傳承好家風的作文作文是經過人們的思想思索和語言組織，通過文字表達主題意義的一種敘事方式。作文分為學校作文、中學作文和高校作文論文。寫作體裁包括：敘事性、說明文、有用性和談論文。以下是為大家整理的關于傳承好家風的作文的文章6篇,歡迎品鑒！

第1篇:傳承好家風的作文

中國歷來特殊重視家族傳承與家庭教育，自古就有很多家訓，甚至是今日個別出名望的大家族照舊連續著祖上的諄諄教育，一經提起這些家風、家訓來聊聊時，自然會別有一番味道和特殊驕傲的情感。

記得小時候每每外出時，父母會百般吩咐：緊睜眼、慢張口、虛心謹慎、待人接物要有禮貌如此云云。父母的這些教育使我領悟到的無怪乎是：謹言慎行、為人低調。這些教育的話語雖不大氣，但也相當的`適用中肯，在一般民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。

每當穿梭在文化名城的小巷深處時，不經意間就會

發現"忠厚傳家久，詩書繼世長'的匾額。盡管房屋已是老舊簡陋，但有了這些穿越歷史的家訓，才更能顯示出房屋仆人曾經滄桑的經受以及世代連續家風所帶來的家業平安的傳承。細細品嘗這十個字，不免讓人陷入深思，回味深遠。從某種程度上來說，"家風'傳承的重要性，不亞于血緣的傳承。"忠厚'與"詩書'，就是中國古人所劇烈追求的抱負精神與文化特質。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興盛與傲慢一種圖騰符號。

我國古代重農桑，"耕讀傳家'是古人世世代代最抱負的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養家糊口，又安家立命。讀書則是既知詩書，又達禮義，既能自強不息又能厚德載物。然而中國歷史上大多數老百姓雖與名門望族無緣，但他們都有自己的家風傳承。透過歷史來看，每個家族好的"家風'都稱得上是中國人千百年來薪火相傳的信仰，所以"耕讀傳家'就是在以農耕文明著稱的中華民族中全部中國人共同的家風了。"耕讀傳家'不但讓國人學會做人，而且還讓國人學會謀生，從古至今已經深深印在每一個中國人的心中了。

歷史上能夠傳承數十代、輝煌不滅的家族是不多見的。大多是顯赫一時，后因家風不繼，子孫不能夠維系家風，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下"俱往矣'的無限慨嘆。正如《紅樓夢》里的"好了歌'唱得一樣蒼涼，"陋室空堂，當年笏滿床;衰草枯楊，曾為歌舞場'一曲殘香，就會又給我們漂移出了歷史上曾經的那份感傷和蒼涼。然而在今日千千萬萬個家庭中，還能有多少"蛙鳴稻浪，詩書吟唱'可言呢?漸行漸遠的"耕讀傳家'或許就只能成為當今世人的無限鄉愁吧。

有幸讀到《曾國藩家書》，全書以"重德修身'為宗旨，真實細密，平常而又深化地教化著子孫后代。曾國藩對自己及家人要求特別高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽為"道德文章冠冕一代'。曾國藩認為持家教子要留意以下十事，勤理家事，嚴明家規;盡孝悌，除驕逸;習勞苦為要義;不行有余財;聯姻不必定富室名門;家事忌奢尚儉;治家注意：考、寶、早、掃、書、疏、魚、豬8字;親戚交往宜重情輕物;不行厭倦家常瑣事;擇良師以求教。《曾國藩家書》可謂概括了中國古代持家立業的基本生活理念和世代相傳的傳統。無論是從修身持家、交友教子、還是處事理財、為政治學等都非常的詳實細致，對于我們現世也不愧為一部生動的生活寶鑒。這些教育對現代人仍有教育指導意義，也令現代的"紈绔子弟'以及那些被"官2代'"富2代'坑過的"爹'們感想頗深吧!

生活中我們要懂敬畏，做人要有底線，這是我們在中國傳統教育中所總結出的教導，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今日仍有很多中國人在堅持。我們必需堅持好的家風，好的家風能夠培育出家之驕子、國之棟梁;樹立好的家規就能夠培育出更多的品德良好的國之公民。

第2篇:傳承好家風的作文

家，給人以暖和。它是人們的唯肯定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有法規。有句話說得好：沒有法規，不成方圓。

假如一個家庭，沒有規章，只有溺愛與包庇，那

想請教這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然屹立的大山，萬一。他突然倒了，塌了。

想請教，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威武，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們懊悔了，懊惱了，惋惜晚了。

我記得寒假接近過年時，電視上消失了一種許久未聽過的新詞"家風'。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，"家風是什么？家教是什么？'行人的答案各不相同。

家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱忱，爽快和執著，由于家中的每個成員都非常熱忱好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

家教，我認為是家人的素養，是深是淺。家人假如不學習，將得不到學問，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要仔細做事，知錯就改。現在老師教育我們分清黑白，仔細做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到學問，學會了文明，懂得了道理。

家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。假如每個人都官官相護，隱蔽事切，我認為就要使用殺手锏了。假如每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規章沒有必要了。家訓，該用的時候，肯定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

一個家，既要有令，也要有暖，二者不行缺。

第3篇:傳承好家風的作文

說到"家風'，我首先想到了我的父親，我父親是一位農村中學老師，做了一輩子的會計工作，退休已經十七年了，但父親的一些口頭禪時常回響在我的耳畔，父親的為人處事時常出現在我的眼前。

記得在八十年月末，我父親擔當學區會計工作時，各學校常常有人帶著禮物找到我父親想著打通關系。常常會

發現這樣的情景，由于來人帶點特產和煙酒什么的，這雖然在當時算是珍貴的禮物，但父親堅決不收別人的東西，他們推來推去，最終父親很生氣地翻臉把來人推出門外。并且還要說"該辦的事肯定辦，假如送禮該辦的那就不能辦了。'我的父親在這方面很早就用行動告知我：不要輕易接受別人的吃請，不要欠別人的人情。作為我們一般人，欠人情總是要還的，而作為"有本領'的人，吃人、拿人的必定嘴軟，要為人家辦事，違犯國家的規定。所以，為人處世，最好行得端，坐得正。從小父親就言傳身教，讓我們做事認仔細真，從從容容；做人堂堂正正，清清白白。

父親常常說的"吃虧是福。'他要求我學會忍讓，灌輸我吃虧是福。記得我小的時候，和同伴、同學在一起玩耍，由于我長得比較瘦弱，常常遭人欺侮，被人打哭回家，他從來不像人家的父親那樣"護犢子'，反而把我訓斥一番，問我為什么挨打，不管怨我不怨我，他都會說，愛"打仗'的，離他們遠一點。惹不起，你躲不起嗎。對

您好的要和他們好好玩。不要由于東西和人家搶，要學會忍讓。學校有什么活動，他都讓我樂觀參與，需要出力的，他告誡我，不要玩奸耍滑頭，多干點活是累不死的。他常說的一句話是："人奸沒飯吃，狗奸沒屎吃'。還告誡我，不要貪小廉價，事情往往是貪小廉價吃大虧。虧就是給人吃的。老天爺有一本賬，你吃虧了給你記上，等吃多了，他就會給你一個好機會，叫你明白吃虧就是福。所以，我的為人可以說是不奸不壞，為人實在，沒有彎彎繞。

父親一生和善，雖然母親去逝得早，家境貧寒，但當別人需要關心時，父親都會盡心盡力去關心他人，而且從不求回報。父親常常說："知足常樂'，"人敬我一尺，我敬人一丈，遇事多讓讓，不與別人攀比，每天要有平和的心態管好自己，做好事情，信任自己擁有的就是最好的。

我們四兄妹常回家聚聚，一家人圍坐在一起就是說說工作，說說生活，說說孩子。一般是說著說著就引起了父親的回憶，就會舉例子說說他工作那時的事。有很多例子真的聽了多少遍了，我們也能悄悄地聽他講完。父親行得端正,活得坦然。工作的事情雖然都過去多少年了，但那時，那景，那人，那事，父親講得繪聲繪色。我們都能感受到父親作為自己由于工作時期的投入和清白而驕傲，作為父親由于

發現子女生活的幸福和工作的小成就而欣慰。父親就是我們的一本書，父親的好好做人，仔細做事，公私分明，是耳濡目染的傳承。由于受父親的影響，所以我們兄妹四人從小都不會貪小廉價，也不會上當受騙，現在都家庭和諧，生活幸福。我想這或許就得益于我們家的家風。

歲月如歌，親情無限。有父親的地方就是家，家中的故事永久也講不完。回憶生活中的碎片，回放一個個那些逝去歲月中的小鏡頭，我慢慢梳理出了我們的家風是什么---那就是正直、寬容與和善。父親用寬廣的胸懷，陽光的心態，仔細工作的態度詮釋了正直、寬容與和善的美妙，并把這種美妙品德傳遞給我們，他用言行教育我們做正直和善的人。感謝父親，擁有正直和善的美妙品質，讓我在工作中收獲了更多的純潔和充實，讓我感受到生活中更多的歡樂和滿意！

第4篇:傳承好家風的作文

俗話說："百善孝為先。'我家就存在著：尊老愛幼、團結友愛、誠懇守信、樂于助人、寬容。

我們家尊老愛幼的事情有許多，比如："上次在公交車，我坐在座位上，漸漸變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說："不用了，你坐吧。'我用了許多方法說服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個懂事的好孩子呢!'尊老愛幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓著我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個人都不行缺少的。

記得有一次，在滑沙場的時候，有兩位外國阿姨在問我父親什么，父親聽不懂她們說的話，就把我叫去了，父親讓我去關心她們，我說："不，我不想去。'但說完，我還是鼓起士氣說了出來："Hello,canIhelpyour。'意思是："

您好，我能關心你們嗎?'她們說："Hello,why?'意思是："

您好，你說什么?'我就又大聲的重復了一遍。可她們還是這句話："Why?'我在想，他們聽不懂我說話嗎?莫非她們不是英國或美國人，可是她們會說英文啊!我沒能關心到她們，但我也

非常愉快。父親說："你已經很英勇了，你有士氣去關心她們，跟她們對話，就代表你有著一顆樂于助人的心，你今日好棒啊!'通過這件事，我明白了要有一顆和善、關心他人的心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。

每個家，每個人，都是不同的，假如你多一份愛心，多一份寬容，多一份和善，多一份敬重、謙讓、團結。世界將會變得更美妙!

尊老愛幼、團結友愛、誠懇守信、樂于助人、寬容。這就是我家的5大家風。

第5篇:傳承好家風的作文

中心電視臺新聞頻道曾以系列報道形式播出了持續許多天的專題節目《家風是什么》，讓"家風'這個離我們有些遙遠的詞語瞬間成為被大家爭論的熱點。家風究竟是什么?信任許多人一口答不上來，卻又隱隱想起什么，或許是

發現的一部電視劇，或許是讀到的一個故事，或許是要堅持的一種品質，或許就是一句掛在耳邊的不經意的教育。

每個行業都有行風行規，而作為社會最基本的細胞家庭，也有著歷久傳承的家風。家風是什么呢?家風就是一種家庭規范，也是一個家庭內部的文化滋養，或者是有據可依的古法門規，或者是口口相傳的人生哲理。

"家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈'，這是中宣部部長劉奇葆的感言。是的，家風是一種無形的力氣，也是一種有形的傳承。家風一般通過家規、家訓等有形的行為遵守，形成一個家庭或家族無形的道德精神氛圍。自古以來，文化家庭都講究"家風'傳承，許多歷史上曾經顯赫長期的家族，都有自己獨特的家風、家訓和家教。泱泱華夏文明中，許多經典古籍都留下了家風傳承的影子，成為后世學習的典范，如《國語》、《論語》等很多典籍中都蘊含家風家教精神，《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等更是成為家教典范。

不同的家庭氛圍會塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓處事公道，積德行善;有的則自私自利，背信忘義。因此，家風的純正與否直接影響著整個社會的風氣。

好家風、好家訓是傳家寶。一些歷史故事中，我們也能窺見家風對后代為人處世的影響。我們所熟知的張英"六尺巷'故事，"千里家書只為墻,讓他三尺又何妨'，這樣的胸襟與包涵，化干戈為玉帛，

非常好的化解了鄰里之爭，傳為后世美談。而這種淡泊致遠、克已清廉的家風也獲得了其后代

非常好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學識過人，為史家公認的學者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬丈，"心底無私天地寬'，無私的心胸因此坦蕩而無垠!

家風雖小事，關乎大國治。家是最小的國，國是千萬家，家風相連形成民風，民風相融促成社會風氣。家風正，則民風淳;民風淳，則社風清。傳承好家風，對社會而言，是一種巨大的道德精神力氣。一個社會要和諧美妙，弘揚家風不行或缺。當前，培育和踐行社會主義核心價值觀，也必需從一個家庭做起。尤其要重視家風和家教，突出價值觀和道德教育，使社會主義核心價值觀融入每個家庭和每個公民的日常道德行為中，真正分散起踐行社會主義核心價值觀的最基本力氣。

好家風是祖輩經受滄桑歲月，用才智結晶出來的精神財寶。但隨著時代的進步，家風傳承內容也應與時俱進，適時補充外延，做到與時代同歌，與進展共舞。特殊是要與我們提倡的核心價值觀順接，要延長至我們今日的時代主題中去，使得諸如環境愛護、低碳生活、生態文明建設等要素增加到家風家教中，為這些好的提倡增加一份遵守與執行力，同時也使美妙家風獲得新的進展空間而千載傳承。

第6篇:傳承好家風的作文

"吃得苦中苦，方為人上人'這句話好像融到了爺爺奶奶的骨子里，而他們也靠著這句話闖出了自己的一片天。或許是經受過太多的艱苦拼搏，又或是看盡了人情冷暖，吃苦耐勞的品性已經融進了他們這老一輩人的骨血之中。我的爺爺奶奶非常珍惜現在擁有的小工廠，每日摸黑開工，夜深收工，凡事親力親為，要做到。年輕的媽媽為了照看我們這一家老小，也是不辭辛苦：黎明即起，灑掃庭宇，從接送到飲食，及到廠里大大小小的事無不讓她馬不停蹄，卻又處理得當。而我的爸爸更是把這種家風傳承到了極致。

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