…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP八年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、做勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們的速度之比為3：2，通過路程之比為1：3，則它們所用的時間之比為（）A.2：3B.2：9C.1：1D.9：22、（2015?梅州）在探究人耳怎樣聽到聲音時；可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜．如圖所示，當喇叭發聲時，肥皂膜將（）

A.振動B.靜止不動C.一直向右運動D.一直向左運動3、在一些公共汽車上配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選擇圖中的(

)

A.B.C.D.4、詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中，描寫輕舟運動時所選的參照物是（）A.輕舟B.山C.河中的水D.輕舟上的人5、在第七屆中國（蕪湖）科普產品博覽交易會的現場科研人員演示了水中暢游的仿生魚機器人，如圖所示，觀眾觀察到的水中的魚實際是（）A.魚的虛像，比仿生魚機器人的實際位置深B.魚的實像，比仿生魚機器人的實際位置深C.魚的虛像，比仿生魚機器人的實際位置淺D.魚的實像，比仿生魚機器人的實際位置淺評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟南趵突泉美景的佳句．其中“波濤聲震大明湖”則形容了泉水噴涌時產生的聲音的____非常大；（選填“響度”、“音調”或“音色”）而且我們聽到的“波濤聲”是通過____傳播過來的．7、響度、音調和音色是決定樂音特征的三個因素，文學中有些對聲音進行描述的成語便與它們有關．例如：“悅耳動聽”與聲音的____有關，“五音不全”與聲音的____有關．8、若五次測量一本書寬度分別記錄為：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.37cm，12.42cm，則這本書寬度平均值______cm．9、正在發聲的音叉接觸水面時會濺起水花，這個現象表明發聲體在______；空調房里的空氣加濕器是利用超聲波把水震碎形成“白氣”，這一現象說明聲波具有______，“白氣”的產生______(

是/

不是)

液化形式的．10、多媒體教師中的投影熒幕是用____（填光滑或粗糙）而且平整的白布做成的，其優點在于：是利用____使教室里各座位上的同學都能看到畫面．11、爬雪山的登山運動員嚴禁高聲喊叫，其原因是防止聲波傳遞______引起雪崩．醫生用聽診器為病人診病，這主要運用了聲音能傳遞______．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、同一塊鐵塊在水中下沉，在水銀中懸浮不動，則在水銀中所受到的浮力一定大于在水中所受的浮力．____（判斷對錯）13、壓力的大小與物體的質量和接觸面積有關____．（判斷對錯）14、據p=可知，壓強跟壓力成正比，跟受力面積成反比____．（判斷對錯）15、參照物的選取是任意的，但也有一定的原則，必須使研究的問題盡量簡單．____．16、聲音在真空中傳播得最快，固體中最慢．____（判斷對錯）17、無論是光的反射還是光的折射，光路都是可逆的．____（判斷對錯）18、幾個燈泡接入電路中，只要有一個燈泡不發光，則其他幾個燈泡也一定不發光．____．（判斷對錯）19、在反射定律中，入射角等于反射角．____．20、體積大的物體質量大，體積小的物體質量小．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)21、如圖所示；畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

22、在圖中畫法線；以及人所看到的魚（魚的像）的大體位置（保留必要的作圖痕跡）

評卷人得分五、解答題(共2題，共16分)23、一個質量為500g的物體；能用量程為5N的測力計來測其受到的重力嗎？（通過計算回答）

24、某課外興趣小組，將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種液體后，用彈簧測力計稱出它們的重力，記錄了下表中的數據.(g

取10N/kg)

。液體密度(g/cm3)

0.8

1.0

1.2

1.4

彈簧測力計的示數(N)

1.6

1.8

2.0

2.2

(1)

塑料小桶的重力和容積分別是多少？(2)

若小桶中盛滿密度未知的某種液體時彈簧測力計的示數為3.2N

該液體的密度是多少？評卷人得分六、實驗探究題(共2題，共14分)25、某物理實驗小組的同學在探究所受重力的大小與物體質量的關系時；實驗記錄如下表：

（1）在實驗過程中，需要的測量工具有____和____；

（2）分析表中實驗數據，得出的結論是：____．

。被測物體物體質量

m/kg重力

G/N比值G/m

（N/kg）比值G/m的

平均值（N/kg）物體10.10.999.99.8物體2[0.21.969.8物體30.32.919.7（3）小剛為了探究“物體所受的重力的大小是否與形狀有關？”，他找了一些橡皮泥，用小刀把他刻成不同的形狀，分別測量出重力，從而得出結論．請問他的探究方法可行嗎？為什么？____．26、在分組探究“平面鏡成像”的實驗中；各小組利用玻璃板；兩只相同的蠟燭、火柴、白紙、刻度尺和筆進行實驗．

（1）小紅同學在實驗前想，探究平面鏡成像，為什么要利用玻璃板替代平面鏡呢？小紅請教老師，老師告訴了她，其原因是：______．

（2）小明把白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中間畫一條直線，將玻璃板的前表面沿直線豎立白紙上，將一只點燃的蠟燭放在玻璃板前某一位置，小紅將另一只沒有點燃的蠟燭放在玻璃板后面，之后出現了如圖1所示的對話情境，該情境說明______．

（3）小紅將蠟燭豎直放在玻璃板后移動，直到小明觀察到蠟燭和像完全重合，說明______．

（4）他們做了三次實驗，小紅用筆在白紙上記下了蠟燭和像對應點的位置（如圖2），用刻度尺測量出它們到直線的距離，實驗數據記錄表格如表所示，他們對實驗數據進行分析，可歸納得出的結論是______．

。實驗。

次數物到鏡面距離/cm像到鏡面距離/cm14.654.6523.123.1331.531.52（5）小紅還是有些困惑，表格中的數據為什么并不完全與結論吻合呢？請你幫他找出原因：______．

（6）聰明的小明在記錄蠟燭和像位置的白紙上，把每次物與像的對應點用直線連起來，卻有了新的發現，他的發現可能是：______．

（7）小紅和小明進行三次實驗的目的是：______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】已知汽車行駛的速度和路程，利用公式v=得到需要的時間即可．【解析】【解答】解：據公式v=得：

t=；故。

甲乙兩物體時間之比為。

==×=×==2：9；

故選B．2、A【分析】【解答】解：當喇叭振動會發出聲音后；聲音經過空氣傳播到肥皂泡處，由于聲音有能量可以使肥皂泡產生振動．故A正確，BCD錯誤．故選A．

【分析】聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播是需要介質的，它可以在氣體中傳播，聲音可以傳遞能量．3、C【分析】解：在壓力一定時；減小逃生錘和玻璃的受力面積，可以增大逃生錘對玻璃的壓強，以便打破玻璃順利逃生．

故選：C

．

(1)

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關；

(2)

增大壓強的方法：在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．

掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題．【解析】C

4、B【分析】【解答】解：如果以河岸；山、山上的樹為參照物；輕舟和任一者都發生了位置的改變，輕舟是運動的．以輕舟上的人為參照物時，輕舟和輕舟上的人沒有發生位置的改變，輕舟是靜止的，以山為參照物時，輕舟和山的位置發生了變化．

故選B．

【分析】判斷物體的運動還是靜止，首先選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間發生位置的改變，物體處于運動狀態．5、C【分析】【解答】解：人看到的魚實際是魚的虛像；從魚身上反射出的光線由水中斜射進入空氣時；在水面處發生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了．故選：C．

【分析】光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，折射光線靠近法線．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】（1）聲音的響度是指聲音的強弱．音調是指聲音的高低．音色是指聲音的品質與特色．聲音的響度與聲源振動的幅度有關；振動幅度越大，響度越大．

（2）聲音的傳播需要介質，固體、液體和氣體都能夠傳播聲音，都是介質．【解析】【解答】解：“波濤聲震大明湖”說明聲音的振幅非常大；故發出聲音的響度非常大；聲音的傳播需要介質，我們聽到的“波濤聲”是通過空氣傳播過來的．

故答案為：響度；空氣．7、略

【分析】【分析】（1）聲音有三個特性：音調；響度和音色；

（2）音調是指聲音的高低，由發聲體的振動頻率決定；響度是指人耳感覺到的聲音的強弱或大小，由振幅和聽者與發聲體的距離決定；音色是指聲音的品質和特色，由發聲體的材料和結構決定．【解析】【解答】解：“悅耳動聽”與聲音的音色有關；反映了聲音的音色特征；

“五音不全”是指人唱歌時“跑調”；即聲音的音調不全，反映了聲音的音調特征；

故答案為：音色；音調．8、略

【分析】解：

比較五個測量結果可以看出：12.38cm；12.36cm，12.38cm，12.37cm雖然估讀值不同，但準確值相同，都是正確的；而12.42cm與其它四個的準確值不相同，所以此結果是錯誤的，應該舍去．

書的寬度為L=≈12.37cm．

故答案為：12.37．

多次測量求平均值可減小測量誤差；

多次測量時；每次的測量值相差不大，如果所測某一數據與其它數據偏差較大，則該數據是錯誤的，應舍去；

然后求正確測量值的平均值；作為所測物體的長度，與平均值相差最小的測量值誤差最小．

用刻度尺多次測量物體長度時，平均值要保留到與測量數值位數一樣，這樣更接近物體長度真實值．【解析】12.379、略

【分析】解：正在發聲的音叉接觸水面時會濺起水花；這個現象表明發聲體在振動；空調房里的空氣加濕器是利用超聲波把水震碎形成“白氣”，這一現象說明聲波具有能量，“白氣”的產生不是液化形式的．

故答案為：振動；能量，不是．

(1)

聲音是由于物體的振動產生的；

(2)

聲音具有能量．

本題考查聲音的產生和特征，相對比較簡單，屬于基礎題．【解析】振動；能量；不是10、略

【分析】【分析】光線照到粗糙不平的物體表面，物體表面發生反射，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．【解析】【解答】解：多媒體教室中的投影熒幕使用粗糙的白布做成；因為表面粗糙，發生漫反射，能使反射光線射向四面八方，使教室里各座位上的同學都能看到畫面．

故答案為：粗糙；光的漫反射．11、略

【分析】解：爬雪山的登山運動員嚴禁高聲喊叫；其原因是防止聲波傳遞能量，容易引起雪崩；

醫生用聽診器為病人診病；這主要運用了聲音能傳遞信息的特點．

故答案為：能量；信息．

聲音能傳遞信息；例如B超，隆隆的雷聲預示著一場大雨的來臨等；聲音還可以傳遞能量，例如清洗精密機械，超聲碎石等．

本題的解題關鍵是記住聲波有傳遞信息與能量的特性，相對比較簡單，屬于基礎題．【解析】能量；信息三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】比較鐵和水、水銀的密度關系判斷鐵塊所處的狀態，再根據物體的浮沉條件判斷它們所受浮力和自身的重力關系，然后比較得出答案．【解析】【解答】解：因鐵的密度大于水的密度；小于水銀的密度；

所以；鐵塊放入水中會沉入水底，鐵塊放入水銀中會漂浮在水銀面上；

因物體下沉時受到的浮力小于自身的重力；漂浮時受到的浮力和自身的重力相等；

所以，F浮水＜G，F浮水銀=G；

所以，F浮水銀＞F浮水；即鐵塊在水銀中所受到的浮力一定大于在水中所受的浮力．

故答案為：√．13、×【分析】【分析】壓力指的是垂直壓在物體表面上的力，只有自由放置在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力．【解析】【解答】解：壓力是垂直壓在物體表面上的力；與物體質量和接觸面積無關．故說法錯誤．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】影響壓力的作用效果有兩個：①壓力的大小；②壓力的作用面積．

為了反映壓力的作用效果，我們引入了壓強這個物理量．在物理學中，把物體單位面積上受到的壓力叫壓強．【解析】【解答】解：從定義和公式來看；壓強的大小是與壓力大小和受力面積有關，在受力面積一定時，壓強與壓力成正比；在壓力一定時，壓強與受力面積來增大成反比．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】在研究物體機械運動時，被選定為假定不動的物體是參照物，任何物體都可以作為參照物．【解析】【解答】解：在研究物體的運動時；需要選擇參照物，根據所研究的問題選擇參照物，任何物體都可以作為參照物，靜止的物體可以做參照物，運動的物體也可以做參照物，必須使研究的問題盡量簡單．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據聲速與介質的種類關系和聲音的傳播需要介質來判斷．【解析】【解答】解：

聲音在不同介質中傳播的速度是不同的；在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢；聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據光的反射定律與光的折射規律中關于光路可逆性的描述可做出判斷．【解析】【解答】解：由光的反射定律與光的折射規律可知；無論是光的反射還是光的折射，光路都是可逆的，故題干說法正確．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】串聯電路電流只有一條路徑；并聯電路中，電流有多條路徑；根據串并聯電路的特點進行分析．【解析】【解答】解：如果幾個燈泡并聯接入電路中；只要有一個燈泡不發光，則其他幾個燈泡仍然正常發光，故說法錯誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】光的反射定律：反射光線、入射光線與法線在同一平面內；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角．【解析】【解答】解：根據反射定律可知；在反射定律中，反射角等于入射角，說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【解答】由ρ=m=ρV，質量大小與密度和體積都有關系，體積大的物體，若密度小，質量不一定大；體積小的物體，若密度大，質量不一定小；故錯誤．

故答案為：×．

【分析】質量是物質所含物質的多少；根據公式ρ=正確理解質量、體積、密度三個量的關系，做出判斷．四、作圖題(共2題，共10分)21、略

【分析】【分析】首先要知道平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等；連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反；即像與物關于平面鏡對稱；

其次掌握本題的基本作法：作出兩個端點A、B的像點，連接像點即為物體AB在平面鏡中的像．【解析】【解答】解：先作出物體AB的端點A；B在平面鏡中的對稱點A′、B′；連接A′、B′點即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：

22、解：首先過入射點垂直于水面作出法線；

從魚身上發出的光線由水中進入空氣時；在水面上發生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了，眼睛看到的是魚的虛像，在魚的上方；如下圖所示：

【分析】【分析】首先垂直于水面作出法線，然后根據光從水中進入空氣中時折射角大于入射角的規律作出人眼看到小魚的光路圖．五、解答題(共2題，共16分)23、略

【分析】

G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N＜5N；故能測其重力．

答：能用量程為5N的測力計來測其受到的重力．

【解析】【答案】先計算出物體的重力然后與5N相比較即可知道答案；

24、解：

（1）設小桶容積為V；重力為G；

由表格數據可知：時，當時，

∵

∴

由以上兩式可得：

（2）液體的重力

液體的密度

答：（1）塑料小桶的重力和容積分別是0.8N和

（2）若小桶中盛滿密度未知的某種液體時彈簧測力計的示數為3．2N，該液體的密度是【分析】(1)

由于小桶有重力；所以小桶中沒有液體時彈簧測力計也有示數，據此判斷反映拉力F

與液體密度婁脩

的圖象；

(2)

從表格中任意找出兩組數據，利用密度公式分別表示出液體的質量，利用液體的重力和小桶的重力之和等于彈簧測力計的示數得出等式，聯立等式即可求出。利用坐標圖象反應物理量的關系比較抽象，學生不易理解，必須有較好的數學基礎才行；再有利用聯立方程解題也有一定的難度，此題屬于難題。【解析】解：(1)

設小桶容積為V

重力為G

由表格數據可知：婁脩1=0.8g/cm3=0.8隆脕103kg/m3

時；F1=1.6N

當婁脩2=1.0g/cm3=1.0隆脕103kg/m3

時，F2=1.8N

隆脽婁脩=mVG=mg

隆脿0.8隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕V+G脥擄=1.6N1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕V+G脥擄=1.8N

由以上兩式可得：V=10鈭?4m3=100cm3G桶=0.8N

(2)

液體的重力G液=F鈭?G桶=3.2N鈭?0.8N=2.4N

液體的密度婁脩=m脪潞V=G脪潞Vg=2.4N10?4m3隆脕10N/kg=2.4隆脕103kg/m3

答：(1)

塑料小桶的重力和容積分別是0.8N

和100cm3

(2)

若小桶中盛滿密度未知的某種液體時彈簧測力計的示數為3.2N

該液體的密度是2.4隆脕103kg/m3

六、實驗探究題(共2題，共14分)25、略

【分析】【分析】（1）實驗課題是探究重力與質量的關系；需要分別測出物體的質量和重力，選擇的測量工具必須能夠測出這兩個物理量．

（2）根據實驗數據總結結論時；先要明確探究的課題以及控制的物理量，然后分析探究對象與變量之間的對應變化規律．

（3）在探究重力與物體形狀是否有關時，要保持質量不變．【解析】【解答】解：

（1）在實驗室中；物體的質量用天平測量，物體受力的大小用彈簧測力計測量．所以需要的測量工具是天平和彈簧測力計．

（2）由數據知：縱向看；物體質量成倍增加，所受重力隨之增大；橫向看，物體重力與質量的比值相差很小．所以實驗結論為：物體所受重力與其質量成正比．

（3）把一塊橡皮泥用小刀刻劃成不同形狀；在改變形狀的同時，質量也發生了變化．所以這種探究方法不可行．

故答案為：

（1）天平；彈簧測力計

（2）物體的重力與質量成正比

（3）不可行，因為物體的質量發生了變化26、略

【分析】解：（1）實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡；在物體的一側能看到物體的像，同時透過玻璃板也能觀察到代替物體的另一個物體，便