…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版七年級歷史下冊月考試卷388考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、秦長城的起止點是：（）①嘉峪關②臨洮③山海關④遼東A.①③B.①④C.②③D.②④2、2005年春節聯歡晚會上，聾啞女邰麗華領銜表演的舞蹈《千手觀音》傾倒了無數觀眾。該舞蹈取材于下列哪個雕刻藝術寶庫中的壁畫（）A.山西大同云岡石窟B.河南洛陽龍門石窟C.秦始皇陵兵馬俑D.甘肅敦煌莫高窟3、下列有關宋與遼、西夏、金政權并立的示意圖，不正確的是（）A.B.C.D.4、“自封建變為郡縣，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元”。元朝疆域遼闊。為對全國進行有效的統治，元朝主要實行（）A.分封制B.宗法制C.內閣制D.行省制5、到如下歷史人文景點參觀、考察，最有助于我們了解（）A.人類如何起源B.原始農耕生活C.遠古先祖傳說D.早期國家產生6、“欲天下之治安（安定），莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱小），力少則易使以義，國小則亡（無）邪（反叛）心。”下列人物中，最有可能向當時的統治者說出這一段話的是（）A.董仲舒B.主父偃C.司馬遷D.張騫7、下列內容屬于鑒真和玄奘的共同之處，說法錯誤的是（）A.都是唐朝的僧人B.都在唐朝的對外交往中有重大貢獻C.都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神D.都生活在唐太宗的時代8、大思想家老子認為世間的事物都有對立面，對立的雙方是可以相互轉化的。下列說法能體現這一特點的主張是A.“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所伏。”B.“仁者愛人”“以德為政”C.“己所不欲，勿施于人”D.“兼愛”“非攻”9、《中國古代的邊疆與邊疆治理》一書中寫道：“在一些不設置郡縣管理的邊疆地區，漢王朝則設立了一些邊疆專門性機構，諸如西域都護府。這些機構既理民政，管理邊疆民族的有關事務，也理軍政，負責維護邊疆地區的穩定。”這則材料體現了西域都護府（）A.加強了中央對邊疆的管理B.擴大了西漢王朝的疆域C.實現了邊疆地區的長治久安D.維護了絲綢之路的暢通評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、某影星在電影《墨攻》中扮演了一位墨家的門人，以下符合他的觀點（）A.主張民貴君輕B.反對各國相互攻伐兼并C.主張順其自然D.提倡節儉11、下列主張最能體現儒家思想的是（）A.仁者愛人B.民貴君輕C.兼愛非攻D.以法為教12、下列搭配，不正確的有（）A.種姓制度伊斯蘭教B.螺旋式水車浮力定律C.《天方夜譚》《俄狄浦斯王》D.漢謨拉比法典楔形文字13、隋煬帝開鑿大運河的目的是()A.為了加強南北交通B.為了去揚州看瓊花C.為了消滅南方的陳王朝D.為了鞏固隋王朝對全國的統治14、據《宋書》記載：“江南地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。”下列選項中，對這一現象起到推動作用的是（）A.北方人口的南遷，帶去了先進的技術和勞動力B.“蘇湖熟，天下足”C.南方自然條件優越，利于經濟發展D.南方相對和平穩定。15、春秋戰國時期生產力發展的表現有（）A.鐵農具的使用與普及B.牛耕的使用與推廣C.地主和農民兩個階級的產生D.諸侯國紛紛變法圖強16、我國古代的經濟重心經歷了一個由北向南轉移的過程，至南宋時期最終完成。以下關于這一時期南方經濟發展的原因說法錯誤的是（）A.南方自然條件優越B.南方戰亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進的生產技術D.南方為少數民族政權，政治清明評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、隋煬帝時正式設置______，科舉制度正式誕生；武則天對應舉之人親自出題面試，開創了______。18、宋代時期，經商的時間不再受到限制，出現了早市和夜市。______（判斷對錯）19、1644年；李自成在襄陽正式建國，國號“大順”。

錯誤：______，訂正：______。20、填圖題（每空1分，共7分）請在下圖方框中填出戰國七雄的名稱，注意它們的方位。21、甲骨文記錄和反映了____的活動和____的政治、經濟情況。22、秦長城西起____，東到____，是秦始皇為抵御匈奴的南下派____修筑的；蜿蜒一萬余里。

23、明朝宋應星的《天工開物》被外國人譽為“中國l7世紀的工藝百科全書”。______（判斷對錯）24、（1）后人尊炎帝黃帝為中華民族的“_________”_________和牛耕的使用是春秋戰國時期社會生產力水平提高的重要標志．（2）我國有文字可考的歷史是從_________開始的．（3）秦滅六國以后還統一了文字，把_________作為全國規范文字．老子的學說主要集中在《_________》一書，它被奉為道家經典．（4）_________是迄今世界上出土的最重的青銅器．（5）墨子對待戰爭的態度是“_________”，而_________（人名）則反對一切戰爭．（6）春秋時期第一個霸主是_________，戰國七雄中地理位置最東面的諸侯國是_________．評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)25、我國第一部以農民起義為題材的長篇小說是《三國演義》。（）26、南北朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數值精確到小數點后七位數。______（判斷對錯）27、詞是一種新體詩歌，便于歌唱，在唐朝時已經出現。（）28、7世紀前期；生活在青藏高原一帶的吐蕃的杰出贊普松贊干布統一青藏高原，開始了與唐朝的友好關系。[]

評卷人得分五、改錯題(共4題，共20分)29、生活在戰國末期楚國的屈原被世界和平理事會定為世界名人，他的代表作是《論語》。30、在歷史課上，小文發言說：“陳勝、吳廣所以起義，是因為在前往漁陽戍邊的途中遇雨誤期，按秦律當斬，才揭竿而起的，如果說沒有遇到大雨，秦末農民戰爭就不會爆發了。”你同意他的觀點嗎？為什么？31、秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的奴隸制國家。

錯誤：______改正：______。32、為鞏固統一，文化上秦朝把大篆作為標準字體。（改錯題）（）________________________________________評卷人得分六、簡答題(共1題，共8分)33、列舉。

（1）列舉發生在秦漢時期的以少勝多的三次戰役。

（2）列舉兩漢時期出現的兩個清明治世。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：此題為多項選擇綜合題。考查秦長城相關內容。秦始皇為鞏固北疆，抵御匈奴，派蒙恬修筑了西起臨洮東到遼東的萬里長城，據題意，②④正確，從選項中D符合題意，所以選D。考點：人教新課標七年級上冊·統一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】本題考察學生對隋唐文化中的石窟藝術的認識；石窟藝術尤屬敦煌莫高窟，石窟里有大量精美的壁畫和形象生動的彩塑，根據所學知識可知正確選項是D.

【點評】本題難度較小，考察學生對基礎知識的識記能力，解答此題要求學生對石窟藝術特別熟悉才行，石窟藝術是唐朝繁盛文化的代表之一，對于石窟藝術的內容和特點，同學們要特別注意掌握，另外唐朝文化的其它方面如書法，繪畫，建筑等藝術的代表人物和代表作要特別關注。3、C【分析】本題考查的是宋與遼、西夏、金政權并立的相關知識。根據所學可知：1115年，女真族建立了金。金建立后，先滅了遼，后又滅亡北宋，北宋宋欽宗的弟弟趙構在在臨安建立了南宋。所以當南宋建立時，遼已經不存在了，因此C項不正確。所以ABD不符合題意，故選C。【解析】C4、D【分析】由于元朝疆域廣大；為了有效實行控制地方，除河北；山西、山東由中書省直接管理外，元統治者在地方設置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響。我國省級行政單位就是從元朝開始的。

故選：D。

本題以對全國進行有效的統治為切入點；主要考查元朝實行的行省制度。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記元朝鞏固統一的措施的相關史實。【解析】D5、C【分析】題干給出的是“炎帝陵和黃帝陵”的相關圖片；到這兩個景點參觀；考察，最有助于我們了解遠古先祖傳說。相傳，距今約四五千年時，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯合在涿鹿一戰中打敗了蚩尤部落。從此，炎帝、黃帝部落結成聯盟，經過長期發展形成日后的華夏族（漢族的前身，中華民族的主干部分）．炎帝和黃帝屬于遠古傳說中的先祖。

故選C。

本題考查了炎帝和黃帝。炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用遠古傳說中人物--炎帝和黃帝的史實。【解析】C6、B【分析】材料的意思是“想要使天下太平；莫過于多封一些諸侯，并減弱每個諸侯國的力量。力量單薄就容易使他們遵守朝廷法紀，國土狹小則不會有邪念。”漢武帝時期，頒布推恩令，允許諸侯國再往下分封，諸侯國越分越小，再沒有能力對抗中央。故漢武帝頒布推恩令與主父偃有關。

故選：B。

本題以“欲天下之治安（安定）；莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱小），力少則易使以義，國小則亡（無）邪（反叛）心。”為切入點，考查漢武帝采取的大一統的措施的知識。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記漢武帝大一統--推恩令。【解析】B7、D【分析】本題主要考查了鑒真和玄奘的共同之處。鑒真和玄奘都是唐朝的高僧，一個東渡日本，一個西行天竺，途中都歷盡千辛萬苦，飽受磨難，但都憑借頑強的毅力和百折不撓的精神，完成了自己的使命，都在唐朝的對外交往中有重大貢獻。鑒真生活在唐玄宗時期，玄奘生活在唐太宗時期。故D項表述錯誤，故選D。【解析】D8、A【分析】略。

【解析】A9、A【分析】據“在一些不設置郡縣管理的邊疆地區；漢王朝則設立了一些邊疆專門性機構，諸如西域都護府。這些機構既理民政，管理邊疆民族的有關事務，也理軍政，負責維護邊疆地區的穩定。”可知，這則材料體現了西域都護府加強了中央對邊疆的管理。漢武帝兩次派張騫出使西域，漢朝和西域的交往日益密切。公元前60年（漢宣帝時），西漢設置西域都護，總管西域事務。從此，今新疆地區開始正式隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，西域都護設置加強了中央對邊疆的管理。BCD與題意不符。

故選：A。

本題以《中國古代的邊疆與邊疆治理》的記述為依托；考查西域都護府的設置。注意掌握相關基礎知識。

本題考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握張騫出使西域和絲綢之路的主要史實。【解析】A二、多選題(共7題，共14分)10、BD【分析】墨子是墨家學派創始人；他主張“兼愛”；“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命．他還提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節儉．

故選BD．

本題主要考查墨家．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．注意掌握百家爭鳴時期各家學派的代表人物及思想主張．【解析】BD11、AB【分析】“仁者愛人”孔子的主張；“民貴君輕”孟子主張，孔孟是儒家的代表人物，故AB為正確答案；“兼愛，非攻”是墨家思想主張，C排除；“以法為教”為法家思想，D排除．

故選AB．

本題考查了儒家學派創始人--孔子的主要思想主張．識記孔子的主要思想主張：提出“仁”的學說；主張“愛人”．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記儒家學派創始人--孔子和孟子的思想主張．【解析】AB12、AC【分析】種姓制度是古印度的等級制度；后來古印度誕生了反對種姓制度的佛教不是伊斯蘭教；《天方夜譚》又名《一千零一夜》它與《俄狄浦斯王》無關；阿基米德發現了浮力定律，并發明了螺旋式水車；《漢謨拉比法典》和楔形文字都是兩河流域的文明成果．

故選AC．

本題考查前后搭配的辨析；由于是多項選擇題，注意認真審題．

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用文明成果的地區與領域．【解析】AC13、AD【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對宋代南方農業發展的認識，根據所學知識，魏晉南北朝時期，北方戰亂，南方穩定，北方勞動人民為了躲避戰亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動力也帶去了先進的生產技術，南方自然條件優越，南方統治者的重視等，到南宋時期，經濟重心南移完成，②宋朝的皇帝實行“戒奢從簡”的政策表述錯誤，不符合題意，排除，①③④正確，本題選AD。考點：宋代時南方農業迅速發展的原因【解析】【答案】AD14、ACD【分析】略【解析】ACD15、AB【分析】從社會發展的角度看；生產工具是社會生產力發展的重要標志，由春秋時期開始出現的鐵農具和牛耕到戰國時期的進一步推廣，標志著社會生產力的顯著提高．

故選AB．

本題主要考查了春秋戰國時期生產力的發展．

注意準確識記春秋戰國時期生產力發展的表現．【解析】AB16、ABC【分析】據所學知；南方地區經濟發展的原因主要有，南方自然條件優越，方戰亂相對較少社會安定，北方人民南遷帶來先進的生產技術．D項南方為少數民族政權，政治清明與史實不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國經濟重心的南移為切入點；考查南方經濟發展的原因．

注意識記我國古代經濟重心南移的過程及南方經濟發展的原因．【解析】ABC三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】科舉制度創立于隋朝；隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選撥人才，標志著科舉制的正式創立．武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她不拘常規，對應舉之人親自出題面試，破格用人和選拔普通地主中的優秀分子，創立了殿試．

故答案為：

進士科；殿試．

本題考查科舉制的相關知識．

解答本題要注意準確識記科舉制的誕生標志和武則天時期的科舉制度，要注意歷史文化常識的積累．【解析】進士科；殿試18、略

【分析】隨著城市人口的增長；商業日益繁榮，城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內到處可以開設店鋪；經商的時間也不再受限制，出現了早市和夜市。都市的商貿活動也輻射到鄉鎮，形成了新的商業區，叫做草市；在城市與鄉村之間的市鎮也發展成為重要的商業貿易區。當時市場上各類商品琳瑯滿目，客商往來不絕，呈現出一派繁忙景象。

故答案為：√。

本題主要考查宋代的社會生活的相關史實。宋代商業的繁榮超過了前代；南方的商業尤為發達。那時商業都市很多，最大的是開封和杭州。杭州改為都城臨安后，繁榮程度超過宋朝時期的開封。臨安人口多達百萬，大街小巷店鋪林立，早市；夜市“買賣晝夜不絕。”還有各種小販，貨郎走街串巷叫賣，更增添了城市的熱鬧氣氛。市場上來自全國各地以至國外的商品，琳瑯滿目。國內外的客商來往不絕，呈現一派繁榮景象。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記宋代的社會生活的相關史實。【解析】√19、略

【分析】1644年；李自成攻入西安，建立政權，國號大順，不是襄陽．

故答案為：

錯誤：襄陽；訂正：西安．

本題考查李自成起義．明朝末年；政治腐敗越發嚴重，國家財政危機深重，朝廷不斷加派賦稅，民眾怨聲載道，階級矛盾尖銳．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記李自成攻入西安，建立政權，國號大順．【解析】襄陽；西安20、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對戰國有關知識的識記。戰國初期,晉國被韓、趙、魏三個士大夫瓜分，這就是“三家分晉”的故事。齊國在山東，位于戰國七雄的最東邊。戰國七雄中間自北而南是韓、趙、魏。楚國在戰國七雄的最南面。燕國位于戰國七雄的最北邊。秦國位于戰國七雄的最西邊。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·戰國七雄【解析】【答案】（東齊南楚西秦北燕中間是趙魏韓）21、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對刻在龜甲、獸骨上的文字史實的識記。依據北師大版初中歷史七年級上冊第9課甲骨文與青銅器，第一子目龜甲、獸骨上的文字中的內容：“殷墟出土的甲骨卜辭記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值。”可知，故填商王商朝。考點：刻在龜甲、獸骨上的文字【解析】【答案】商王商朝22、臨洮遼東蒙恬【分析】【分析】這是基礎題；正確識記秦長城西起臨洮，東到遼東，負責修建的人物是蒙恬。

【點評】基礎知識準確識記即可。23、略

【分析】明朝杰出的科學家宋應星所著的《天工開物》；總結明代農業和手工業生產技術，還反映了明代我國手工工場的生產面貌，涉及到農業和手工業等三十多個生產部門，作者在書中強調人類要和自然相協調；人力要和自然力相配合．這部書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”．

故答案為：

√．

本題考查了明代《天工開物》的作者；內容和地位．

本題主要考查學生對基礎知識的準確識記能力，需要準確識記《天工開物》的作者、內容和地位．【解析】√24、略

【分析】（1）本題第一問考查的是人文始祖的知識。依據所學可知，相傳黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發明舟車，他的妻子嫘祖發明了養蠶繅絲，他的屬下倉頡發明了文字等等；相傳炎帝發明了醫藥和原始農業；發明了陶器；開辟了集市。由于他們的杰出貢獻，后人尊稱他們為“人文始祖”。故填：人文始祖。本題第二問考查的是春秋戰國時期鐵器和牛耕使用的知識。依據所學可知，春秋時期，我國開始出現鐵制工具，到戰國時，鐵農具使用范圍擴大。我國在春秋末年已使用牛耕，戰國時期牛耕進一步推廣，牛耕是我國農業發展史上的一次革命，它的出現極大地提高了生產力，改變了遠古以來的耕作方式，使土地利用率和農作物產量顯著提高，促進了社會經濟的發展，同時也改變著生產關系，導致井田制的瓦解。故填：鐵制工具。（2）本題考查的是甲骨文的知識。依據所學可知，商周時期，刻在龜甲、獸骨上的文字叫甲骨文，我國有文字可考的歷史是從商朝開始的，它是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有淵源關系。故填：商朝。（3）本題考查的是秦朝統一文字的知識。依據所學可知，秦滅六國后，秦始皇規定以小篆作為標準文字，頒行天下，促進文化的交流。故填：小篆。本題第二問考查的是《道德經》的知識。依據所學可知，老子是道家學派的創始人，老子的思想被弟子整理成《道德經》，成為道家的經典。故填：《道德經》。（4）本題考查的是商朝青銅文明的相關知識。根據所學知識可知，司母戊鼎高133厘米、口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現存最大的青銅器。司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現商朝青銅文明的燦爛。故填：司母戊鼎。（5）本題考查的是百家爭鳴的知識。依據所學可知，戰國時期墨家代表人物墨子對待戰爭的態度是“非攻”，反對不義的掠奪戰爭；儒家代表人物孟子對待戰爭態度是“春秋無義戰”，反對一切戰爭，主張仁政，提出“民貴君輕”的民本思想。故填：孟子。（6）本題第一問考查的是春秋時期第一位霸主的知識。依據所學可知，齊桓公任用管仲為相，進行改革，使齊國很快富強起來，成為春秋時期的第一問霸主。本題第二問考查的是戰國七雄中齊國位置的知識。依據所學可知，戰國初年，出現了七個比較強大的國家，可用歌謠的方式記住它們的位置，“齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間”，位于最東面的諸侯國是齊國。故填：齊國。

【解析】（1）人文初祖；鐵制工具（2）商朝（3）小篆；《道德經》（4）司母戊鼎（5）非攻；孟子（6）齊桓公；齊國四、判斷題(共4題，共32分)25、×【分析】這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。我國最早的一部長篇歷史小說是《三國演義》。【點評】《三國演義》和《水滸傳》的地位是易混知識點。26、√【分析】祖沖之是南朝著名的科學家；他在數學研究，特別是在計算圓周率方面取得了突出的成就，他是世界上第一個把圓周率的數值計算到小數點后第七位的人，比歐洲人早了約1000年。

故答案為：√。

本題考查祖沖之與圓周率的相關知識；掌握相關基礎知識。

此題考查了祖沖之的在數學方面的主要成就，正確識記祖沖之的數學成就是關鍵。【解析】√27、√【分析】本題主要考查詞的相關知識。依據所學知識可知詞是一種新體詩歌，句子有長有短，也稱長短句，便于歌唱。詞在唐朝時已出現，經過五代到兩宋，得到很大發展，成為宋代主要的文學形式之一。綜上所述，故選T。【解析】T28、√【分析】本題考查唐朝的民族關系。唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴。7世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統一青藏高原。唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。本題是正確的，故選T。【解析】T五、改錯題(共4題，共20分)29、錯誤：《論語》訂正：《離騷》【分析】【分析】戰國末期楚國的屈原；吸收民歌精華，采用楚國方言，創造出一種新體詩歌，其中代表作《離騷》是千古傳誦的抒情長詩。這首詩充分表達了詩人對祖國和人民的熱愛，被翻譯成多國文字。世界和平理事會把屈原定為世界文化名人。

【點評】本題主要考查屈原的代表作。國家的產生和社會的變革·中華文化的勃興(一)30、略

【分析】本題考查的是秦末農民起義的原因，用材料做切入點，考查學生的理解能力。秦始皇時期，秦朝徭役繁重、賦稅沉重、刑法殘酷。秦二世更加殘暴、任意殺害兄長姐妹和文武大臣，政治十分黑暗。秦末農民起義爆發的根本原因是秦的暴政。連年災荒，百姓無法生活、民族矛盾尖銳是外部因素。戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬，這是陳勝吳廣起義的直接原因。所以即使沒有這件事也會有其他事情做導火索發生起義。【解析】題中觀點是錯誤的。因為秦末農民戰爭爆發的根本原因是秦的暴政.它主要表現在：繁重的徭役、沉重的賦稅、殘酷的刑法和秦二世的殘暴統治。以上幾點表