學生職業行動能力實踐調查表1.您的性別是（）男女2.您的教齡在（）3年以下3-6年7-10年11年以上3.您擔任過實習指導老師的次數是（）1-2次3-5次6-10次11次以上4.您指導的實習生人數1～2人2～3人3人以上5.該實習生在教學方面的表現優秀良好合格不合格6.該實習生在教學內容方面的表現？優秀良好合格不合格7.該實習生在課堂上，將幼兒作為教學的主體優秀良好合格不合格8.該實習生教學方法是否靈活，有創新意識優秀良好合格不合格9.該實習生具有扎實的理論知識優秀良好合格不合格10.該實習生教學語言生動形象，適于幼兒優秀良好合格不合格11.該實習生實踐能力的評價優秀良好合格不合格12.實習生在過程中遇到問題或困難時，您會（）讓實習生自己解決適當提供方法和幫助直接幫忙處理其他13.您對實習生指導內容有哪些（）理論知識及教育理念指導教學技能人際交往及生活職業發展規劃和心理健康其他14.您對實習生的主要指導方法是（）親自示范，讓實習生模仿講解、言語指導與討論提供教學資源和參考資料指導實習生親身實踐其他15.您認為實習生需要提高哪些方面（）理論知識及教育理念教育教學能力與幼兒溝通和交流的能力處理問題的能力16.您在具體指導實習生過程中是（）自己有目的、有計劃的全面指導針對實際情況，規劃實習指導內容與進度配合師范院校的要求指導實習生一切順其自然其他17.您經常給實習生指導的主要活動內容是（）生活活動集體學習活動游戲活動區角活動體育運動其他18.您對實習生如何觀察了解幼兒的指導內容是（）學習如何懂幼兒掌握不同年齡幼兒身心發展特點了解幼兒在發展水平、速度與優勢領域等方面的個體差異了解幼兒發展中容易出現的問題與適宜的對策其他19.您對實習生在幼兒園的具體指導內容包括哪些觀察了解幼兒一日活動的設計、組織與實施班級常規工作管理班級環境創設準備和開展公開課教學教具制作日常保育活動的實施用正確的方式與家長進行口頭交流其他20.您對實習生如何正確激勵與評價幼兒的指導內容是（）關注幼兒日常表現，及時發現和賞識每個幼兒的點滴進步激發和護幼兒的積極性，自信心。有效運用評價結果，指導下一步教育活動的設計和開展。有效運用觀察談話，家園聯系，作品分析等多種方法，客觀全面地評價幼兒其他21.您對實習生教學活動設計及教案的撰寫的指導內容是（）指導實習生教案的格式指導實習生根據幼兒的特點和需要，制定適宜的活動目標。指導實習生，靈活運用各種方法和策略，支持和促進幼兒主動學習。指導實習生設計活動的環節和過程其他22.您對實習生教學活動的組織，實施與評價的指導內容是（）指導實習生教學活動的組織，實施與評價的理論基礎指導實習生教學活動組織與實施的方法指導實習生教學活動組織與實施的環節指導實習生教學活動評價的方法和內容其他23.在實習指導中，你認為存在的困難是（）工作太忙，沒有時間和精力投入實習指導目標不明確實習指導內容不清楚實習指導職責與義務不明確對實習生成績評價不明確實習生不配合其他24.您對實習內容的指導感到較困難的是（）觀察了解幼兒一日活動的設計、組織與實施班級常規工作管理班級環境創設準備和開展公開課教學教具制作日常保育活動的組織與實施用正確的方式與家長進行交流其他25.