…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”．下圖是他主要實驗步驟，其中操作有誤的是（）A.B.C.D.2、有關能源問題，下列說法中不正確的是（）A.煤、石油、天然氣都是化石能源B.水能、風能、太陽能都屬于可再生能源C.我國已建立“天宮一號”空間站，空間站使用的發電裝置是柴油發電機D.太陽能熱水器是人類直接利用太陽能的方法之一3、實驗室用硝酸鉀配制50.0g溶質的質量分數為20%的硝酸鉀溶液，下列說法正確的是（）A.用托盤天平稱取5.0g硝酸鉀B.用量程為50mL的量筒量取所需的水C.該實驗中使用的玻璃儀器只有量筒、玻璃棒D.將配制好的溶液裝瓶；并貼上如圖所示標簽。

4、“溫室效應”致使2016年多地發生洪災、干旱、冰雹等自然災害．下列氣體中能引起氣候變暖的是（）A.O2B.N2C.SO2D.CO25、植物體吸收水分；到蒸騰作用散失水分，要經過以下四步，其中正確底順序應該是（）

①通過氣孔散失到空氣；②根吸收水分；③水分化為水蒸氣；④通過導管輸送到葉．A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.①③②④6、關于運動和力，下列說法中正確的是（）A.力是改變物體運動狀態的原因，所以力肯定就不能使物體保持靜止B.力是使物體運動狀態發生改變的原因C.力的作用效果是一定能使物體運動狀態改變D.物體不受力就會靜止，受到力的作用就一定運動7、提倡家庭使用無氟冰箱的主要原因是（）A.防止兒童患呼吸道疾病B.防止酸雨的形成C.保護大氣臭氧層D.防止產生光化學煙霧評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、在分子；原子、質子、中子、電子、原子核、陰離子、陽離子中；按照要求填寫下列空格：

（1）能保持物質化學性質的微粒是____；

（2）化學變化中的最小微粒是____；

（3）能直接構成物質的微粒是____；

（4）構成原子核的微粒是____；

（5）帶正電荷的微粒是____；

（6）帶負電荷的微粒是____；

（7）不帶電荷的微粒是____。9、已知氧元素有16O、18O兩種同位素，碳元素有12C、13C、14C三種同位素，這五種微粒構成CO2分子，其分子種類可能有____種，相對分子質量可能有____種．10、為判斷電源的正負極，曉華同學找來了一個小鐵釘，把絕緣導線的一部分繞在上面，制成了一個電磁鐵連在電路中,當閉合開關S，小磁針靜止時的指向如圖所示據此判斷____端是電源的正極（選填“a”或“b”）。

11、把一小石塊掛在彈簧測力計下，示數如圖（a）所示（2.2N），然后慢慢地把小石塊浸沒在水中，彈簧測力計示數如圖（b）所示（1.4N）。用量筒可測出小石塊的體積為80cm3，則小石塊密度是____kg/m3；小石塊所受的浮力是____N。（g=10N/kg）

?12、用化學方程式表示下列化學反應的原理：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒____．

（2）用胃舒平（主要成分為氫氧化鋁）除去過量胃酸____．13、據CCTV-4新聞報道：在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家．從行為的發生（獲得途徑）看：貓的行為屬于____,是由____決定的。而黑猩猩堆疊木箱摘取高處的香蕉是屬于____行為。14、力能使物體的運動____發生改變的原因。15、大蒜是常見的調味品之一，大蒜中含有大蒜素（化學式為C6H10S3）具有消毒殺菌作用。大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數比為____；大蒜素所含元素的質量分數最大的是____（填“元素符號”或“元素名稱”）。16、如圖所示；甲圖中鳥A提示鳥B：“快飛，你會觸電的！”鳥B說：“你怎么不怕？”乙圖中電壓表提示電流表：“你不能直接連在電源兩極上，會把你燒壞的！”請分析兩幅圖中的對話是否合理，并說明理由。

甲：____。

乙：____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)23、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。24、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

26、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)27、請用筆畫線代替導線；將背面接線示意圖中連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

28、如圖所示；開關閉合后，位于蜾線管附近的小磁針N極指向如圖，請在螺線管上畫出導線的繞向。

29、根據圖中小磁針靜止時的指向；請在圖中標出螺線管的S極和電源的正極．

30、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據圖中磁感線的方向標出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

評卷人得分六、解答題(共3題，共12分)31、4.6g某有機物在氧氣中完全燃燒，測得生成CO2的質量為8.8g，生成H2O為5.4克，試確定該有機物的化學式。32、如圖所示；飛機機翼模型放在托盤測力計上，當開動電扇對著機翼吹風時，畫出機翼所受空氣作用力的合力的示意圖．

33、從A地到B機場的路程為296km；一輛小車以74km/h的平均速度行駛了一半路程后，又以100km/h的平均速度行駛完后一半路程，求：①這輛小車從A地到B機場所需的時間是多少h？

②這輛小車從A地到B機場的平均速度是多少m/s（小數點后保留一位數字）？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】A；取用液體時試劑瓶瓶口要緊挨試管口；標簽向著手心；瓶塞倒放桌面上，操作正確，故A正確；B、收集氣體時，導氣管伸入集氣瓶底部，操作正確，故B正確；C、檢查裝置氣密性的操作正確，故C正確；D、氣體驗滿時，燃著的木條一定要放在瓶口，而不能放在集氣瓶內部，故D錯誤．故選D．

【分析】取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等；收集氣體時：導氣管伸入集氣瓶底部，有利于排凈原有空氣；用手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作，注意觀察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞；二氧化碳驗滿時，燃著的木條一定要放在瓶口.2、C【分析】【解答】A；煤、石油和天然氣來源于億萬年前的大量生物經過地殼變化；被埋藏在地下，受地層壓力和溫度的影響，緩慢地形成的可以燃燒的礦物質，這和化石的形成過程很相似，所以一般統稱煤、石油、天然氣稱為化石能源，故A不符合題意；

B像水能；風能、太陽能、生物質能等都是能夠源源不斷的從自然界得到；屬于可再生能源，故B不符合題意；

C“天宮一號”空間站使用的發電裝置是太陽能電池；可將太陽能轉化為電能，并且太陽能是可再生能源，清潔無污染。在太空中沒有空氣，柴油發電機也會因沒有氧氣而無法工作，故C符合題意；

D目前人們直接利用太陽能的方式有兩種：其一是把太陽能轉化為內能；如：太陽能熱水器；其二是把太陽能轉化為電能，如：太陽能電池，故D不符合題意。

故選C

【分析】我們現在開采的化石燃料（包括煤；石油、天然氣）都是化石能源；

水能；風能、太陽能、地熱能、潮汐能都屬于可再生能源；

從各電源的工作原理及特點上進行分析；

目前人們直接利用太陽能的方式有兩種：其一是把太陽能轉化為內能，其二是把太陽能轉化為電能。太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能，太陽能電池是把太陽能轉化為電能．間接利用太陽能的有：水力發電、化石能源、風能等。3、B【分析】【解答】A；溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數；配制50.0g溶質的質量分數為20%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀的質量=50.0g×20%=10.0g，故選項說法錯誤；

B；溶劑質量=溶液質量﹣溶質質量；則所需水的質量=50.0g﹣10g=40.0g（40.0mL），量筒量程選擇的依據有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近，應用量程為50mL的量筒量取所需的水，故選項說法正確；

C；用硝酸鉀配制50.0g溶質的質量分數為20%的硝酸鉀溶液；首先計算配制溶液所需硝酸鉀和水的質量，再稱量所需的硝酸鉀和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故選項說法錯誤；

D；將配制好的溶液裝瓶；標簽上第一行應為硝酸鉀溶液，第二行應為20%，故選項說法錯誤；

故選：B．

【分析】A；利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數；進行分析判斷；

B；溶劑質量=溶液質量﹣溶質質量；確定所需水的質量和體積，進行分析判斷；

C；實驗室配制50.0g溶質的質量分數為20%的硝酸鉀溶液的操作步驟分別是：計算、稱量、溶解；根據各操作確定所需要使用的儀器；

D、根據標簽的書寫方法進行分析判斷．4、D【分析】【分析】根據已有的知識進行分析解答；二氧化碳含量增高會引起溫室效應，據此解答．掌握二氧化碳對氣候的影響是正確解答本題的關鍵．

【解答】解：二氧化碳含量增高會引起溫室效應；能引起氣候變暖；

故選D．5、C【分析】【分析】結合水分進入植物體及其在植物體內運輸和散失的過程分析回答。

【解答】水分在植物體內運輸和散失的過程是：土壤中的水分被植物的根吸收進入生物體后；通過莖中的導管運輸到葉，再通過葉中的導管進入葉，最后以氣體的形式通過氣孔散失到空氣中，所以植物體吸收水分到蒸騰作用散失水分四步的正確順序應該是：②根吸收水分；④通過導管輸送到葉；③水分化為水蒸氣；①通過氣孔散失到空氣。

故選：C6、B【分析】【分析】據牛頓第一運動定律可以知道：①物體的運動不需要力來維持；即：力是改變物體運動狀態的原因，而不是保持物體運動狀態的原因；②物體在不受力或者受平衡力的作用的時候會保持靜止狀態或者勻速直線運動狀態。

【解答】力是改變物體速度的原因；即是改變物體的運動狀態的原因，力的另一個作用效果是使物體發生形變，但是在一對或幾對平衡力的作用下，能保持靜止狀態，故ACD錯，B對。

故選：B7、C【分析】【分析】地球上的臭氧主要集中在大氣的上層；構成了薄薄的一層臭氧層；臭氧層能夠有效地濾去太陽輻射中對生物有強烈破壞作用的紫外線．【解答】解：人類使用含有氟利昂的冰箱和空調等，以及因超音速飛機迅速發展而導致含氮廢氣的大量排出，致使臭氧層遭到嚴重破壞，甚至在南極等地上空出現臭氧層空洞；臭氧層的破壞，導致大量紫外線輻射到地面，從而危害人類和其它生物的健康．例如人類的皮膚病和白內障等疾病因此而明顯增多．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關鍵．因此提倡家庭使用無氟冰箱的主要原因是保護大氣臭氧層．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)8、分子、原子原子分子、原子、離子質子、中子質子、原子核、離子電子、陰離子分子、原子、中子【分析】【分析】可以根據微觀粒子的性質及其構成堿性分析；判斷；從而得出正確的結論。

【解答】（1）保持物質化學性質的微粒；對于由分子構成的物質其化學性質由分子保持，由原子構成的物質其化學性質由原子保持．對于由離子構成的物質，其化學性質由離子保持。故填：分子；原子。

（2）原子是化學變化中的最小微粒。故填：原子。

（3）分子；原子和離子能夠直接構成物質。故填：分子、原子、離子。

（4）原子核是由質子和中子構成的。故填：質子和中子。

（5）原子核；質子、陽離子帶正電荷。故填：質子、原子核、陽離子。

（6）電子；陰離子帶負電荷。故填：電子、陰離子。

（7）分子；原子、中子呈電中性。故填：分子、原子、中子。

故答案為：（1）分子、原子（2）原子（3）分子、原子、離子（4）質子、中子（5）質子、原子核、離子（6）電子、陰離子（7）分子、原子、中子9、9|7【分析】【分析】利用原子組合來分析分子的種類，并利用相對原子質量及分子的構成來計算相對分子質量，據此判斷．【解答】解：碳的同位素：12C、13C、14C，氧的同位素：16O、17O、18O；這六種微粒構成的二氧化碳分子有：

12C16O2；相對分子質量為12+32=44；

12C18O2；相對分子質量為12+36=48；

13C16O2；相對分子質量為13+32=45；

13C18O2；相對分子質量為13+36=49；

14C16O2；相對分子質量為14+32=46；

14C18O2；相對分子質量為14+36=50；

12C16O18O；相對分子質量為12+16+18=46；

13C16O18O；相對分子質量為13+16+18=47；

14C16O18O；相對分子質量為14+16+18=48；

所以分子種類共9種；相對分子質量有：44；45、46、47、48、49、50；共7種；

故答案為：9；7；10、b【分析】【分析】由小磁針的N極指向可知螺線管的磁極；則由右手螺旋定則可得出螺線管中電流的方向，從而判斷出電源的正負極。

【解答】小磁針靜止時N極向右；則說明該點的磁感線向右，因磁鐵的外部磁場總是由N極指向S極，則可知電磁鐵的右端為N極。再根據右手螺旋定則可。

判斷出電流應由螺線管的右側流入，即電源的b端為正極。

故答案為：b11、2．75×1030．8【分析】【解答】由圖示可知，物體的重力為G=2．2N，因為G=ρ物V物g，所以ρ物=g==2．75×103kg/m3；

根據稱重法測浮力的方法，石塊受到的浮力為F浮＝G－F‘=2.2N－1.4N＝0．8N

【分析】根據彈簧秤第一次示數即小石塊重力，求其質量，題目告知體積（注意單位換算），根據密度公式即可求出石塊的密度。兩次彈簧秤的讀數差值就是小石塊所受浮力的大小，依據的方法就是稱重法。12、3Fe+2O2Fe3O4Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O【分析】【解答】（1）鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；

（2）氫氧化鋁和稀鹽酸反應的化學方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

故填：3Fe+2O2Fe3O4；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

【分析】鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；胃酸的主要成分是稀鹽酸，能和氫氧化鋁反應生成氯化鋁和水．13、先天性行為遺傳物質（基因）學習【分析】【解答】從行為的發生（獲得途徑）看：貓的行為屬于先天性行為；是由遺傳物質決定；黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于學習行為．

【分析】本題主要考察先天性行為與學習行為的區別。14、狀態【分析】【分析】力的作用效果有兩類：一是改變物體的運動狀態；包括運動方向和運動速度的改變；二是改變物體的形狀．本題考查了學生對力的作用效果的掌握和了解，物體的運動狀態和物體的形狀發生改變的原因一定是受到了力的作用．【解答】解：力改變物體運動狀態的例子：扔鉛球時，力使鉛球由靜止變為運動；用手托排球時，力使排球的方向發生改變．

故答案為：狀態．15、6：10：3硫（或S）【分析】【分析】（1）根據大蒜素化學式的含義進行分析解答．（2）根據化合物中元素的質量分數=進行分析解答．本題難度不大，考查同學們結合新信息；靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

【解答】解：（1）1個大蒜素分子是由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構成的；則大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數比為6：10：3．（2）大蒜素中碳原子的相對原子質量之和為12×6=72，氫原子的相對原子質量之和為1×10=10，硫原子的相對原子質量之和為32×3=96，硫元素的相對原子質量之和最大，則硫元素的質量分數最大．

故答案為：（1）6：10：3；（2）硫（或S）．16、甲圖開關閉合后，鳥A無電流通過（或鳥A兩爪之間無電壓）鳥B有電流通過（或鳥B兩爪之間有電壓）會發生觸電|乙圖中由于電流表的電阻很小（或電流表相當于導線），電路接通時發生短路（或電路中的電流很大）會燒壞電流表【分析】【分析】根據串聯電路起分壓作用分析AB兩個小鳥兩個爪子兩端的電壓，再根據歐姆定律進行分析，即小鳥的電阻是一定的，而小鳥兩個爪子的電壓值越小越安全；三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共12分)23、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N24、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發生觸電事故．26、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共12分)27、如圖所示：

【分析】【解答】燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如下圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．28、解：

【分析】【解答】解：（1）根據同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，可以判斷螺線管的上端是N極，下端是S極．

（2）用右手握住螺線管；大拇指指向N極，四指就是電流方向，可以判斷電流從螺線管的上端流入．如圖：

【分析】（1）根據同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，判斷螺線管的磁極．

（2）根據安培定則繞出螺線管的繞法29、解：小磁針N極向右；則得螺線管左側為S極，右側為N極，由安培定則得電流由右側流入螺線管，即電源左側為正極，右側為正極．如圖所示：

【分析】【分析】由小磁針的指向可得電磁鐵極性方向，由安培定則可得電流方向．30、【分析】【解答】在磁體周圍磁感線都是