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文檔簡介
讀《和時間賽跑》有感范例5篇
讀《和時間賽跑》有感范例1
在五年級第一學(xué)期的時候,我們學(xué)了《和時間賽跑》這篇課文。文章的作者是林清玄。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時,最疼愛她的外祖母去世了,他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來了,他問為什么?爸爸回答說:昨天過去了,你再也不能回到昨天,爸爸也不能回到童年。聽了爸爸的話,他有一種說不出來的滋味。他每天放學(xué)回家,站在庭院里看著太陽一寸一寸地落下去,就知道這一天快要過去了,雖然明天還會來,但是永遠(yuǎn)不能回到今天了。時間過得那么快,心里真著急。從此,看到太陽快落山了,他就下定決心:要在太陽落山之前到家。他飛快地跑起來,他常常和時間賽跑,在以后的幾年里他受益匪淺。
學(xué)完了這篇課文,我為作者和時間賽跑而感動,內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。想想我對時間幾乎沒有什么概念,每天放學(xué)慢慢悠悠地回家。平時做事也是磨磨蹭蹭,喜歡拖拉。時間對我來說是不經(jīng)意的小東西,我忽略了它!再想想勤奮的人都在以只爭朝夕的態(tài)度對待學(xué)習(xí)與生活,我今后也要向林清玄們學(xué)習(xí),珍惜時間,改掉自己浪費(fèi)時間的壞習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)更進(jìn)步,讓生命更有價值!
讀《和時間賽跑》有感范例2
歲月匆匆,日月如梭,今天上語文課時,我們學(xué)習(xí)了林清玄的《和時間賽跑》一文,學(xué)完之后,我深受感觸。之前我并不拿時間當(dāng)回事,但學(xué)完這篇課文之后,我開始珍惜時間。
俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。寸金失去容易得,光陰失去不再來。最珍貴的不是多少錢,不是家里買一輛小轎車,也不是一個多大多么漂亮的房子。我認(rèn)為:最珍貴的,是時間才對。我永遠(yuǎn)記得一句名言,時間是最不值錢的,但它是最珍貴的。如果一個人走到了生命的盡頭,他去世之后,哪怕是億萬富翁也帶不走他的錢。人的生命是有限的,走完了這條路,就沒有再生的機(jī)會了。
雖然我們只是小學(xué)生,離人生的盡頭還有很遠(yuǎn),但時間對每個人都是公平的。人等時間,但時間不等人,不會多給某個人一分鐘,或者少給一分鐘。一個人的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成了昨天,你再也不能回到昨天。如果不懂得抓住時間,那這些美好的時光就會從你身邊悄悄流逝,永遠(yuǎn)不會回來。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。在學(xué)生時代努力學(xué)習(xí),長大后就會輕松很多;如果現(xiàn)在不努力,長大挨累的日子有的是。明年這時候,我就上初中了,現(xiàn)在努力十幾年,長大就可以輕松幾十年。但是想學(xué)得更多,學(xué)得更好,必須學(xué)會節(jié)省時間。
正好學(xué)?,F(xiàn)在正在準(zhǔn)備校慶活動,每天下午都有參加各種樂隊的同學(xué),班級就剩幾個同學(xué)了,課也不能上了,如果能用這些時間去寫作業(yè),看看書,復(fù)習(xí)功課,回家后將會輕松很多。
我們的任務(wù)實際并不多,只是看我們會不會節(jié)省時間,會節(jié)省時間的同學(xué),他的時間會很充裕;相反,不會節(jié)省時間的同學(xué),會覺得任務(wù)很多,每天晚上光忙活作業(yè)就忙活到了九點(diǎn)多,那他寫完作業(yè)后還有時間干什么?連復(fù)習(xí)的時間都沒有了,這樣下去,他的學(xué)習(xí)成績就不會提高。
時間總是那么重要,會不會節(jié)省時間會關(guān)系到一個人的成績和成果,更關(guān)系到一個人的命運(yùn)。
節(jié)省時間是小事,但他要從我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
讀《和時間賽跑》有感范例3
這個學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》這篇課文。通過學(xué)習(xí),我明白了一個道理:假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。
課文中的作者是多么懂得珍惜時間呀!為了能跑贏時間,他有時和太陽賽跑;有時和西北風(fēng)比賽;有時一個暑假的作業(yè)十天就做完了;有時還把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。讀到這兒,我想到起了自己。平時無論是做事,還是學(xué)習(xí),總是慢吞吞的。吃飯的時候,我不是一邊含飯一邊玩東西,就是一邊吃飯一邊看電視;寫作業(yè)時,也經(jīng)常不專心寫,有時玩東西,有時和旁邊的同學(xué)說話。平時,老師在學(xué)校布置的作業(yè),自己能拖就拖,心想:放學(xué)還有時間,回家再慢慢寫?;氐郊依铮龅胶每吹碾娨晞?,遇到小伙伴約去玩,我就把作業(yè)的事忘得一干二凈了。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我要專心做事,認(rèn)真讀書,可是我都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
通過學(xué)習(xí),我感到自己真是一個不懂珍惜時間的人。以后在生活中,我要懂得抓緊時間,不讓時間越走越遠(yuǎn)。老師布置的.作業(yè),能在學(xué)校完成,盡量在學(xué)校做完。這樣就能擠出更多的時間,學(xué)好書法,多閱讀一些課外書,多參加一些有益的活動,要像作者一樣,走在時間的前面。
有一首歌叫《時間都去哪兒了》,里面唱到:時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了。開始我不知道是什么意思,就問媽媽,媽媽摸摸我的頭,笑著說:你看,一轉(zhuǎn)眼,你都九歲了。我看著媽媽,發(fā)現(xiàn)她已有了不少的白發(fā)。媽媽說:你看,你發(fā)呆的時候,時間就從你的眼神中過去了;你玩耍的時候,時間就從你的腳下過去了;你睡覺的時間,時間就從床邊過去了。時間過得多快啊!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,下定決心以后要抓緊時間,不讓它白白流失。
學(xué)了這篇課文,我明白了一個人要珍惜時間,不然時間里的所有事物,都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了,它永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了。所以,讓我們做一個和時間賽跑的人吧!
讀《和時間賽跑》有感范例4
星期二,我們學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》這篇課文,文中的小作者是多么珍惜時間呀!他有時和太陽賽跑;有時和西北風(fēng)比賽;有時一個暑假的作業(yè),十天就做完,還常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每次比賽勝過時間,他都快樂得無法形容了。
回想自己,聯(lián)想課文中的`小作者,如此黑白分明,令我慚愧萬分。以前,我一個暑假的作業(yè)開學(xué)第一天早上才寫完。早上和中午去學(xué)校早早的,路上磨蹭,去了學(xué)校不是晨讀也不描字帖,把美好的時光浪費(fèi)了。
想想多懊悔呀!時間多么寶貴??!卻有不顧正業(yè)的人有意無意地浪費(fèi)它。讀一讀《和時間賽跑》吧!相信你一定會有所收獲的。
珍惜光陰,在年紀(jì)小的時候多干些實事,長大就會成就輝煌,一生受用。珍惜時間,刻不容緩!只要努力抓緊時間干正事,即使光陰的花兒謝了,成功的果子也會在光明里結(jié)實。
我們應(yīng)該把珍惜時間的明言深深地印在心中,鼓勵自己珍惜寶貴的時間,光陰箭呀!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來的時間,是你的客人,呆幾分鐘,就匆匆離去。
吃飯、寫作業(yè)、玩耍,用的時間少一些,節(jié)省下的時間,讀書,成就大業(yè)!
浪費(fèi)一天,是向墳?zāi)棺呓徊健?/p>
一起和時間賽跑,做個珍惜時間的好孩子!
讀《和時間賽跑》有感范例5
一讀到《和時間賽跑》這個書名,不由得會讓我們想起三下課本學(xué)過的那篇文章,而今天我范本的這本書是一本外國小說,她讓我更進(jìn)一步地明白了珍惜時間的意義,并學(xué)到了很多可貴的品質(zhì)。
故事的大概內(nèi)容是:一個叫杰茜的小女孩,她生活的村莊是個歷史復(fù)原村,一切都是19世紀(jì)時的生活狀態(tài),一次他們村莊感染了白喉的病毒,很多人都因為沒藥即將死亡,小杰茜就聽媽媽的囑咐去外面的世界尋找醫(yī)生幫助,可其實這是20世紀(jì)人類的一個陰謀和實驗?zāi)康?,他們就是想看?9世紀(jì)人類在沒有藥物的情況下能否自救,所以小杰茜為了拯救村莊里的人必須冒著很大的危險躲過20世紀(jì)人類的重重追捕,也必須很快地適應(yīng)20世紀(jì)里的各種新式工具和那里的醫(yī)生取得聯(lián)系,最后她成功了。
整本書共有二百多頁,我差不多一個下午就一氣看完了,因為里面的情節(jié)迂回曲折,一環(huán)扣一環(huán),驚險刺激,我不時地為小主人公捏一把冷汗。小杰茜表現(xiàn)出來的機(jī)智、勇敢、能抵制誘惑、分辨是非等許多品質(zhì),讓我由衷地敬佩。
對照我自己,如果面臨和她一樣的事情,我會坦然接受嗎?我會這么機(jī)智勇敢嗎?我會有這么大的責(zé)任心嗎?平常的生活,雖然沒有像書中這么驚險和夸張,但也有很多類似的影子。讀過這本書后,杰茜的做法和想法就像一股正能量時刻充斥著我的小腦瓜。當(dāng)遇到困難時,我不能選擇逃避或依賴父母,而是要多動腦,用智慧的方法盡力去解決;不要分散注意力,我能早些找回幫助,大家就不會死!杰茜一直用這句話提醒自己,因為她也只是個小孩,也有愛玩的天性,可是她學(xué)會了克制自己!當(dāng)我遇到外界的誘惑時,比如看到網(wǎng)上的QQ或游戲時,有好奇心是正常的,但也要適可而止,不能耽誤了學(xué)習(xí)和正常的作息時間,要學(xué)會克制自己,等做完了要緊的事情再稍微娛樂一下;當(dāng)我
其實以前的這些道理,我都懂。爸爸媽媽和老師己經(jīng)灌輸了我們
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