第二單元遵守社會規則(單元綜合檢測)限時：45分鐘滿分：100分一、選擇題(每小題4分，共48分)社會秩序是社會生活的一種有序化狀態，社會正常運行需要秩序。我國憲法、民法典、治安管理處罰法等都對公民遵守社會秩序作出了規定。下列行為符合維護社會秩序要求的是()A.在機場硬闖登機口導致飛機延誤C.在公共場所大聲喧嘩，隨意吐痰B.開車不闖紅燈，斑馬線禮讓行人D.乘坐公共交通工具時插隊上下(2022廣西田東期中)新冠肺炎疫情暴發以后，我國廣大居民積極響應政府號召，嚴格遵守勤洗手、戴口罩、少聚集、文明用餐、注意咳嗽禮儀等防疫基本準則，以使全國疫情防控取得重要成效，經濟社會秩序加快恢復。由此可見①我國每個公民都是品德高尚的人③維護秩序靠規則④公民的自由不應該受規則的約束()②社會生活離不開規則A.B.C.D.(2022內蒙古化德三中期末)2021年10月23日，北京野生動物園一游客突然自行下車，非法闖入白虎展區。在現場工作人員的全力施救下，闖入者幸免于難，后被警方帶走。這類事件啟示我們()①社會生活需要規則，規則維護秩序③自由就是隨心所欲、不受限制②社會規則劃定了自由的邊界④社會中不同場合有不同規則A.B.C.D.(2022四川樂山市中區期末下面圖片主要反映的是()三孩生育政策來啦！A.凡是規則都具有一定的合理性B.一對夫婦必須生育三個孩子C.一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除D.一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善(2022獨家原創)陀思妥耶夫斯基曾說：“對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊敬。這是因為()①尊重自己比尊重他人更重要③尊重是文明社會的重要特征②每個人都是有尊嚴的個體④尊重是相互的A.B.C.D.(2021湖北武漢梅苑學校期中)城市交通是城市文明的一面鏡子，一條斑馬線承載著城市交通的安全與規范禮讓，斑馬線“”的不僅僅是幾秒鐘的時間，更是“”出一份安全，“讓出一份文明。自覺做到文明有禮是因為()A.文明有禮是社會關系的基石B.做文明有禮的人就要語言文明、態度謙和、舉止端莊C.司機的文明行為決定著國家的尊嚴D.文明有禮能提高個人修養，提升城市形象，促進社會和諧(2021河北邢臺開元中學第一次月考東漢人楊震調任東萊太守。他去上任時路過昌邑，昌邑縣令王密是楊震推舉過的官員。王密聽說楊震路過，為報答當年提攜之情，晚上準備了十斤金子想送給楊震。王密說：“現在是深夜，沒有人知道。”楊震說：天知、地知、我知、你知，怎么能說沒有人知道呢？”王密聽后很慚愧。這個故事啟示我們要()①嚴于自律，不受誘惑③公正嚴明，不通人情②堅守誠信，內誠于心④堅持原則，鐵面無私C.②③④A.①②③B.①②④D.①③④(2021福建龍巖漳平期中)王某因質量問題將某裝修公司起訴于人民法院，裝修公司被責令賠償損失。在訴訟期間，裝修公司負責人趙某在法院高聲辱罵工作人員，擺放侮辱性的牌子，因此被公安機關治安拘留10天。上述行為分別屬于()A.一般違法行為和嚴重違法行為C.民事違法行為和行政違法行為B.民事違法行為和刑事違法行為D.行政違法行為和刑事違法行為(2021福建廈門外國語學校期中某超市為了提高利潤，將從市場上買來的飼料豬肉，貼上“高山綠色生態豬肉”的標簽售賣給廣大消費者。該超市的行為主要違背了民法典的A.平等原則B.誠信原則C.公平原則()D.自愿原則10.(2021安徽淮北五校聯考第三次月考)趁店家不注意，黃某偷偷將某商家的收款二維碼換成自己的收款二維碼，非法獲利9600元。因構成盜竊罪，黃某最終獲刑6個月，緩刑1年，并處罰金人民幣12000元。對此，下面認識正確的有()①黃某被判刑承擔的是民事責任③黃某的行為觸犯了刑法6個月指的是主刑④黃某的行為具有嚴重的社會危害性A.①②③(2022云南耿馬期末)周某因與兒子發生爭執，為泄憤連續將水杯、碗筷等從12樓扔下，把正在行走的路人李某砸傷。基于以上事實，你認為李某正確的做法是B.①②④C.①③④D.②③④()①私下找人報復周某②到法院起訴周某④及時尋求法律幫助，維護自身合法權益C.D.③忍氣吞聲、自認倒霉A.B.12.(2022新疆塔城一中期中)2021年5月日，備受矚目的江蘇南通15歲少年制止校園欺凌被毆致死一案依法宣判。因犯故意傷害罪，被告人之一蔡某(19歲被判處無期徒刑，另一名被告人范某(14歲)被判處有期徒刑14當我們遭遇校園欺凌的侵害時，下列做法正確的是()①及時告訴老師、父母和其他監護人②加入勢力比較強大的團伙，積極尋求保護③以保護自身安全為前提，不能硬拼和蠻干④運用法律武器捍衛自己的合法權益，不以暴制暴A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③二、非選擇題共52分)13.(2022安徽安慶期末)閱讀材料，回答問題。【小慧見聞一】周末，小慧出游，她記錄了一些標語。公交站臺：“文明乘車，自覺排隊”。公園：有序參觀，愛護環境”。電影院：“對號入座，請勿喧嘩。去這些地方十分順暢，玩得也輕松愉悅！(1)聯系所學知識，小慧的見聞說明了什么？：(至少答三點，6)【小慧見聞二】上學、上班高峰時，小慧看到：在紅燈亮著時行人有下面漫畫中的現象。紅燈！(2)請你用所學知識從多個角度對行人提出勸告。(至少答三點，6分)14.(2022陜西榆林十二中期中)我們在學校、社會生活中通常會遇到各種事情或問題。閱讀下列三個情境，回答問情境一期末考試，你發現小明同學把復印縮小的材料帶入考場準備偷。(1)請運用所學知識評析小明的行為。(8)情境二放學的時候，小張和小王同學騎車在馬路上追逐打鬧，大聲喧嘩，并且說粗話臟話，被交警及時阻攔，并批評教(2)小張和小王的言行違背了社會生活中的哪一道德？結合所學知識，你覺得交警該如何批評教育他們？(6分)情境三班里的一些男生給同學取難聽的綽號，取笑同(3)當你看到這一現象你會怎么做？請說明理由。(6分)15.(2022廣東北江實驗學校期中為了提高學生守法和用法的自覺性，積極預防學生違法犯罪，八年級某班開展了以違法與犯罪”為主題的自主探究活動。對此，同學們收集了以下材料：材料一未成年人犯罪人群中存在的不良行為類型及其所占比例不良行為類型光顧酗酒與不良青少年交往86.787.880.676.583.7材料二未成年人主要犯罪類型及其所占比例犯罪類型敲詐勒索10.5其他犯罪比例%54.423.8材料三中學生陳某的父母工作忙，對陳某疏于管教。陳某平時在校不認真學習，經常與社會上的閑散青年交往，沉迷于網絡游戲。為了去學校附近的網吧上網，他由偷父母的錢發展到偷同學的財物，甚至把學校的電腦零件偷去賣，結果被行政拘留。某天，他因與朋友小張攔路搶劫小學生，并把小學生打成重傷，被公安機關抓根據材料，回答以下問題：(1)請你說說材料一和材料二的行為之間有什么聯系。(4分)(2)結合材料三中陳某的案例，分析未成年人違法犯罪的原因。(8分)(3)材料警示我們預防未成年人犯罪刻不容緩，作為青少年的我們如何加強自我防范，預防犯罪？(8)【參考答案及解析】第二單元單元綜合檢測)一、選擇題B在機場硬闖登機口，在公共場所大聲喧嘩、隨地吐痰，乘坐公共交通工具時插隊上下，都不符合維護社會秩序的要求，ACD三項不能選。開車不闖紅燈，斑馬線禮讓行人，符合維護社會秩序的要求。故選B。B本題考查的知識點是“維護秩序靠規則”。題干材料告訴我們，社會生活離不開規則，維護秩序靠規則。可見，②③符合題意。①說法太絕對。自由與規則不可分，④說法錯誤。A從社會規則的意義來看，這類事件啟示我們社會生活需要規則，規則維護秩序；從自由與規則的關系來看，這類事件啟示我們社會規則劃定了自由的邊界。可見，①②符合題意。③說法錯誤，④與材料不符。D圖片中提供的信息是，為積極應對人口老齡化，我國進一步優化生育政策，實施一對夫妻可以生育三個子女的政策。這說明“一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。故選D。C尊重即尊敬、重視。通過審題不難發現，①說法錯誤，③與題意不符。陀思妥耶夫斯基之所以這樣說，是因為每個人都是有尊嚴的個體，尊重是相互的。可見，②④符合題意。D道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎，A項認識錯誤；本題考查自覺做到文明有禮的原因，B項不符合題意；項夸大了司機文明行為的意義。文明有禮對個人、對社會都具有價值和意義，它能提高個人修養，提升城市形象，促進社會和諧。故選D。B依據題文描述，東漢人楊震面對他曾經提攜過的王密在深夜時送來的十斤金子，不為所動，選擇拒絕。這個故事啟示我們，做人要嚴于自律，不受誘惑；要堅守誠信，內誠于心；要堅持原則，鐵面無私。可見，①②④符合題意。楊震的做法不是不通人情的表現，③評價錯誤，應當排除。故選。C因質量問題，王某將某裝修公司起訴于人民法院，某裝修公司的行為違反了民事法律規范，屬于民事違法行為；在法院，趙某高聲辱罵工作人員，擺放侮辱性的牌子，被公安機關治安拘留10天，趙某的行為違反了行政法律規范，屬于行政違法行為。故選。B為調節社會成員之間的利益關系，民法典規定了一些基本原則，這些原則是我們從事民事活動的指南。通過審題不難發現，ACD三項與題干材料不符，不能選。民法意義上的誠信原則，強調人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。某超市為了提高利潤，將從市場上買來的飼料豬肉，貼上“高山綠色生態豬肉簽售賣給廣大消費者，該超市的行為違背了民法典的誠信原則。故選。10.D本題考查的知識點是了解罪與罰”。黃某的行為構成盜竊罪，這說明其行為觸犯了刑法，具有嚴重的社會危害性；黃某被判刑6個月，并處罰金人民幣12000元，這說明其承擔的是刑事責任；主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑，這說明獲刑6個月屬于主刑。可見，②③④認識正確，①認識錯誤。故選D。D遇到非法侵害，應該及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益，必要時可以直接向人民法院起訴。可見，②④是李某正確的做法。①③做法錯誤，不能選。12.B遭遇校園欺凌的侵害，我們應該及時告訴老師、父母和其他監護人；應該以保護自身安全為前提，不能硬拼和蠻干；應該運用法律武器捍衛自己的合法權益，不以暴制暴；等等。可見，①③④做法正確。②做法錯誤，應當排除。二、非選擇題13.【答案】(1)社會正常運行需要秩序，社會秩序是人民安居樂業的保障；社會規則明確社會秩序的內容；社會規則保障社會秩序的實現；等等。(符合題意、三點即可，6)(2)①闖紅燈是不珍愛生命的行為，是缺乏安全意識的行為，我們應珍愛生命，文明、安全出行。②闖紅燈是法治觀念淡薄、違反交通法規的行為，我們要增強法律意識，自覺遵守規則，堅定維護規則。③我們要從自己做起，維護社會秩序。等等。(符合題意、三點即可，6)【解析】第(1)問屬于說明類問題，考查的知識點是“維護秩序”。小慧看到的標語說明，社會生活有秩序，維護秩序靠規則。回歸課本，答出社會秩序和社會規則的作用即可。第問要求運用所學知識從多個角度對漫畫中的行人提出勸告。學生可以從維護秩序、遵守規則、珍愛生命、法不可違等角度對他們提出勸告。14.【答案】(1)①小明復印縮小的材料帶入考場的行為是錯誤的，是不誠信的表現。(2分)②誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德；誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”；我們要樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。(6)(2)①以禮待人或文明有禮。(2)②文明有禮是一個人立身處世的前提；文明有禮促進社會和諧，體現國家形象；做文明有禮的人要用語文明，舉止端莊。(兩點即可，4分)(3)①做法：阻止他們給同學取難聽的綽號。(2分)②理由：每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重；尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征；尊重從我做起，要學會平等對待他人，學會換位思考；等等。兩點即可，4)【解析】第(1)問要求評析小明的行為。小明把復印縮小的材料帶入考場準備偷看，這是典型的不誠信行為。運用所學知識，答出誠信的重要性和踐行誠信的要求即可。第(2)問考查的知識點是“以禮待人”。騎車在馬路上追逐打鬧，大聲喧嘩，并且說粗話臟話，這說明小張和小王沒有做到以禮待人”。然后，運用所學知識，答出文明有禮的意義和要求即可。第問考查的知識點是“尊重他人。班里的一些男生給同學取難聽的綽號，取笑同學，這是沒有尊重他人的表現。看到這一現象，正確的做法是加以阻止。然后，根據所學知識，答出尊重他人的意義和要求即可。15.【答案】(1)不良行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，未成年人的犯罪行為一般都是從沾染不良習氣開始的。(4)(2)①家庭原因：監護人沒有履行好監護職責和教育保護的義務。②學校原因：忽視對學生進行思想道德、法制和心理健康教育等。③社會原因：社會環境比較復雜，存在不利于青少年健康成長的因素。④個人原因：身心發展不夠成熟，法律意識和明辨是非的能力較弱，交友不慎。從家庭、學校、社會、個人四個角度作答，一個角度2分，共8分)(3)①認清犯罪危害，遠離犯罪，杜絕不良行為。②增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。③從小事做起，避免沾染不良習氣