案為:×17、√【詳解】略18、×【詳解】小明每天喝200千克的牛奶不符合生活實際;故答案為:×19、×【詳解】三位數除以一位數時,如果被除數的百位數大于除數,則商的最高位應商在被除數的百位上,即商是三位數,如300÷2=150;如果被除數的百位數小于除數,則商的最高位應商在被除數的十位上,即商是兩位數,如300÷6=50;所以三位數除以一位數,商一定是兩位數說法錯誤。故答案為錯誤×。20、×【詳解】略四、計算題。(28分)21、480【詳解】160×3先算100×3=300,再算60×3=180,最后算300+180=48022、3920;309……1;2121【詳解】490×8=3920928÷3=309……1驗算:707×3=2121五、作圖題。(8分)23、見詳解【分析】將一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數來表示,分母表示平均分的份數,分子表示涂色部分的份數,第一個三角形表示,正方形表示;根據分數的基本性質:分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數(0除外),分數的大小不變,圓形表示=,最后一個三角形表示=,據此解答。【詳解】【點睛】本題考查分數的初步認識。六、解決問題。(每題4分,共24分)24、160厘米【分析】從長方形木板鋸下最大的正方形,則這個正方形的邊長和長方形的寬相等。剩下的長方形的長為50厘米,寬為80-50厘米。根據長方形的周長=(長+寬)×2解答。【詳解】(80-50+50)×2=80×2=160(厘米)答:剩下的木板的周長是160厘米。【點睛】解決本題時應先明確最大的正方形的邊長等于長方形的寬,進而明確剩下長方形的長與寬。再根據長方形的周長公式解答即可。25、(1)19米(2)【分析】(1)根據上圖可知,籬笆的長度等于長為8+3=11米、寬為4米長方形3邊長度和;(2)把菜地面積看作“1”,用“1”減去黃瓜占的即可解答。【詳解】(1)8+3+4+4=11+8=19(米)答:至少要圍19米的籬笆。(2)1-=答:種絲瓜的地占這塊菜地的。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式、分數的加減法是解答本題的關鍵。26、58人【分析】用原有學生人數加上轉來女生人數,求出現在學生總人數。因為現在的男生和女生人數同樣多,所

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